水果作文之我喜欢的水果龙眼三年级作文.docx
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水果作文之我喜欢的水果龙眼三年级作文
我喜欢的水果龙眼三年级作文
【篇一：
我爱吃的水果-二年级写话】
我爱吃的水果教案
【教学目标】
1.学会按照一定的顺序观察一种水果。
2.仔细观察水果的外形：
水果的形状、颜色等；然后用手摸一摸,用鼻子闻一闻,再亲自尝一尝水果的味道。
3.能够把自己观察到的和感受到的按照一定的顺序来说一说，注意语言表达的连贯性和完整性。
4.用几句通顺、连贯的话把自己的观察所得清楚完整地写下来。
5.在写话时可以适当用上一些描写水果颜色、形状、味道的优美词语。
运用适当的修辞手法生动形象地介绍和描写水果。
6.在与同学交流时敢于表达自己想法，并在别人交流时能够认真倾听。
【教学重点】让学生把自己爱吃的一种水果，从颜色、外形、味道等方面，按照一定的顺序进行仔细观察，并能够把自己的观察所得用语言表达出来，在表达时还要注意语言的完整性和条理性。
【教学难点】在学生交流过自己的观察所得后，把自己爱吃的一种水果，按照颜色、外形、味道这几个方面进行描述，写一段通顺连贯的话。
在写的时候一定要体现出自己的观察的顺序，还要写出这种水果的特点。
【教学准备】准备各种水果，生准备一种爱吃的水果。
【教学过程】
一、看图说话，激趣导入
（出示一幅幅水果图）
师：
小朋友们，果园里种了各种各样的果树，让我们来瞧一瞧有哪些新鲜的水果？
有红通通的苹果?
?
哇，这么多新鲜的水果，看得我直流口水。
二、指导观察，学会说话
1、师：
这些都是我们平常可以吃到的水果。
今天，老师也带来了自己爱吃的水果，你们来猜一猜，是什么？
给你一个小提示
出示谜语：
弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖。
生：
自由发言
师：
我们来看看，猜对了没有？
（举起一把香蕉），这就是我爱吃的水果！
我们今天就来说一说，写一写我爱吃的水果。
（板书：
我爱吃的水果）
2、师：
我知道今天你们也带了自己爱吃的水果，别着急，先让我们来和水果交个朋友吧。
和水果交朋友呀，要用上我们身上的四员大将——眼睛鼻子嘴巴小手起来，先是小眼睛登场了，它要去看一看，看一看水果的颜色和形状。
（板书：
看形状颜色）；师：
请看老师手中的这根香蕉，谁来说说它的颜色？
出示句子：
香蕉穿着一身（）的外衣。
（金黄色、淡黄色带小黑点）
师：
颜色看清楚了，谁来瞧瞧香蕉的形状？
生1：
香蕉弯弯的。
师：
你真会观察，用词可真准！
谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么？
生2：
香蕉弯弯的，像月牙。
师：
谁还愿意说说？
生：
像镰刀、像小船。
师：
连起来说好吗？
出示：
香蕉弯弯的像_______，又像_________。
（小船、月牙）
现在，你们能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？
（自己说，指名说）
出示：
香蕉穿着一身________的外衣。
它弯弯的，像_________，又像_________。
2、评：
你真爱动脑筋。
我们的第二名大将要出场，它就是我们的小手。
用小手摸一摸果皮是光滑的还是粗糙的（板书：
摸表面）；
请你来摸一摸，什么感觉？
（光滑）
师：
什么很光滑？
说话要完整。
（香蕉的皮很光滑）
评：
你的脑筋真灵活，一点即通。
3、下面我们用上我们的小鼻子了，用鼻子闻一闻，这种水果是什么气味。
（闻：
气味）；师：
再请你闻一闻，什么气味？
（一股淡淡的清香）
师：
你表达得真准。
4、师：
让我来剥开香蕉皮，大家看，里面的果肉是什么颜色的？
（奶黄色）师：
我小心
地剥开它的“外衣”，露出了。
（奶黄色的果肉）
5、最后小嘴巴说，还要再用嘴巴尝一尝，果肉是什么味道（板书：
尝味道）师：
那你来尝一口吧。
什么味道？
（甜甜的）
师：
咬上去什么感觉？
（软软的）
出示：
我用手摸一摸，它的表皮____________。
把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了一股________________。
我小心的剥开它的外衣，露出了_____________。
我忍不住咬了一口，_______________，叫人吃了还想吃。
师：
同学们再想想香蕉有什么作用？
出示：
（）不但好吃，还可以（）。
这就是我爱吃的水果。
师：
哪个小朋友能一次把这四员大将都用上？
谁来试试。
出示：
我爱吃的水果是_____。
它___，像_____，又像____。
穿着一身____的外衣，显得十分可爱。
我用手摸一摸，它的皮_____,像涂了一层油。
把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了______。
