雅思6分听力讲义.docx

资源描述

雅思6分听力讲义.docx

《雅思6分听力讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雅思6分听力讲义.docx（87页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

雅思6分听力讲义.docx

雅思6分听力讲义

雅思听力讲义

雅思听力整体介绍

•出题形式

•测试能力

•应试策略

•备考技巧

出题形式

▪4道大题，每道大题由10个小题构成

▫1:

日常生活对话

▫2:

日常生活独白

▫3：

学术场景讨论

▫4：

学术场景授课

▪问题排列顺序和听力材料保持一致

▪考试时间为30分钟，外加10分钟誊抄答案

考察题型

▪题型一：

填表/记笔记/流程图/总结

▪题型二：

选择题

▪题型三：

填空题

▪题型四：

完成句子

▪题型五：

图表地图题

▪题型六：

分类

▪题型七：

配对

（6分课程重点讲述的部分：

题型一、二、五、七）

分数换算

Bandscore

（分数）

RawScoreoutof40

（正确题目数量）

（6分备考的整体思路：

以第1，2大题作为主攻方向，保证高正确率。

对第3，4大题中相对简单的题目力争做对）

题型一：

填表/记笔记/流程图/总结

听前准备

▪空内答案预测

▪空前（后）信号词定位

▪原则：

▫特殊词：

数字/地名/人名/产品名

▫黑体或斜体字

▫上下文中同类词

▫空内词性判断

▫

左侧优先

例题：

剑4第1卷第1题

AccommodationRequestForm

ExampleAnswer

Name:

SaraLim…

Age:

LengthoftimeinAustralia:

1…………

Presentaddress:

Flat1,539,2……RoadCanterbury2036

Presentcourse:

3…………English

Accommodationrequiredfrom:

4…………7thSeptember

1.第一空空前为Australia,空内为时间

2.空前为address，空内为路名（特殊名词）

3.空前为course,空内为形容词

4.空前为accommodation

空内为时间

例题：

剑4第3套第1题

听力进行中的解题策略

▪利用听前预测进行有效定位

▪识别特殊语音现象：

▪语速突然变慢

▪声音提高

▪停顿

▪对于section1的专门技巧：

迅速判断对话中谁是信息提供方，答案绝大多数在信息提供方中，询问方往往释放干扰信息

▪对于信息提供方干扰信息的排除原则：

两个都记，誊抄答案时根据题目要求选择

例题：

剑4第1卷第1题

对于特殊语音现象识别的训练

▪请对照文本跟读听力原文3遍，注意讲话者的语速变化、音调变化和停顿。

并且领会这些特殊语音现象对于做题的信号词定位和空内答案的指示作用。

Well,obviouslyitvaries,butalwaysplacesofhistoricalinterestandalsowhichofferavarietyofshopping（重读）,becauseourstudentsalwaysaskaboutthat...and（长音）thenwegoforoneswhereweknowthereareguidedtours（重读）,becausethisgivesagoodfocusforthevisit.

Oh,andwedooffertoarrangespecialtripsif,youknow（语义停顿）,therearemorethantwelvepeople.

▪请对照文本模仿，注意语速变化、音调变化和停顿。

并且将这种语音现象使用在日常沟通和雅思口语备考中。

GOODBYEPARTYFORJOHN

ExampleAnswer

Date:

22ndDecember

Venue:

1…………

1.Collegedinningroom：

定位用venue，空内为地点词。

注意答案采用了重读

Oh,andwedooffertoarrangespecialtripsif,youknow（语义停顿）,therearemorethantwelvepeople

语言点讲解

Obviously:

可以用作发语词，从语义的角度可以体现说话者对于某一个话题的胸有成竹，是雅思口语中对于考官why类型的提问很好的回应。

▪Fiveandfifteenpoundsahead:

ahead在这里等于perperson

▪Keepthatinmind:

remember

▪Normally:

usually

▪Pretty/fairly：

very

▪Reserveaseat:

bookaseat/makeareservation

▪Refund

AccommodationRequestForm

ExampleAnswer

Name:

SaraLim………

Age:

LengthoftimeinAustralia:

1………

Presentaddress:

Flat1,539,2………RoadCanterbury2036

Presentcourse:

3………English

Accommodationrequiredfrom:

4………7thSeptember

1.18months/1.5years:

空前信号词为Australia,答案注意题目要求不能超过字数；难点在于需要把两个时间加起来

2.Forrest/Forest:

空前为address作为信号词，特殊名词的答案只要音正确即可

3.Academic:

whatareyoustudyingnow是信号词，难点在于generalEnglish的干扰

4.Thursday:

预测空内为时间词，干扰信息为Friday

例题：

剑4第3套第1题

语言点讲解

▪AcademicEnglish/generalEnglish/Beginner/intermediate/advanced

▪Postcode

▪Homestay

▫Accommodation的类别：

boarding/hostel/inn/hotel/B&B

练习：

剑4第4套第1题

Invitations（Tony）

Whotoinvite:

-Johnandhiswife

-Director

-the2…………

-alltheteachers

-allthe3…………

Dateforsendinginvitations:

4…………

1.officestaff:

定位director,空内为人员。

注意：

staff单复数同型

2.students：

定位用alltheteachers

3.December10th:

定位用sendinginvitations,空内是日期。

难点在于排除干扰项December15th.注意语气well,和建议句型better….

