教会的近义词.docx

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教会的近义词

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篇一：

苏教版六年级语文上近义词1）：

近义词：

闪烁---闪耀洋溢---充满绚丽----绚烂巍峨----高大伟岸-----雄伟高洁---高尚博大---广博气魄---气势波澜壮阔----汹涌澎湃天工巧夺----鬼斧神工反义词：

飘渺----清晰绚丽----暗淡巍峨----矮小伟岸----渺小高洁----卑污骄傲----谦虚波澜壮阔----水平如镜2）：

近义词：

残酷----残暴簇拥----蜂拥绵延----连绵严明----严格企图----试图加紧----抓紧慰劳----慰问改善----改进反义词：

残酷----仁慈附近----远处聚集----分散簇拥----散开庞大----渺小严明----松懈英勇----胆怯改善----恶化3）：

近义词：

欺凌----欺压弥漫----充满突然----突然特殊----特别郑重----慎重忧虑----忧愁勉励----鼓励疲劳----疲倦反义词：

欺凌----保护压迫----反抗特殊----普通郑重----轻率痛苦----欢乐勉励----打击幽暗----明亮弥漫----扩散5）近义词：

气愤----愤怒侵犯----侵略宽恕----宽容提醒----提示宽容大度----宽宏大量聚精会神----全神贯注反义词：

欺负----保护侵犯--保护昏庸--英明侮辱--敬重聚精会神--心不在焉宽容大度--心胸狭隘6）近义词：

姿势--姿态厉害--严重短暂--瞬间震撼--震惊幽默--风趣宝贵--珍贵赞颂--赞扬永生难忘--终生难忘反义词：

摇晃--静止迅速--缓慢刺耳--悦耳腾空--降落短暂--漫长瞬间--长久大公无私--假公济私7）近义词：

维持--保持违抗--违背屹立--矗立镇定--镇静井然有序--有条不紊忠于职守--格尽职守反义词：

猛烈--微弱安静--喧闹维持--改变违抗--遵守沉着--惊慌井然有序--乱作一团阴森可怖--安静祥和8）近义词：

凄凉--悲凉感激--感动绝望--失望昏暗--阴暗热情--热心舒服--舒适掩盖--遮盖粗糙--粗劣反义词：

紧张--轻松暖和--寒冷感激--责怪昏暗--明亮热情--冷漠舒服--难受掩盖--暴露粗糙--精细9）近义词：

典范--模范壮丽--壮美承担--担当傲慢--骄傲冷酷--残酷陡峭--俊俏罕见--少见庄严--庄重反义词：

逆境--顺境傲慢--谦恭冷酷--热情狭窄--宽敞陡峭--平缓悲观--乐观罕见--常见庄严--轻浮10）近义词：

残酷--残暴依赖--依靠艰难--困难舒适--舒服折服--信服景仰--敬仰尖锐--敏锐恬静--安静反义词：

彻底--残留依赖--独立顽强--软弱景仰--轻视恬静--聒噪醒目--模糊舒适--难受尖锐--迟钝（钝化）11）近义词：

推算--计算机智--机灵坚强--顽强忠实--忠厚恶劣--卑劣珍藏--收藏荒无人烟--人迹罕至反义词：

透明--浑浊生存--死亡机智--愚笨坚强--软弱忠实--虚伪恶劣-=-优秀荒无人烟--人烟稠密12）近义词：

温顺--温驯出神--发呆赞叹--赞美慈祥--慈爱悦耳--动听熟悉--熟知顽皮--调皮期待--期望反义词：

慈祥--凶恶悦耳--难听熟悉--陌生开阔--窄小13）近义词：

周到--周密微弱--衰弱轻盈--轻巧亲密--亲切灿烂--辉煌惩罚--惩处暴跳如雷--大发雷霆反义词:

