小学学雷锋活动月活动方案及总结.docx

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小学学雷锋活动月活动方案及总结

小学学雷锋活动月活动方案及总结

__小学20__年学雷锋活动月施行方案雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。

几十年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是少年儿童安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。

根据学校的详细情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建立，为创立文明学校作出自己应有的奉献。

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。

开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重别人、保护环境、尊重自我，具有良好的效劳意识。

坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建立，为创立文明学校作出自己应有的奉献。

二、详细要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。

在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰辛朴素作风和助人为乐传统。

1.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2.遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3.文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待别人”，不要“作践自己”。

4.勤奋学习善考虑，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5.环境优雅育英才，教师教诲要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月详细安排：

1.利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启开工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动建议。

各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2.开展一次学雷锋演讲比赛要求：

以“我以雷锋为典范”为主题，开展一次学雷锋演讲比赛。

题目自拟，文体不限。

四—六年级每班选1篇优秀文稿于3月26日前上交学校。

3.学雷锋校园理论活动结合

①3•8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动〔给妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务活等〕，活动形式各班结合实际自定。

②立足校园做好事，净化、美化校园。

做到“杂物三不扔”〔不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒〕，“两见两主动”〔见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻〕。

③结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。

把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广阔学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

4.3月底，学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”。

塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、理论、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神相貌都有一个质的进步。

〔备注：

希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。

〕__小学20__年3月__小学“学雷锋活动月”活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中表达，闪耀着共产思想的光芒，也反映了社会新人的精神风貌和时代特征。

几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光芒的楷模。

在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的理论准那么，是每一个中国人所崇尚的。

在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段1、利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。

2、各班级开展学雷锋主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

雷锋精神可以概括为：

生活上艰辛朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进展一次深化的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、组织全校师生积极开展“春到校园，美在校园”主题活动。

成立了雨墨学雷锋志愿者效劳小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监视岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联络起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾等。

4、利用“三八”妇女节，植树节开展工作。

5、开展了“我以雷锋为典范”主题演讲比赛。

二、施行阶段1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克制学习上的困难，进步学习成绩。

各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋方案长期进展。

2、各班围绕雷锋精神，联络本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神交融到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

三、总结阶段1、学生们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：

学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民效劳，为别人做好事，以助人为乐为荣，把帮助别人变成一种自觉行动。

2、各班搜集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

3、学校各班级评选了“学雷锋小标兵”1名。

各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。

通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体”。

雷锋精神，是全心全意为人民效劳，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的精神。

正义、英勇、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是理解其内涵，领会其精神本质后，真正的一种表达在行为行动中的精神。

今年的学雷锋活动月即将完毕，但是学雷锋活动远没有停顿，我们会把他作为生活和学习的典范，勇于奋斗，不停探究，积极进取。

通过这些活动，同学们进一步标准自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。

符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面开展的现代化的建立者和接班人。

班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习相貌焕然一新。

最后，学校进展了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深化学习雷锋的建议，把雷锋的精神诠释为：

真诚与崇高。

向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的进步学习才能，以适应将来学习型社会开展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去理论人生的崇高追求与理想。

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。

学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。

在现实生活中发扬光大。

学雷锋国旗下讲话稿五年级陈红霞尊敬的各位教师,同学们：

大家早上好,今天我在国旗下讲话的

题目是《做新时代的雷锋》。

绿色的三月微笑着向我们走来，在这令人感动的季节里，对于分开雷锋时代已几十个春秋的我们而言，只能从传颂中认识他，在我的印象中，雷锋有一张永远洋溢着青春气息的笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年，他说：

“一个人的生命是有限的，可为人民效劳却是无限的，他说到了也做到了.我想他那灿烂的笑容就是来自为人民的快乐，是一种发自内心的满足。

雷锋走了，但他的精神表达着人中至善的一面，因此他赢得了世人的尊重，学习雷锋，不是一个口号，更不是一个形式，而是一个个鲜活的事例在生活中现，当我们受挫时，身边的你一个鼓励的微笑，让我们重新鼓起了勇气，跌倒时，你伸出援助之手拉我们一把，我们明白你一直在支持着我们。

这些都不是什么惊天动地的壮举，但却感动着我们，这或许也是雷锋精神的一种吧!

这样的精神让我们感受到了一种人文的关爱。

雷锋的精神是丰富的，也是广泛的，它不仅属于中国，也属于世界，不仅属于今天，也必定属于明天，一位名人说过：

“为人类效劳，为社会效劳，追求幸福与完美，这是人类的共同目的，雷锋精神就表达了这一点，所以精神是属于人类的，是永存的。

”事实上，雷锋精神以成为半世纪以来对中国人的精神和道德影响最深化的一种标准“，抚顺雷锋纪念馆总攥搞人霍元斌说：

雷锋精神深深地打上了时代的烙印,历史开展到今天，那就是热爱祖国，为人民效劳，敬业爱岗，艰辛奋斗和学习创新。

雷锋精神以成为中华民族传统美德和思想道德的一种表达，而我们也应该有一义务把这种精神继续发扬光大，雷锋日记中有这么一段话：

你既然活者，你又是否为将来人类的生活付出你的劳动，使世界变的更美丽，是呀，我们是否在努力付出我们的劳动，是否知道让世界一天天变得更美丽的劳动，其实就是我们能在自己平凡或不平凡的工作岗位上认认真真做好自己的本职?

而绝不是口号式的空调行动。

在学习雷锋的日子里,我思绪飘飞，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张年轻的面庞，灿烂的笑容，一个微笑如此永久，在我心中犹如明灯。

同学们，雷锋是一个普通人，做的是一件件小事，我们也是普通人如像雷锋那样坐好每一件小事，我们的周围就会充满了关心和爱，我们的学习就会成功，希望同学们从如今做起，做一个充满爱心，敢于进取的新时代青年。

三月雷锋，永远的光芒。

关于在__小学开展“学雷锋活动月”的通知各班：

3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神，普及“奉献、友爱、互助、进步”志愿效劳理念，倡导文明和谐新风，进步青少年思想道德素质，营造“讲文明、树新风、促和谐”的浓重校园气氛。

在“3•5”学雷锋日到来之际，__决定在全校开展“学雷锋活动月”主题教育活动。

一、活动时间20__年3月1日～20__年3月31日二、活动主题学雷锋、树新风、我行动。

三、活动安排1.利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启开工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动建议。

各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2.开展一次学雷锋演讲比赛要求：

以“我以雷锋为典范”为主题，开展一次学雷锋演讲比赛。

题目自拟，文体不限。

四—六年级每班选1篇优秀文稿于3月26日前上交学校。

3.学雷锋校园理论活动结合

①3•8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动〔给妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务活等〕，活动形式各班结合实际自定。

②立足校园做好事，净化、美化校园。

做到“杂物三不扔”〔不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒〕，“两见两主动”〔见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻〕。

③结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。

把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广阔学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

4.3月底，学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”。

塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

四、活动要求开展“学雷锋活动月”主题教育活动是推进未成年人思想道德建立的重要内容，各校要高度重视，要根据学校实际制定活动方案，广泛宣传，精心组织，周密安排，教育学生积极参与，确保活动实效性和平安。

各班要将活动开展情况、活动图片等资料及时上报学校，同时将电子稿发送到邮箱。

__小学20__年3月1日