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鲁教版九年级化学例题解析题析氢氧化钠的变质

题析氢氧化钠的变质

例题某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。

对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设:

假设一:

该溶液没有变质;

假设二:

该溶液部分变质;

假设三:

该溶液全部变质。

请设计实验方案,分别验证以上假设,简要叙述实验步骤和

现象,并写出相关反应的化学方程式。

解析氢氧化钠溶液变质,实质上是氢氧化钠和空气

中的二氧化碳发生反应生成了碳酸钠。

验证氢氧化钠溶液部分变质,就是既要证明有氢氧化钠剩余,又要证明有碳酸钠生成。

碳酸钠能与氯化钙、氯化钡等溶液反应产生沉淀,故可向待测液中滴加足量的氯化钙溶液,若有沉淀出现,即可判断氢氧化钠变质生成了碳酸钠。

在反应后的溶液中滴加酚酞溶液,由于氢氧化钠能使酚酞溶液变红,若溶液变红,则可判断原溶液中有氢氧化钠。

因此,进行前面

两步操作后,若既出现沉淀又有溶液变红,说明原溶液部分变质;若只有沉淀,说明原溶液全部变质,若只有溶液变红,则说明原溶液没有变质。

考答案

假设

实验步骤

[:

学,科,]

设一:

该溶液没有变质

取少量该溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液

无气泡产生

------------

假设二:

该溶液部

分变质

先取少量该溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置,再取上层清液于另一支试管中,加入2~3滴酚酞溶液

有白色沉淀生成,上层溶液变红

Na2CO3+CaCl3==CaCO3↓+2NaCl

假设三:

该溶液全部变质

有白色沉淀出现,上层清液不变红

变式题某校化学兴趣小组

同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已

经变质,于是进行了如下实验探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。

实验步骤

实验现象

结论

小王

用pH试纸测溶液的pH

溶液的pH>7

说明氢氧化钠溶液没有变质

小李

取少量溶液与试管中,加入适量氯化钡

溶液

A

说明氢氧化钠溶液已经变质

(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是。

(2)小李同学的实验中观察到的实验现象A为 。

反应的化学方程式为

(3)小张同学认为氢氧化钠

溶液只是部分变质。

为确定小张同学的猜想

,应该对小李同学的实验进行如下改进:

向试管中加入的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞溶液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液中是否含有氢氧化钠。

(4)小王同学在测定溶液pH的实验中,由

于紧张,先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

【反思】(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是(用化学方程式表示)。

【拓展应用】(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是(填一种试剂即可,用化学式填写)。

(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的 (填化学式)溶液。

2019-2020学年中考化学模拟试卷

一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.生活与化学有着密切的关系。

下列叙述中只发生物理变化的是:

A.用熟石灰改良酸性土壤B.用食醋除去水壶中的水垢

C.用活性炭除去冰箱中的异味D.用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多

2.今年4月22日是第四十一个“世界地球日”,主题为“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”.下列生产生活方式不符合这一主题思想的是(  )

A.合理开采已有的矿产资源,杜绝掠夺式的开发

B.关闭低产出、高排放、高能耗的钢铁生产企业

C.为营造好招商引资软环境,进一步加大晚间亮化工程的投入

D.大中城市加快发展BRT快速公交系统(是一种高品质、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式),以减少汽油的消耗

3.对比实验是实验探究的一种重要方法,下列实验方案的设计中,没有利用对比实验方法的是

A.

比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量

B.

区分硬水和软水

C.

探究温度对分子运动快慢的影响

D.

测量空气中氧气的含量

4.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。

下列不涉及化学变化的是

A.粮食酿酒B.侯氏制碱C.蚕丝纺织D.制造火药

5.下列关于资源能源叙述错误的是(  )

A.水资源匮乏我们要节约用水

B.空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的

C.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化

D.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产

6.下列实验操作有误或不能达到实验目的的是

A.

证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应.

B.

过滤

C.

验证燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点

D.

倾倒液体

7.除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,正确的是

选项

物质

操作方法

A

CO2混有HCl气体

将气体通过足量NaOH溶液

B

CuO混有碳粉

加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥

C

NaCl溶液混有CaCl2  

加入过量Na2CO3溶液、过滤

D

Cu(NO3)2溶液混有CuCl2

加入适量AgNO3溶液、过滤

A.AB.BC.CD.D

8.以下化学反应都有气体产生,反应类型和产生的气体性质均正确的是(  )

选项

化学反应方程式

反应类型

气体性质

A

置换反应

还原性

B

分解反应

可燃性

C

化合反应

氧化性

D

复分解反应

酸性

A.AB.BC.CD.D

9.下列各组离子在水中能大量共存的是

A.K+、CO32-、H+B.Ca2+、NO3-、Na+

C.Fe3+、OH-  Cl-D.Ba2+、SO42-、 K+

10.加油站必须粘贴的标志是

A.