周到--疏忽温和--严厉微弱--强烈轻盈--笨重灿烂--昏暗惩罚--奖赏搭救--谋害霎时--良久14）近义词：

豪放--奔放亢奋--兴奋渺远--辽远沉稳--稳重安静--宁静强健--强壮活跃--活泼浓烈--浓重反义词：

朴实--虚伪急促--平缓强健--虚弱恬静--嘈杂陌生--熟悉安静--热闹惊心动魄--平平淡淡15）近义词：

简洁--简明浓密--稠密崇拜--崇敬畏怯--胆怯广袤--广阔覆盖--遮盖深邃--深远凝滞--停滞苍凉--凄凉抑制--控制宽容--宽恕沉浸--沉醉反义词：

广袤--狭窄覆盖--裸露凝滞--流动浓密--稀疏抑制--放纵持续--中断平常--偶尔16）近义词：

清新--清爽回味--品味愉快--愉悦舒服--舒适明朗--晴朗洒脱--大方静寂--寂静羞涩--羞怯反义词：

舒服--难受愉快--悲伤迂回--笔直亲热--冷漠明朗--晦暗洒脱--拘谨静寂--喧闹羞涩--大方17）近义词：

销声匿迹--无影无踪漂浮--飘荡警觉--警惕颠沛流离--流离失所敏捷--敏锐珍异--珍奇反义词：

漂浮--沉淀警觉--麻痹奇特--寻常茁壮--瘦弱珍异--平常颠沛流离--安居乐业销声匿迹--抛头露面18）近义词：

原谅--谅解看望--探望天真--纯真杰出--卓越回顾--回首奉献--贡献维持--保持真诚--真挚反义词：

热闹--冷清吃力--轻松原谅--责备杰出--普通回顾--展望失败--成功奉献--索取真诚--虚伪19）近义词：

稳健--稳重眺望--远望优厚--丰厚袒露--表露诚恳--诚挚卓越--杰出倾诉--倾吐著名--有名反义词：

宽大--狭小得意--失意动摇--坚定稳健--轻佻20）近义词：

轻蔑--蔑视毅然--决然杰出--卓越讥笑--讥讽反义词：

杰出--平庸阻扰--推动轻蔑--尊重21）近义词：

卑微--卑贱羞辱--侮辱傲慢--高傲静默--静寂改善--改进嘲笑--讥笑毫不犹豫--当机立断反义词：

卑微--高贵羞辱--尊敬傲慢--谦虚修理--损坏改善--恶化赞叹--斥责毫不犹豫--犹豫不决篇二：

五年级上册多音字、近义词、反义词总汇五年级上多音字、近义词、反义词汇编1、窃读记多音字：

转--zhuǎn（转变、转换）zhuàn待--dāi（待一会儿）dài（对待、（转圈、转盘）等待、期待）钻--zuān（钻探、钻研）zuàn（钻咽--yàn（咽气、细嚼慢咽）头、钻石）yān（咽炎、咽喉）种--zhǒng（种子、种的--de（好的）dí（的确）dì（目类）zhòng（播种、种植）的）?

?

词：

担忧—担心贪婪—贪心惧怕—害怕适宜—适合急切—迫切隐藏—隐蔽鼓励—激励支撑—支持依依不舍—恋恋不舍反义词：

担忧—放心贪婪—知足隐藏—公开暂时—长久轻松—沉重快乐—忧伤急切—从容2、小苗与大树的对话多音字：

绿--lù（绿林、绿营）lǜ（绿色、藏）zàng（西藏、宝藏）绿化）倒--dào（倒退、倒济--jì（经济、救济）jǐ（人才济车）dǎo（打倒、倒闭）济）传--chuán（传说）zhuàn（传盛--chéng（盛饭、盛东记）西）shèng（盛产、茂盛）将---jiāng（将军）jiàng（将藏--cáng（藏身、躲士）近义词：

困难—艰难起码—至少鼓励—激励兴趣—兴致培养—培育建议—意见采访—访问反义词：

喜欢—讨厌困难—容易起码—至多鼓励—打击3、走遍天下书为侣多音字：

处--chù（好处、住处、到处）chǔ（处理、处分、处罚）供--gōng（供应、供给）gòng（供奉、供认）似--sì（似乎）似shì（似的）行---xíng（行走）行háng（行长）近义词：