Present（Lisa）

　Collectmoneyduringthe5…………

　Suggestedamountperperson:

6…………

　Checkpricesfor:

-CDplayers

　　7…………

　-coffeemaker

5.Coffeebreak:

定位用collectmoney,空内为时间。

6.6:

定位用suggestedamount,空内为数字

7.asetofdictionaries:

定位用CDplayers,空内为礼物。

干扰项为printer,注意分辨否定语气

Askgueststobring:

-snacks

　8…………

　9…………

Askstudentrepresentativetopreparea10………

8.music:

定位用snacks,空内为带来的东西。

注意排除drinks

9.Photos

10.speech:

定位studentrepresentative,可以准备的活动。

干扰信息的排除

▪信息需要按照题目要求进行筛选，如presentcourses

▪信息需要分析背后支持（或是否定）的原因，如December15th

▪最常用的方法：

肯定或者否定的语气

▫否定语气：

Well,betternot,notreally，语速往往是放慢的

▫建议语气：

Wouldbebetter,wouldrather，语音上有强弱对比

▫肯定语气：

whynot?

exactly,wonderful,brilliant,right，语速往往较快

练习

请跟读黄色字体部分，注意模仿讲话者的语速、语调和语气

TONY:

Sure,andwhataboutavenue?

Incollege?

Ahotel?

LISA:

Ithinkahotelwillprobablyworkoutratherexpensive,andI’vebeenlookingattheCollegeDiningRoom;thatseemsprettyreasonable.

TONY:

Fine,yeah,whynot?

LISA:

FacultyHeads?

TONY:

No,betterdrawtheline,Idon’tthinkit’snecessary.

LISA:

Yeah,you’reright.

LISA:

Enoughtimebutnottooearly.WhataboutthefifteenthofDecember?

TONY:

Well,thereareexamsonthesixteenth（慢速）-betteravoidthem.

LISA:

Tenth?

TONY:

Yeah,thatshoulddoit.（快速）

语言点讲解

▪Venue:

place

▪Farewell:

goodbye

▪Faculty:

教职员工

▪Snacks/drinks

▪Representative

表格题

▪听力材料的顺序和题号一致

▪纵向/横向比较判断空内词性

例题：

剑4第1套第1题

WEEKENDTRIPS

Place

Date

Numberofseats

Optionalextra

StIves

5………………

HepworthMuseum

London

16thFebruary

6………………

7…………

3rdMarch

S.S.GreatBritain

Salisbury

18thMarch

Stonehenge

Bath

23rdMarch

8………………

Forfurtherinformation:

Readthe9………………orseeSocialAssistant：

Jane10………………

5.时间

6.旅游景点

7.地点

8.旅游景点

9.名词，可以阅读的东西。

定位是furtherinformation

10.姓名，拼写题

5.13thFebruary,定位StIves

6.TowerofLondon,定位45

7.Bristol，拼写题

8.AmericanMuseum，定位16

9.Studentnewspaper

10.Yentob,拼写题

对于拼写题的准备

▪部分字母的发音难点：

▫L

▫Z

▫W

▫DoubleL

▪拼错之后的改正

▪借助单词拼写：

MynameisGreene,withanEatend

▪考察的能力是考生的short-termmemory.可以通过听写来训练

对于听写的训练计划制定

▪听写前的准备：

▫整体听三遍，能够理解文本80%以上的内容

▫必要时可以通过听力原文确保文章理解的正确性

▪基础期（10天左右）：

每天选择一个3分钟左右的雅思听力片段，可以无限次停顿，完成文本的听写

▪中期（10天左右）：

每天选择一个5分钟左右的雅思听力片段，正确按照句子停顿，完成文本听写

▪高级期（一直持续）：

每周选择2篇5分钟左右的雅思听力片段，争取在30分钟内完成听写

关于听写

▪听写可以训练：

▫发音识别，尤其是特殊语音现象

▫Short-termmemory

▫Spelling

▫增加单词的记忆

▪听写不能训练：

▫文段结构

▫语气

▫定位与信息检索

▪所以，建议是听写、精听、泛听相结合，分配的时间比例大约是1：

3：

练习：

剑４第３套第２题

Where

Typeofperformance

Highlights

Typeofaudience

Circus

Romano

Clownsandacrobats

Musicand

15…………

16…………

Circus

Electrica

17……

Dancersandmagicians

Aerialdisplays

18…………

Mekong

Water

Puppets

19……

Puppets

Seeingthepuppeteersattheend

20…………

15.定位在highlights,music.空内词和music是一类

16.定位：

typeofaudience人群

17.定位：

CircusElectrica。

空内为地点

18.同16题

19.同17题

20.同16题

15.butthebestpartis

16.Adults,$45isveryexpensive,leavethemathome

17.StudioTheater

18.Thewholefamily

19.CityGardens

20.Children,语音强调

语言点讲解

▪Circus:

