八年级语文复习提纲.docx

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八年级语文复习提纲

八年级语文复习提纲

模块三:

课内阅读

一、简答题略二、精读语段略

模块四:

说明文阅读

一、文体知识

判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:

说明对象+对象的特征

2、事理说明文:

关于…… ……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文:

…… ……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了  的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了  (说明内容),使读者  。

说明文中词语作用的认识与辨析:

主要有两种题型:

A、“××”词好在哪里?

★答题方式:

用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

B、“××”词能不能删掉?

★答题方式:

①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

  ②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

1、常考的指代词有:

这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

2、一般是往前找;3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

说明文中的主观题及其解答:

着重要表现创新意识、科学精神。

主要题型:

1、对文中的内容进行简明、准确的改写。

如:

根据提示给事物下定义、文字图表式处

理、图表文字化、简要概述所举例子等。

2、对文中内容进行合理的补写。

如:

加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

3、联系实际举例说明。

(要符合文段的说明中心的要求)

4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。

(要有科学性,切忌胡编乱造)

5、对语言的表达特色进行评说。

(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)

三、精选练习

(一)生物细胞是病毒的“家”

什么是SARS致病原因世界卫生组织已公布:

是病毒,而不是细菌或衣原体。

这就是各种抗菌素对此病无效的原因。

病毒是世界上最小的生物,它比细菌、衣原体的组成简单得多,仅由一个蛋白质外壳和包在其中的遗传物质核酸分子(DNA或RNA)组成。

而细菌是完整的单细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质、染色体,所含的化学成分主要有脂多糖、蛋白质、DNA和RNA核酸分子等。

衣原体的结构类似细菌,但比细菌稍小。

细菌的大小通常为0.5到5微米,衣原体为0.3到1微米,而病毒比最小的细菌还要小100多倍。

在生存能力方面,细菌能在自然界独立存活并繁殖;衣原体虽能在自然界存活,却必须进入被感染生物的细胞后才开始繁殖;而病毒却在自然界中无法独立生存,它们需要在活细胞中过寄生生活,并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增。

因此生物细胞是病毒的“家”,在许多情况下,病毒与宿主能够共存,不会引起明显的疾病。

SARS病毒是一种冠状病毒。

冠状病毒的名称来源于此类病毒在电子显微镜下()出的一种花冠状外围的形态。

冠状病毒进入人体后,会引起急性、亚急性或慢性疾病,最典型的是通常于冬季或春季在人群中引发上呼吸道感染。

冠状病毒还有引发胃肠道感染的可能性。

在动物中,冠状病毒会引起啮齿动物传染性支气管炎和猪的胃肠炎。

冠状病毒颗粒的大小为60—220毫微米,这就是预防SARS需要戴12层以上的厚口罩、杀灭SARS病毒需要选用能使蛋白质和核酸分子失活的消毒剂的道理。

(选自2003年5月7日《大河报》,有改动)

1.选出填入第2段括号中最哈当的词语。

()

A.出现B。

表现C.呈D.浮现

2.选文第1段从以下两方面将细菌、衣原体和病毒进行比较:

①从方面

②从方面

3.作者将生物细胞比作病毒的“家”,是因为病毒

(用原文回答)

4.根据上文,可以推测第1段中的“宿主”是指

5.在防“非典”期间,假如你母亲去超市购物,准备戴—个只有6层纱布的口罩,你如何溯艮她戴上12层纱布的厚口罩请将你要说的话写在下面。

(提示:

①说明理由时可用文中的原句;②说话要得体;③不超过40字。

答:

(二)①在自然界的历史年代中,二氧化碳的含量基本保持着平衡。

生物的腐烂和呼吸产生一定的二氧化碳,二氧化碳又被植物吸收进行光合作用,一得一失,大体相抵。

因此,自然界的二氧化碳在空气中的比例一直保持着某个水平,既不增加,也不减少。

②自从工业革命以来,人类的活动规模越来越大,千百万吨煤炭从地下开采出来,千百亿吨石油分馏各种燃料,他们又成为汽车、飞机、拖拉机等的动力,人类冶炼着数亿吨钢材和其他金属,煅烧千百万吨石灰以制造石灰等建筑材料。