熟悉—熟识品味—品尝欣赏—观赏环绕—围绕感叹·—感慨继续—持续忽略—忽视毫不犹豫—毫不迟疑反义词：

熟悉—陌生欣赏—讨厌忽略—重视继续—中断犹豫—果断毫不犹豫—犹豫不决4、我的“长生果”多音字：

差--chāi（差事、出差）chā（差异、差错）chà（差不多、差劲）cī（参差不齐）禁--jīn（禁受、不撒--sǎ（撒种、撒播）sā（撒网、禁）jìn（禁止、禁地）撒手）奔--bèn（投奔、奔冠--guān（衣冠）guàn（冠军）命）Bēn（奔跑、奔波）近义词：

愉悦—喜悦遭遇—遭受悲惨—凄惨领悟—领会委屈—冤枉报偿—报答灿烂—绚烂反义词：

愉悦—不快悲惨—幸福寂寞—热闹模仿—独创赞誉—批评5、古诗词三首多音字：

重--chóng（重复、重合）zhòng（重量、沉重）泊--bó（停泊）pō（湖泊）间--jiàn（间断）jiān（中间）反义词：

无—有聒—静6、梅花魂多音字：

蒙--mēng（蒙人）měng（蒙古）抹--mǒ（涂抹）mā（抹布）mò（拐弯抹角）分--fēn（分数）fèn（分外）折--zhé（折断）shé（折本）近义词：

冰凉—冰冷爱惜—珍惜慈祥—慈爱稀罕—稀奇秉性—性格训斥—训诫宝贵—珍贵反义词：

漂泊—定居偶尔—经常稀罕—平常冰凉—滚烫隆冬—盛夏训斥—夸奖寒冷—炎热7、桂花雨多音字：

几--jī（几乎）jǐ（几个）担--dān（担挑--tiāo（挑选、挑剔）tiǎo（挑心）dàn（重担）衅、挑拨）熟--shú（熟悉、成盛--shèng（兴盛）chéng（盛饭）熟）shóu（饭熟了）近义词：

盛开—怒放、开放姿态—姿势寻找—寻觅成熟—老练反义词：

盛开—凋零、凋谢完整—残缺成熟—幼稚8、小桥流水人家多音字：

缝--fèng（缝隙、门缝）féng（缝补、缝纫）鲜--xiān（鲜花）xiǎn（鲜为人知\鲜有）扒--bā（扒开、扒拉）pá（扒草、扒手）近义词：

干涸—干枯点缀—装饰充足—充分舒服—舒适悦耳—动听浮现—出现反义词：

潮湿—干燥凉爽—炎热清澈—浑浊柔软—僵硬矮小—高大浮现—消失9、鲸多音字:

得--de（跑得快）dé（得意、得奖）děi（得劲、挺得）属--shǔ（属于、皮）dǔ（猪肚子）家属）zhǔ（属文）喷--pēn（喷泉、喷壶）应--yìng（适应、pèn（喷香）供应）yīng（应该）散--sǎn（散文）sàn肚--dù（肚子、肚（散步）宽敞—宽阔适应—习惯判断—判定凶凶狠、凶恶锋利—锐利特征—特点反义词：

宽敞—狭窄安全—危险倾斜—笔直退化—进化凶猛—温驯锋利—迟钝10、松鼠多音字：

塞--sāi（塞住、瓶塞）sài（要塞、塞外）sè（堵塞、阻塞）露--lū（露水、露天、暴露）lòu（露马脚、露风）横--héng（横梁、横道）hèng（蛮横、横事）扎--zā（扎腿、扎染）zhā（扎针、扎根）zhá（挣扎）强--qiǎng（勉强、强迫）qiáng（强大、强壮觉--jué（警觉、感觉）jiào（睡觉）待--dāi（待会儿）dài（对待）近义词：

机警—机灵响亮—洪亮格外—特别清秀—秀丽矫健—强健敏捷—迅速反义词：

敏捷—迟钝躲藏—暴露勉强—自愿光滑—粗糙强烈—柔和干净—肮脏11、新型玻璃多音字：

划--huá（划船、划破）huà（计调--tiáo（协调）diào（音划、划分）调）尽--jǐn（尽管、尽量）jìn（尽粘--zhān（粘连、粘头、用尽）贴）nián（粘液）近义词：

