安徽省合肥市九年级语文测试题1精选资料.docx
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安徽省合肥市九年级语文测试题1精选资料
安徽省合肥市第四十四中学九年级语文测试题1（无答案）
温馨提示：
1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），你要在150分钟内答完所有的题目。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语言积累与运用（35分）
1.按要求默写古诗文名句（①——⑦任选6题）（6分）
①商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）
②安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）
⑤受任于败军之际，（诸葛亮《出师表》）
⑥，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
⑦写出一句表现古人奉献精神的诗句：
2、根据提示默写古诗句（4分）
（1）《行路难》中表现作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：
，。
（2）新时代中学生应志存高远，在成失败面前努力保持一种“，”的心态。
（用《岳阳楼记》中的话填写）
3.阅读下来文字完成①——④题（9分）
①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。
②桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下＿A＿＿,在细雨中＿＿B＿。
③大块的青石砌就了妩媚弯眉，荡漾的水波yǎnyìng（）着含情的眉目。
④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯的一撇，＿＿C＿＿;⑤淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。
⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过liànyàn（）的水纹，掩入整副水墨中。
①把文中拼音所表示的汉字写在下列括号中
yǎnyìng（）liànyàn（）
②文段的第⑥句有两个错别字，找出来，改正在下面。
把改正为把改正为
③“妩媚”一词在文中的意思是
④将下列三个短语填入文中划线的A、B、C三处，正确的顺序是。
a，轻巧而温婉b，透明而质朴
c，清雅而迷离
4.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答下面两个问题。
（3分）
①这部名著叙述了贝多芬、、列夫﹒托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
5.请为下面的新闻拟写标题。
（3分）
北京时间2005年1月18日，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。
鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。
这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。
6.“第四届中国中部投资贸易博览会”于2009年4月26日如期在合肥召开，为了迎接这次盛会，合肥人们付出了极大的热情，交出了满意的答案。
（10分）
①请你为这次“中博会”拟一个响亮的标语：
（2分）
②在迎接“中博会”的日子里，作为合肥的一个普通市民，你都参加了哪些活动？
或是为它做了哪些事？
（4分）
③如果你遇到了一位“中博会”的贵宾，作为东道主你会怎么做？
如果贵宾让你介绍合肥的名胜，你会介绍哪些？
请用简洁的语言描述你要介绍的名胜的特色。
（至少两处4分）
二、阅读理解（55分）
（一）有娘就有家（20分）
⑴周末,退休不久的父亲让我陪他去看奶奶。
⑵和奶奶不相见已经两年有余了,忙碌的生活琐事,不经意间,让时间就这么匆匆流过。
但,这不能算是借口。
心底还是为这份忽视常常生出愧疚。
⑶小时侯,对外婆的亲近多过于奶奶。
因为外婆的温言细语,笑容可掬,以及对我永远的宽厚纵容。
⑷父亲上初中时,时任私塾老师的爷爷因病去世,留下五个尚未成年的孩子和治病欠下的大堆债务。
身为长子的父亲主动提出辍学,被奶奶用鞭子痛打了一顿。
奶奶一定是谨记爷爷的遗言:
再苦,也要让孩子读书!
她含泪将嗷嗷待哺的五叔送给了自己的弟弟抚养,一肩挑起了家庭的重担.无法知道,一个目不识丁的农村妇女,是忍受了怎样的艰辛和痛苦,独自把孩子们个个抚养成人。
奶奶终身未再嫁人。
父亲终于有一天有能力把她接到城里享福的时候,她早已经白发苍苍。
奶奶住不惯城市,一直和四叔住在家乡。
⑸也许是常年的困苦磨练出她坚忍的性格,奶奶给
我的印象是不苟言笑,甚至不近人情。
有时候小小过失也会遭到她的严厉训斥,因此,我对她敬畏多于喜爱。
⑹奶奶今年八十五了，自从两年前房子拆迁,她就随四叔一家住进了漂亮的回迁小区。
临近暮年,她终于还是被迫离开了熟悉的土地。
⑺虽然叔叔还算是孝顺,然而奶奶的生活却陷入了完全不堪的境地。
先是出门迷失了方向,在家人急得快要报警的时候,她才一脸愧色地被好心人送回,然后是她自做主张想做好饭菜,等候晚归的孩子,却在开煤气灶时弄伤了手背,还差点铸成失火的大错。
从那以后,叔叔一家每次出门,只能把奶奶锁在家里,并再三嘱咐她什么也不用做,只需要坐享其成,安份守己地颐养天年。
一辈子劳碌的奶奶,突然成了多余的角色,面对陌生的一切,她犹如惊弓之鸟,茫然失措。
⑻到了奶奶居住的小区,下了车,远远就看见迎面二楼的窗户里,一个瘦小的身影象是静默的剪纸,一动不动地镶嵌在窗框里,是奶奶!