脱去它的“外衣”，露出______。
我忍不住轻轻咬上一口，______，叫人吃了还想吃。
三、模仿迁移，练习说话
1、过渡：
我们在介绍水果的时候，我们要先用我们的小眼睛去看一看，小手去摸一模，再鼻子去闻一闻，最后嘴巴去尝一尝，大家学会了吗？
同学们真聪明，为了奖励大家，老师送大家一些关于写水果的好词，让我们来美美地读一读。
现在，就拿出你喜欢吃的水果来，用上我们身上的四员大将，如果能用上这些好词，就更好了。
同座位互相说一说吧？
（
生说，师适时指导，并评价，你观察得真仔细，你真有想象力。
指名说一说
（小黑板出示：
我最喜欢吃的水果是_。
它，像。
它穿着一身的外衣，非常惹人喜欢。
我用手摸一摸，它的皮。
把它靠近鼻子，我闻到。
去掉果皮，露出了的果肉。
我忍不住咬上一口，，非常爽口，让人吃了还想吃。
）
四、创设情境，从说到写
师：
小朋友们，真是一群聪明孩子呀。
就让我们拿起笔来，打开写话本，来写一写“我爱吃的水果”。
！
生动笔写，师巡视指导
板书我爱吃的水果
观察方法特点
看形状、颜色
摸表面
闻气味
尝味道
桔子：
桔子圆圆的，像个小皮球。
它穿着一身黄色的外衣。
摸上去，很粗糙，像一位慈祥的老婆婆的笑脸。
剥开果皮，会看到十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。
我轻轻掰下一瓣，放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜，让人吃了还想吃。
葡萄：
椭圆形的葡萄穿着一身深紫色的衣裳。
脱下它的外衣，露出晶莹透亮的果肉，就像一颗水晶球似的，非常惹人喜欢。
咬它一口，又酸又甜，让人吃了还想吃。
苹果：
苹果圆圆的，红彤彤的，像一盏红灯笼，又像小朋友害羞的小脸蛋。
全身又滑又亮，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
削掉果皮，就能看见那白里带点黄色的果肉，我迫不及待地咬上一口，感觉又甜又脆，真想马上把它吃完。
苹果有着丰富的维生素。
多吃苹果，还可以增强记忆呢。
大家要多吃哟！
梨子：
所有的水果中，我喜欢吃梨子。
梨子外面表皮的顔色是黄色的，还有密密麻麻的棕色小点点。
它的形状是椭圆形的，就像一个葫芦。
摸起来凹凸不平的，闻起来香香的，让人馋得口水直流。
它的果肉是白色的，吃起来又香又甜。
我最喜欢吃梨子了，记住了，秋天吃梨子更好。
龙眼：
龙眼圆圆的，像一个小乒乓球，穿着一身黄褐色的不起眼的衣裳。
闻一闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。
于是我立刻剥了一个，汁水顿时流了出来，晶莹剔透的果肉也随之露了出来。
咬一口，甜滋滋的，一直甜到我心田。
等我把果肉吃完，嘴里就剩下一个圆溜溜、黑亮亮的果核了，还真有点像眼珠呢，难怪它会叫龙眼！
龙眼甘甜可口，鲜嫩多汁，它永远是我最喜欢吃的水果。
草莓：
草莓的形状是圆锥形，深红色的身体上，布满了许多黑色的种子。
绿绿的叶子挂在草莓的根部。
咬一口它的肉，甜甜的，又有点酸酸的，非常可口，看一下肉的颜色，粉红色又有点白，非常漂亮。
草莓还含有维生素c，被称为水果皇后，非常有营养。
我爱吃草莓。
橙子：
是一种水果。
它的形状圆溜溜的，像网球差不多大。
橙子的颜色是橙黄色的，皮上有许多小坑坑。
我们用双手拿住橙子，把它放在手掌心里使劲地揉，等揉到感觉软软的时候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剥开。
剥下的橙皮像自行车上的铃铛；像一个小碗；还像一顶小帽子……橙肉的外面包着一层白色的膜，像穿着一层白色的纱衣。
我咬了一口尝了尝，味道酸酸甜甜的，真好吃！
【篇二：
小学写水果作文】
我喜欢吃水果，尤其喜欢吃水果中的橙子。
橙子的外形跟桔子差不多，不知道的人还以为橙子就是桔子。
橙子与桔子的不同之处在于，桔子大部分都是圆形的，而橙子却是椭圆形的，还有就是桔子一般是淡黄色的，而橙子却是深橙色。
它们的香味也不一样，桔子散发的香味是一股淡淡的幽香，而橙子散发的却是一种沁人心脾的清香，这种香味能使人把烦恼和疲惫抛之脑后，使人神清气爽。
橙子不仅闻起来香，而且吃起来更香。
当我拿着一个橙子时，我闻着它那格外诱人的香味，就忍不住想把橙子吃掉。
橙子的皮很厚，就像一个战士穿着一件厚厚的铠甲。
我的力气小，剥不开橙子皮，于是我就拿来了一把小刀，费了好一会儿工夫，才把桔子厚厚的“铠甲”给切了下来。
我掰了一块，塞进了嘴中，顿时，一股清爽随即在我的身体内散布开来，似流水一样清凉，如棉花一样柔软，细细品尝，回味无穷。
真是吃了还想吃哇。
哦，橙子，我的最爱！
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梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
