六年级上册大阅读知识积累.docx
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六年级上册大阅读知识积累
六年级语文知识积累
奇异的想象，辛辣的讽刺
一、作者简介：
乔纳森·斯威夫特是18世纪初期英国最优秀的讽刺作家和政论家。
他所处的时代这是英国封建主义与资本主义交替、更迭的历史大动荡时期，政治斗争十分强烈。
二、内容概括：
本文通过主人公外科医生格列佛在“小人国”、“大人国”、“飞岛国”、“慧驷国”等虚构国度的离奇经历，集中反映了18世纪英国资本主义社会的种种矛盾，批判了英国腐朽的政治制度、对外扩张和对内压迫的殖民主义政策，歌颂了劳动人民的反抗精神和正义斗争。
三、本文主旨：
《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作品运用讽刺、影射等手法，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，抨击了侵略战争和殖民主义的罪恶。
四、艺术特色：
1、情节的幻想性与现实的真实性结合2、讽刺尖锐深邃3、文笔朴素而简练
五、人物形象分析：
（一）格列佛：
和鲁宾孙一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。
他记忆力很强，善于学习、观察和思考，性情朴实温和，对人态度友好，容易与人交往，知恩图报，有君子之风。
同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。
他为人坦率，爱
国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。
总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。
（二）【佛林奈浦（利立浦特王国的财政大臣）】猜忌、阴险、狠毒、狡诈。
相关情节：
格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
（三）巨人国国王：
他容貌雄健，性格和善儒雅，聪明，做事认真仔细，一丝不苟，理解力很强，热爱艺术，酷爱音乐。
非常博学，好奇心很强，善于提出疑点和不同意见，喜欢学习先进的东西。
国王待人和蔼可亲,理智，正义，仁慈，让人容易亲近，爱护自己的国家和自己的臣民，不喜欢甚至是鄙视有阴谋、虚伪、背信弃义、残暴和有忌妒心的人，心里没有任何非人道的念头。
在格列佛看来,他具有令人崇敬.爱戴和敬仰的所有品质,有杰出的才能,伟大的智慧,高深的学问,由统治国家的雄才,有天生为王的人格魅力。
（四）【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
慧驷：
有智慧的马，体态俊美，身强力壮，行动迅捷，他节制、勤劳、清洁、热爱运动，他有灵性，有礼貌，不拘泥于形式，,他观察敏锐而判断准确，言语没有废话，真诚不说谎，恶一切阴暗的事物如战争等.他看重友谊有着仁慈的心灵,待人热情,愿意帮助有困难的人,关键时候能够挺身而出,维护正义,不让弱者受到欺负.同时他的好奇心很强,愿意了解更多的事物,理解能力相当出色,喜欢思考.慧因,具有所有的美德和理性。
五、【斯开瑞士（利立浦特王国的海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠。
相关情节：
小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。
六、内容简介：
第一卷利立浦特（小人国）
外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特（小人国）,被小人捆住献给国王。
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。
在格列佛的帮助下，利立浦特国打败了同样是小人国的“不来夫斯库”帝国，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。
这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。
于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。
格列佛听到风声,赶快逃出利立浦特，后来来到不来夫斯古帝国,最后平安回到英国。
第一卷写的是格列佛在小人国（利立普特）的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。
起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。
此时，该国正遭到另一小人国（布莱夫斯库）入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。
尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。
格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。
第二卷：
布罗卜丁奈格（大人国）游记
格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小了。
格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。
为了赚钱，农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏，供人观赏。
后来，他被皇后买去，得以与国王相助。
国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而遭到国王的抨击与驳斥。
格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切，他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。
天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。
几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里,被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。
在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。
这陆地叫布罗卜丁奈格（大人国）。
那里的居民身高有如铁塔。
格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特（小人国）人，比例倒了过来，成了一比十二。
在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。
为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。
后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。
逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。
当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。
后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
第三卷：
勒皮他（飞岛国）、巴尔尼巴比、
拉格奈格、格勒大锥、日本游记。
在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。
这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的"拉格多科学院".这
所科学院研究的都是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食.