马戏团

▪Clown：

小丑

▪Acrobat/acrobatic：

杂技

▪Routine：

常规,asusual

▪Magical：

有魔力的

▪Feature：

亮点，特点。

Somethingspecial

▪Outdoors:

户外

▪Amazing：

wonderful

▪Comedy:

喜剧

倍速跟读训练法

▪针对症状：

▫单词都认识，声音都听懂，就是信息过于密集以至于自己没有办法迅速将听到的声音转化成有含义的内容

▪步骤：

▫将听力文本完全理解吃透

▫下载QQ影音软件，将听力音频按照1.5x倍速播放，跟读

▫重复5遍以上，再将听力音频按照1.7x倍速播放，跟读

▫再次重复5遍

▫还原听力音频为正常速度，不看听力文本，尝试理解

▫见证奇迹的时刻

尝试一下1.5倍速的感觉

Andfinally,asit’ssummer,youmaywishtoseesomeoftheFestivalperformancesthatarebeingpresentedoutdoors.LikethefamousMekongWaterPuppetTroupe,performingintheCityGardensthisweek.Now,waterpuppetryisamazing!

It’slargepuppetsonlongsticks,controlledbypuppeteersstandingwaistdeepinthelake.Thepuppetsdocomedyroutinesandthereissometerrificformationdancing.Thisisafantasticshowandthebestmomentcomesattheend-seeingthepuppeteers.Whenthetroupewalksupoutofthewater,yougetthisamazingfeeling.It’sreallyhardtobelievethatwhatyou’vebeenwatchingislifelesswoodandcloth.Asanadult,Ihadagreattime,butIdidnotethatotherolderpeopleintheaudienceweren’tquiteastakenwithitasIwas.It’samustforyoungchildrenthough,andthat’stheaudienceit’sreallyaimedat.

倍速听力训练法计划

▪初级阶段：

每天2个小时，大约一周

▪中级阶段：

每天1个小时，大约一周

▪高级阶段：

每天30分钟，持之以恒，直到考试

▫可以从剑4一直做到剑8

练习：

剑4第4套第2题

Lengthofholiday

Costperperson（includingallaccommodationcosts）

Specialoffersincludedinprice

3days

16$…………

Pickupfromthe

17…………

7days

$350

Asaboveplus

●bookof

18…………

●maps

14days

19$…………

Asaboveplusmembershipofa20…………

16.空内为数字，定位为3days

17.空内为地点，定位是pickup或者是specialoffer

18.空内为名词，定位是350和book

19.同16题

20.名词，定位是membership

16.180.

17.Neareststation,对于specialoffer的表达是thefirsttime

18.Localhistory,在book前出现重读的magnificent

19.690

20.Walkingclub.一般membership都是和club和association，soceity有关的

小结（题型一：

填表/记笔记/流程图/总结）

▪听前预测

▫信号词预测

▫空内答案预测

▪听中技巧

▫利用预测锁定信息

▫利用语音现象锁定信息

▫干扰信息的排除

题型二：

选择题

▪听前预测：

▫题干和题支中的信号词

特殊词

名词优先

限制性词组优先

左侧优先

▫假设某选项为正确选项，用验证法去做题

▪正确选项：

▫绝大多数含有替换

▫注意根据题目要求排除干扰项

例题：

剑4第1套第1题

Questions1-5,choosethecorrectletter,A,BorC.

1、WhatdoesPeterwanttodrink?

　　A：

tea；B：

coffee；C：

acolddrink

▪定位：

Peter,drink,tea,coffee,colddrink

▪答案选择：

acolddrink,文中achilledmineralwater.当中chilled=cold.语速变慢用以强调

▪干扰项：

▫Coffee,是疑问词，对象是女生，而不是peter

▫Tea没有被提及

▪预设选项原则一：

若选项由一个单独的名词出现，一般不优先预设

2、WhatcausedPeterproblemsatthebank?

A：

Theexchangeratewasdown；B：

Hewaslate；C：

Thecomputersweren’tworking.

▪定位：

Peter,bank,exchangerate,late,computers

▪答案选择：

computerwastemporarilydown=weren’tworking

▪干扰项：

▫Exchangerateishealthy而不是down

▫Late是女生提出

▪预设原则二：

否定选项优先预设

3、WhodidPetertalktoatthebank?

anoldfriend;B:

anAmericanman;C:

aGermanman.

▪定位：

who,bank,oldfriend,American,German

▪答案选择：

helivesinNewYork=American产生替换

▪干扰项：

▫该人Peter并不认识，排除A

▫MovestoGermany和German不是替换

▪预设原则二：

型近优先预设

4、HenrygavePeteramapof?

thecity;B:

thebusroutes;C:

thetrainsystem.

▪定位：

Peter,map,city,bus,train

▪答案选择：

busroutes=

展开阅读全文