中秋时节，蜜桃成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。
朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。
山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。
石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿
石榴
石榴的外形像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒光亮、带着粉红色的果实排得整整齐齐，一层接着一层。
石榴果实的外形像一粒粒玉米，我尝了尝，果然甜滋滋酸溜溜的，非常好吃。
字典上说，石榴的根皮和树皮还可以做驱除蛔虫和绦虫的药物呢！
石榴真是水果中的上品。
龙眼
果园里果树多极了，那时正是龙眼成熟时节。
瞧，朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。
清风吹来，香气扑鼻，不禁使人垂涎三尺。
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苹果（肖怡雯）
苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。
我来诶你介绍一下苹果。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。
苹果的形状却像一个小拳头那么大，但是味道很好。
吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。
如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。
如果你仔
细看苹果的皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一副油画。
苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。
儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。
这是因为苹果不仅
富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。
苹果还含有一种神奇的“苹果粉”，苹果粉的作用可就大了去了。
苹果粉具有七种功效：
一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七
是能抑制过敏。
苹果还有很多别称呢！
比如“明目果”。
为什么叫“明目果”呢？
因为它含有对视力起关键作用的维生素a和微量元素硒。
除了“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一个苹果日。
就是一天不吃东西光吃苹果。
因为苹果能分散脂
肪让人变瘦。
苹果的营养很丰富。
苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素c，维生素b2，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，
柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶。
苹果是一种对身体非常好的水果，大家一定要多吃一些苹果呀！
橘子是我最爱吃的水果之一。
嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。
瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，实在是诱人，远看就像一个个小灯笼，真好玩！
橘子，它虽然没草莓那么漂亮，但是它那油亮油亮的身体，同样也会使人喜欢上它。
你看，它身上“穿”着的“皮大衣”，隐约还透露出一些花纹。
当你拿起橘子时，它那比桂花还香的味道，一定会让你馋得口水都会流出来的。
剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。
它们一个比一个大，一个比一个胖，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。
我掰开一片“橘”娃，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来，哇，这种汁水像蜜一样，一直甜到了我的心底。
橘子不仅好吃，而且浑身都是宝。
它的皮晒干后，可泡茶喝，还可以治病，我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
