关于心意的作文.docx

关于心意的作文.docx

《关于心意的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于心意的作文.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

关于心意的作文

关于心意的作文

关于心意的作文一：

心意

李小玲是个乖巧的小女孩儿，爱扎粉红色的蝴蝶结。

今天她特意起了一个大早，因为花在早上是最有朝气的，所以李小玲急匆匆地跑到田边，俯下身，去采那最美丽的，最有生机的小野菊。

她想：

虽然这小野菊并不贵重，但却带着自己对老师的祝福。

俗话说：

“礼轻人意重”嘛！

李小玲悄悄地来到办公室窗前，手扒着窗户，掂着脚，小心翼翼地往里望，确定没人后，便推开窗户，她又紧张又兴奋，生怕被人发现，自己的计划就没影儿了，心“咚咚”直跳。

看看窗内，办公桌上摆放着一副疲惫不堪的眼镜，昨天晚上，它不知陪伴老师工作了多久。

桌子左角的日历还停留在9月9日上，李小玲便上前，轻轻地把日历翻到了9月10日，她想让老师知道今天是自己的节日，不要太劳累了。

李小玲东瞧瞧西瞅瞅，认为笔筒里放花是最适合不过了。

老师要教我们语文，还要教我们社会，那地球仪已经陪伴老师多年了，老师真的好辛苦！

李小玲边想边把小野菊插进笔筒里，想像着老师看到花的表情，高兴地笑了！

小野菊并不贵重，但它带着李小玲对老师的爱和祝福，是李小玲的一片心意。

关于心意的作文二：

心意

有一天，老师告诉我们一个坏消息：

我国部分地区遭到洪水的袭击。

许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。

最后老师要求全班同学为灾区人民献上一份爱心。

听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的眼神。

想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。

从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。

一天，二天……我储蓄罐里的硬币越来越沉了。

终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是86元。

于是，我写了一封信并连同这86元钱一起交给了老师。

在信中，我写道：

“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。

这86元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。

”

虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我一片心意。

正如一首歌中所唱的那样：

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”

关于心意的作文三：

心意——送雨具

小芳回到了家里，拿出作业，聚精会神地做起来。

她做了一会儿，突然天空中乌云从四面八方漫过来，涌上来。

隐隐约约听到远处响着嗡嗡的轻雷。

一会儿，黑云遮天，像黑锅倒扣下来。

“刷”一下，电光一闪，“轰隆”一声，一个炸雷。

豆大的雨滴，稀稀拉拉地洒了下来。

小芳看见雨点，想起了还在学校批改作业的老师。

老师没带雨伞，怎么回去呢？

当她想到这儿，便拿起两把雨伞准备去学校，可正当她走到门口时，她突然想起作业还没做完。

她开始犹豫不决了。

可是她想到了老师有一次闹牙疼，三天三夜没合眼觉，可是白天照常给同学们上课，同学们又感动又心疼。

当她想到这儿时，快步走向学校，来到办公室，果然老师还在全神贯注地批改作业。

正当小芳准备进去时，披着雨衣的小明拦住了小芳，轻声对她说：

“老师正在批改作业，我们还是不要打扰老师好一些。

”小芳和小明把雨具悄悄地放在了办公室门口，然后悄悄离开了。

老师第二天查出了雨具是谁的，眼里闪着泪花，这哪是雨具呀，这分明是学生对老师的一片心意呀！

关于心意的作文四：

一片小小的心意

我便开始行动了，我先制作相册封面，我画了一朵二月兰，这朵二月兰代着，终日辛勤的老师。

象征着我对老师的爱。

封面画好之后，制作影集，我把每一张同学的照片插进相册，当我们毕业走出校门后，老师拿起照片就可以想到我们。

看到我们最美丽的笑容。

一张一张甜美的笑脸。

都一一被我装进了相册，相册因为有了我们的笑脸而倍增光辉。

我每插进一张照片，都在底下写一行小字。

这是您最好的学生**这是您得力助手**这是您最马虎的学生**……

当我插到一半时，手累了，心想：

不插了。

可当我想起老师辛苦认真批改作业的情景，不禁觉得很羞愧。

这点累算什么，要继续干。

最后一张是我的，望着照片，我不由得回忆起。

我们到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黄花和一朵二月兰插在中间，我捧着这一束野花献给了老师，老师欣慰地笑了，微微地风吹到我和老师的头发上，我班同学拍下了这一幕。

