C语言复习题集2.docx
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C语言复习题集2
第一单元程序设计和Ｃ语言
一、选择题
1．C语言的基本构成单位是：
。
A.函数B.函数和过程C.超文本过程D.子程序
2．一个C语言程序总是从开始执行。
A.主过程B.主函数C.子程序D.主程序
3．C语言的程序一行写不下时，可以。
A.用逗号换行B.用分号换行C.在任意一空格处换行D.用回车符换行
4．以下叙述不正确的是：
。
A.在C程序中，语句之间必须要用分号";"分隔
B.若a是实型变量，C程序中a=10是正确的，因为实型变量中允许存放整型数
C.在C程序中，无论是整数还是实数都能正确无误地表示
D.在C程序中，%是只能用于整数运算的运算符
5．以下不正确的C语言标识符是。
A.ABCB.abcC.a_bcD.ab.c
6．下列字符串是标识符的是：
。
A._HJB.9_studentC.longD.LINE1
7．以下说法中正确的是：
。
A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B.在C语言程序中，要调用的函数必须放在main（）函数中定义
C.C语言程序总是从main（）函数开始执行
D.C语言程序中的main（）函数必须放在程序的开始部分
8．不合法的常量是：
。
A.‘\2’B.""C.‘3’D.‘\483’
9．已知各变量的类型说明如下，则以下不符合C语言语法的表达式是：
。
intk,a,b;
unsignedlongw=5;
doublex=1.422;
A.x%（-3）B.w+=-2C.k=（a=2,b=3,a+b）D.a+=a=+（b=4）*（a=3）
10．在C语言中，字符型数据在内存中以形式存放。
A.原码B.BCD码C.反码D.ASCII码
11．若有定义：
inta=7;floatx=2.5;y=4.7;
则表达式x+a%3*（int）（x+y）%2/4的值是：
。
A.2.500000B.2.750000C.3.500000D.0.000000
12．设有说明：
charw;intx;floaty;doublez;
则表达式w*x+z-y值的数据类型为：
。
A.floatB.charC.intD.double
13．以下是不正确的转义字符。
A.'\\'B.'\'C.'081'D.'\0'
14．若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为。
x=6;x+=x-=x*x;
A.36B.-60C.60D.-24
15．字符串"\\\"ABC\"\\"的长度是。
A.11B.7C.5D.3
二、填空题
1．一个函数由两部分组成，它们是和。
2．一个C源程序至少包含一个，即。
3．设inta=12;则表达式a/=a+a的值是。
4．表达式x=（a=3,6*a）和表达式x=a=3,6*a分别是表达式和表达式，两个表达式执行完的结果分别是和，x值分别是和。
5．在C语言中，实数有两种表示形式，即和。
6．在C语言中，运算符的优先级最小的是运算符。
7．整形数在内存中占两个字节，那么-10的补码是________________。
第二单元顺序程序设计
一、选择题
1．若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为。
m=1234.123;
printf（"%-8.3f\n",m）;
printf（"%10.3f\n",m）;
A.1234.123B.1234.123C.1234.123D.-1234.123
1234.1231234.1231234.123001234.123
2．若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。
x=（y=（z=10）+5）-5;
printf（"x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z）;
y=（z=x=0,x+10）;
printf（"x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z）;
A.X=10,Y=15,Z=10B.X=10,Y=10,Z=10
X=0,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=10
C.X=10,Y=15,Z=10D.X=10,Y=10,Z=10
X=10,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=0
3．若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为:
scanf（"x=%d,y=%f",&x,&y）;
则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是:
。
A.x=10,y=66.6<回车>B.1066.6<回车>
C.10<回车>66.6<回车>D.x=10<回车>y=66.6<回车>
4．已知有变量定义：
inta;charc;用scanf（“%d%c”,&a,&c）;语句给a和c输入数据，使30存入a，字符‘b’存入c，则正确的输入是：
。
A.30’b’<回车>B.30b<回车>
C.30<回车>b<回车>D.30b<回车>
5．已知有变量定义：
doublex;longa;要给a和x输入数据，正确的输入语句是。
若要输出a和x的值，正确的输出语句。
A.scanf（“%d%f”,&a,&x）;B.scanf（“%ld%f”,&a,&x）;
printf（“%d,%f”,a,x）;printf（“%ld,%f”,a,x）;
C.scanf（“%ld%lf”,&a,&x）;D.scanf（“%ld%lf”,&a,&x）;
printf（“%ld,%lf”,a,x）;printf（“%ld,%f”,a,x）;
6．若有定义doublex=1，y；则以下的语句执行的结果是。
y=x+3/2;printf（“%f”,y）;
A.2.500000B.2.5C.2.000000D.2
7．若a为整型变量，则以下语句。
a=-2L;printf（"%d\n",a）;
A.赋值不合法B.输出为不确定的值C.输出值为-2D.输出值为2
二、读程序写结果
1．main（）
{intx,y;
