人教版八年级物理下册 82 二力平衡 练习题解析版.docx
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人教版八年级物理下册82二力平衡练习题解析版
2020学年度人教版八年级物理下册8.2二力平衡练习题（解析版）
一、选择题
1、甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则
A.F1＞F2 B.F1＜F2 C.F1=F2 D.无法确定
2、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向
3、游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员与水之间的作用是相互的
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
4、足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．脚对球的作用力与草地对球的阻力
B．脚对球的作用力与球对脚的作用力
C．球向前的惯性力与草地对球的阻力
D．球所受的重力与草地对球的支持力
5、静止放置在水平桌面上的西瓜，如图7所示，
下列属于一对平衡力的是
A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力
B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力
C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支
持力
D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力
6、如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落．着陆器匀速降落时，重力与反推力（ ）
A．施力物体相同B．是相互作用力C．是一对平衡力D．其合力向下
7、一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力
B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力
C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力
D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力
8、如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的（ ）
A、小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力
B、小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力
C、小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力
D、细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力
9、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（ ）
A．汽车的重力和路面对汽车的阻力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力
D．汽车的重力和路面对汽车的支持力
10、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是
A．汽车的重力和路面对汽车的阻力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．汽车的重力和路面对汽车的支持力
11、课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是
（A）课本的重力和课本对桌面的弹力 （B）课本的重力和桌面对课本的弹力
（C）课本的
重力和课本对地球的引力 （D）课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力
12、如图一架直升机吊着一辆起重机在悬停在灾区上空，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力
B．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力
C．直升机的重力和起重机的重力大小必定相等
D．直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力
13、下列说法中正确的是（ ）
A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用
B．物体不受力的作用时，一定保持静止状态
C
．静止在书桌上的书所受重力与它对书桌的压力是一对平衡力
D．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的
二、填空题
14、如图3所示，空中加油机正在给歼击机加油．要实现空中加油，加油机与歼击机之间应保持相对 （选填“静止”或“运动”）.空降兵从飞机上跳下来，在打开降落伞匀速下降的过程中，他受到的一对平衡力是 和
15、静止在桌面上的物理书受到的 力和 力是一对平衡力。
16、杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是 ，与支持力是相互作用力的是
17、二力平衡的条件是：
18、如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）
19、体重为的某学生站在静止
的电梯里受到＿＿＿和＿＿＿，它们的施力物体分别是＿＿＿和＿＿＿，该同学受到电梯地板
对他向上的作用力等于＿＿＿。
20、在水平路面上做匀速直线运动的汽车受到的力一定是 ，如果汽车所受的力全部消失，汽车将
21、在水平路面上做匀速直线运动的汽车受到的水平向后的500N的阻力，则汽车的发动机产生的牵引力是 N。
三、实验,探究题
22、小军和小红利用图21甲所示装置探究二力平衡条件。
实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。
若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图21乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图21丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是_____________；
（2）小红在实验中应使用____________硬纸板。
（选填“轻质”、“厚重”）
23、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：
．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．
参考答案
一、选择题
1、C
2、B【考点】平衡力的辨别；力与运动的关系．
【分析】
（1）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
（2）物体处于非平衡状态时，受到的是非平衡力；
（3）物体处于平衡状态时，受到的是平衡力；
（4）从相对运动的角度可判断水平匀速飞机时细线的状态．
【解答】解：
A、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、加速上升时，处于非平衡状态，所以细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故B正确；
