呼和浩特市中考生物试题及答案.docx
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呼和浩特市中考生物试题及答案
2018年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1.下列哪项属于海葵的主要特征（ ）
A.有口有肛门B.身体呈两侧对称
C.身体呈辐射对称D.背腹扁平；有口无肛门
【答案】C
【解析】解：
海葵具有腔肠动物的主要特征，属于腔肠动物，身体呈辐射对称属于海葵的主要特征
故选：
C。
腔肠动物：
结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅。
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
解答时可以从腔肠动物的结构特点和与人类关系方面来切入。
熟记常见的几种腔肠动物
2.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A.鲫鱼体表有鳞片；用鰓呼吸；通过鳍的摆动游泳
B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.鸟的前肢变成翼：
有喙无齿；用肺和气囊呼吸
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
【答案】D
【解析】解：
A、鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动游泳，A错误；
B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，生殖和发育没有摆脱对水环境的依赖，B错误；
C、鸟的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的愈合；直肠很短，能减轻体重，这些都有利于鸟类的飞行，鸟类的生殖方式为卵生，体温恒定；C错误；
D、哺乳动物具有高度发达的神经系统和灵敏的感觉器官，D正确。
故选：
D。
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
只有明确了各脊椎动物的特征，才能准确回答此题。
3.下列叙述不正确的是（ ）
A.先天性行为是学习行为的基础
B.动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强
C.没有动物，生态系统的物质循环也可以进行
D.大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
【答案】D
【解析】解：
A、学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，所以先天性行为是学习性行为的基础，A正确。
B、学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强，B正确。
C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
因此动物作为消费者促进物质循环。
大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此如果没有动物，生态系统的物质循环也能通过分解者进行，C正确。
D、大多数细菌可作为分解者参与物质循环，而病毒的营养方式为寄生，属于消费者，D错误。
故选：
D。
（1）根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为），先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点以及物质循环的过程等。
4.如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A.①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D.④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
【答案】C
【解析】解：
A、①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
A正确
B、②细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者。
B正确
C、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌，②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。
③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的细胞结构是最相似的。
C错误
D、④青霉、⑤蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，不能自己利用无机物制造有机物，是生态系统中的分解者。
D正确
故选：
C。
病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
明确各微生物的特征是解决本题的关键。
5.以下说法正确的是（ ）
A.使用显微镜时，要使位于视野右上方的物像移到视野中央，应将玻片向左上方移动
B.细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一
C.植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织，具有保护功能
D.在结构层次上，西瓜瓤和西瓜籽都属于组织
【答案】B
【解析】解：
A、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。
所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，A错误；
B、细胞的生活需要物质和能量。
细胞是物质、能量、信息的统一体，B正确；
C、植物根、茎、叶表面的细胞构成保护组织，具有保护功能，C错误；
D、在结构层次上，西瓜瓤属于营养组织，西瓜籽是由胚珠发育成的，属于器官，D错误。
故选：
B。
（1）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；
（2）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：
一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物；
（3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能；解答即可。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
6.下列关于生物生殖发育的叙述，正确的是（ ）
A.卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构
B.扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量
C.蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D.人发育过程中所需要的营养物质是通过脐带和胎盘由母体获得
【答案】D
【解析】解：
A、鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质。
A错误；
B、嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会出现新品种，可保持果树的优良性状。
B错误；
C、蟋蟀的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
C错误；
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；D正确。
故选：
D。
1、扦插和嫁接属于无性繁殖。
2、胚盘：
含有细胞核。
未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
3、昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
4、人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、昆虫的发育类型、鸟卵的结构、人类胚胎发育的过程。
7.请你选出对相关植物正确的描述（ ）
A.肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖
B.苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被
D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
【答案】A
【解析】解：
A、墙藓属于苔藓植物，满江红和肾蕨属于蕨类植物，苔藓植物和蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；A正确
B、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
B错误
C、卷柏属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C错误
D、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚乳是储存营养物质的结构，D错误
故选：
A。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。
孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
种子植物又包括裸子植物和被子植物。
答此题的关键是明确各植物类群的特征。
8.下面关于被子植物的叙述，正确的是（ ）
A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成
B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发，原因是温度太低
C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来
D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产，原因是光照不足有机物合成减少
【答案】C
【解析】解：
A、叶芽的结构如图：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
所以枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
A错误；
B、种子萌发的外界条件是：
充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的空气。
B错误；
C、桃子的可食用部分属于果皮，果皮由子房壁发育而成。
C正确；
D、异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
因此开花季节遇阴雨连绵的天气，常会使果树减产，这是因为传粉不足，D错误。
故选：
C。
（1）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
（2）种子萌发的外界条件是：
充足的水分、充足的空气和适宜的温度。
（3）绿色开花植物传粉受精后，只有子房继续发育，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（4）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。
本题考查受精的过程、种子的结构和成分、叶芽的伸展的知识。
知识面广，容量大，较难。
9.某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。
先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。
假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是（ ）
A.将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区
B.探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照
C.若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照
