多元智能测评系统操作手册园区办+家庭版.docx
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多元智能测评系统操作手册园区办+家庭版
说明
本操作手册适用于“园区版”和“家庭版”。
“家庭版”和“园区版”仅有小部分的显示页面有所不同,不同之处会注明版本。
未注明的,均为“园区版”和“家庭版”相同之处。
1运行环境
使用本套系统,您的计算机需具备以下条件:
CUP1.8G以上
最小物理内存512M以上
安装盘保留硬盘空间500M以上
最小屏幕分辨率800×600
最小颜色质量32位
Windows版本WindowsXP
最小IE版本InternetExplorer5.5
2安装
首先,在电脑光驱里插入“国网早教——多元智能测评系统”光盘,并在本电脑的USB接口上,正确插入与本软件配套的加密狗(如图示2.1)
图示2.1
打开光盘,双击evaluate0.2.exe,安装该运行程序(如下图所示)。
图示2.2
图示2.3
图示2.4
图示2.5
图示2.6
图示2.7
3运行
点击“开始――程序――多元智能测评系统――多元智能测评系统”(图示3.1)。
图示3.1
运行后,首先看到进度条(如图示3.2)。
图示3.2
然后弹出登录页面。
输入正确的登录密码,点击“登录”按钮(如图示3.3)。
图示3.3
进入多元智能测评系统的首页(图示3.4)。
图示3.4
“多元智能测评系统”首页包含“测评首页”、“用户系统”、“系统设置”、“联系我们”和“测评指南”。
在首页的左侧,您可以从“测评指南”中了解该测评系统的相关信息。
点击文字链接查看具体内容。
4、测评
4.1用户信息
A.园区版
点击首页菜单栏的“用户系统”,进入填写资料页面(如图示4.1.1园区版)。
图示4.1.1(园区版)
B.家庭版
点击首页菜单栏的“基本资料”,进入填写资料页面(如图示4.1.1家庭版)
图示4.1.1(家庭版)
4.1.1填写资料
“宝宝姓名”、“宝宝性别”和“出生日期”是必填项,其他项为选填项。
(如果使用的是园区版,我们建议园区教师填写,方便与宝宝家长取得联系。
)填好后,点击“确认修改”,完成注册。
注:
填写宝宝资料中的出生日期时,点击后面的日历图标,出现小日历,先选择年份月份,然后在日历中双击出生日期,则宝宝的生日就会自动显示在“基本资料”页面了。
“宝宝年龄”根据填入的出生日期自动生成(如图示4.1.2)。
图示4.1.2
A.园区版
若要添加多个宝宝,点击页面左下角按钮“增加用户”(如图示4.1.3),跳出空白的基本资料页面,填写基本资料,点击“确认修改”,完成宝宝的添加。
如上步骤,直至完成园区所有宝宝的用户资料的填写。
图示4.1.3
4.1.2修改基本资料
在“所有用户”下单击要修改资料的宝宝,右侧的“基本资料”页面就会显示该宝宝的相关信息,在此页面上直接修改,然后点击“确认修改”。
(若宝宝的资料没有改变,“确认修改”按钮呈灰色,不可点击;若宝宝的资料有所改变,则“确认修改”按钮呈彩色,可点击。
)
4.1.3搜索用户
在“所有用户”的下面,有“搜”字样。
(如图示4.1.4),在后面的搜索栏输入宝宝姓名或者宝宝姓名中的任一字,在“所有用户”栏里就会出现该宝宝或名字中带有所输汉字的宝宝。
当宝宝数量多,不方便查找时,此搜索功能可方便快速的找到宝宝。
图示4.1.4
注:
在“所有用户”下,宝宝姓名前面的图标表示宝宝的生肖,为系统根据宝宝的生日自动生成。
基本资料的左上角也有该图标。
(如上图示4.1.4)
B.家庭版
填写方法同园区版,需特别提示,家庭版只能注册一个宝宝,填写的任何资料不可修改,请慎重填写。
4.2多元智能测评
点击“多元智能测评”,页面显示“上一年龄段测评试题”、“本年龄段测评试题”、“下一年龄段测评试题”。
(如图示4.2.1)“上一年龄段测评试题”和“下一年龄段测评试题”是针对智力发育特殊的宝宝设置的,智力发育与其年龄相符的宝宝选择“本年龄段测评试题”即可。
图示4.2.1
选中需要测评的宝宝,点击要进行测评的试题后面的绿色按钮
,开始测评(如图示4.2.2)。
图示4.2.2
以上页面为测评试题的说明。
点击按钮
,进入相应的测评试题页面(如图示4.2.3)。
图示4.2.3
测评试题页面共由四个部分组成:
场景图,测评能力,测评试题(包括试题和答案选项两部分)和操作按钮。
(1)场景图:
与该测评试题的测试内容相吻合。
(2)测评能力:
本套测评根据不同的年龄段共有6种或8种能力,即:
认知能力,语言能力,大肌肉运动,精细动作,社交能力,自理能力,(数学能力,艺术能力)。
选择答案不同,相应能力得分不同。
测评能力下,有测试用品说明,说明进行该题测试所需的道具。
(3)测评试题:
根据所测能力项精心设定。
(4)操作按钮:
共有三个,即页面下部的“
”(表示上一步)、“
”(表示下一步)按钮和页面右下方的“指导”按钮。