scanf（"%2d%*2d%ld",&x,&y）;
printf（"%d\n",x+y）;
}
执行时输入:
1234567
2．main（）
{intx=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf（"%d",x）;
x*=y=z=4;
printf（"%d",x）;
}
3．main（）
{floatx;inti;
x=3.6;i=（int）x;
printf（"x=%f,i=%d",x,i）;
}
4．main（）
{inta=2;
a%=4-1;printf（"%d,",a）;
a+=a*=a-=a*=3;printf（"%d",a）;
}
5．main（）
{intx=02,y=3;
printf（"x=%d,y=%%d",x,y）;
}
6．main（）
{charc1=’6’,c2=’0’;
printf（"%c,%c,%d,%d\n",c1,c2,c1-c2,c1+c2）;
}
7．main（）
{intx,y,z;
x=y=1;z=++x-1;
printf（"%d,%d\n",x,z）;
z+=y++;
printf（"%d,%d\n",y,z）;
}
三、填空题
1．在C语言中，字符型数据和整型数据之间可以通用，一个字符数据既能以输出，也能以输出。
2．"%-ms"表示如果串长小于m，则在m列范围内，字符串向靠，补空格。
3．printf函数的“格式控制”包括两部分，它们是和。
4．编写程序求矩形的面积和周长，矩形的长和宽由键盘输入，请填空。
#include
voidmain（）
{floatl,w;
printf（“pleaseinputlengthandwidthoftherectangle\n”）;
scanf（“%f%f”,&l,&w）;
area=;
girth=;
}
5．编写程序，输入一个数字字符（‘0’~‘9’）存入变量c，把c转换成它所对应的整数存入n，如：
字符‘0’所对应的整数就是0。
请填空。
voidmain（）
{charc;
;
printf（“pleaseinputachar:
\n”）;
c=;
n=;
printf（,c,n）;
}
四、编程
输入一个3位整数，求出该数每个位上的数字之和。
如123，每个位上的数字和就是1+2+3=6。
第三单元分支程序设计
一、选择题
1．若x=0，y=3，z=3,以下表达式值为0的是
A.!
xB.x1:
0C.x%2&&y==zD.y=x||z/3
2．以下运算符中优先级最低的运算符为,优先级最高的为。
A.&&B.!
C.!
=D.||E.?
:
F.==
3．若w=1,x=2,y=3,z=4,则条件表达式ww:
yy:
z的结果为。
A.4B.3C.2D.1
4．若w,x,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。
w=3;z=7;x=10;
printf（"%d\n",x>10?
x+100:
x-10）;
printf（"%d\n",w++||z++）;
printf（"%d\n",!
w>z）;
printf（"%d\n",w&&z）;
A.0B.1C.0D.0
1111
1100
1110
5．分析以下程序,下列说法正确的是。
main（）
{intx=5,a=0,b=0;
if（x=a+b）printf（"****\n"）;
elseprintf（"####\n"）;
}
A.有语法错，不能通过编译B.通过编译，但不能连接
C.输出****D.输出####
6．分析以下程序,下列说法正确的是。
main（）
{intx=5,a=0,b=3;
if（x=a+b）printf（"****\n"）;
elseprintf（"####\n"）;
}
A.有语法错，不能通过编译B.通过编译，但不能连接
C.输出****D.输出####
7．分析以下程序,下列说法正确的是。
main（）
{intx=0,a=0,b=0;
if（x=a+b）printf（"****\n"）;
elseprintf（"####\n"）;
}
A.有语法错，不能通过编译B.通过编译，但不能连接
C.输出****D.输出####
8．分析以下程序,下列说法正确的是。
main（）
{intx=0,a=0,b=0;
if（x==a+b）printf（"****\n"）;
elseprintf（"####\n"）;
}
A.有语法错，不能通过编译B.通过编译，但不能连接
C.输出****D.输出####
二、读程序写结果
1．include
main（）
{inta=-1,b=4,k;
k=（a++<=0）&&（!
（b--<=0））;
printf（"%d,%d,%d\n",k,a,b）;
}
2．main（）
{intx=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf（"%d",x）;
x*=（y==（z=4））;
printf（"%d",x）;
}
3．main（）
{intx,y,z;
x=3;y=z=4;
printf（"%d",（x>=z>=x）?
1:
0）;
printf（"%d",z>=y&&y>=x）;
}
4．main（）
{intx=1,y=1,z=10;
if（z<0）
if（y>0）x=3;
elsex=5;
printf（"%d\t",x）;
if（z=y<0）x=3;
elseif（y==0）x=5;
elsex=7;
printf（"%d\t",x）;
printf（"%d\t",z）;
}
5．main（）
{charx=‘B’;
switch（x）
{case‘A’:
printf（“ItisA.”）;
case‘B’:
printf（“ItisB.”）;
case‘C’:
printf（“ItisC.”）;
default:
printf（“other.”）;
}
}
6．main（）
{intx=1,y=0,a=0,b=0;
switch（x）
{case1:
switch（y）
{case0:
a++;break;
case1:
b++;break;
}
case2:
a++;b++;break;
case3:
a++;b++;
}
printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;
}
三、填空题
1．若a=5，b=6，c=7，d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!