我最喜欢吃的水果是西瓜。
西瓜象一个大皮球。
它的皮上有一道道的条纹，有的条纹是浅绿色的，有的是深绿色的。
西瓜的瓤是大红色的，一闻一股香甜的气味扑面而来，咬一口凉凉甜甜的，非常好吃哦。
通过上网查资料，我了解到：
西瓜原产于非洲热带沙漠地区，有四千多年的种植历史。
约于公元十世纪，由西域移植我国，先在现新疆境内栽培，后传入内地。
因西瓜种来自西部，故名西瓜。
西瓜不仅是盛夏消暑解渴之上乘佳品，更还有多种用途。
其瓤、皮、籽均可入药，有消烦止渴，解暑热的医疗功用，所以民间有“暑天半块瓜，不用把药抓”之说。
西瓜皮还能做菜呢。
我最喜欢吃的水果是草莓。
草莓摸起来有点扎，皮上象芝麻的东西是草莓的种子，草莓立起来象一朵开放的小花儿，倒过来则象一朵尚未开放的百合花；草莓是粉红色的，上面带着绿油油又小又精致的叶子，就象人工制作的一样，叶子的形状是上尖下圆，象一滴小水珠，也象梧桐树的叶子，只是小一点儿软一点儿；叶子的颜色象绿油油的农田，下面象倒过来的弧线；咬一口又酸又甜又香，里面中间红一点儿，两边是奶白带点黄色。
我之所以喜欢吃草莓，因为它的味道有酸有甜，粘点儿糖会更加美味，你和我一样喜欢吃草莓吗？
———————————————————————————————————————夏天是桃子成熟的季节。
每到这时，我吃的桃子就多得数不清，我最喜欢的水果就是桃子了。
桃子的形状是圆形的，上面还有一个小尖尖，全身长着细细的绒毛。
没有熟透的桃子是青色的，你削开皮，就可以看见那白白的果肉，轻轻地咬上一口，就会感到又苦又酸；快熟了的桃子一半青，一半红，甜津津的；熟透了的桃子就别提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一辈子也忘不了。
盛夏时节，吃一口桃子，你的疲劳就会一扫而光。
记得有一次，我桃子吃得太多，连饭也吃不下，结果就拉肚子了，害得我哼哼叽叽闹了一晚也没睡着。
我这才知道：
桃子虽然好吃，但如果你吃多了的话，就会坏肚子。
所以从此以后，我吃桃子的时候，都小心翼翼的，不敢再多吃了。
除了味道鲜美，桃子的维生素含量也很丰富，听妈妈说它还有美容养颜和减肥的作用呢——这也是我爱吃桃子的另一个重要原因。
亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗钻石。
又香又甜又大又甜香甜可口酸溜溜的美味的酸酸甜甜的又红又大的甜美无比清凉可口的西瓜五颜六色，椭圆形，圆形，瓜香四yi、瓜甜籽少、饱满，鲜美、诱人、酸甜、脆甜、水灵
水灵灵的葡萄
颜色：
红彤彤黄灿灿金晃晃绿油油黄澄澄白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞
形状：
圆溜溜胖乎乎一串串一排排圆乎乎圆滚滚胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙晶莹剔透，五颜六色，水灵灵；
圆溜溜，滚圆，细长；
酸甜可口，鲜美多汁，鲜甜，清爽可口，芳香四溢，甜美
味道：
香喷喷臭烘烘甜蜜蜜酸溜溜油腻腻诱人香甜明黄酸甜可口的回味无穷的妙不可言的
心情：
喜滋滋怯生生喜盈盈笑呵呵喜洋洋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋
场面：
乱糟糟静悄悄雾朦朦阴森森闹哄哄空荡荡脏兮兮
另附一些以供参考：
沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤
笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵水灵灵
笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻黑洞洞
蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟
傻乎乎顶呱呱白皑皑白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾，
沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞，
毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾喜洋洋，乐呵呵
红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞，
毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾喜洋洋，乐呵呵笑呵呵笑吟吟笑盈盈水汪汪水灵灵滴溜溜乌溜溜直勾勾骨碌碌眼睁睁眼巴巴乱蓬蓬齐刷刷凉冰冰热乎乎潮乎乎黑乎乎油渍渍湿淋淋汗腻腻汗渍渍油亮亮油腻腻光亮亮光闪闪油乎乎光溜溜黑油油粘糊糊亮晶晶脏兮兮皱巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋
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【篇三：
三年级上册作文范文】
习作一：
我们的课余生活（类似：
《松鼠和大树》）
捉迷藏
我最喜欢的课余活动是捉迷藏。
周末到了，表妹来我家玩捉迷藏，我高兴极了。
我们用石头剪刀布的方法来决定谁来蒙眼数数。
我出石头，妹妹出布，哎呀，我输了。
我只好闭上眼睛开始数数：
“一，二，三，四……”我听见表妹的脚步声慌慌张张的，表妹一定在着急地寻找地方躲起来呢。
我一边数一边想表妹会躲到哪里去呢？
书房还是我的房间？
二十下很快就到了，我急忙睁开眼睛四处寻找。
我跑进厨房看看桌子底下，没有人。
再跑回我的房间掀开被子，连表妹的影子都没有见到。
我很奇怪：
表妹到底躲到哪里去了呢？
突然我听到表妹的笑声从床下传来，我激动地蹲下来喊道：
“我终于找到你了！
”
轮到表妹数数了。
她很慢很慢地数数，可我却很慌张，躲到哪里去呢？
我灵机一动躲到了窗帘后面，表妹开始找了，我听到她在屋子里转来转去的脚步声，就是找不到我，我得意极了。
突然表妹尖叫了一声：
“啊，蜘蛛！
”我忍不住伸头出来看，表妹一把抓住我说：
“哈哈，被我找到了吧。
”表妹真是个机灵鬼。
捉迷藏是一个很好玩的游戏，我很爱捉迷藏。
习作二：
熟悉的人的一件事（表现人物美好品质的一件事）
关心班级的梁长铭
梁长铭是我们班的一位同学，他有一双乌黑的大眼睛，圆圆的脸蛋，个子小小的。
别看他个子长得小，他可是一位热爱班级的好同学呢。
有一次上体育课，我们全班一窝蜂跑到操场去排队了，教室里的电灯和电扇都开着呢。
梁长铭回教室拿水杯，他看见教室亮堂堂的，原来空无一人的教室里还亮着灯呀，那电风扇还在不知疲倦地转动着呢。
梁长铭看着教室里的电灯和电扇，想起了黄老师说过要节约资源，再说如果不关灯和电扇，班级也会被扣分的。
他决定把电灯和电扇都关掉。
梁长铭走到开关前，伸手想要关掉电灯，却发现自己的个子太矮了，够不着开关。
怎么办呢？
梁长铭发愁了。
突然他看见旁边的椅子，想到了一个主意。
他把椅子搬到开关下面，再踩上去把电灯和电扇都关掉了。
这时，黄老师看到了，黄老师高兴地夸梁长铭：
“你真是个关心班级的好孩子！
”
体育课结束后，黄老师再次向全班同学表扬了梁长铭，同学们听说梁长铭为班级做了好事，大家不约而同为他鼓掌，大家都夸他是一个关心班级的好同学。
水电资源来之不易，我也要向梁长铭一样，做一个珍惜资源、关心班级的好孩子。
习作三：
美丽的秋天
美丽的秋天
秋天是什么时候来的呢？
好像谁也没有注意，但秋天悄悄来到了我们的身边。
五彩缤纷的田野里，稻谷弯下了腰，好像在和秋天鞠躬问好；火红的高粱举起了鲜艳的旗帜，好像在告诉人们：
秋天来了！
地里的红辣椒，好像一串串鞭炮在欢庆秋天。
果园里，石榴咧开了嘴，苹果像一个个小灯笼，好看极了。
你看那葡萄，紫莹莹的，真像一颗颗迷人的宝石啊！
天空上，大雁排着整齐的队伍飞向南方，领头雁不时回头看自己的伙伴，反复叮咛它们：
大家抓紧赶路，别耽误去温暖的南方过冬。
五颜六色的树林里，银杏树叶像一把把小扇子，扇来了秋天的凉爽。
红红的枫叶像一枚枚邮票，秋风是个调皮的邮递员，它把秋天的信送到了人间的个个角落，它在告诉大家：
冬天就要来啦。
我喜欢鲜花遍地的春天，但我更喜欢多姿多彩的秋天。
习作四：
观察日记（观察要有所发现，写出你的发现）小白兔
9月18日星期一晴
我家有一只小白兔。
小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。
它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声，四短短的腿跑起来可快了！
小白兔最喜欢吃萝卜和青草。
它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，马上狼吞虎咽地吃了起来，吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。
小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊！
小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见它先舔舔脚心，又把脚趾伸开，舔舔脚趾。
然后，它把全身都给“洗”了一遍，马上就变得全身雪白了，小白兔可真爱干净啊。
小白兔让我的生活充满了乐趣，我真喜欢小白兔啊！
护蛋大行动
11月18日星期四晴
昨天黄老师说要和我们进行一次护蛋考验，我们都十分激动。
晚上回到家，我在冰箱里挑了一个又白又大的鸡蛋，还给它取了一个名字叫：
“白白”。
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