点击“指导”按钮,看到“专家指导”,指导用户如何测评(如图示4.2.4)。
学会测试方法后,点击页面左下角的图标,返回测评试题页面,继续答题。
图示4.2.4
根据页面提示,从A、B、C、D四个选项中选择答案,点击“
”按钮即进入下一题的测试。
若该题没有作答,则不能进行下一题测试。
注:
点击测评试题页面的
按钮,返回到本题的说明页;点击本题说明页的
按钮,则返回上一题的说明页。
均可重新作答。
完成整套试题后,系统自动生成“测试记录”和“能力图”(如图示4.2.5),显示了该宝宝本次测评结果的表格和饼状图。
点击“提交分数”,测评完毕。
图示4.2.5
注:
同一宝宝可多次测评同一套测评试题,但结果只能记录一次。
若保留后一次测评的结果,点击“确认覆盖”;保留前一次测评的结果,则点击“取消更改”。
(如图示4.2.6)
图示4.2.6
4.3多元智能历史图
点击“多元智能历史图”可查看、分析测评结果(如图示4.3.1)。
页面显示了该宝宝最近的一次测评的时间,套题名称和测评结果。
测评结果由文字说明、饼状图、坐标图、功能键组成,以不同的形式展现了宝宝的各项能力的状况。
图示4.3.1
4.3.1饼状图
饼状图由四个圆圈组成,每圈即代表不同的分数,从内到外依次为1分,2分,3分,4分。
试题答案项中,A、B、C、D四个答案分别代表不同的分数。
所测的每一项能力的得分以两道题的均分显示在饼状图上(橘黄色的点表示该项能力的得分),得分越高,橘黄色的点越靠外圈,宝宝的此项能力也越强。
反之,宝宝的此项能力需加强。
点击可放大查看。
4.3.2坐标图
坐标图的横坐标代表宝宝测评的套题,纵坐标代表不同的分数,从下到上依次为1分,2分,3分,4分。
所测的每一项能力的得分以两道题的均分显示在坐标图上,得分越高,坐标点越高。
宝宝的此项能力也越强。
坐标图下方有各种颜色的能力图示,点击能力图示,可使该项能力的得分曲线(图中只有一次测评结果,故显示为点)在坐标图中隐藏或者显示,以方便查看某一项或某几项能力的变化情况。
(如下图示4.3.2和图示4.3.3)
图示4.3.2
图示4.3.3
注:
饼状图、坐标图上都显示了八项能力的名称。
0~18个月的测评只有六项,另外两项(数学和艺术)没有成绩。
随着宝宝的成长,宝宝测评的记录会越来越多,坐标图的曲线显示也会越来越密集。
为了准确直观地查看宝宝在某次测评中的各项能力的得分,单击该次测评生成的纵坐标线或纵坐标线附近,页面上方的饼状图和文字说明则自动显示为该次的测评结果。
例如,查看小小满4岁时的各项能力的得分,在坐标图上单击满4岁时生成的纵坐标线附近,饼状图和文字说明就会显示小小满4岁的测评结果(如图示4.3.4)。
图示4.3.4
查看4岁半时,同上。
(如图示4.3.5)
图示4.3.5
4.3.3功能键
功能键包含了五个内容,它们是:
图表及分析、训练课程、温馨提示、发育规律、报告封面。
前四项均依据被测宝宝的年龄由系统自动生成,以Excel表格形式显示。
图表及分析:
包括宝宝此次的测评记录、测评结果分析、测评结构图例。
图中黄色区域是切换按钮,可点击切换,查看具体信息。
(如图示4.3.6)
图示4.3.6
训练课程:
与该套测评试题相对应,帮助宝宝全面发展。
(如图示4.3.7)
图示4.3.7
温馨提示:
每套测评题之后,我们都给您提供了“温馨提示”,让您更全面地了解育儿知识。
(如图示4.3.8)
图示4.3.8
发育规律:
本阶段宝宝的一般发育规律,供您对比、参考。
(如图示4.3.9)
图示4.3.9
报告封面:
完成测评后,可以给宝宝建立一个成长测评档案,使宝宝拥有一个完整地测评档案。
(如图示4.3.0)。
图示4.3.0
4.4成长发育记录
点击“成长发育记录”,填写“宝宝身高”、“宝宝体重”、“监测日期”,点击“记录数据”按钮。
系统自动生成宝宝身高、体重的坐标曲线图(如图示4.4.2)。
若只有一次,则显示为点(如图示4.4.1)。
图示4.4.1
图示4.4.2
注:
与“多元智能历史图”相同,单击坐标图上某一时期测量结果形成的纵坐标线或纵坐标线附近,坐标图上方的文字会详细显示该次测量的身高、体重及监测时间。
5系统设置
A.园区版
点击“系统设置”,在页面上直接修改“机构名称”和登录密码(如图示5.1园区版)。
修改后,点击相应的“确认修改”按钮即可。
有效测评次数是指该系统已成功完成测评的次数。
图示5.1(园区版)
B.家庭版
点击“系统设置”,可自行给宝宝命名成长计划名称(如下图)。
填写完毕点击“确认修改”即可。
修改名称或密码后点击“确认修改”即可。
有效测评次数是该系统成功完成测评的次数。
图示5.1(家庭版)
注:
“新密码”和“确认密码”必须一致。
密码不限制位数,可为空(即不填)。
6联系我们
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