父亲大声呼唤,急切地挥手,奶奶缓慢地用手搭起凉棚,迟疑地对我们张望。
我的六十出头的父亲,突然间一路小
跑,像个矫健的小伙子,三步并作两步,冲到了楼上。
等我赶上去,只见门里的奶奶,颤巍巍地扑过来,嘴角哆嗦,却一句话也说不出来,一滴混浊的泪水沿着她枯皱的脸颊,缓缓的滚落下来。
父亲象个乖巧的孩子,弯下腰,任由那双青筋斑驳的手,在他也已满是皱纹的脸上不住地抚摩,我分明看见,他眼里噙着晶莹的泪花,他微笑着,表情里有幸福,也有悲伤.。
⑼整整一个下午,奶奶亦步亦趋,寸步不离父亲的左右。
她甚至固执地握紧父亲的衣角,好象一不留神,到手的幸福就会悄然溜走。
父亲很少说话,只是认真地倾听,奶奶的叙说断断续续,颠三倒四,可是我相信,父亲每一句都能听得明白,他不住地点头,面带微笑,就像是那个卧在母亲膝下的少年,从不曾长大。
从进门的那一刻起,奶奶干枯的手指就一直没有放开父亲的衣角。
她有时候清醒有时候糊涂,不断地掀起衣襟拭去奔涌而出的泪水。
我静静地立在一旁,眼睛湿润,说不出一句话.此时此刻,我多么盼望奶奶能象从前那样,拍着桌子,声色俱厉地呵斥,真的,也许,也许我永远无法,再聆听她的教诲。
⑽仿佛只在突然间,奶奶就从那个坚强硬
朗的长者,变成了胆怯无助的孩子。
她的生活,局限在这小小的方寸之间。
无法想象,她就这样,活在长长久久的孤单寂寞里,日复一日,默默的站在窗前,凝望着咫尺之遥的繁华,凝望着她越来越陌生的世界,这世界似乎早已将她遗忘。
在仰望那一方蓝天的时候,她是不是在回忆曾经的骄傲和希望,也许,只有在那些温馨的回忆里,她还能找到些许的快乐和安慰吧.。
⑾傍晚,我和父亲告辞。
奶奶没有如我想象中纠缠,她安静地放开父亲的手,阅尽人生沧桑的奶奶,大约早已经学会,任何时候,任何情况下,默默地承受.。
⑿暮色中,奶奶趴在窗前瘦弱的身影,仿佛秋天的一片树叶,摇摇欲坠。
她的满头白发,被秋风拂乱,遮住了那张老泪纵横的脸。
⒀我扶住步履蹒跚的父亲,在心里郑重地许诺,我会常陪父亲回家看看。
因为,父亲告诉我,无论多大年岁,无论身在何处,有娘,就有家!
（选自散文集《如果爱》）
7、小时候，“我”为什么和奶奶不亲近？
（3分）
8、文中从哪些方面写出奶奶成了“多余的角色”，找出一个最能表达她此刻心情的词语。
（4分）
9、评析文中第⑿节，说出这一段文字好在哪里？
（5分）
10、文中最能表现主旨的句子是。
（2分）
11、读完这篇文章，你有哪些感触？
此时此刻，你最想对你的爷爷奶奶说些什么？
（6分）
（二）我有一个狮子军（20分）
贾平凹
①我体弱多病，打不过人，也挨不起打，所以从来不敢在外动粗；口又笨，与人说辞，一急就前言不搭后语，常常是回到家了，才想起一句完全可以噎住他的话来。
我恨死了我的窝囊。
②一日在屋间，画了很多虎，希望虎气上身。
陕北来了一位拜访我的老乡，他说，与其画虎不如弄个石狮子，他还说，陕北人都是用石狮子守护的，陕北人就强悍。
过了不久，他果然给我带来了一个石狮子。
这是一种炕狮，茶壶那般大，青石的，据说雕凿于宋代。
这位老乡给我介绍了这个炕狮的功能，一个孩子要有一个炕狮，一个炕狮就是一个孩子的魂，四岁之前这炕狮是不离孩子的。
一条红绳儿一头拴住炕狮，一头系在孩子身上，孩子长大了邪鬼不侵，刀枪不入，能踢能咬，敢作敢为。
这个炕狮我没有放在床上，而是置于案头，日日用手摩挲。
我不知道这个炕狮曾经守护过谁，现在它跟着我了，我叫它
：
来劲。
来劲的身子一半是脑袋，脑袋的一半是眼睛，威风又调皮。
③古董市场上有一批小贩，常年走动于书画家的家里以古董换字画。
这些人也到我家来，他们太精明，我不愿意和他们纠缠。
他们还是来，我说：
你要不走，我让来劲咬你！
他们竟说：
你喜欢石狮子呀？
我们给你送些来！
十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。
送来的石狮子当然还是炕狮，造型各异，我倒暗暗高兴，萌发了有个狮群的想法，便给他们许多字画，让他们继续去陕北乡下收集。
④很快，我差不多有了一千个石狮子。
已经不是群，可以称作军了。
它们在陕北的乡下是散兵游勇，我收编它们，按大小形状组队，每个小房门前列成方阵，剩余的整整齐齐护卫着我书桌前后左右。
世上的木头石头或者泥土铜铁，一旦成器，都是有了灵魂。
这些狮子在我家里，它们是不安分的，我能想象我不在家的时候，它们打斗嬉闹。
我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手。
阳台上有了窃窃私语，我说：
谁在喧哗？
顿时寂然。
我说：
嗨！
四下立即应声如雷。
我成了强人，我有了威风，我是秦始皇。
⑤到了这年的冬天，我哪儿都敢去了，也敢对一些人一些事说不，我周围的人说：
你说话这么口重？
