小学生安全教育记录表.docx
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小学生安全教育记录表
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
安全乘坐火车和地铁
活动过程
一、我的见闻
1、请同学们回顾一下以前学过的交通安全知识？
2、请同学们请讲由于行为不当引发的交通事故。
二、探究之旅
（一）安全乘坐火车
观察图片，乘坐火车时，下图中哪些行为是安全的？
哪些行为不安全？
（二）安全乘坐地铁
观察图片，下图中哪些行为会导致危险的发生？
说明你的理由。
三、拓展实践
四、家校互动
与家长一起制作一张关于乘坐火车和地铁的安全注意事项小贴示。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
安全乘船和划船
活动过程
一、我的见闻
1、你见过或听说过乘船和划船时候的交通事故？
请你简单说一说事故时怎样发生的。
2、在乘船或者划船时最容易发生哪些安全事
故？
二、探究之旅
（一）安全乘船
观察图片，在乘船时，下图中哪些行为是安全
的？
哪些行为不安全？
（二）安全划船
观察图片，在乘船时，下图中哪些行为是安全的？
哪些行为不安全？
请说说你的理由。
三、我的收获
1、预防为先
2、应急有法
四、拓展实践
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
抵御细菌和病毒
活动过程
一、我的见闻
1、你知道细菌和病毒能够引发疾病吗？
2、你有过与右图中人物类似的经历吗？
二、探究之旅
（一）细菌和病毒
1、认识引发疾病的细菌和病毒。
2、阅读案例，说说小花的做法和想法是否正确。
为什么？
（一）抵御细菌和病毒
1、试着从以下几方面说人体是如何抵御细菌和病毒的。
2、我们还可以养成哪些良好的生活习惯来增强抵御疾病的能力？
五、拓展实践
六、家校互动
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
科学防范传染病
活动过程
一、我的见闻
1、你们学校发生过多人同时感染传染病的事故吗？
2、说一说，当时同学们的情况以及学校是怎样处理的？
二、探究之旅
（一）飞沫传染疾病
观察下图，以下的传染病史通过哪种方式传染的。
（二）动物传播的疾病
1、讨论：
小狗是怎样把狂犬病毒传染给人类的？
、
2观察图片，以下方法可以预防动物传染的疾病吗？
（三）人与人接触传播的疾病
（四）食物传播的疾病
（五）食物传播的疾病
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
家居生活讲卫生
活动过程
一、我的见闻
1、你知道室内为什么要经常开窗通风吗？
2、你觉得吃剩菜剩饭对身体健康吗？
二、探究之旅
（一）别忘通风和除尘
在家中，下图中哪些做法有利于家人健康？
为什么？
（三）剩菜剩饭谨慎食用
1、观察图片，那些做法是正确的？
2、阅读相关案例，和同学们讨论案例中出现的问题。
（四）家居生活讲卫生
下图中的行为对我们的身体健康有什么影响？
为什么？
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
抵制不良网络信息
活动过程
一、我的见闻
1、你知道什么是不良网络信息吗？
它对小学生有什么危害吗？
2、你在上网时看到过不良网络信息吗？
你有什么感受？
二、探究之旅
（一）认识不良网络信息
（二）应对不良网络信息
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
警惕上网成瘾
活动过程
一、我的见闻
1、你经常上网吗？
2、你听说小学生上网成瘾的事情吗？
你有什么感受？
二、探究之旅
（一）上网成瘾危害大
（二）预防网瘾很重要
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
地震中的逃生与自救
活动过程
一、我的见闻
1、你知道在唐山和汶川曾经发生过大地震吗？
2、你知道地震来临时会造成哪些危害吗？
二、探究之旅
（一）震前的避险准备
（二）地震时的逃生与自救
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
地质灾害会防范
活动过程
一、我的见闻
1、你知道在什么情况下会发生泥石流、滑坡、地陷塌方等地质灾害吗？
2、你见过或听说过哪种地质灾害？
你有什么感受？
二、探究之旅
（一）地质灾害危害大
（二）应对灾害有方法
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
远离拥挤防踩踏
活动过程
一、我的见闻
1、你知道校内踩踏事故的预防措施和应对方法？
2、你觉得在公共场所会发生踩踏事故吗？
二、探究之旅
（一）远离拥挤防踩踏
（二）沉着应对减少伤害
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
综合实践排隐患
活动过程
一、我的见闻
1、你参加过学校组织的哪些综合实践活动？
2、你见过或听说过在综合实践活动中发生的安全事故吗？
二、探究之旅
（一）注意劳动安全
（二）规避实验风险
（三）保证军训与拓展训练的安全
（四）外出参观、社会调查防隐患
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
春游踏青要安全
活动过程
一、我的见闻
1、你参加过学校组织的春游活动活动吗？
2、你见过或听说过在春游活动中发生的安全事故吗？
二、探究之旅
（一）春游准备要充分
（二）春游途中要小心
（三）春游活动保安全
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
预防溺水保平安
活动过程
一、我的见闻
1、你见过或听说过失足落水的安全事故吗？
2、你知道游泳、滑冰时会发生那些危害吗？
二、探究之旅
（一）小心失足落水
（二）游泳时要注意的问题
（三）溺水的急救
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
使用家电重安全
活动过程
一、我的见闻
1、你家中有哪些家用电器？
2、你见过或听说过因家用电器使用不当而造成的人身伤害事故吗？
二、探究之旅
（一）家用电器的安全隐患
（二）正确使用家用电器
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
家居生活防火险
活动过程
一、我的见闻
1、你见过或听说过家居生活中发生火灾的事情吗？
2你知道火灾是怎样发生的吗？
二、探究之旅
（一）家居生活的火险隐患
（二）家居生活的火险应对
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长汇报自己本课的学习收获。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
尊重老师讲礼貌
活动过程
一、我的见闻
1、你认为学生应该怎样尊重老师？
请你举几个例子。
2、你认为老师应该怎样爱护学生？
请你举几个例子。
二、探究之旅
（一）尊重老师的基本礼节
（二）正确对待老师的批评
（三）与异性老师的交往方式
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
与家长聊一聊你与老师在交往中的故事。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
同学交往要友善
活动过程
一、我的见闻
1、你见过或听说过与同学交往而引发的校园安全事故吗？
2、事情是怎样发生的？
这些事例带给你什么启示？
二、探究之旅
（一）与同学友好相处
（一）与同学相处的方法
（三）用和平方式解决冲突
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
和家长讲一讲你在学校里的好朋友，说说你们之间发生的故事。
年级
五年级
教师
任金花
时间
内容
亲子沟通少困扰
活动过程
一、我的见闻
1、你和家人经常沟通吗？
2、你见过或听说过因为亲子之间沟通不当发生的恶性事故吗？
二、探究之旅
（一）遇事多沟通
（二）亲子沟通方式多
（三）用和平方式解决冲突
三、我的收获
1、预防为先2、应急有法
四、拓展实践
五、家校互动
1、和家长一起制定“亲子沟通守则”。
2、请把你和父母真诚沟通的事情记录下来，把它当作爱的记忆。
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