苏教版小学五年级科学下册第一单元作业.docx
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苏教版小学五年级科学下册第一单元作业
1、什么叫机械
一、填空：
1、像钳子、刀、筷子那样，能够帮助人们（）或（）的工具装置，都可以称做（）。
2、机械可以分成（）和（）两类。
3、复杂机械是由（）组成的，复杂机械又叫做（）。
4、数千年前，我们的祖先就知道利用（）（）（）（）（）等作为生产和狩猎的工具，利用（）作为水上交通工具。
这些工具的使用都含有（）的原理。
6、使用（）能轻松拔起铁钉；使用（）能方便地打开啤酒瓶。
7、当小铁片被用来撬图钉时，它就成了一种（）。
二、明辨是非：
1、数千年前，我们的祖先就已经学会了使用简单的机械。
（）
2、斧头，锤子、自行车都是简单的机械。
（）
3、我们吃饭用的筷子不能省力，所以它不属于机械。
（）
4、弓箭、独木舟等工具都含有简单机械的原理。
（）
三、我会选择：
1、在炎炎夏日，当你从冰箱拿出一瓶饮料时，你想到的工具是（）。
A螺丝刀B镊子C开瓶器D起钉锤
2、想要省力地把钉在木头里的螺丝刀起出来应该选用（）
A起钉锤B粗柄螺丝刀C细柄螺丝刀D钳子
3、医生在从瓶子里取酒精棉时使用的工具是（）
A镊子B钳子C筷子D螺丝刀
4、下列物品不是机械的是（）
A筷子B菜刀C扁担D苹果
5、下列物品是简单机械的是（）
A自行车B拖拉机C扁担D苹果
6、下列物品是复杂机械机器的是（）
A拖拉机B菜刀C扁担D苹果
7、木工用羊角锤子拔钉子，可以（）
A省力B少移动距离C不用力气D不移动距离
四、什么叫机械？
在生活中，我们为什么要使用机械？
2、怎样移动重物
1、填空
1、杠杆包括一个（）和一根能（）的棍子。
2、杠杆的三要素是（）、（）、（）。
3、当杠杆的力点到支点的距离（）阻力点到支点的距离时，杠杆（）；
当杠杆的力点到支点的距离（）阻力点到支点的距离时，（）；当杠
杆的力点到支点的距离（）阻力点到支点的距离时，杠杆（），这时，杠杆（）。
4、阿基米德说过，如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
他说得
（），但（）.
5、用力推房门，力的作用点离门轴越远越（），所以门的把子总是按在
（）门轴的一侧。
6、在生产生活中使用的杠杆除了省力杠杆外，还有一些杠杆可以省（），
如常用的钓鱼竿，（）（）等。
二、判断
1、杠杆尺是我们研究杠杆的好工具。
（）
2、杠杆的支点只能用在用力点和阻力点的中间。
（）
3、就算给阿基米德一个支点和很长的棍子，他也撬不动地球。
（）
4、自行车的设计制作也是根据杠杆原理进行的。
（）
5、剪子、起钉锤等工具，外形跟撬棍不同，因此不属于杠杆。
（）
三、选择
1、开汽水瓶用的扳子（）
A是机器B不是简单机械C是省力杠杆D不是杠杆
2、吃饭用的筷子是（）
A省力杠杆B机器C少移动距离的杠杆D等臂杠杆
3、利用杠杆，用比较小的力气去撬很重的物体（）
A一定能撬起来B一定不能撬起来C可能撬起来D省力杠杆一定能撬起来
4、使用杠杆（）
A省力B费力C不省力，也不费力D三种情况都有可能
4、我会按要求给下列杠杆画出支点：
省力杠杆费力杠杆不省力也不费力杠杆
5、简答
1、什么是杠杆？
它有什么作用？
2、用杠杆搬重物时怎样才省力？
3、从生产、生活中举例说明，杠杆能不能是弯曲的硬棒？
4、生活中有哪些省力杠杆？
有哪些既不省力又不费力的杠杆？
5、生活中有哪些费力杠杆？
为什么费力还要使用它？
3、斜坡的启示
1、填空
1、斜坡就是一种（），（）也是一种简单机械。
2、斜面有（）的作用；斜面越平缓（）。
3、楼房的楼梯就是应用了（）的原理。
4、推车上坡时，常常走“S”形路线，目的是为了增加斜面的（），从
而达到（）的目的。
2、判断
1、两个长度相同的斜面，在使用时一样省力。
（）
2、螺丝钉应用了斜面原理，螺纹密的拧起来要快。
（）
3、楼梯设计成螺旋式主要是为了美观。
（）
4、较长的斜面比短斜面省力。
（）
5、斧子劈柴是利用了斜而省力的原理。
（）
3、选择
1、把东西推上货车，常常倾斜放置一块木板，这块木板是（）
A杠杆B省力杠杆C斜面D机器
2、怎样才能爬上陡峭的山坡呢？
（）
A直接爬上去B倾斜着爬上去C无法爬上去D以上都可以
3、小车重力一定时，把小车拉上长度一定的斜面，所需拉力大小与（）有关。
A斜面的长度B小车的重力C斜面的高度D无法确定
4、长江大桥的引桥应用了（）的原理。
A平面B斜面C曲面
5、螺丝钉的螺纹应用了（）的原理。
A平面B斜面C曲面
6、下面工具中没有应用斜面原理的是（）A斧子B刀子C凿子D钳子
4、简答
1、为什么斜坡可以省力？
不同坡度的斜面有什么不同？
2、生活中常见的斜面有哪些？