我说：
手痒得很，还想打人哩！
他们不明白我这是怎么啦。
他们当然不知道我有了狮军，我虽手无缚鸡之力，却有了翻江倒海之想。
这么张狂了一个冬季，但是到了年终，我安然了。
安然是因为我遇见了大狮。
⑥我的一个朋友，他从关中收购了一个石狮，有半人多高，四百余斤。
大的石狮我是见得多了，都太大，不宜居住楼房的我收藏，而且凡大的石狮都是专业工匠所凿，千篇一律的威严和细微，它不符合我的审美。
我朋友的这个狮子绝对是民间味。
狮子的头极大，可能是不会雕凿狮子的面部，竟然成了人的模样，正好有了埃及金字塔前的蹲狮的味道。
我一去朋友家，一眼看到了它，我就知道我的那些狮子是乌合之众了。
我开始艰难地和朋友谈判，最终重金购回。
当六人抬着大狮置于家中，大狮和狮群是那样的协调，使你不得不想到狮群在一直等待着大狮，大狮一直在寻找着狮群。
我举办了隆重的拜将仪式，拜大狮为狮军大将军。
⑦有了大将军统领狮军，说不来的一种感觉，我竟然内心踏实，没了躁气，很少向人夸耀我家里的狮子了。
我似乎又恢复了我以前的生活，穿臃臃肿肿的衣服，低头走路。
每日从家里提了饭盒到工作室，晚上回去。
来人了就陪人说话，人走了就读书写作。
不搅和是非，不起风波。
出了门碰着我那个邻居的孩子，他曾经抱他家的狗把屎拉在我家门口，我叫住他，他跑不及，站住了，他以为我要骂他揍他，惊恐地盯着我，我拍了拍他的头，说：
你这小子，你该理理发了。
他竟哭了。
（本文有删改）
12、.请用简洁的语言概括本文内容。
（4分）
13、细读文章，体会作者从“张狂”到“内心踏实、没了燥气”的变化过程。
说说为什么会有这样的变化。
（4分）
14、品味画线语句，回答问题。
（4分）
（1）“我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手。
”这个生动有趣的句子流露出作者怎样的感情？
（2）“一眼看到了它，我就知道我的那些狮子是乌合之众了。
”作者为什么把自己的狮子军说成是“乌合之众”？
15、理解“世上的木头石头或者泥土铜铁，一旦成器，都是有了灵魂”这句话在文中的作用。
（4分）
16、作者用生动幽默的语言介绍了自己的“狮子军”。
请你以“我有一个”为开头，说说你所喜爱的一个事物。
（不少于80字）（4分）
（三）文言文阅读（15分）
甲《与朱元思书》作者：
吴均
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
乙《小石潭记》作者：
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
17、解释加点的词意（4分）
（1）从流飘荡
（2）互相轩邈（3）心乐之（4）以其境过清
18、翻译下面的句子。
（4分）
（1）经纶世务者，窥谷忘反
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
19、甲乙两文都有侧面描写水的句子。
分别是：
（甲）（乙）
甲乙两文中的水有什么异同点。
（4分）
20、请联系两文作者的处境或文中语句体会两文不同的思想感情。
（3分）
三、作文（55分）
21、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。
一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。
亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。
文章不少于600字，不超过900字。
文体不限
（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。
如果不可避免，请用×
参考答案
1、
（1）隔江犹唱后庭花。
（2）大庇天下寒士俱欢颜
（3）我寄愁心与明月（4）浊酒一杯家万里
（5）奉命于危难之
间（6）人有悲欢离合
（7）落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
3、
（1）掩映潋滟
（2）浴---欲副—幅
（3）形容桥的形态优美。
（4）bca
4、
（1）米开朗琪罗
（2）时间地点人物经过结果应基本完整。
5、示例：
（1）人类首次登临南极之巅
（“五星红旗插上南极之巅”或“人类首登南极内陆冰盖之巅。
”）
6、
（1）如：
办好中博会，当好东道主。
（2）如：
做“文明交通义务宣传员”、参加主题班、校会等。
（3）热情礼貌打招呼，询问是否需要帮忙等。
（有理即可）名胜需至少说出两处。
7、奶奶给
我的印像是不苟言笑,甚至不近人情.有时候小小过失也会遭到她的严厉训斥,因此,我对她敬畏多于喜爱.