【答案】C
【解析】解：
A、B区白班部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；E区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；A区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。
“将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液”，不变蓝的区域是A、B、E．A正确；
B、水由导管运输。
主叶脉的D点处用小刀切断，A区没有水，C区有水，其它条件相同，因此A区和C区形成对照的变量是水。
目的是探究光合作用是否需要水，B正确；
C、“若设置B区和C区进行对照”，唯一不同的变量是叶绿体，因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。
C错误；
D、C区和E区进行对照，变量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照，D正确。
故选：
C。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：
光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行。
关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
10.下列关于结构和功能相适应的论述，错误的是（ ）
A.根尖分生区表皮细胞向外突起，形成根毛，有利于土壤中养分的吸收
B.小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物
C.肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换
D.神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种刺激做出适当的反应
【答案】A
【解析】解：
A、根尖成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。
根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误；
B、小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物，B正确；
C、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。
这些结构特点都有利于进行气体交换，C正确；
D、神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种刺激做出适当的反应，D正确。
故选：
A。
（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（2）小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。
（3）肺适于气体交换的特点是：
肺泡数目极多总数约有7亿个，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞（不是由软骨支撑），有利于肺泡与血液之间进行气体交换，据此解答。
（4）神经元的功能，即接受刺激，产生并传导兴奋。
神经元也叫神经细胞，是一种高度特化的细胞。
解答此类题目的关键是明确生物体的结构与功能是相适应的。
11.如图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。
相关说法不正确的是（ ）
A.进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设
B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝
C.该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差
D.本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度
【答案】C
【解析】解：
A、“探究唾液的消化作用”的实验”属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；
B、③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；①或⑤号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；
C、该实验中，④号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；
D、本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。
故选：
C。
（1）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：
一、专一性：
一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：
酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，消化酶的特性以及对照实验的特点。
12.下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A.将狗的小脑切除，狗将不能准确进食
B.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善
C.胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症
【答案】D
【解析】解：
A、由分析可知，切除小脑的狗，狗的运动失去平衡，不能准确取食，A正确；
B、婴幼儿因大脑的发育不完善，对排尿的抑制能力较弱，不能像成年人一样控制排尿，B正确；
C、当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，C正确；
D、幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症，D错误；
故选：
D。
（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：
躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。
它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。
激素分泌异常会引起人体患病。
解答此类题目的关键是知道脑的功能，熟悉激素的作用及其分泌异常时的症状。
13.用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（ ）
A.为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色
B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长
D.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异
【答案】B
【解析】解：
A、是污染的环境对桦尺蛾的体色进行了选择，而不是为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色变成了灰色，错误；
B、昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果，正确；
C、是环境对长颈鹿的颈的长短进行了选择，颈和前肢很长是适者生存，而不是长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长，错误；
D、冰天雪地的环境对北极熊的体色进行了选择，白色与环境相适应是适者生存，而不是北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异，错误。
故选：
B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。
解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因，特别是生物进化是自然环境已经对存在的变异进行选择了。
14.下列描述正确的是（ ）
A.抗原侵入人体后刺激淋巴细胞产生抗体，抗体将抗原消灭
B.对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于控制传染源
C.人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用
D.脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成，脓液的出现说明免疫功能失调
【答案】B
【解析】解：
A、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，抗体与抗原结合，使抗原失去抗原性，最后由吞噬细胞彻底消灭，A错误。
B、“对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理”，因为它们身上携带着病原体，是此传染病的传染源，焚毁的目的是杀死家禽身上的病原体，因此这一预防措施属于控制传染源，B正确。
C、人体的第三道防线只针对一种特定的病原体或异物起作用，C错误。
D、血液中的白细胞对人体起着防御和保护的功能；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，白细胞吞噬病菌后自己也会死亡，死亡的白细胞和病菌从伤口流出，形成脓液，脓液的出现是正常的防御，而免疫功能失调可引起过敏性疾病，D错误。
故选：
B。
（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
（3）从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫：
是人生来就有的，它不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
有计划地给儿童接种，简称计划免疫。
特异性免疫是后天产生的，只针对一种特定的病原体或异物起作用。
如人体第三道防线属于特异性免疫。
（4）脓液是机体组织炎症过程中形成的浓稠或稀薄的混和物，炎症过程中细胞、组织在细菌和中性粒细胞（白细胞的一种）释放的蛋白溶解酶的作用下发生液化坏死，加上血管的液体渗出，形成肉眼呈灰黄色或黄白色的浓稠状液体。
脓液中除含有死亡的白细胞外，还含有大量的细菌、坏死组织碎片和少量组织液。
明确传染病的预防措施是解题的关键。
15.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（ ）
A.父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因
B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代
C.男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体
D.狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因
【答案】B
【解析】解：
A、父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则这个孩子从父亲那里一定获得该病基因，A错误；
B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，正确；
C、男性的性染色体是XY，则男性的肝细胞、口腔上皮细胞中都含有Y染色体，男性精子中含有Y染色体或X染色体，C错误；
D、体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。
而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。
当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。
一条染色体中含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，所以“狗的体细胞内有78条染色体”，狗的生殖细胞中含有的染色体数是39条染色体，39个DNA分子和多个基因，D错误。
故选：
B。
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