B.

C.

D.

11.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是()

A.蔗糖B.牛奶C.酒精D.白醋

12.古罗马贵族阶层发现一种金属器皿,用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味纯正。

已知,除酸过程酸与金属间发生了置换反应。

下列有关推断肯定错误的是

A.葡萄酒的pH<7B.葡萄酒属于混合物

C.除酸过程的反应产物之一为H2D.该金属比铜更不活泼

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.化学与人类生活密切相关。

加碘盐中“碘”是指_____(填“元素”或“分子”),身体中一旦缺碘,可能患有的疾病是_____(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

厨房中能用来除水垢的物质是_____(填“食醋”或“食盐水”)。

厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_____(填字母序号)。

A调和油B食盐C面粉D白糖硬水是含有较多钙镁化合物的水,请写出镁离子,生活中,如何将硬水转化为软水_____。

良好的家居环境带来美好的生活。

房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_____性。

汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝_____。

②我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料。

下列叙述正确的是_____(填字母)。

A乙醇汽油是一种新型的化合物B乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C使用乙醇汽油能减少有害气体的排放D乙醇和汽油都是可再生能源

③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_____。

今有①肥皂水②食盐水③杨梅汁④白糖水⑤蒸馏水五种液体,根据你的生活经验判断,其中pH<7的是_____,pH>7的是_____(填序号)。

要测定溶液的酸碱度,可选择下列试剂中的_____(填序号)。

A石蕊试液B酚酞试液CPH试纸

14.化学物质与人类的生活、健康息息相关。

请选择下面的物质填空(填序号)

①亚硝酸钠(NaNO3)②氢氧化钙[Ca(OH)2]③碳酸氢钠(NaHCO3)④铝合金

(1)误作食盐用于烹调,会引起食物中毒的是____;

(2)家庭中常用_____作为焙制馒头、面包的发酵剂;

(3)常用来改良酸性土壤的是_____;

(4)楼房的窗框一般是用______制作成的。

15.硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题。

(1)

℃时,两物质中溶解度较大的是________;

(2)

℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至

℃,析出固体质量较大的是__________的溶液;

(3)

℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数________(填“变大”、“不变”或“变小”);

(4)欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是__________。

16.金属材料在日常生活中广泛使用.高温条件下,一氧化碳可把铁从磁铁矿石(Fe3O4)中还原出来,反应的化学方程式是_____.生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是_____.铝是一种比较耐腐蚀的金属材料,这是因为铝在空气中能生成一种_____薄膜(填化学式),如果把一块未经打磨的铝片放入足量的稀硫酸中放置一段时间,反应的化学方程式_____.

三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)

17.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

有两种常见气体可以用A装置制取,这两种气体是_____(填化学式);实验室收集O2,所选用的装置是_____(填代号)。

集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应_____(选填“正”或“倒”)放在桌上;A装置中,长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是_____。

18.水是生命之源。

某同学利用霍夫曼水电解器制取并收集氢气,请你陪她完成下列问题:

(1)写出水电解的反应方程式_____,反应中一定发生变化的微粒是_____。

(2)a管中产生的是_____(填化学式),可以用_____收集该气体。

若要用B装置收集该气体,通入气体的方向如图所示,导管应是怎样的?

请在图中补全_____。

(3)农业生产中常用水溶液进行无土栽培,其优势在于_____。

四、计算题(本题包括1个小题,共12分)

19.(6分)实验室中有一包变质的氢氧化钙粉末共17.4g,为测定其中氢氧化钙的质量分数,现进行如下实验:

取一定量的粉末于试管中,向试管中加入了一定质量、质量分数为7.3%的稀盐酸,所得数据如图所示。

回答下列问题(计算结果精确到0.1%):

请按反应的先后顺序写出有关反应的化学方程式:

_____________________;________________________。

这包粉末中氢氧化钙的质量分数_________?

恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数__________?

 

参考答案

一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.C

【解析】

试题分析:

用熟石灰改良酸性土壤;用食醋除去水壶中的水垢;用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多这三个变化中都产生了新的物质,属于化学变化,用活性炭除去冰箱中的异味,只是物质的吸附,没有产生新的物质,属于物理变化。

故选C.

