中小学校长工作职责.docx

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中小学校长工作职责

校长工作职责

校长是学校的要紧领导人，对学校的各项工作全面负责：

1,全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定。

按教育规律办学,全面落实教育和教学任务。

2,全面计划学校工作，制订和实施学校工作打算。

审查遍地室工作打算，按期检查和总结工作。

认真总结体会，教训，提岀改良意见和方法，并向上级和职工代表大会报告工作。

3,主持校务会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。

4,认真组织师生学习贯彻《中小学生日常行为标准》，《师德标准》，增强校园社会主义精神文明建设，树立良好的校风。

5,坚持以教学为中心，领导教学工作；坚持深切课堂，要用

三分之一的精力抓好教学工作。

了解教师教学和学生学习情形。

指导教诲处弄好教学实验和教改工作。

踊跃引导教师进行教育科学研究,不断改良教学方式。

6,领导文体卫生工作。

认真贯彻执行国家教委公布的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学和课外活动,增强学校的卫生保健工作,减轻学生负担，爱惜学生健康。

7,负责做勤学校的人事工作。

依照上级下达的名额和本校的实际，聘用，调配，治理学校的行政人员和教师,并在人事工作中尽力做到知人善作，任人为贤，人尽其才，充分发挥每一个教职工的踊跃性和业务特长，加速青年教师队伍的大体建设。

&审批本校招收新生打算，人员和到本校插班就读的学生。

9,坚持节约办学的原那么，尽力改善办学条件。

校长对学校的财产开支认真治理，按时审批和检查，引导后勤人员树立为教学效劳，为师生效劳的思想，治理勤学校的校舍和一切校产，经费,关切职工生活，擅长为教职工排忧解难。

10,成立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情形,

保证学校正常的工作，学习秩序。

教诲主任工作职责

教诲主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责学校的教育、教学等方面的组织治理工作。

一、协助校长制定学校工作打算及起草教诲处工作打算。

二、抓好教诲处的全面工作，负责起草教学人员的分工方案，指导教学业务档案治理，组织教师参加各类文化业务学习,做好少先队及学生思想道德教育工作。

三、认真抓好教育教学工作，尽力提高教育质量，指导制定并审查班队工作打算，教研组及各科打算。

开学初，抓制定打算；学期中抓检查；学期末抓温习、考试、总结及体会交流。

期中、期末向校长和全部教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。

四、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情形，按

期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作,

了解学生的学

习情形，指导教研组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公布教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持常常性听课，并做有打算培育青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。

五、负责实施学校教学改革研究专题，落实课题的方案拟定，流程治理、功效鉴定和时期总结工作。

六、统一安排全校学生各项活动，做勤学生招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍治理制度。

七、按期召开教研组长、班主任工作会议，总结工作，交流体会。

八、优质高效地完成教育局下达的各项任务，做好对外公布教学和外岀参加学习活动的安排工作。

班主任工作职责

班级是学校进行教育教学活动的大体单位。

班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学打算，沟通师生、学校与家庭和社会之间的联系，落实学校育人目标，推动全面素养教育的职责。

班主任应面向全部学生，增进学生全面进展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。

为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能依照学校工作打算和班级实际情形制定学期工作打算，并能依照工作打算独立开展班级治理教育工作。

二、关注每一个学生的进展，尊重学生的人格。

坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。

做勤学生的个别教育工作，从每一个学生的个性特点和具体情形动身，因势利导。

尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为标准教育，教育学生遵守《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》，慢慢养成学生的文明适应。

四、注重培育学生的主人翁精神，让学生人人有职位，人人有事做，使学生学会关切，学会做事，学会合作。

培育和建设好班集体。

指导班委会、少先队中队委的工作,培育勤学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、发奋向上的集体。

五、做到班队课、晨会课专课专用，有打算，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

六、重视激发学生的学习爱好，培育学生良好的学习适应，教育学生课前做好预习及学习用品的预备工作，上课认真听讲、踊跃试探，课后认真作业。

七、能与任课教师紧密联系，一起商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，和谐各类活动和学生的课业负担。

八、关切学生身心健康，帮忙学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活适应、卫生适应和健康的心理素养。

九、重视班级文化建设工作，做到清洁、整齐、美观，营造踊跃向上的学习气氛。

十、弄好班级常规性治理工作，成立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练,率领班级学生踊跃开展“争创先进班集体”活动。

十一、做好班级学生治理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长记录袋等），填写完整，及时上交。

十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想道德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

十三、重视学校和家庭的联系，按期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长,尊重依托家长一起教育学生。

每学期家访面很多于30%,并做好记录。

十四、增强对学生进行法制平安教育。

平安警钟要长鸣，找隐患，保平安，及时记录、汇报。

每次活动要精心组织、周密安排，确保人身平安。

对学生增强搭车、交通平安教育。

十五、引导组织学生踊跃参加校、县组织的各级各类文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

十六、教育学生爱惜公物，爱惜校产，做好校产的借、护、还工作。

十七、踊跃参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结体会，每学期撰写一篇德

育论文或体会总结。

教师教学工作职责

教师在教学系统中，是领导者、教授者、教育者。

在教学进程中起着主导、教书、育人的三重作用。

一、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事。

做到既教书又教人，教好书，育好人，以身作那么，言传身教，为人师表。

二、依照教学打算，依照教学大纲的要求，认真钻研教材，深切了解学情，坚持因材施教的原那么，充分备好课。

3、认真上好每一节课。

课堂教学要做到目的明确、适度，讲解准确，突出重点，冲破难点，教法适当，指导学法，讲练结合，提高课堂教学效益。

同时要坚持寓德育教育于教学当中，注意教学卫生。

4、适当布置课外作业，注意作业的难度。

采取教师全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥帖处置作业，要有鼓励性评语。

五、组织好考试和考查，常常分析学生的学习状况和教学质量，注意搜集学生的反映，不断改良教学。

六、面向全部学生，对每一个学生负责。

针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。

做好提优补差工作，使不同水平的学生在原有基础上有所提咼。

7、踊跃参加本学科教师彼此听课活动，每学期很多于20节，并作好听课记录。

踊跃参加集体备课活动和教研活动，相互学习，一起提咼。

八、踊跃组织学生课外学科小组活动。

增强学习爱好，拓宽知识面，培育学生自学能力、动手能力和制造能力。

九、尽力学习教育理论，自觉进行教育教学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。

增强自己的业务深造，不断更新知识，勤于进取，精于业务，以适应时期和社会进展的要求，增进教学水平的不断提高。

10、踊跃进行教改实验。

做到：

明确教改专题，拟定实施方案，作好实验记录，及时总结体会，按期写出有质量的教改实验报告，教学总结和教学论文，并把教改不断引向深切。