陈列—陈设特殊—特别清楚—清晰调节—调整盗窃—偷窃企图—妄图凉爽—凉快强烈反义词：

特殊—一般坚硬—柔软清楚—模糊强烈—柔和集中—分散珍贵—低廉凉爽—闷热陈列—收藏急促—缓慢12、假如没有灰尘多音字:

曾--céng（曾经、未曾）zēng场、解散）（曾祖、曾孙）调--tiáo（调节、调色）diào（调将--jiāng（将来、将军）jiàng动、音调）（将士、大将）朝--zhāo（朝霞、朝气）cháo（唐削--xuē（削弱、剥削）xiāo（削朝、朝廷）皮、削铅笔）恶--wù（可恶）è（恶毒）ě（恶散--sǎn（散漫、松散）sàn（散心）晕--yùn（晕船）yūn（头晕）篇三：

近义词辨析一、辨析近义实词，知识点归类1、1、从意义角度辨析基本原则是注意相异语素。

如“日渐”和“日见”，“渐”侧重于“渐渐地、慢慢地”，而“见”侧重于“显现”；“心律”和“心率”，“律”侧重于“节奏、规律”，而“率”侧重于“频率”，那就和“单位时间”有关了。

又如“争执”和“争端”，“端”指“开头”，所以“争端”意为“引起争执的理由”。

从意义角度辨析近义实词，又可以分为以下几点：

（1）

（1）词义轻重不同。

如“违反”和“违犯”，“违反”词义较轻，一般用在“纪律、规章制度”等方面，“违犯”词义较重，一般用在“法律”方面；“搜集”的程度要比“收集”重，指“到处寻找、聚集”。

又如“轻视”和“蔑视”，“显著”和“卓著”，“冷淡”“冷漠”和“冷酷”这三组近义词，都存在词义轻重的区别。

（2）

（2）词义范围不同。

如“边界”指“地区和地区之间的界线”，范围较小；“边境”指“紧靠国界的长条形领土”，范围较大；“边疆”指“靠近国界的大片领土”，范围最大。

（3）（3）个体和集体不同。

如“信”和“信件”，“书”和“书籍”，“词”和“词汇”，“日子”和“岁月”，“天气”和“气候”等这几组近义词，后者都是集合概念，不能用具体的数量词来修饰。

（4）（4）适用对象不同。

“启用”指“开始使用”，如“~新秀”；而“起用”有“重新任用已退职或免职的官员”和“提拔使用”这两个义项，前者如“~老干部”，后者如“~新人”。

这样看来，“启用新秀”和“起用新秀”都可以，只是意义侧重不同。

又如“就教”谦指自己对别人的行为，而“指教”、“赐教”敬指别人对自己的行为。

2、2、从色彩角度辨析

（1）

（1）感情色彩。

如“雷锋是我们的偶像”中的“偶像”，意义为“盲目崇拜的对象”，为贬义色彩，所以应换用“楷模”。

又如“追求”，一般用作褒义，如“~真理”、“~进步”等；而“追逐”一般用作贬义，如“~名利”；再如“成果”“结果”“后果”、“爱护”“保护”“庇护”、“团结”“结合”“勾结”、“鼓舞”“鼓动”“煽动”这几组近义词，就存在褒义、中性、贬义的色彩差异。

（2）

（2）语体色彩。

如“腼腆”是书面语，而“害羞”是口语。

（3）（3）表敬表谦。

如“生日”“诞辰”，后者是敬辞，多用于所尊敬的人，而“华诞”在表敬方面更进一层；又如“幸运”“荣幸”，后者是谦词，是自己对别人的行为，如“我深感~”；另外，“会见”“拜见”、“询问”“垂询”、“喜爱”“厚爱”这几组近义词就存在是否表敬表谦的区别。

3、3、从语法角度辨析

（1）

（1）搭配对象不同。

如“竖立”“树立”，前者对象常为具体的事物，如“~旗杆”，后者对象常为抽象的事物，如“~理想”；又如“消失”“消逝”“消释”，“消失”的适用对象较广泛，“消逝”特别用于“声音、云雾、岁月”等方面，而“消释”特别用于“误会、猜疑”等方面；又如“实行”和“施行”，前者的适用对象较为广泛，后者特别用于“法律、手术”等方面；又如“化妆”和“化装”，前者指“修饰容貌”，如“女子~”，后者为“扮演、蒙混”等特殊的目的而改变容貌，如“特务~”、“演员~”；再如“合拢”和“合龙”，后者特别用于“坝、桥等竣工”。

