修改病句.docx

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修改病句

“月朗星稀”一词。

而相反，当没有月亮的夜晚，那些平时淹没在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看见了，我们也就看见了繁星满天了

1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。

如：

当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

（没有主语，去掉“使”。

）

如：

工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

（缺少宾语，在句末加上“的问题”。

）

对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。

（这句关联词搭配不当，应改成“?

?

不但不应该袒护，而且还应该?

?

。

”）

语序颠倒

如：

我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

又如：

我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。

（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。

这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。

）

重复啰嗦。

如：

李大爷老了，头上的头发全白了。

（头发不在头上在哪里呢？

可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。

）

又如：

老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。

前后矛盾

如：

这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

又如：

王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。

（通常在并列的词语里用的比较多.）

张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。

7．滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。

如：

这将保证了粮食的大面积丰收。

（“将”和“了”的时态不同，去掉副词“将”。

）

再如：

睡眠三忌：

一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应去掉，否则意思完全相反。

）

又如：

为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。

（这句话中的“避免”“不发生”就

是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。

）

又如：

对于这篇作文，我写了整整一小时。

（介词“对于”是多余的，应删去。

）

我们的学校是我们的语文老师。

我们要热爱花草树木。

他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。

这道题最后终于被他解答出来了。

我的家乡是上海人。

英语对我很感兴趣，我很喜欢它。

春天，湖里的荷花开了。

后附答案：

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

病句类型：

成分残缺。

改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。

”

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

病句类型：

用词不当。

“时代”改为“时期”。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

病句类型：

用词不当。

“弯曲”改为“蜿蜒”。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

病句类型：

成分残缺。

“都”前增加“我们”。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

病句类型：

词序颠倒。

“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。

6、我估计他这道题一定做错了。

病句类型：

前后矛盾。

去掉“一定”。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句类型：

语义重复。

去掉“兴高采烈地”。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

病句类型：

成分残缺。

去掉“使”。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

病句类型：

用词不当。

“拂面”改为“扑面”。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

病句类型：

搭配不当。

“却”改为“也”。

11、《草原》的作者是老舍写的。

病句类型：

搭配不当。

去掉“写的”。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

病句类型：

用词不当。

去掉“和扩大”。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

病句类型：

成分残缺。

“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，”

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

病句类型：

搭配不当。

去掉“和方法”。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

病句类型：

词序颠倒。

“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

病句类型：

用词不当。

“纠正”改为“改正”。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

病句类型：

搭配不当。

去掉“和提高”。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

病句类型：

成分残缺。

“评上”前增加“被”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

病句类型：

成分残缺。

“公共财物”前增加“保护”。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

病句类型：

语义重复。

去掉“一切”。

21、听了报告，受到了教育。

病句类型：

成分残缺。

“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

病句类型：

不合事理。

“绿色”改为“黄色”。

23、我忍不住不禁笑了出来。

病句类型：

语义重复。

去掉“不禁”。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

病句类型：

语义重复。

去掉“有时”。

25、少先队员要发挥革命传统。

病句类型：

用词不当。

“发挥”改为“发扬”。

26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

病句类型：

搭配不当。

“而且”改为“所以”。

27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

病句类型：

词序颠倒。

“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。

28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

病句类型：

标点错误。

“”改为《》。

29、他喊他出去玩。

病句类型：

指代不明。

“他喊他”改为“小明喊小红”

30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

病句类型：

归类不当。

去掉“水果”。

31 、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜

病句类型：

归类不当。

去掉“青菜和”。

32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

病句类型：

搭配不当。

去掉“的病”。

33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

病句类型：

成分残缺。

去掉“在”。

34、听了老师的一番话，很受教育。

病句类型：

成分残缺。

“很”前增加“我”。

35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

病句类型：

前后矛盾。

去掉“大部分”。

36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。

病句类型：

前后矛盾。

去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

病句类型：

语义重复。

去掉“聚精会神”。

38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

病句类型：

语义重复。

去掉“不正确的”。

39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

病句类型：

语义重复。

去掉“不转眼地”。

40、春天的景色我觉得十分美丽。

病句类型：

词序颠倒。

“春天的景色我觉得”改为“我觉得春天的景色”。

41、这种不讲卫生是可耻的。

病句类型：

成分残缺。

“是”前增加“的行为”。

42、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

病句类型：

成分残缺。

去掉“经过”。

43、秋天的北京是一个美丽的季节。

病句类型：

词序颠倒。

“秋天的北京”改为“北京的秋天”。

44、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

病句类型：

搭配不当。

“却”改为“就”。

45、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

病句类型：

前后矛盾。

去掉“能否”。

46、小强和小明赛跑，他比他跑得快。

病句类型：

指代不明。

“他比他”改为“小强比小明”。

47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

病句类型：

归类不当。

去掉“和文具”。

48、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

病句类型：

搭配不当。

“虽然”改为“即使”；“但是”改为“也”。

49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

病句类型：

成分残缺。

“风衣”后加逗号，“一顶”前加“戴”。

50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

病句类型：

不合事理。

去掉“繁星满天，”。

（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

（11）我们开会通过并讨论了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

（13）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

（14）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（15）下午，全校师生和少先队员去参观画展。

（16）《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

（17）我估计他今天一定不会来参加会议了。

（18）在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

（19）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

（20）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

（21）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

（22）经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

（23）墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

（24）我们要热爱公共财产。

（25）草原把夕阳照得五彩缤纷。

（26）《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

（27）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

（28）我们大摇大摆地走在山间小道上。

（29）我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

（30）经过努力，王小明的错别字大大进步了。

（31）黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

（32）这篇作文层次和语句都很通顺。

答案：

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。

（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

（4）周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。

（5）我对这本书很感兴趣。

（6）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金。

《繁星》是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。

（10）美丽的大草原一碧千里。

美丽的大草原到处都是绿色。

（11）我们开会讨论并通过了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。

（13）联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。

（14）战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。

（15）下午，全校师生去参观画展。

（16）《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。

（17）我估计他今天不会来参加会议了。

（18）在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。

（19）我们必须认真克服学习上的毛病。

（20）上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。

（21）菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

（22）经过教育，我明确了学习目的,端正了学习态度。

（23）墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。

（24）我们要爱护公共财产。

（25）夕阳把草原照得五彩缤纷。

（26）《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。

（27）王老师被光荣地评为“模范班主任”

（28）我们小心翼翼地走在山间小道上。

（29）我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。

（30）经过努力，王小明的错别字大大改掉了。

（31）万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

（32）这篇作文层次清晰,语句通顺。