江苏省靖江市实验学校学年八年级上学期期中考试语文试题含答案.docx
《江苏省靖江市实验学校学年八年级上学期期中考试语文试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省靖江市实验学校学年八年级上学期期中考试语文试题含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
江苏省靖江市实验学校学年八年级上学期期中考试语文试题含答案
江苏省靖江市实验学校2015学年八年级上期中考试
语文试题
一、积累与运用。
（30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
“谁怜爱国千行泪”。
风烛残年的美国同学yīn（）切地要我从祖国给她带几颗枣核；zhuó（）越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先qū（）钱学森始终juàn（）恋着祖国，为了回国饱受折磨；韩麦尔先生默默承受着被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚……无论你走向哪里，或从哪里走来，你始终是一个“炎黄子孙”。
2.下列标点符号使用没有错误的一项是（2分）（）
A．《春望》选自《杜诗详注》卷四（中华书局1979年版）。
B．很多东西溢满了我的心：
草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。
C．历史，现实，在雨中融成了一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。
D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”
3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
A.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
B．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人素质的重要标准。
C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，每空1分）
①，死而后已。
②木受绳则直，。
③，恨别鸟惊心。
④金沙水拍云崖暖，。
⑤，，似与游者相乐。
⑥《过零丁洋》一诗中表现了诗人高尚的情操和舍生取义的生死观的句子是：
，。
5.名著阅读。
（5分）
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。
“离开学校倒也好。
反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。
”他正想着，已经到家了。
①这段文字选自（作者）的长篇小说《》。
文中的“他”是指作品的主人公。
（3分）
②结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨（2分）
答:
6.专题和综合实践活动。
（9分）
长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
【活动一】请把你搜集到的有关“长城”的古诗或名句写在下面，写一句。
（2分） ________________________________________________________________
【活动二】班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，作为主持人，请你在活动开始前准备一段简要的开场白。
（3分）
【活动三】我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。
你能说说这两句话的含义吗？
（2分） ___________________________________________________________________________
【活动四】八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。
25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。
某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?
（2分）
二、阅读理解。
（60分）
（一）阅读唐朝元稹的《西归绝句①》，完成题目。
（6分）
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书②临水读，小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。
②书：
信。
这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
7．
（1）诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了作用。
（2分）
（2）一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇。
请用自己的话，对此句加以描述。
（2分）
（3）结合全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
（2分）
（二）阅读清朝林纾的《湖之鱼》，完成题目。
（14分）
林子①啜茗于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③其下。
戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。
再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。
始谓鱼之逝者皆饱也。
寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。
余方悟：
钓者将下钩，必先投食以引之。
鱼图食而并吞钩。
久乃知，凡下食者皆将有钩矣。
然则名利之薮⑧，独无钩乎？
不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
——选自木刻本《畏庐文集》
【注释】①林子：
林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。
②肆：
指茶馆。
③会：
汇聚。
④豆脯：
豆豉之类佐餐小食品。
⑤喋：
成群的鱼儿吃东西。
⑥葑（fēng）草：
水生植物。
⑦寻：
长度单位，八尺。
⑧薮（sǒu）：
原指水少而草木茂盛的湖泽。
后比喻人或东西聚集的地方。
⑨盛：
多，频频。
8.根据要求，完成下面两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①然随喋随逝（）②争喋他物如故（）
③久乃知（）④不及其盛下食之时而去之（）
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）（）
例句：
必先投食以引之
A.卷石底以出B.全石以为底C.以其境过清D.盖以诱敌
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
林子啜茗于湖滨之肆
10.翻译下列句子。
（4分）
（1）不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
11.由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。
（2分）
（三）阅读下面这篇文章，完成题目。
（10分）
为什么要保护海洋
⑴广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。
广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。
因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。
⑵海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。
⑶海洋是人类未来的食品基地。
仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。
海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。
据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。
⑷海洋还是一座巨大的油库。
海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。
海底锰结核可供人类使用上万年。
海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。
⑸海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。
据估计，世界潮汐资源约有10多亿千瓦。
如果把波浪能和海流能计算进去，就更可观了。
⑹海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢?