（2）

（2）词性和造句功能不同。

“英勇”“英雄”、“阻碍”“障碍”、“协调”“谐调”、“诞生”“诞辰”这几组近义词的词性各不相同，因而造句功能也不同，如“1993年是毛泽东同志诞辰一百周年”，应换用“诞生”。

（3）（3）时态不同。

如“遏制”“遏止”，前者强调动作本身，是“进行时”，后者意为“遏制并使之停止”，强调动作的结果，是“完成时”；又如“赢利（盈利）”和“营利”，前者用作名词时为“赢得的利润”，用作动词时为“赢得了利润”，为“完成时”，而后者意为“谋求利润”，侧重于“进行时”或“将来时”；再如“制定”和“制订”，前者是“完成时”，后者意为“拟定”，侧重于“进行时”，且带有“磋商”的意思。

应当指出，近义实词辨析，解题的角度是多种多样的，即使同一组近义实词，辨析角度往往不止一个。

二、二、辨析近义实词，注意固定搭配有些近义实词，辨析的难度的确较大，但它们各自有固定的搭配习惯。

如“权益”和“权利”，前者有固定的词组“保障合法权益”，后者往往和“义务”并举。

又如“推敲字句”、“笔墨经济”、“语言精炼”、“锤炼语言”等词语各自的搭配习惯也较为固定。

三、三、积累近义实词，关注时代信息某些专门领域的术语，越来越频繁地进入我们的生活，如“负面效应”、“市场机制”、“防范意识”、“报送有关部门”、“民事调解”、“政治斡旋”等，对这些词语，我们平时要注重积累。

另外，随着时代的日益发展，有些词语发生了移用，如“知识经济”、“信息高速公路”、“泡沫经济”、“生产滑坡”、“热点透视”、“白色污染”等，我们要善于敏锐地捕捉，并总结词语移用的规律。

四、四、理解记忆是基础，体味语境是准则复习近义实词，首先要打好基础。

因为近义实词辨析题型要确定正确的选项，往往要经过两次排除，这就要求同学们具备扎实的基本功。

如1999年高考全国卷第3题：

（1）日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

（2）端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。

（3）见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。

A、窜改驱除融解B、篡改祛除融解C、窜改祛除溶解D、篡改驱除溶解“窜改”的对象是“文字”，而“篡改”指“用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等”，根据语境，应该用后者，第一步排除，排除了A、C两项；“祛除”特指除去“迷信、疾病、疑惧等”，经过第二步排除，可确定答案为B项。