a的值为
2．定义intx=10,y,z;执行y=z=x;x=y==z后,变量x的值为。
3．分段函数：
输入x，计算y值，输出y，其中:
x<0y=2x+3
x=0,y=0
x>0,y=（x+7）/3
#include
main（）
{
intx,y;
scanf（"%d",&x）;
if（x<0）
（1）;
（2）y=0;
（3）y=（x+7）/3;
printf（“%d”,y）;
}
4．由键盘输入三个数,计算以这三个数为边长的三角形面积。
（1）
main（）
{
（2）;
printf（"Pleaseenter3reals:
\n"）;
scanf（"%f%f%f",&a,&b,&c）;
if（（3））
{s=（a+b+c）*0.5;
s1=s*（s-a）*（s-b）*（s-c）;
s=（4）;
printf（"\nAreaofthetriangleis%f\n",s）;
}
（5）
printf（"Itisnottriangle!
\n"）;
}
5．有一方程a
+bx+c=0,a,b,c的值由键盘输入,请编程序,打印出以下情况时方程的解。
（1）a=0,b≠0
（2）a=0,b=0,c=0
（3）a=0,b=0,c≠0
（4）a≠0,
-4ac≥0
（5）a≠0,
-4ac≤0
#include"math.h"
main（）
{floata,b,c,d,pr,pi,x1,x2;
scanf（"%f%f%f",&a,&b,&c）;
printf（"a=%f,b=%f,c=%f\n",a,b,c）;
if（a==0）
{if（
（1））
printf（"onlyonesolutionx=%f\n",-c/b）;
else
if（
（2））printf（"nosolution\n"）;
elseprintf（"xisanyvalue\n"）;
}
else
{d=b*b-4*a*c;
if（（3））
{x1=（-b+sqrt（d））/（4）;
x2=（-b-sqrt（d））/（5）;
printf（"x1=%6.2f,x2=%6.2f\n",x1,x2）;
}
else
{pr=-b/（2*a）;（6）;
printf（"x1=%6.2f+%6.2fi\n",pr,pi）;
printf（"x2=%6.2f-%6.2fi\n",pr,pi）;
}
}
}
6．投票表决器：
–输入Y、y，打印agree
–输入N、n，打印disagree
–输入其他，打印lose
main（）
{
charc;
scanf（"%c",&c）;
（1）
{
case‘Y’:
case‘y’:
printf（“agree”）;
（2）;
case‘N’:
case‘n’:
printf（“disagree”）;（3）;
（4）:
printf（“lose”）;
}
四、编程
1．有三个数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。
2．输入一个数,判断它能否被3或者被5整除,如至少能被这两个数中的一个整除则将此数打印出来,否则不打印,编出程序。
3．读入1到7之间的某个数,输出表示一星期中相应的某一天的单词:
Monday、Tuesday等等，用switch语句做。
4．给出一百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’,90分以上为‘A’,80～89分为‘B’,70～79分为‘C’,60～69分为‘D’,60分以下为‘E’。
5．有一函数
请编程序计算y的值（x的值由键盘输入）。
第一单元程序设计和C语言
一、选择题
1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.D9.A10.D11.A
12.D13.BC14..B15.B
二、填空
1．函数首部、函数体
2．主函数、main函数
3．0
4．赋值、逗号、18、18、18、3
5．浮点型、指数型
6．逗号
7．1111111111110110
第二单元顺序程序设计
一、选择题
1.C
2.A
3.A
4.D
5.C
6.C
7.C
二、读程序写结果
1．579
2．2080
3．X=3.600000,i=3
4．2,0
5．X=2,y=%d
6．6,0,6,102
7．2,1
2,2
三、填空
1．字符整数
2．左右
3．格式说明普通字符
4．
（1）floatarea,girth;
（2）l*w
（3）2*（l+w）
（4）printf（“area=%f,girth=%f\n”,area,girth）;
5．
（1）#include“stdio.h”
（2）intn
（3）getchar（）
（4）c-‘0’或者c-48
（5）“%c,%d\n”
第三单元分支程序设计
一、选择题
1.C
2.EB
3.D
4.C
5.D
6.C
7.D
8.C
二、读程序写结果
1．1,0,3
2．200
3．01
4．170
5．ItisB.ItisC.other.
6．a=2,b=1
三、填空
1．0
2．1
3．
（1）y=2*x+3
（2）elseif（x==0）
（3）else
4．
（1）#include“math.h”
（2）floata,b,c,s,s1
（3）（a+b>c）&&（b+c>a）&&（c+a>b）
（4）sqrt（s1）
（5）else
5．
（1）b!
=0
（2）c!
=0
（3）d>=0
（4）（2*a）
（5）（2*a）
（6）pi=sqrt（-d）/（2*a）
6．
（1）switch（c）
（2）break
（3）break
（4）default
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