高中政治必修一教学工作计划.docx

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高中政治必修一教学工作计划

高中政治必修一教学工作计划

　　篇一：

高一政治年度下学期教学计划

　　2014---2015学年度下学期

　　政治教学工作计划

　　一．教学：

1．目标：

　　依据教学大纲和课程标准，在总结上学期教学得失的基础上，完成必修2政治生活教学任务，培养学生增强思想政治素质，造就学生成为具有良好思想政治素质的社会主义合格公民，同时努力提高学生在同班级不同学科的成绩排名。

2．学情：

　　学生整体上素质较高，但普遍存在对政、史、地不够重视的认识误区。

3．措施：

　　⑴，.加强对学生的教育和引导,解决学生的思想问题，真正认识政治学科的作用，学会背诵，学会记忆，学会理解和应用。

⑵，根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。

　　⑶，坚持集体备课，备教材、备教法、备学生，加强双边活动，提高上课效率。

　　⑷，根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资源开展教学活动。

　　⑸，加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因问题累积而厌学。

培养学生解决实际问题的能力。

　　⑹，组织学生撰写适合自己生活实际和能力的小论文，并给予修改配合组上编辑出版。

4、教学进度安排：

　　二．教研教改：

　　1，根据学校和学科组的安排，坚持集体备课，完成组上分配的工作任务。

　　2，学习、新探索教学新法，改革课堂教学模式，调动学生学习主动性，培养学生主动思维，每节课留给学生的时间不少于5分钟。

3，认真准备，完成学校和组上安排的公开课教学。

　　4，坚持听、评课，本学期不少于10次，并认真对照自己的教学进行反思总结。

　　5，完成一次专题知识讲座。

6，本学期撰写教学论文1篇。

三，学习：

　　坚持经常学习，充电提高自己。

一是学习专业知识，阅读3—5本专业著作；二是学习教育理论，特别是新教改思想；三是学习其他知识，坚持看新闻和读报纸。

本学期写读书笔记2万字以上。

　　上学期，我校的各项工作得到上级政府和社会的充分肯定，我们信心倍增。

本学期，是我校成立以来的第二学期，社会的关注和期待又让我们深感责任重大，压力不小。

作为渭中一分子，我将进一步严格要求，积极进取，勤奋工作，兢兢业业，为学校的发展做出贡献。

　　．

　　篇二：

高中政治教学计划

　　2015-2016学年年第一学期高二政治教学计划

　　高级中学杨妆钰

　　本学期我担任高二年级2个班的政治教学工作。

按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：

　　一、教学工作的指导思想

　　本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

　　二、教学目标

　　在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。

密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

　　二、具体教学措施文科班：

　　1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

　　2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。

　　（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性、系统性，结构性。

　　（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

　　（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。

　　（6）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。

提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

　　理科班：

　　1、营造学业水平考试氛围，强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性；

　　2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划，监督学生及时完成复习内容，变被动为主动；

　　3、提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固；每模块一阶段模拟测试，以提高学生的应试能力；

　　4、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。

　　1

　　六、教学进度

　　2

　　篇三：

高一政治教学计划

　　2014-2015第一学期高一政治教学计划

　　一、指导思想

　　为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。

以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。

二、教学目标和要求

　　用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

三学情分析

　　我校2011届高一新生刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。

因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。

　　第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策,肩负着帮助学生”提高参与经济活动的能力,在党的政策指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向”的重任.第二,学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.因此,学生上高中后,既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,学科基础知识薄弱。

四、具体工作

（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。

认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。

（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。

固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。

备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。

　　（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。

落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。

（四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。

培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。

　　（五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。

培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

（六）做好培优工作，加强个别辅导。

积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。

（七）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。

积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

五、教学进度：

　　周次教学内容（包括章节名称、内容、考试范围等）1《经济生活》前言

　　2第一课揭开货币的神秘面纱，信用工具和外汇3第二课多变的价格4第三课多彩的消费5国庆放假

　　6第一单元练习讲评和考试7第四课生产与经济制度8第五课企业和劳动者9第六课投资理财的选择

　　10第二单元综合探究、练习讲评和期中考复习11期中考试

　　12期中考试评讲试卷13第七课个人收入的分配14第八课财政与税收

　　15第三单元综合探究、练习讲评和复习16单元考与讲评

　　17第四单元第九课走进社会主义市场经济18第十课科学发展观和小康社会的经济建设19第十一课经济全球化与对外开放20第四单元考与讲评21总复习22

　　期末考试

　　课时1222022222222222222222