申请绩效考核.docx

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申请绩效考核

申请绩效考核

篇一：

关于初中绩效考核申请加分的报告

关于绩效考核申请加分的报告

20XX年1月

关于绩效考核申请加分的报告

县考核办：

20XX年，我校全体教师在县教育局、镇中心校各级领导的正确领导和大力支持下，充分发扬“艰苦奋斗、开拓创新、团结拼搏、无私奉献”的精神，以“内抓质量，外塑形象”为方向，以推进“特色学校”建设为指导，紧紧围绕县委“教育兴县”的发展思路，通过全校教师的共同努力，较好地完成各项教育教学任务。

根据县教育局《20XX年度学校考核办法》的通知精神，特向组织部门报告申请年终绩效考核加分。

具体项目如下：

一、文化建设

1、以宣传办学思想为主的橱窗文化。

2、在办公区域设置师德师风建设文化。

3、体现我校学生教育活动特色的三思三省教育文化。

4、以课改为主题的墙壁文化。

5、以励志、感恩、礼仪知识、百科知识等为基本内容的楼梯及楼层墙壁文化建设。

6、以安全、德育为主题的版面文化。

7、是教室内外的班级文化。

8、让学生学会生活的宿舍文化和餐厅文化。

二、特色创建

1、三思三省教育活动。

所谓三思三省，就是要求学生做到事前三思，事后三省，通过有目的长期的行为训练，综合多种教育方法，全面提高学生的素质，从而达到其良好习惯的养成。

对初中学生而言，良好习惯的养成至关重要，它是学生健康成长的根本。

为了能够扎实有效的实施三思三省教育，使学生学会生活、学会学习、学会做事、学会做人。

结合我校实际，制定了三思三省教育实施方案，根据活动方案，我们采取了多种教育方式：

（1）每天坚持晨会，学生对昨天行为自省自查自纠,对今天行为及学习进行三思。

（2）利用每周班会各班自省自查，每月一个主题，每级根据年级特点每级在不同的方面偏重一个主题。

（3）开展周三全员教育日活动，我们把全校学生平均分包给全体教师，教师要时刻了解分包生的思想状态，除了平时做好这些学生的思想工作外，利用周三固定时间、固定地点了解学生思想动向、做思想工作、谈学习方法、鼓励学生、激励斗志等丰富多彩的教育活?

?

（4）开展以中层领导为主的全员抓违纪活动，根据三思三省教育活动主题不同，主抓的内容与此匹配，发现有违中学生日常行为规范的，填写违纪通知单，通知单上有班主任、级主任、学生代表签字，令其接受监督，最后报政教处。

（5）周五集中教育日活动,校领导专人对一周违纪学生集中教育，学生写反思，认识错误，领悟应该怎样做。

随着三思三省教育活动的全面而有序地展开，我们全校师生的精

神面貌也在悄然变化中。

校园里，惊声尖叫少了，欢声笑语多了；聚众打闹的人少了，打球跳绳的身影多了；见到老师不理不会的少了，点头问好的多了。

2、有利于全面提高质量的三环教学模式。

从11-12学年开始我们与庙子中学结成对子，两校相互听课交流，触及了教师心灵，之后一直处于临摹“五点一线”模式，在临摹的过程中，遇到了许多实际问题，特别是学生展示的环节难以推行，导致课改不断停滞，于是12-13年第一学期开始我们组织有关教师讨?

?

根据我校实际，我们在学习总结兄弟学校教学模式基础上，通过大量探索和实践，提出了适合我校的以教学稿指导下的“设疑自学—交流探究—检测反馈”三环节教学模式，教学稿是学生自主学习的方案、也是教师指导学生学习的方案。

有利于教师接受，有利于学生接受，适合我们的校情。

为此我们出台了“设疑自学—交流探究—检测反馈”三环教学模式方案，同时出台了与之配套的教学稿编写规范，设置了统一的教学稿模版。

目前，随着这项工作稳步推动，教室里，老师正在走下专制的讲台，走进学生的中间，平等开放的课堂正在逐渐形成，学生们也正在渐渐与许多老师化敌为友，真诚的沟通和交流，诉说和倾听，坚定不移推动三环教学模式已成为多数人的共识。