⑺无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。
12．选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋？
（2分）
13.按照要求完成下面两小题。
（6分）
（1）请指出第⑶自然段画线句子运用的说明方法及其作用。
（3分）
仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。
海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。
据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。
（2）从语言的准确性角度，分析下面句中加点词语的作用。
（3分）
广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。
14.根据你对文章的理解，联系现实生活写几句话，呼吁人们保护环境。
（2分）
（四）阅读下面这篇文章，完成题目。
（10分）
峭壁上的树
（1）是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？
是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
（2）那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
（3）它高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。
然而，酸枣树并没有被征服。
它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
（4）一次次，它在风雨中抗争呐喊：
一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
（5）它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。
也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。
酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。
与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。
从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。
它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
（6）那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。
只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
（7）那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。
亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：
小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！
有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！
15.选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？
用简洁的语言概括出来。
（4分）
_______________________________________________________________________
16.从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，并写下来。
（3分）
17.文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？
（3分）
______________________________________________________________________
（五）阅读胡智慧的《父亲的信》，完成题目。
（20分）
①父亲来信了，内容非常简单：
“慧：
你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”
②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。
④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。
而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。
而母亲的回答却出乎我的预料：
“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样？
我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：
我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！
⑦到部队后，
18．“到部队后”，“我”会怎样做？
请发挥想象，用叙述性语言补写在下面。
（不得超过50字）（3分）
19．本文第③节写父亲来信“认真得很”，而第④节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？
为什么？
（请用简洁的语言回答）（4分）
答：
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20．第④节划线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？
（3分）
21．本文没有惊心动魄的故事，但是有很多感人的地方。
写出你最受感动的一处，并简要说明理由。
（4分）
答：
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
22．本文与朱自清写的《背影》从内容、语言到写法有哪些相同和不同之处？
请填写下列表格。
（6分）
相同点
不同点
篇名
内容
《背影》
《父亲的信》
篇名
内容
《背影》
《父亲的信》
主题
记叙线索
语言
描写父亲的方法
三、作文。
（60分）
留一点微笑给自己，你会收获自信；留一点时间给自己，你会收获从容；留一点回忆给自己，你会收获温馨……请以“留一点_____给自己”为题，写一篇作文。
要求：
（1）请补全题目，写一篇不少于600字的作文，不出现真实校名、人名。
（2）书写工整规范。
（4分）
八年级语文期中考试答案
二
（一）7.
（1）反衬或衬托
（2）（诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。
放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。
（答案不唯一）
（3）诗中抒发的是诗人在归途捧读友人书信的兴奋喜悦之情。
（二）8.
（1）①游开，游走，离去②先前，原来③于是，就，便④离开
（2）D
9.林子/啜茗/于湖滨之肆（一处1分）
10.
（1）（如果）不趁着他人频频下食的时机而离去，能够脱钩而游走的又有几个（多少）呢？
（正确、通畅得1分，重点关注“及”“去”“逝”“几何”四个关键词，译错一个扣0.5分。
）
（2）略。
11.（2分）告诫世人，莫为名利所诱惑而吞下钓钩，而成为他人盘中之物。
或：
要拒绝诱惑，淡泊名利，才有真正的美好自由。
（意近即可）
【译文】林生坐在西湖边上的茶馆里喝茶，四垂的柳条遮蔽着窗口，一汪湖水，深苍碧绿，犹如染过一般，百余条小鱼正汇聚在窗下的水面。
他就试着将肉干嚼碎朝水面唾去，借以取乐。
鱼儿纷纷争着抢食。
然而一边争食一边又游开了，一直觅食而不走的，只不过三四条而已。
林生便再嚼食唾下，碎肉沉入水底，粘结在茭白根上，鱼也不再去食它了。
林生起先以为鱼的离去是因为都吃饱了的缘故，可离窗口一丈左右的地方，水面泛起一圈圈涟漪，不住地晃动着，那些小鱼如先前一样，又在争食其它东西。
林生顿时想到：
钓鱼的人在垂下鱼钩之际，必定先以鱼饵为引诱，鱼儿要想吃食，便同时吞下钓钩。
时间久了，鱼儿便知道，凡是有饵食的地方多半有钓钩。
然而，那名利汇聚之所，难道没有别一种“钓钩”么？
如果不趁着他人频频下食的时机而及时逃走，能够脱钩而远逸他方的又能有几个人呢？
！
（三）12.海洋慷慨地倾己所有为人类服务。
人类对海洋无节制地污染，掠夺性地开发。
（或海洋对人类贡献大。
人类对海洋环境破坏严重。
意思相近即可。
一点1分，共2分）
13.
（1）举例子，列数字，作比较。
具体、准确、突出地说明了海洋是人类未来的食品基地。
（方法与作用能够对应，任意答对其中两种方法及其作用即可。
方法1分，作用2分，共3分）
（2）“主要”表明是“最重要的”（1分），在文中指海洋是大陆淡水径流的最重要的来源，还有其他的（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。
14．地球是人类共同的家园。
保护环境吧，保护我们人类赖以生存的基础！
保护环境吧，保护我们人类共同的财富、共同的未来！
（表达呼吁的意思1分，句子通顺1分，共2分）
（四）15.酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中；受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压。
16.它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
17.酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。
（五）18.①我也买了许多信封，写上父亲的名字。
②我将会经常给父亲写信，③告诉他我在部队的一切都好（或答“我也像父亲那样……）该题有三个得分点。
19.不矛盾。
写父亲“认真得很”，是从父亲来信的“仔细答复”和及时、主动的角度来说的；写父亲“随意马虎”，是从父亲来信的信纸和笔迹来说的。
角度不同，所以不矛盾。
20.“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”或“偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
”多划1句扣1分，扣完为止。
21.找到自己认为最受感动的一处给1分，说明理由的给3分。
22.
相同点
不同点
篇名
内容
《背影》
《父亲的信》
篇名
内容
《背影》
《父亲的信》
主题
父爱
记叙线索
背影
信
语言
平实（朴实）
描写父亲的方法
正面描写（有外貌、动作描写）
侧面描写（我外貌、动作描写）
升级会员 