有关个人的自查自纠报告.docx
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有关个人的自查自纠报告
有关个人的自查自纠报告
。
世了。
黄香非常悲伤。
他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期
间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
想到这里，小黄香心里很不安。
于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
黄香温席的故事，就这样传开了。
街坊邻居人人夸奖黄香。
老师。
同学们，养育之恩永不忘怀啊。
在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊。
五、讨论，我们该怎样做。
1.我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。
2.生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
3.帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
4.有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。
5.努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
六、为父母画一幅画、写一段话。
七、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会
八、班会总结
篇三：
一年级一班感恩主题班会活动设计方案
《一年级一班感恩主题班会活动设计方案》
活动背景：
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
活动目标：
1.通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
设计思路：
由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
活动准备：
2.多媒体课件：
（1）诗歌《游子吟》
（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
活动方法：
情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
活动过程：
一、导入：
学生：
主持人：
莫楠：
敬爱的老师
主持人：
韦振伟：
亲爱的同学
主持人合：
大家下午好。
现在我们宣布一
（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。
老师：
是谁，把我们带到这美丽的世界。
是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人莫楠：
当我呱呱落地，
主持人韦振伟。
就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸。
主持人莫楠。
爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田。
主持人韦振伟。
妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣。
主持合。
从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：
你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—师生齐：
爸爸、妈妈我爱您。
二、激发学生爱父母的热情：
。
咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗。
谁能背背这首古诗呢。
学生：
举手背诵《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师小结：
一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。
在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。
这就母亲对孩子关心爱护啊。
每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
3.学生：
主持人尹睿：
在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人韦振伟：
母亲永远牵着我们的手；
主持人莫楠：
父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人韦振伟：
父母的爱是黑暗里的一束光明，
主持人合。
父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。
主持人莫楠。
请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述：
（___年___月___日下午___时___分，我国___省汶川发生了罕见的___级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你。
在场所有看到短信的人都哭了。
）
5.听后随感：
学生：
主持人莫楠：
听了这个故事，同学们有哪些感受呢。
学生：
全班交流
教师小结。
同学们，这是___最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧。
三。
感受亲恩，体会亲情。
教师。
同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗。
学生。
（1）同桌互相交流。
（2）全班交流
四。
亲子互动，体会亲恩
教师。
现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）___同学，请你回答关于父母的问题，叔叔（阿姨），请您回答关于孩子的问题，好吗。
（屏幕显示问题）
1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的。
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢。
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗。
儿童节是哪一天。
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情。
教师：
看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这
两个日子吧。
学生：
主持人以手指示屏幕的显示：
（父亲节是___月份的第三个星期日，母亲节是___月份的第二个星期日）
五、讨论：
我怎样对待父母
教师。
刚才几个同学都谈了自己的看法。
的确，父母之爱伟大而又平凡。
同学们，我们应该如何孝敬父母呢
学生：
教师小结：
一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：
1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
。
4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
六。
学会感恩，及时回报
教师。
相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。
同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧。
学生：
通过自己的方式表达对父母的爱
七。
情感升华，感恩一切。
篇四：
学会感恩一年级主题班会教案
学会感恩，与爱同行
-------感恩教育主题班会教案
班会时间：
___年___月___日班会课
班会地点：
一年级教室
班会主题：
学会感恩、与爱同行
活动目的：
1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
一、导入主题班会
老师：
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有
我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的___、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师。
一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始。
老师。
是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把___的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，
把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、诵古诗：
老师。
从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧。
（一人深情吟诵）
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
老师。
这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的___的深深的爱。
读来令人感动。
三、读古诗，体会亲情
四、讲故事：
《地震中的母亲》
教师讲述：
（___年___月___日下午___时___分，我国___省汶川发生了罕见的___级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你。
在场所有看到短信的人都哭了。
）黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他___岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直
不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
想到这里，小黄香心里很不安。
于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
黄香温席的故事，就这样传开了。
街坊邻居人人夸奖黄香。
老师。
同学们，养育之恩永不忘怀啊。
在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊。
五、讨论，我们该怎样做。
1.我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。
2.生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
3.帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
4.有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。
5.努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
六、为父母画一幅画、写一段话。
七、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会
八、班会总结
篇五：
学会感恩一年级主题班会教案
感恩的心，感谢有你
-------学会感恩主题班会教案
彭琪
班会时间：
___年___月___日班会课
班会地点：
一
（2）班教室
班会主题：
感恩的心，感谢有你
活动目的：
1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
一、导入
老师。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的___、社会的关怀。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。
今天我们就一起来
举行一次“感恩的心，感谢有你”的主题班会。
下面咱们就一起来看一段短片。
二、学会感恩
（一）播放感恩视频
师。
孩子们，看了视频，你有什么想说的。
是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人。
（是我的爸爸妈妈。
）
（二）讲父母关心自己的小故事。
师。
那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢。
谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听。
生自由说。
师。
父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊。
可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
（三）歌曲《我的好妈妈》
师：
孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，有一个小组想用歌声来表达对妈妈的爱，请听歌曲《我的好妈妈》
你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢。
师：
其实，要报答爸爸妈妈很简单。
小___，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、为父母分担一些家务和烦恼。
5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”
（四）小测验
师。
下面我们来做个小测验，看你对爸爸妈妈了解多少。
三、拓展延伸
师：
大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗。
想想还有谁。
生：
爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
师：
是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢。
生：
是老师。
师：
我们要如何感谢我们的老师呢。
（一）学生谈感谢老师
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
（二）感谢身边的人
师。
除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢。
（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人。
）
（三）制作感恩卡
师。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。
我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧。
师。
在卡片上画上一幅美丽的图画，再写上你想感恩的人的名字。
师。
你要感谢谁。
你想对他说什么。
（展示卡片）
师。
孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。
让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋。
让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人。
让这世界永远充满爱。
（播放结束音乐《感谢你》）
篇六：
一年级《感恩教育》主题班会
心中有爱学会感恩
元小：
陶体洪
一、视频引入
师。
孩子们，看了视频，你有什么想说的。
是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。
在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。
所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人。
主持：
是我的爸爸妈妈。
师。
那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢。
他们是如何关心、爱护你的呢。
谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听。
（一）节目一：
讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事
师：
真是细心观察的孩子。
父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊。
可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢。
主持：
有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》
（二）节目二：
歌曲《世上只有妈妈好》
师：
其实，要报答爸爸妈妈很简单。
小___，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、为父母分担一些家务和烦恼。
5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”
（三）节目三：
学生谈感恩的做法
师：
大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗。
想想还有谁。
生：
爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
师。
是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢。
生。
是老师。
师。
是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。
是老师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的知识。
是老师把调皮的我们，教育成能帮助别人的人。
下面，请欣赏配乐诗朗诵《老师》
（四）节目四：
配乐诗朗诵《老师》
主持：
小___，老师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的老师呢。
请听听这组小___是怎么说的。
：
（老师像什么，老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。
老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。
老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。
老师更像我们的妈妈，天天陪伴在我们左右。
教给我们丰富多采的知识。
您那沾满粉末的双手；您那慈善的谆谆教导；您那新增的几根银发；一一诉说着，培育莘莘学子的艰
辛。
老师，您是明灯。
为迷失方向的我们，找到回家的路。
我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝福。
老师，请您干杯。
请接受我们的献礼吧。
我亲爱的老师）
（五）节目五：
学生谈感谢老师
（一）师。
除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢。
（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人。
）
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；
毕业了，道一声“谢谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。
（二）（出示课件——感谢父母、老师、同学）
师。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。
我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧。
二、制作感恩卡。
师。
在卡片上写上你想感恩的人的名字，再说说你___要感谢他。
说清楚，感谢谁，___。
师。
你要感谢谁。
（展示卡片）
师。
孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。
让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋。
让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人。
让这世界永远充满爱。
（播放结束音乐《感谢你》）
篇七：
一年级二班感恩主题班会方案1
一年级二班感恩主题班会方案
—《“感恩”——我的好妈妈》班会方案
活动目的：
1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱
妈妈。
2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
活动准备：
1、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。
2、妈妈对我的（范本）教育故事。
3、学唱两首歌。
活动过程：
（一）全体起立；
（二）出旗（奏乐、敬礼、礼毕。
全体队员必须立正___队旗行进）；
（三）唱队歌；
（四）队长讲话，宣布活动内容，提出活动要求；
（五）开展活动
1.上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。
（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。
今天，我们的班会主题就是：
我的好妈妈。
有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢。
其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度快乐时光。
（邀请）让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。
2.下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。
先请妈妈到场的孩子。
有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来___他们的美好瞬间吧。
（展示照片，贴。
）
3.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。
从这些照片里，我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝”。
让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：
《世上只有妈妈好》
4.孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。
下面，让我们一起来观看一个故事：
男孩和苹果树。
（播放视频）
边看故事边思考。
你觉得这是一颗怎样的苹果树。
在你身边有哪些人就像这棵苹果树。
5.是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。
想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情。
6.我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢。
那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。
（学生讲故事：
涉及内容：
玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励；没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……）
7.孩子们有这么多故事，妈妈心中一定也有许多故事，下面，让我们来听听妈妈的故事。
（有请张培根的妈妈：
教育学生锻炼身体少生病是最重要的。
黄睿的妈妈：
教育学生行走玩耍注意安全。
徐书婷妈妈：
教育学生学习的最好老师是浓厚的兴趣。
意在以真实的家庭故事教育学生。
）
8.孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。
在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片。
慈母手中线）。
在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。
（看幻灯片）
9。
孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。
可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢。
（看幻灯片：
你知道吗。
）
10、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我
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