考点:

物质的变化

2.C

【解析】

【分析】

充分理解主题的含义:

珍惜地球资源即节约化石燃料、转变发展方式即采用绿色化学理念,节能减排、倡导低碳生活即减少使用化石燃料,减少二氧化碳的排放。

总之可根据“节能减排”的生产生活方式的理念进行分析解答。

【详解】

A、化石燃料是不可再生资源,所以要合理开发,保护资源,说法正确,不符合题意;

B、钢铁行业由于尾气中有大量烟尘,污染空气,且产出较低,所以关闭此类企业,说法正确,不符合题意;

C、加大晚间亮化工程,浪费能源,说法不正确,符合题意;

D、大中城市加快发展BRT快速公交系统,可以减少车用化石燃料的,可减少尾气排放,保护环境,说法正确,不符合题意;

故选:

C。

3.D

【解析】

【详解】

A、空气与人体呼出的气体形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;

B、软水和硬水形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;

C、冷水和热水形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;

D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量,没有对比实验;故选项错误,但符合题意;

故选:

D。

4.C

【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;B、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成,属于化学变化;C、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、制造火药的过程有新物质生成,属于化学变化。

故选C。

点睛:

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。

5.C

【解析】

【详解】

A、水资源匮乏,我们要节约用水,选项正确;

B、空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的,选项正确;

C、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,实验室中用蒸馏的方法将硬水软化,选项错误;

D、乙醇可以由粮食生产,乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产,选项正确,故选C。

6.D

【解析】

【详解】

A、酚酞在碱性溶液中显红色,在酸性和中性溶液中不变色。

在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液变无色,证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应,不符合题意;

B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,滤纸的边缘要低于漏斗口,液面要低于滤纸的边缘,玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,不符合题意;

C、将乒乓球碎片和滤纸片置于玻璃管中,用酒精灯火焰加热玻璃管,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点,不符合题意;

D、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:

瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶瓶口紧挨试管口,图中操作错误,符合题意。

故选D。

7.D

【解析】

【分析】

【详解】

A、二氧化碳与氯化氢气体都可以与氢氧化钠反应,故不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢,错误;

B、氧化铜可以与稀盐酸反应,而碳不能与稀盐酸反应,故不能除去杂质,反而消耗了氧化铜,故错误;

C、加入过量Na2CO3溶液后可以除去氯化钙,但是引入了碳酸钠杂质,故错误;

D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液可以除去氯化铜,且不生成其他杂质,故正确。

故选D。

8.A

【解析】

【详解】

A、

符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应,氢气具有还原性;故选项正确;

B、产生的氧气有助燃性,没有可燃性;故选项错误;

C、该反应符合“一变多”属于分解反应;故选项错误;

D、二氧化碳气体没有酸性;故选项错误;

故选:

A。

9.B

【解析】

A、氢离子和碳酸根离子不能共存,故错误;

B、三种离子可以共存,故正确;

C、铁离子和氢氧根离子不能共存,故错误;

D、钡离子和硫酸根离子不能共存,故错误。

故选B。

10.B

【解析】

【分析】

【详解】

加油站的汽油、柴油等属于易燃物,应张贴“严禁烟火”标志。

故选B。

11.B

【解析】A、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液,错误;B、牛奶不易溶于水,不能和水形成溶液,正确;C、酒精易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液,错误;D、白醋易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液,错误。

故选B。

点睛:

一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。

12.D

【解析】

【详解】

A、葡萄酒中含有酸,酸的pH<7,故正确;

B.葡萄酒含有酒精、酸等多种物质,属于混合物,故正确;

C.金属和酸反应生成盐和氢气,除酸过程的反应产物之一为H2,故正确;

D.除酸过程酸与金属间发生了置换反应,说明该金属活动性大于氢,铜的活动性小于氢,故错误;

故选D。

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.元素甲状腺肿大食醋BD煮沸吸附氧气和水BCCH4+2O2

CO2+2H2O③①C

【解析】

【分析】

当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性。

【详解】

(1)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大。

(2)水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,食醋中含有醋酸,醋酸显酸性,能和碳酸钙、氢氧化镁反应,从而把水垢除去。

(3)面粉溶于水后形成的是悬浊液,食用油和水形成的混合物属于乳浊液,食盐、白糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液,故选BD。

(4)硬水是指含有较多钙镁离子的水,可溶性钙镁化合物受热易分解,可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度。

(5)活性炭具有较强的吸附性,所以可吸附室内的有毒气体;

(6)①铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝氧气和水。

②A、在汽油中加入适量的乙醇得到乙醇汽油,是由多种物质混合而成,属于混合物,故A不正确;

B、乙醇可通过粮食发酵的方法制得,故B正确;

C、乙醇中不含有硫、氮等元素,燃烧不会生成二氧化硫、氮氧化物等有害气体,使用乙醇汽油能减少有害气体的排放,故C正确;