接着,格列佛来到巫人岛.岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了古代的许多名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒.而后,格列佛又游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人"斯特鲁布鲁格".离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船到荷兰，后回到英国。
第四卷：
慧骃国游记
格列佛被放逐到"慧骃国"。
这儿马是该国有理性的居民和统治者。
而（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。
格列佛的举止言谈在"慧骃国"的马民看来是一只有理性的"列胡"。
在"慧骃国"各种美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"国.然而"慧骃"国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。
无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
格列佛怀着对"慧骃国"的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。
将慧马与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。
第四卷描述了格列佛在贤马国（“慧骃国”）的所见所闻。
这是历来最为争议的部分。
在那里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
七、主要寓意
1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
八、阅读感受
①．小说充满了奇异的想像和童话色彩；
②．辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；
③．小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④．小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状
一、填空题
1．《格列佛游记》中格列佛游历了“小人国、大人国、飞岛国、马国（慧骃国）
”等四个国家。
2．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据绳技（在绳子上跳舞的技术）的好坏选拔官员。
3．“小人国”曾发生过很多可笑的事情：
根据“怎样打破鸡蛋”而分成了．大端派与小端派，为此引发了多次战争。
4．在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是粪便侦察法、字母破译法_。
5．《格列佛游记》的作者斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
书中主人公格列佛是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的。
6．为了给格列佛提供食品，“小人国”皇帝下令每天早上必须送上_六头牛、_四十只鸡及其他食品。
7．“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，在王宫上撒了一泡尿把火扑灭了。
8．格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的。
9．格列佛所达到的飞岛是借助磁石或升或降，从一处移动到另一处。
10.格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都密而登都城市。
11.格列佛应“好望号”船长威廉•罗宾逊邀请在一次出航。
12.格列佛乘坐的“冒险号”船经过印度国家遭遇了海上季风风暴。
13飞岛国王惩罚人的手段有一种温柔，一种严厉。
14.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是林达洛因。
15.在“拉格多”格列佛还到了政治设计学院学院。
16．飞岛上的人对数学和音乐两门学科有精深的造诣
17．《格列佛游记》共四卷。
18.利立普特国不远处还有个小人国叫不来夫斯古。
19．小人国中人们的身高大约是15厘米；在大人国里，居民身高18米、麦子也有十多米米。
20．小人国利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营，两派是高跟党党、低跟党党。
21．大人国的“安息日”是每星期的星期三 。
22．《格列佛游记》用“小人国”、“大人国”（国名）抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。
23、慧骃国每四年的春分要举行全国代表大会大会。
24、慧骃国马族有友善、仁慈美德。
25、格列佛在慧骃国待了三年之久。
26、格列佛去慧骃国时以船长身份出行。
27、在慧骃国栗色小马帮助格列佛干重活并保护他。
28、在慧骃国侍从们的帮助下格列佛造了一艘独木舟冒险出海，抵达新荷兰并希望在此定居。
29、耶胡吃的食物是驴肉，狗肉和病死或因伤而死的母牛肉
30、慧骃国展示了人兽颠倒的怪诞景象，在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物耶胡则是邪恶肮脏的畜生。
1、《格列佛游记》其时代背景是：
英国社会存在各种矛盾，劳动人民处境更加恶化，统治阶级内部充满矛盾，辉格党与托利党互相攻击，争权夺利，英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。
这部小说反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
2、“但在往东印度群岛去的途中，一阵强风暴把我们刮到凡迪门兰的西北方。
”在这里，我遇到了利立浦特人，他们对我态度极为恭顺。
利立浦特人将格列佛运到了，皇帝时不时地与他对话，彼此。
（京师一个字也听不懂）
3、利立浦特国国王主要靠生活，但因为格列佛的到来，他不得不颁下命令：
。
（自己领地上的收入京城周围九百码的村庄每天送来食物供我给养）