这是我所有照片中最美的一张，我要把这张送给老师，老师像二月兰那样默默地献出自己一片爱。

此时此刻，照片上那鲜艳的花朵仿佛被我的那份爱所感动，它们绽放花蕊，一阵阵香气扑鼻而来。

我小心翼翼吧这张照片插进相册里。

插完照片之后，我选了一张康乃馨的礼品纸包起来，这代表我对老师的爱是永不变的。

相册做完了，在我精心准备下，这件珍贵的礼物终于诞生了。

这一天，我用全部的爱位老师准备了一个礼物，我知道，没有任何困难可以阻拦我对老师的爱。

关于心意的作文五：

心意

去年的暑假，我还在东北老家。

一天我正在和小朋友们玩得起劲儿，妈妈突然对我说：

＂涵宇，过几天我们就要回四川去上学了。

＂四川，那是我小时生活过的地方，就是我四年未见的第二故乡，那里物产丰富，气候宜人，是天府之国，我要回去了，小小的心灵充满了欢乐。

可我一想起现在辛辛苦苦教我的刘老师，又舍不得离去，因为在这四年里，由于教学条件差，刘老师一个人要上一个年级所有的课，非常劳累，晚上还要备课，批改作业，两鬓增添了不少银丝，皱纹悄悄地爬上了额头。

想到这里，我准备去拜访刘老师，表达了我的心意。

到了老师家中，老师笑着把我迎进了门，非常热情地和我交谈，我的心情更加沉重，实在是不想离开她。

我在老师家中坐了很久，最后，妈妈开口了：

＂过几天我要把涵宇带回四川去上学了＂。

老师听到了，眉头紧皱，沉默许久才说：

＂怎……。

怎么，怎么……回事？

＂＂我要回四川去了，就昨把涵宇带回去，这里教学条件比较差，我想把他接到四川去上学，那里学习条件好点。

＂妈妈解释说。

老师说：

＂是啊，我真不愿让涵宇离开我，但这里教学条件那么差，为了孩子的前途，还是让他去四川上吧！

＂我没想到，老师竟然这样关心我。

＂可是有点舍不得，这么好的学生，谁都不想让他走啊！

＂老师再一次表达了她对我的关爱。

＂老师，谢谢您！

是您让我学会了做人，我要对您衷心地说一声谢谢！

＂我的血在沸腾，我感到了温暖。

老师也深情地对我说：

＂到了四川仍然要好好学习，注意身体！

＂

临走时，我向老师敬送了我亲手做的小贺卡，向老师表崇敬的心意。

直到现在，我和老师挥泪离别的情景还时时在我脑海中浮现！

关于心意的作文六：

心意

夏天的一个晚上，张兰写完作业往窗外一看，不知什么时候开始的，天空下起了一场大雨。

她想：

上午的天气还非常好，可是现在却下起了这么大的雨，我们的班主任张老师每天都为我们判完作业才回家，她现在一定还在学校里呢，可是她今天没有带雨伞，我应该马上给张老师送一把雨伞去。

想到这里，张兰赶紧拿起两把雨伞准备出发了，她刚到门口，看见雨下得更大了，风刮得更急了，天还那么黑，她心里有些害怕了，于是她赶快给邻居又是同班同学的王东打电话，在电话里跟他说：

“王东，咱们的班主任张老师还在给我们判作业，现在下雨了，张老师今天没带雨伞，我们给她送雨伞去吧！

”王东说：

“我也正准备去呢，咱们俩儿一块去吧，你在楼下等我。

”

来到楼下，王东穿上雨衣，张兰打着一把雨伞，手里拿着另一把给张老师的雨伞，他们一起向学校快步走去。

这时，从天而降的大雨伴着狂风，无情的打在他们俩儿的身上，尽管他们穿着雨衣、打着雨伞，但是雨水还是淋湿了他们的红领巾和衣服，他们已经顾不得这些了，只想着把雨伞赶快给张老师送去。

来到学校，只见办公室的灯还在亮着，王东轻轻地把办公室的门打开一条缝一看，只见张老师还在专心致致地为同学们判作业，仿佛没有听见外边的雷雨声。

王东转过身悄悄的队张兰说：

“张老师还在为我们判作业，我们不要进去打扰她，就在这里等吧。

”