三、荣誉见证

我校学生餐厅管理到位，餐厅文化随处仰目可见，区域划分，各

就其位，用餐基本做到快静齐，餐后学生打扫卫生，清理水池，各司其职，让人觉得：

餐桌无言炫光洁，水管有声唱文明。

在去年综合评定中被评为“河南省二级食堂”。

四、成绩进步

1、通过“校园文化建设”和“特色学校创建”等活动，我校的外部形象有了很大转变，提起“”，摇头晃脑者少了，交口称赞者多了。

2、去年期末，各年级考试成绩均比上学年有较大进步，特别是九年级一高上线人数比上学年增长48%，受到社会各界一致好评。

以上各项特色建设及相关荣誉均有据可查，望绩效考核组织部门给予加分。

20XX年1月

篇二：

申请全面推进各部门绩效考核

申请全面推进各部门绩效考核

促进提高全员工作效率的报告

20XX年在全球经济下滑和国内经济萎靡的状况，公司实现历史年最高销售量，还突破性的同时供应XXXXX四大高端客户，公司发展速度非常迅猛，可以说令整个行业震惊，作为一员我们感到骄傲和自豪。

但在飞速发展的过程中，随着订单的增加，公司的规模也在日益壮大，组织结构、部门划分愈加精细化，员工数量在今年也已突破三百人，随着公司的大发展，今后规模势必逐年扩张。

做大更要做强，为适应公司目前这种急速发展的需要，为今后的扩张打下坚实的基础，进一步提高全体员工的工作效率，充分发挥每一位员工的能力和潜力，使公司内部管理的科学性和先进性能与我们公司的技术实力和生产规模互相匹配，互相促进，真正为公司的发展跨越提供坚强的支持，人力资源部建议在总结20XX年度绩效考核工作的基础上，全面推进公司各部门的绩效考核，做精做细，切实可行。

以下是初步的工作方案，请领导指正。

一、目标概述：

公司试行绩效考核以来，截止目前取得一定成效，也从中得到一定的经验积累。

但在具体操作中，还有许多地方急需完善。

人力资源部将此目标列为本年度的重要工作任务之一，其目的就是通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有效果，实现绩效考核的根本目的。

绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公

平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进企业的发展。

人力资源部在现有绩效考核工作的基础上，着手进行公司绩效评价体系的完善，并持之以恒地贯彻和运行。

二、具体实施方案：

1、完成对《公司绩效考核制度》和各部门配套考核方案的修订与撰写，提交公司总经理办公会审议通过；

2、按修订完善后的绩效考核制度全面实施绩效考核；

3、主要工作内容：

结合目前存在不足，编制《公司绩效考核制度》，对现行各部门《绩效考核规则》和《绩效考核具体要求》、相关考核表单进行修改，建议将考核形式、考核项目、考核办法、考核结果反馈与改进情况跟踪、考核结果与薪酬体系的链接等多方面进行修改，保证绩效考核工作的良性运行；建议将目标管理的检查作为修正目标的经常性工作，其结果作为绩效考核的参考项目之一。

人力资源部在对绩效评价体系完善后，将对全体职员进行绩效考核。

4、推行过程是一个贯穿全年，持续改进的工作。

20XX年人力资源部完成此项工作目标的标准就是保证建立科学、合理、公平、有效的绩效评价体系。

三、实施目标注意事项：

1、绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益，因此人力资源部在保证绩效考核与薪酬体系链接的基础上，要做好绩效考核根本意义

的宣传和释疑。

从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核，以期达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。

2、绩效评价体系作为人力资源开发的新生事物，在操作过程中难免会出现一些意想不到的困难和问题，人力资源部在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议，及时调整和改进工作方法。