8、出门迷失方向做饭菜弄伤手背，差点失火茫然失措
9、这一段文字运用了比喻的修辞手法，将奶奶比作秋天的一片摇摇欲坠的树叶，形象生动的写出了奶奶的瘦弱，衰老，孤独。
同时用外貌描写“满头白发”和神态描写“老泪纵横”写出了风烛残年的奶奶对儿女的依恋之情。
引出下文议论，突出主旨。
10、无论多大年岁,无论身在何处,有娘,就有家
11、爷爷奶奶年岁已高，很需要晚辈的体贴照顾，要多抽些时间，常回去看看，陪他们聊天，让他们有个温暖幸福的晚年。
略
12、我小时候，体弱多病很“窝囊”，长大后，我为了给自己壮胆，买了一千多个石狮子和一个大狮子。
13、看着一千多个石狮子任自己摆布，内心里充满了胜利者的
成就感、优越感、骄傲感。
后来由于买来一个特大的且不同寻常的石狮子，于是认为它才是这群狮子的真正统领，自己什么也不是，还是原来的自己。
先前的“张狂”浮躁、肤浅立刻消失了。
取而代之的是沉稳与真实。
（言之有理即可）
14、
（1）这是作者的想象，运用了你人的手法写出作者统领一个狮子军，内心里充满了高傲、自大，甚至不可一世的情感
（2）自己的狮子是人工精心雕刻的、渺小且没有灵魂，而大狮子不仅很大而且还“成了人的模样，正好有了埃及金字塔前的蹲狮的味道”。
相比大狮子，我的小狮子缺少大狮子身上的那种霸气。
（言之有理即可）
15、在作者看来这些小狮子由于雕刻得就跟真的一样了，而它们都臣服于他了，所以下文中的他才会产生了极其高傲自大的念头。
（或答为下文中他产生高傲）自大“张狂”的情感做铺垫。
）
16、略
17、
（1）顺
（2）远，文中指向远处伸展，动词。
（3）以……为乐。
（或“对……感到快乐”）（4）因为
18、
（1）治理政务的人，看见这美丽的山谷也流连忘返。
（2）青翠的绿树和藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
19、（甲）游鱼细石，直视无碍（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
相同：
清澈不同：
甲文中的水迅疾，汹涌。
乙文中的水清幽、静谧清凉等。
20、甲文中作者遭贬谪后迷恋上这片美丽的自然风光，并由此产生了退隐之意。
如：
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”
乙文作者柳宗元因仕途遭此厄运和打击后心中抑郁，悲伤，凄苦，所以他笔下的自然景色也蒙上了这样的氛围。
如：
“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
”“以其境过清以其境过清”等。
21、作文，略。
中考语文模拟试卷答题卷
班级姓名
答题不超过此线
一、1、
①。
（杜牧《泊秦淮》）
②。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④（范仲淹《渔家傲》）
⑤（诸葛亮《出师表》）
⑥（苏轼《水调歌头》）
⑦，
2、根据提示默写古诗句（4分）
（1），。
（2）“，”
3.阅读下来文字完成
（1）--（4）题（9分）
（1）
（2）把改正为把改正为
（3）
（4）。
4.
（1）
（2）
5.
6.
（1）
（2）
（3）
二、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
（1）
（2）
15
16、
（三）
17、
（1）
（2）
（3）（4）
18、翻译下面的句子。
（4分）
（1）
（2）
19、（甲）
（乙）
甲乙两文中的水有什么异同点
20、
三、作文（55分）
21、想起了
100
200
300
400
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