3、盘山公路为什么要修成“S”形？
4、搬自行车上台阶、把重物搬上卡车都是较困难的，你有什么好办法？
5、实验1：
研究斜面省力的实验
实验材料：
实验过程：
实验现象：
实验记录单
实验类别
第一次
第二次
第三次
平均数
直接提取小桶
沿斜面提取小桶
实验结论：
4、拧螺丝钉的学问
1、填空
1、日常生活中，经常见到利用轮轴的工具有（）（）（）（）等。
2、轮轴是简单机械，它的基本构造是（）和（）。
3、利用轮轴提重物能够（）；在轴粗细相同时，轮越大越（）。
4、对螺丝钉而言，在刀柄上用力比在刀杆上用力（）；刀柄上的凹槽可以增加（）；刀柄越粗，使用起来越（）。
5、当轴相同时轮越大越（）；当轮相同时轴越（）越省力。
2、判断
1、轮轴就是由一个大轮和一个轴组成的机械。
（）
2、火车的轮子是轮轴。
（）
3、3、自行车的车把不是轮轴。
（）
4、活扳手没有明显的轮，更没有轴，所以它不是轮轴。
（）
5、5、水龙头开关使用了轮轴。
（）
6、6、轮轴也是一种简单机械。
（）
7、人们使用轮轴并不都是为了省力。
（）
8、汽车的方向盘，它的轮越小越省力。
（）
3、选择
1、用螺丝钉撬东西时是（）A杠杆B轮轴C动滑轮D定滑轮
2、水龙头是一个（）A定滑轮B动滑轮C轮轴D杠杆
4、我会回答
1、什么是轮轴？
轮轴有什么作用？
2、怎样才能省力地把钉圈拧进木头里？
3、使用轮轴时，动力作用在轮上或动力作用在轴上，所起的作用有什么不同？
4、生活中的轮轴有哪些？
应用轮轴给我们的工作带来了哪些方便？
5.国旗怎样升上去
1、填空
1、滑轮能围绕（）转动，滑轮的周围有（）。
2、滑轮的直径大小与省力多少（），（）滑轮的重力大小影响拉力的
大小。
3、滑轮可分为（）滑轮和（）滑轮，（）滑轮不能省力，可以改变力的
方向，（）滑轮可以省一半的力。
4、定滑轮只能（），动滑轮可以（），定滑轮
和动滑轮组合起来就成了滑轮组，它既可以（），又可以
（）。
2、判断
1、定滑轮可以省一半的力。
（）
2、升国旗用的是动滑轮，它可以省力。
（）
3、滑轮也是一种简单机械。
（）
4、边缘有凹槽，能绕中心轴自由旋转的轮，叫做滑轮。
（）
5、动滑轮不仅能省力，还省距离。
（）
6、拉窗帘用的定滑轮，既省力有能改变用力方向，很方便。
（）
3、选择
1、使用下列机械，一定不能省力的是（），一定能省力的是（）。
A杠杆B轮轴C动滑轮D定滑轮
2、使用动滑轮提起重物时，为了少用动力，动滑轮（）
A重些好B轻些好C重、轻都一样D无法确定
3、使用定滑轮（）省力。
A可以B不可以
4、动滑轮是一种可以（）的滑轮。
A改变力的方向B省力
5、下列既能省力又能改变力的方向的是（）
A动滑轮B定滑轮C滑轮组
6、下列物体中应用滑轮组原理工作的是（）
A螺丝钉B螺丝钉C吊车
4、我会解释
滑轮：
定滑轮：
动滑轮：
5、我会回答
1、比较动滑轮和定滑轮的作用有什么不同？
2、我们在什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？
3、拉窗帘用的是什么滑轮？
它有什么作用？
六、实验：
研究定滑轮的作用
实验材料：
定滑轮、细绳、钩码、支架、测力计、直尺、笔和记录单
实验过程：
（1）将滑轮固定在支架上，将细绳穿过滑轮，用钩码悬吊在细绳的一端，而另一端钩上测力计。
（2）匀速拉动测力计，在拉动的过程中记录所有的力，并测量钩码上升的距离和测力计下拉的距离。
重物的质量
牛顿（N）
重物提升的距离
厘米
测力计的拉力
牛顿（N）
测力计下拉的距离
厘米
结论
结论
6、自行车车轮转动的奥秘
一、填空
1、能把动力从一个部分传递到另一个部分的装置叫做（“”）。
2、常见的传动装置有（）、（）和（）。
3、自行车的动力是由（）供给的。
4、自行车的轮盘、脚蹬子形成一个整体，属于简单机械中的（）。
它是通过（）把力传给（）的，（）又把力传给与后轮相连的飞轮上，从而驱动自行车前进。
5、在齿轮传动中，相邻的两个齿轮转动方向（）。
二、判断
1、自行车的车把是传动装置。
（）
2、通过齿轮把工作机产生的动力传给动力机的装置叫齿轮传动。
（）
3、自行车的轮盘、链条、飞轮，构成自行车的传动装置。
（）
4、链条传动和齿轮传动中，两个轮子的转动方向都是相同的。
（）
三、选择
1、缝纫机上、动力部分与工作部分的传动装置是（）
A链条传动B皮带传动C齿轮传动
2、自行车的传动装置是（）
A皮带传动B齿轮传动C链条传动D绳子传动
3、常见的传动装置有（）种。
A2B3C4
4、我能回答
1、齿轮传动有什么特点？
2、链条传动有什么特点？
3、皮带传动有什么特点？
4、自行车车轮是如何转动的？
5、链条传动和齿轮传动有什么异同？
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