又过了很长时间，张老师放下手中的笔，轻轻地活动着手指，见此情景，王东和张兰喊了一声：

“报告”，走进办公室对张老师说：

“外面下着大雨，您又没带雨伞，我们给您送雨伞来了。

”张老师见了说：

“天都这么晚了，又下着这么大的雨，你们还来给我送雨伞，老师真是太感谢你们了，我送你们回家吧！

”张兰说：

“张老师，我们家离学校很近而您家离学校很远，我们能自己回家。

”说完，她把雨伞交给张老师，和王东齐声说：

“张老师再见。

”转身跑着回家了。

张老师站在办公室的门口，望着在雨中渐渐远去的两个可爱同学的身影，心里感到热呼呼的。

这时，一道闪电从空中闪过，张老师看到两个同学脖子上的红领巾虽然被雨水淋湿了，但是张老师却觉得雨中的红领巾是那么的鲜艳、夺目。

关于心意的作文七：

心意

“感恩的心，感谢有你……”每当我唱起《感恩的心》这首歌，就会想起我念四年级时发生的一件事：

那天天气晴朗，同学们正专心致志地听着老师绘声绘色地讲着课。

突然，我的肚子一阵绞痛，头直冒冷汗，手脚也不住地颤抖，疼得我上下牙齿直打架。

老师见此情景，二话没说，急忙背起我朝医院跑去。

迷糊中的我，感觉老师的呼吸越来越急促，脚步越来越沉重，背我的手也开始渐渐往下沉。

我不禁热泪盈眶，心如同刀割一般，心想：

老师，你别走了，坐下歇会吧……

老师平日对我照顾得无微不至、体贴入微，我该做些什么事来才能报答老师对我的恩情，以表达我的心意呢？

老师每天都是那么辛苦，早上不仅要耐心给我们讲习题，分析课文，晚上还要熬夜为我们批改作业、备课。

老师的心意一定是要我们好好学习，将来成为国家的栋梁。

所以，我决定期末考个好成绩，不辜负老师的期望。

就这样，我每天晚上都要挑灯夜战。

在万家灯火都熄灭的时候，我仍然手握钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画。

时而全神贯注，时而高声朗读，时而如痴如醉。

不知不觉中，一个学期过去了，我优异的成绩引起了全班同学的轰动，老师的脸上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛开的花朵。

可是老师你知道吗，我对你的报答只是草原上的一株草；天空中的一颗星；大海里第一滴水。

我还要更加努力地学习，表达我对您的感激之情。

心意，像一条条船，载着我的感激之情驶向彼岸；心意，像一颗颗星，带动着我感恩的心飞向远方；心意，像一粒粒糖，藏着我感谢的心甜到你的心里……让心意永存吧！

关于心意的作文八：

诚实的心意

诚实守信就是做人要真诚，言行要一致。

一个人在世界上，最重要的就是要诚实守信，这是做人的道德标准。

诚实守信的人，说话做事，表里一致，言出必行，凡答应了别人的事，一定会时时放在心上，努力做到，大家也都愿意和他做朋友。

相反的，不诚实守信的人，只会花言巧语，陽奉陰违，言行不一致。

刚开始的时候，别人也许会一时受到他的蒙骗，但是，很快地，他的谎言和行为会被揭穿，那么人家以后就不敢轻易相信他，也不敢跟他做朋友，他也会因此受到良心的责备，失去友谊，失去生活的快乐。

我国明代宋濂，小时候爱读书，但家里很穷，没有钱买书，只好向人家借，每次借书，也都讲好期限，按时还书，从不违约。

有一次，他借到一本好书，越读越是爱不释手，便决定把它抄下来。

为了把书按时交回，他连夜抄写，因此几夜没有睡好觉。

宋濂一生以诚信待人，所以他最后成了一位伟人。

还有一天下午天下午，我刚刚与同学分手，准备回家。

这时，因为我刚才玩得起劲感觉浑身发热，口干舌噪。

我抬头向四周望，看见离这不远处有一家商店，有冷饮买。

我一摸口袋，有十元钱。

我就去那家商店买冷饮吃。

我走到商店门口，看见一位阿姨。

她非常热情地招呼我，说：

“小朋友，买什么？

”“我买一根五角钱的绿色冰激淋。

”那位阿姨立刻从冰箱里拿了一根给我。

我付了钱，吃着冰激淋走了。

在路上，我吃完了冰激淋，把钱拿出来数了数。

怎么有十四元了？

我百思不得其解。

我想我又不会变魔术。

哦，对了！

一定是那位阿姨错把一张五元的纸币当成了五角，多找给我四元五角钱。

还还是不还，我激烈地思考着。

正在这时，在我脑海里浮现出“诚实”两个字。

于是，我立刻返身跑回商店。

到了商店，我向阿姨讲了经过，又退回了多找给我的钱。

那位阿姨连声对我说：

“谢谢，谢谢！

”

在回家的路上，我觉得天更蓝了，草更绿了，我的心情变得更快乐了。

因为，我是一个诚实的孩子。