C、匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故C错误；
D、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故D错误．
故选B．
3、D【考点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别．
【分析】
（1）力的作用效果有两个：
一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（3）二力平衡的条件：
作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
【解答】解：
A、游泳时，水给人一个向前的力，人运动的速度发生变化，体现了力改变物体的运动状态，故A正确；
B、游泳时，人给水向后的力，水给人一个向前的力；体现了物体间力的作用是相互的，故B正确；
C、使运动员向前运动的力的施力物体是水，故C正确；
D、运动员对水的推力和水对运动员的推力分别作用在水和运动员两个不同的物体上，因此不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误．
故选D．
4、D【考点】平衡力的辨别．
【分析】一对平衡
力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断．
【解答】解：
A、足球离开脚后，脚不再对球施加力的作用，故脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力，故A错误；
B、脚对球的作用力与球对脚的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；
C、惯性是物体的一种性质，不是力，故球向前的惯性力的说法本身不合理，故C错误；
D、球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．
故选D．
5、C
6、【考点】平衡力的辨别．
【分析】
（1）力是物体对物体的作用，施力物体的同时又是受力物体；
（2）力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；
（3）二力平衡的条件：
大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可；
（4）物体静止或做匀速直线匀速时处于平衡状态，合力为零．
【解答】解：
A．重力的施力物体是地球，着陆器向下喷气获得反推力的施力物体是空气，故A错误；
BC．着陆器匀速降落时，重力与反推力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B错误、C正确；
D．着陆器匀速降落时，重力与反推力的合力为零，故D错误．
故选C．
7、C．
8、 B
9、
（1）二力平衡的条件是：
①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．
（2）相互作用力的条件是：
①作用在两个不同物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．
根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．
【解答】解：
A、汽车的重力沿竖直方向，路面对汽车的阻力沿水平方向，二力作用在不同的直线上，因此二力不是平衡力，故A错误；
B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，二力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；
C、汽车的重力和汽车对路面的压力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C错误；
D、汽车的重力和路面对汽车的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确．
故选D．
【点评】解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解．
10、D
11、B
12、A解：
AB、直升机吊着一辆起重机在悬停，起重机受到的拉力和它自身重力是一对平衡力，故A正确，B错误；
C、直升机的重力和起重机的重力大小无关，不一定相等，故C错误；
D、力的作用是相互的，所以直升机对起重机有拉力的同时起重机对直升机也有拉力，故D错误．
故选A．
13、D
二、填空题
14、静止、重力、阻力
15、重力 支持力
【解析】
试题分析：
静止在桌面上的物理书处于平衡状态，受到的力为平衡力；
对物理书受力分析可知，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，所以这两个力是一对平衡力．
考点：
平衡力的辨别．
点评：
本题考查了平衡力的辨别，一般可以根据二力平衡条件进行判断，也可以根据平衡状态来辨别，要注意方法的灵活性．
16、重力 对桌子的压力
【解析】
试题分析：
杯子放在水平桌面上，书所受的重力G和桌面对杯子的支持力N大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用于同一物体上，所以G和N是一对二力平衡；
杯子放在水平桌面上，因为力的作用是相互的，所以杯子对桌面有压力F，同时桌面对杯子也有支持力N，两力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，所以F和N是一对相互作用力．
考点：
平衡力的辨别；力作用的相互性．
点评：
做这类题目，首先一定要做好受力分析，这是解题的关键．同时要明确二力平衡的条件及一对相互作用力成立的条件．
17、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上
【解析】
试题分析：
二力平衡是指在两个作用力共同作用下，
使物体保持平衡．因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反
考点：
二力平衡的概念
点评：
此题考查二力平衡的条件，属于最基本的题型，要求牢记课本知识
18、小于 等
于
19、重力 支持力 地球 电梯 400 解析：
该学生在水平方向上不受力，在竖直方向上受到重力和电梯对他的支持力，这两个力的施力物体分别是地球和电梯。
由于学生处于静止状态，所以受到的重力和支持力是一对平衡力，因此支持力等于重力为。
20、平衡力，继续作匀速直线运动
21、500N
三、实验,探究题
22、
（1）为了减小摩擦力的影响
（2）轻质 （2分）
23、解：
（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重
力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
故答案为：
相反；钩码的数量．
（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；
故答案为：
不能；不在同一直线上两个力能否平衡．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片剪成两半，使拉力作用在两个小卡片上；
故答案为：
把小纸片剪成两半．
（4）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；故选A．
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