3、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作，也是一个持续改善的过程。

人力资源部在操作过程中会注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行。

四、目标责任人：

第一责任人：

人力资源部经理

协同责任人：

绩效专员

五、实施目标需支持与配合的事项和部门：

1、修订后的各项绩效考核制度、方案、表单等文本需经公司各部门和总经理办公会会共同审议；

2、公司需成立绩效考核推行委员会对绩效考核工作的推行、实施负责。

建议公司至少应有一名高层领导参加，人力资源部作为具体承办部门将承担方案起草、方法制定、协调组织与记录核查、汇总统计并与薪酬链接的职责。

篇三：

项目绩效考核方案

绩效考评制度试行稿

一、总则

第一条

绩效管理的目的

1.保证企业愿景及战略目标的实现2.促进组织和个人绩效的改善3.作为激励的评判标准

第二条

绩效管理的原则1.公开性原则2.客观性原则3.开放沟通原则4.差别性原则

第三条

绩效管理的组织

1.公司成立绩效管理委员会，为公司的绩效管理最高决策机构，领导公司的绩效管理工作。

2.公司绩效管理委员会由公司的总经理，副总经理，各部门经理组成。

3.公司总经理任绩效管理委员会主任。

4.公司的绩效管理委员会每半年召开一次会议，也可以根据绩效管理工作的需要，由公司总经理提出临时召开。

公司负责人力资源管理的专职人员列席参加。

5.专职部门：

公司的行政综合部负责公司的绩效管理工作的组织和系统的维护

二、绩效分类

第四条公司内绩效分为部门绩效，项目绩效和员工绩效，具体见下表：

表1公司绩效分类表

准包括了工作量，工作完成的及时性和有效性，工作态度三方面。

三、部门绩效

第五条

绩效计划，每年的年初各部门经理根据各自的部门职责及公司战略目标和年度经营计划与公司经理室沟通确定各自的绩效合同具体见附表一（部门绩效合同）。

部门经理根据确定的绩效合同，编制自己的工作计划，工作计划应该包括，为完成绩效合同内容所做的工作，工作目标及时间节点等。

第六条

绩效回顾，前三个季度的每个季度结束后，各部门经理应该就自己的工作计划和实际完成情况与经理室沟通，达成一致并填写自己的季度绩效回顾表见附表二（部门季度绩效回顾表）

第七条

绩效考评，每一个绩效年度结束后，公司经理室根据每个部门的绩效合同，工作计划及实际完成情况与部门经理沟通后，在绩效合同中对每个部门经理进行绩效打分。

四、项目绩效

第八条

项目绩效分为项目经理绩效和项目组员工绩效。

㈠项目经理绩效

第九条

公司对项目经理的考评内容及标准见下表：

表2项目经理绩效考评内容及评分标准表

表3员工成长评分表

第十条

每个项目开始前，根据项目级别的不同，由部门经理或者公司经理室来任命项目经理，并与项目经理沟通，在启动项目前必须明确项目的考评内容。

第十一条在项目完成后，项目经理应该向项目考评人申请考评。

申请及考评表

见附表三（项目考评申请及考评表）

第十二条项目考评人，根据项目的完成情况及公司的评分标准进行项目经理绩

效评分，填写在项目考评申请及考评表内。

㈡项目组员工绩效

第十三条项目组员工的考评内容及评分标准见下表：

第十四条项目组员工在进入项目时就必须与项目经理沟通并填写月度计划及

小结表，见附表四（200年月月度工作计划及小结表）

第十五条在项目结束后，项目经理应该根据员工在项目组中的工作情况来填写

行为规范考评表见附表五（行为规范考评表）

五、员工绩效

第十六条每年的年初，部门经理根据员工的岗位职责及员工的具体情况与员工

进行沟通并填写员工绩效计划及考评表见附表六（员工绩效计划及考评表）

第十七条员工根据自己的员工绩效计划及考评表编制自己的工作年度计划，内

容包括工作内容，目标及时间节点等。

第十八条年中部门经理可以就员工的计划及完成情况与员工进行沟通，总结不

足与改进措施。

第十九条每年结束后，部门经理根据员工的年度工作计划及实际完成情况，与

员工进行沟通并填写员工的绩效计划及考评表的考评打分部分。

第二十条员工绩效的计算：

员工绩效EP=P1*n1%+P2*n2%+P3*n3%，

P1,P2,P3,见附表六。

n1%,n2%,n3%的数值由部门经理和员工在年终沟通后确定但是必须保证n1%,n2%,n3%的和为1。

非业务人员的n2%,n3%为0。

六、申诉及处理

第二十一条当有部门经理对考评结果存在异议时，部门经理可以向绩效管理委

员会提出申诉。

第二十二条当有其它岗位员工对考评结果存在异议时，可以向总经理提出申诉。

行政综合部受理后组织调查，并提出处理意见，由绩效管理委员会审核通过。

七、责任

第二十三条绩效管理委员会职责

1.负责考评审核、分析部门考评结果；

2.岗位绩效考评结果审核及申诉的协调和处理。

第二十四条行政综合部职责

1.负责组织绩效管理流程的实施2.负责编制公司季度/年度分析报告