D、乙醇可以使用玉米、高粱等粮食发酵制得,属于可再生能源;汽油是用石油炼制得到的,属于不可再生资源,故D不正确。

故选BC。

③甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为

(7)①肥皂水显碱性,pH>7;②食盐水、④白糖水、⑤蒸馏水均显中性,pH均等于7;③杨梅汁显酸性,pH<7;酸碱指示剂酚酞、石蕊试液只能检验酸碱性而无法测定溶液的酸碱度,测定溶液酸碱度要使用pH试纸,故选C。

14.①③②④

【解析】

【详解】

(1)亚硝酸钠为工业用盐,有毒,误作食盐用于烹调,会引起食物中毒;

(2)家庭常用碳酸氢钠与面粉发酵产生的酸发生反应放出二氧化碳,可使馒头、面包松软;

(3)利用熟石灰氢氧化钙与酸性土壤中的酸发生反应,用来改良酸性土壤;

(4)质轻而坚硬的铝合金通常用于楼房的门窗制作。

故答案为:

(1)①;

(2)③;(3)②;(4)④。

15.氯化钾硝酸钾饱和不变温度不低于t1℃

【解析】

【详解】

(1)由溶解度曲线可以看出,t1℃硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度。

℃时,两物质中溶解度较大的是氯化钾;

(2)t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,硝酸钾的溶解度变化大,析出固体质量较大的是硝酸钾;

(3)由溶解度曲线可知,在t2℃时,氯化钾的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的氯化钾,所以在该温度下,将50g氯化钾放入100g水中,并不能完全溶解,有10g氯化钾不能溶解,得到的溶液为该温度下的饱和溶液;在该温度下,10g水中最多溶解4g氯化钾就达到饱和状态,所以加入10g水后,充分搅拌所得溶液中仍有6g氯化钾没有溶解,溶液为该温度下的饱和溶液,所以溶液中溶质的质量分数不变;

(4)t1℃时,硝酸钾的溶解度为25,此温度下的饱和溶液中,溶质的质量分数为

×100%=20%,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,因此要配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,温度不能低于t1℃。

16.Fe3O4+4CO

3Fe+4CO2生铁Al2O3Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O和2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

【解析】

【详解】

(1)高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:

Fe3O4+4CO

3Fe+4CO2;

生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,其中含碳量较高的是生铁,故填生铁。

(2)铝的活动性较强,易与空气中的氧气反应生成致密结实的氧化铝薄膜,氧化铝的化学式为Al2O3,故填Al2O3;

当将一块未经打磨的铝片放入足量的稀硫酸中,表面的氧化铝先与稀硫酸反应生成硫酸铝和水,然后铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,故反应的化学方程式写为:

Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O和2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。

【点睛】

铝表面的氧化铝薄膜质地致密而牢固,能隔绝氧气和水,对内层的铝起保护作用,不需除去,而铁制品表面的铁锈疏松多孔,具有吸附性,可以吸附空气和氧气,会促进内层的铁继续生锈,所以铁锈要及时除去。

三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)

17.O2、CO2B、D(或B、F)正防止产生的气体从长颈漏斗中逸出

【解析】

【分析】

(1)根据A装置制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水进行分析;

(2)根据氧气密度比空气大,A装置中,长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是:

防止产生的气体从长颈漏斗中逸出进行分析。

【详解】

(1)A装置制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以有两种常见气体可以用A装置制取,这两种气体是O2、CO2,氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以用KClO3和MnO2混合加热制取并收集O2,所选用的装置最好是BD(或BF);

(2)氧气密度比空气大,所以集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应正放在桌上,A装置中,长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是:

防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。

故答案为

(1)O2、CO2,B、D(或B、F);

(2)正,防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。

【点睛】

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。

18.

水分子

排水法或向下排空法

管理更科学、节省空间(合理均可)

【解析】

【分析】

【详解】

(1)水电解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为

,化学反应中分子可以再分,原子不能再分,反应中一定发生变化的微粒是水分子。

(2)根据“氧一氢二”,a管中产生的是

,可以用排水法或向下排空法收集该气体,因为氢气难溶于水、密度比空气小,若要用B装置收集该气体,通入气体的方向如图所示,导管应是如图:

(3)农业生产中常用水溶液进行无土栽培,其优势在于管理更科学、节省空间等。

四、计算题(本题包括1个小题,共12分)

19.

42.5%10.4%。

【解析】

【分析】

氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,则变质的氢氧化钙粉末可能含有碳酸钙。

【详解】

(1)稀盐酸加入试管中,先和氢氧化钙反应,生成氯化钙和水,反应完全和碳酸钙反应生成氯化钙、二

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