比较教育03任务0003贵州电大课程号586参考答案.docx

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比较教育03任务0003贵州电大课程号586参考答案

比较教育03任务-0003

贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：

5205786参考资料

试卷总分：

100

单选题（共20题,共60分）

1.（3分）

目前，大多数国家中小学教师一般是国家或地方（）。

A、专业服务人员

B、正式人员

C、事业人员

D、公务员

参考答案：

D

2.（3分）

各国对中小学教师的任用均实行严格的教师（）。

A、专业标准制度

B、资格审查制度

C、资格证制度

D、准入制度

参考答案：

C

3.（3分）

日本的高等教育机构根据（）可分为国立、公立和私立三大类。

A、规模

B、生源

C、资金来源

D、行政隶属

参考答案：

C

4.（3分）

（）是培养师资的关键。

A、课程设置

B、教学设计

C、教育标准

D、课程评价

参考答案：

A

5.（3分）

德国将师范专业教育分为两个阶段：

修业阶段和（）。

A、高修阶段

B、修习阶段

C、见习阶段

D、实训阶段

参考答案：

C

6.（3分）

美国、日本等国的中学师资培养，一般采取（）以提高学生的适应性。

A、学分制

B、主副修制

C、多学科制

D、专业制

参考答案：

B

7.（3分）

美国社区学院的课程注重（）。

A、技术性

B、实用性

C、小而精

D、职业导向

参考答案：

D

8.（3分）

目前在世界各国，（）普通高等教育仍然是现代高等教育的主体。

A、半日制

B、业余制

C、全日制

D、短期制

参考答案：

C

9.（3分）

各国的高等教育在层次结构上一般可分为（）级。

A、二

B、三

C、四

D、五

参考答案：

B

10.（3分）

视野较窄，职业动机性较弱，这是（）教育的缺点。

A、通才

B、专才

C、普通

D、专业

参考答案：

B

11.（3分）

现代考试制度渊源于中国的（）。

A、科举制

B、九品中正制

C、察举制

D、八股取士制

参考答案：

A

12.（3分）

美国培养中小学教师的任务主要由（）和综合大学承担。

A、文理学院

B、教育学院

C、文法学院

D、师范学院

参考答案：

A

13.（3分）

法国1833年通过的（）规定每省开办一所师范学校。