4、利立浦特人称格列佛为“”，并把他身上的、和搜出送到皇帝的御库。
（“巨人山”腰刀、手枪和弹药包）
5、第三章描写了宫廷中的、等游戏，格列佛则为他们表演了。
在“我”获得自由的前两三天，利立浦特专差向皇帝报告在我被俘的地方发现了我的。
（绳上舞蹈、横杆在手帕上操练兵马帽子）
6、利立浦特国的皇帝想出一种奇怪的方式取乐：
。
“我”向皇帝上了奏章要求恢复自由时，海上大将坚持释放须有条件，并亲自起草了一封文件，主要条款内容为。
（要队伍从我胯下行军。
限制格列佛在小人国的行动和一些应尽的义务）
7、第四章中写道，我获得自由后，做的第一件事情是：
。
为了不至于对整个皇宫建筑造成伤害，我不得不特意做了。
（参观首都两张凳子）
8、我还了解到小人国的内幕：
，而事情的起因在“我”看来都。
（无聊的党派纷争和对外战争相当无聊）
9、“我”帮助利立浦特人与敌国作战时，用“我”的作为我的防御工事。
（眼镜）
10、第六章中写了利立浦特居民的情况，他们的学校分和。
（男校和女校）
11、皇帝和皇后来看我的生活状况后，财政大臣佛利姆奈浦一直针对我。
在两件事情上对我加以指责：
一、；二、。
（一、我花掉了皇帝许多的钱；二、怀疑“我”与其妻有染。
）
12、下列有关《格列佛游记》的说法不正确的一项是（C）（2分）
A、格列佛是以随船医生的身份出游的。
他第一次出游乘的是“羚羊号”，
游历的是小人国。
高跟党与低跟党、以及在绳子上跳舞等都是他此次所经历的。
B、格列佛第二次出游乘坐“冒险号”游历了大人国。
大人国的国王是以理智和仁慈来治理国家的。
C、格列佛第三次出游乘坐“冒险家号”游历了飞岛国。
飞岛上的人很聪明，这里进行了许多奇怪的“科学”研究，如取消词汇、食物还原等。
在这里他游历拉格奈格王国。
（第一次羚羊号第二次冒险号第三次好望号第四次冒险家号船长）
D、格列佛第四次游历的是慧骃国，他被慧马称作为“耶胡”。
这里每四年春天举行一次全国代表大会。
仁慈和友谊是这个国家的美德。
13、当“我”到达目的地后，利立浦特人又派遣使臣勒令我回利立浦特，不然以罪论处。
（叛国）
14、其实，两个国家的人之所以都不留格列佛，最根本的原因还是。
于是，一个月后，“我”驶离不来夫斯，与一艘（国家名）商船相遇了之后，安全地回到祖国。
（他们根本养不起格列佛英国）
15、刚到大人国，格列佛被带到一个农民的家里，午饭后睡觉时，发生了一件什么可怕的事？
（两只老鼠爬上床，与老鼠格斗）
16、葛兰达克利赤常常带我到王宫花园里去玩耍，在那里我经历了几件险事？
_________________________________（被苹果打、被大冰雹打、被狗咬）
17、我在大人国里遇到的最危险的一件事是什么？
（被猴子戏耍险些送命）
18、小说第二卷里指名道姓地批评了英国。
格列弗长篇大论地向国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。
不过，用他们的眼光看，英国是利立浦特般的小国，它的历史充斥着“_________________________________。
”所产生的恶果。
（贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂，怨恨、嫉妒、阴险和野心）
19、格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“__________学院”。
（“拉格多科学院”）
20、在巫人岛我格列佛见到了那些鬼魂？
（至少说出三个）
（亚力山大大帝、汉尼拔、凯撒、庞贝、荷马和亚里士多德等）
21．“慧骃”这个词在慧骃国的语言中是的意思，就它的词源而言，是指
（“马”“大自然之尽善尽美者”）
22．格列佛向慧骃主人大胆地揭露自己的同类，是因为有一个强有力的动机：
。
（永远都不回到人类中来，而要在这些可敬的“慧骃”中间度过他的余生）
23.对格列佛所说的在他们的国家里，“慧骃”主人对感到不可思议，对的行为感到深恶痛绝。
（耶胡是唯一的统治者人类使用马）
24.那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，12岁时是：
绿色；25岁时是：
深蓝色；45岁时是：
炭黑色
25.飞岛国人的外衣上饰有什么图案？
（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等。
）
26.格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？
（写出两种）
（1）用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子；
（2）四根黄蜂刺。
27.这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。
格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”，等等。
但是，无处不在的格列佛眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。
“言”与“实”的差距使人捧腹不止。
28。
格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么？
（A．替国王递送信件 B．帮助工人搬运石头修建王宫c．参加战斗摧毁敌人）
29.节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课。
30.读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。
请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
答：
示例1——人物特点：
格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人生启示：
人要谦虚，要学会感恩。
示例2——人物特点：
格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；
人生启示：
智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜。
31.灰马：
格列佛的主人，善良热心
栗色小马：
格列佛的朋友，友好忠诚
32.格列佛来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。