但是，为确保答案的准确无误，第三步还需要检验一下第三组近义词。

“融解”有“调合”之意，可用于抽象的情感方面；而“溶解”是化学术语，只用于具体的事物。

根据语境，应选用前者，所以吻合B项。

为什么有时第三步也是必不可少的呢？

因为命题人往往有意设置干扰，如将上面一题稍作调整：

（1）中国外交部多次，台湾问题始终是中美关系的核心问题。

（2）端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。

（3）见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。

A、声明驱除融解B、申明祛除融解C、声明祛除溶解D、申明驱除溶解此题中，“声明”指“公开表明态度或说明真相”；“申明”指“郑重说明”。

根据语境，两者都通，但前者更好。

这样，如果我们仅通过两次排除，就有可能会错选为C项。

所以，第三步的检验有时是至关重要的，应提示学生养成良好的习惯。

因为近义实词辨析题，解题至少需要两步，所以必须打好基础，掌握各组常见的近义词。

教师应引导学生积累、梳理近义实词，并指导学生在理解的基础上记忆，如“隔绝”“隔离”、“屯积”“囤积”、“青年”“年青”“年轻”、“专程”“专诚”、“应诊”“就诊”、“启蒙”“开蒙”、“行迹”“形迹”、“处世”“处事”、“工夫”“功夫”、“鼓励”“鼓舞”、“误解”“曲解”、“界限”“界线”、“国是”“国事”、“抱负”“报负”、“变换”“变幻”、“反映”“反应”、“法治”“法制”、“截止”“截至”、“权利”“权力”、“作客”“做客”、“遏制”“遏止”、“品位”“品味”、“谋取”“牟取”、“终生”“终身”、“神智”“神志”、“修养”“休养”、“艰苦”“坚苦”、“记录”“纪录”、“志愿”“自愿”、“扶养”“抚养”“抚育”“赡养”、“蜕化”“退化”、“优雅”“幽雅”、“省悟”“醒悟”、“肌体”“机体”、“勾通”“沟通”、“光临”“光顾”、“侦察”“侦查”、“启示”“启事”“启发”、“交待”“交代”、“布置”“部署”、“考察”“考查”等。

识记一定数量的近义词固然是辨析的基础，但是具体解题时还需要考虑语境，如：

（1）学会在人生的各个阶段中，定期包袱，随时寻找减轻负担的方法——生命中填塞的东西越少，就越能发挥。

A、放下才能B、放下潜能C、解开才能D、解开潜能“潜能”指“潜在的才能”，吻合语境，排除A、C两项；再注意原句中的“减轻负担”，辨析“放下包袱”是“没有负担”了，不符合语境，所以D项正确。

又如：

（2）尽管王路巧言令色，但她在晚会上的过失，是无论如何也不了的。

（3）他设法自己的窘态。

A、A、掩盖掩盖B、掩盖掩饰C、掩饰掩盖D、掩饰掩饰“掩饰”指“设法掩盖”，所以第二句应选“掩饰”，因为它照应了语境中的“巧言令色”；第三句却不应再选“掩饰”，否则就和语境中的“设法”重复了。

以上所谈的是关于复习“近义实词的辨析”的粗浅的方法，还望各位同仁指正。

另外，也希望命题者能着眼于近义实词的相异语素，根据语境来出题，而不是一味地着眼于死记硬背，这样才能真正检测同学们辨析近义实词的综合能力。

1．解字法。

解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了。

比如：

咒骂，先解释“咒”，是“说别人坏话，或者用恶毒的话骂人”，整个词义也就出来了。

2．组词法。

解释词语时，有的只要把构成词语的每一个字分别组成与原词意思相近的词，就能将原词的意思表达出来。

比如：

柔美，柔——柔软；美——美好。

因此，柔美的词义一般可解释为“柔软，美好”。

3．近义词法。

解释词语时，有的只要找出这个词语的近义词，就可以解释这个词语的意思。

比如：

胆怯，它的近义词是“害怕”，因此，胆怯的词义就可解释为“害怕”。

4．反义词法。

解释词语时，有的可以找出这个词的反义词，再加以否定，就可以理解这个词语的意思。

比如：

虚伪，它的反义词是“真实”，加以否定是“不真实”，因此，虚伪的词义可以解释为“不真实”。

5．近义词、反义词综合法。

解释词语时，有的为了更确切地理解词义，可以把“近义词法”和“反义词法”综合运用。

比如：

充实，可以解释为“充足，不空虚”。

6．比喻揭示法用生动形象的语言，通过打比方来揭示很难用确切语言释义的抽象概念。

如：

血洗——像用血洗了一样，形容残酷的屠杀人民。

7．分析综合法有些词语，语素意义和词义之间关系比较明显，可以先分析语素意义，然后综合起来解释词语整体意义；也可以先综合解释，后分析语素意义。

如：

漠然置之——漠然，冷淡，不关心；置之，把它放在一边。

指对人对事物态度冷淡，毫不关心。

8．联系语境法将词语本义同其所处语言环境联系起来揭示词语在特定的上下文中的意义。

如试卷中“九死一生”一词，可以联系上文“蟑螂父亲从冰箱中逃跑”这一段内容理解为“形容经历极大危险而幸存”。

以上所介绍的几种方法，并不能包括所有词语的解释。

在解释词语时，要注意联系上下文，联系一定的语言环境，努力培养自己结合上下文理解词语的能力。

这样可以具体地形象地确切地理解词语的含义，体会词语所包含的感情色彩，掌握词语的应用范围。