这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。
科学家改进本国语言的计划，遭到了妇女和俗人、文盲的联合反对。
讽刺了残暴、脱离实际、沉溺于幻想的伪科学；同时批评了英国的殖民统治。
33.格列佛是个怎样的人？
1、是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。
2、他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维。
3、他性情朴实温和，对人态度友好，为人善良，容易与人交往，知恩图报，正直勇敢，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。
4、他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，做事坚决果断，能够见机行事.
5、他为人坦率，爱国，爱憎分明。
6、他有质疑精神，酷爱真理。
34.阅读感受。
①小说充满了奇异的想像和童话色彩；
②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；
③小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
35.《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。
指出：
科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。
36、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？
桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学
37、飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣并有精深的造诣？
（数学和音乐）
38、飞岛又叫什么？
（飘浮岛）
《草房子》知识积累
《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，首次出版于1997年。
《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，
在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
内容简介
小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长历程。
六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：
少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
人物介绍
桑桑
桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证人，很不幸，作家拿出了最大的苦难来考验他——但也许这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为该书的第一主角。
桑桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。
他推动了蒋一轮，与白雀爱的演绎；他对纸月关心并有着朦胧的感情；当众人都排挤秦大奶奶时，他没有。
他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。
他淘气又善良，鲁莽也细腻。
当他得了一种怪病而面临死亡的威胁时，作品的情感内蕴也随之被推向高潮。
他参与的每一个画面都如此温情脉脉和如此感人：
他帮细马看羊，端上一碗水送给一个饥渴的过路人；他甚至为羊为牛为鸽子为麻雀们做任何一件事情；带重病的他背着妹妹去古城墙上看风景、唱古谣，尽显可贵的兄长情；严肃的父亲背着他，四处求医，带着他酣畅淋漓地打猎，重拾起曾遗失的父爱；纸月跟随父亲远走他乡，留给他的亲手刺绣的红莲书包。
桑桑没有死，这种团圆式的结局并没有损坏精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一种对生命的敬重和眷恋，对世间真情的渴望与珍惜。
秃鹤
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举：
他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子的方法企图遮掩自己的秃头。
当这些使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操比赛”这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱”。
“秃头”陆鹤坚守着人格的尊严，他在学校的文艺演出中活灵活现的出演角色得到了大家的尊重。
杜小康
杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。
这五只鸭蛋，大概是他从大芦荡带回来的全部财富，而桑桑为了杜小康也把自己心爱的鸽子卖掉了，将钱统统给了杜小康帮助他渡过难关。
两人之间的友谊纯洁透明，真挚无私。
杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾时，勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。
细马
细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。
他选择了逃避，拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。
当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。
在与邱二爷邱二妈的相处中，从最初的冲突排斥到最后与邱二妈相依为命，倔犟的细马咽下委屈，当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅然挑起了生活重担，立志为妈妈造一座大房子，俨然成长为一个独挡一面的男子汉形象。
作品鉴赏
主题思想
作者以优美的文笔，描写出已经离读者远去
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