所有这些活动,同时生产着

大量的二氧化碳。

这样,空气中的二氧化碳含量正在逐渐升高。

③二氧化碳含量的增加,使大自然失去了平衡,它引起地球发烧,精神失常。

有些科学家认为,近一些年来全世界气候反常,暴雨成灾,罕见的飓风横扫南美大陆,这些反常与二氧化碳失衡有密切关系。

如果空气中二氧化碳的含量继续升高,地球就可能真的要发疯了,干旱,暴雨,飓风,奇寒,会使人类不得安宁。

④然而,更大的忧虑还在后头,二氧化碳有一种奇怪的特性,就是能产生温室效应。

农民和园林工人为了在冬天栽培作物和花卉,就用玻璃建造暖房。

红外线能通过玻璃照进暖房,却不易通过玻璃散射出去,这样暖房的温度就比较高。

这种现象称为温室效应。

二氧化碳也有这种作用,它能容易地让红外线照射到地球,却不让红外线散射到太空。

二氧化碳含量的增多,使地球的大气温度在不断升高。

据估计,今后10年间,气温将升高2摄氏度;到了2050年,气温将升高9摄氏度。

⑤这可是不得了的事。

气候的变暖将使两极的冰山融化。

如果冰山全部融化,地球的海平面将升高2—4米。

这时,全世界大片大河流域肥沃的平原,如尼罗河三角洲,长江三角洲,恒河三角洲,都将成为汪洋泽国;世界上许多沿海城市,如纽约,开罗,上海等,都将成为海底城市,成为游鱼的乐园。

这将给人类带来不少灾难啊!

⑥二氧化碳增加所引起的后果,引起了国际科学界的关注。

例如,日本科学家正在研究用遗传工程方法培植大量利用二氧化碳的生物,通过它的作用,来降低二氧化碳的含量,保持地球大气的稳定。

1.这篇短文说明的对象是什么?

答:

2.第一段中的“一得一失大体相抵”中“得”指的是,

“失”是指。

3.第二段中加点的“逐渐”能不能删去?

为什么?

答:

4.“它引起地球发烧”中的“它”指的是;对“温室效应”的解释用了的说明方法。

5.第四段中指出二氧化碳类似于暖房中的,它所起的作用是

(三)21世纪的家——绿色住宅

21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。

如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。

在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。

日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。

政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。

日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。

2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。

如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。

这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大房顶或外墙壁爬满藤本植物。

从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全成绿色。

预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市,而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:

15棵不同品种的树木和30丛灌木。

并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。

德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。

也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。

学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。

据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。

总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想象力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。

1.文中绿色住宅指的是、、和

等几类。

2.标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?

3.请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的?

答:

4.下列句中加点词语能否删去?

请结合文章内容说说理由。

其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。

答:

5.请发挥自己的想象,为自己设计一套“住得舒服”、“有新鲜感”、“富有个性化”的未来住宅。

(要求用图设计住宅,对住宅的主要设施配上文字提示,设计图画在下边空白处)

答:

(四)预报沙尘暴

①沙尘暴预报是一项复杂的系统工程,它既需要遍布各地的气象检测网站提供的测量数据,又需要卫星云图和巨型计算机的加盟。

有人说,沙尘暴预报的复杂程度要比天气预报高出10倍,这并非夸大其词。

②天所预报一般要考虑气温、气压、温度、风力等因素,这些都是大气层本身变化的结果,只要掌握这些因素,通过计算机的计算就能准确地预报天气变化的趋势。

沙尘暴作为一种特殊的天气现象,同样要考虑上述气象因素。

据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必要天气条件。

但是,除此之外,“沙尘”恶魔的现身还需要一些其他特殊条件。

③悬浮在空气中的沙尘来自地表,地表的情况直接影响沙尘暴的发生。

在同样的风速下,

(1)的地表的沙粒比较大,它的传输距离

(2)相对较近;(3),沙粒的传输距离较远。

另一方面,如果沙源地的地表植被比较丰富,尽管具备了形成沙尘暴的气象条件,也未必形成大规模的沙尘暴。

一块沙地上如果有50%的植被覆盖,起沙量就会减少70%-80%。

此处,影响沙尘暴形成的地表条件还包括地表温度和积雪覆盖等因素。

由此看来,即使具备了形成了沙尘暴的天气条件也未必会形成沙尘暴;即使形成了沙尘暴,其强度、持续时间、途径路线也还需要考虑沙源地的地表情况。

④如何才能考虑沙源地的地表因素呢?

这就要靠遍布各地的环境监测站多年来采集的数据。

目前面临的问题是影响我国沙尘暴的沙源很大部分在境外,所以建立有效的国际合作,对于监测和控制沙尘暴有重大的意义。

⑤最近,中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表温度、地表植被和积雪覆盖等,研制了“嵌套网格空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。

科学家可以提前4天预报未来沙尘暴发生的地点、强度、路线和持续时间。

2003年4月6日,在“9355沙尘暴”10周年到来前夕,中科院大气物理研究所研制的沙尘暴预报系统成功预报出4天后在我国北方发生的今年第一场沙尘暴。

⑥科学的脚步从未止歇,人类总在不断进步。

但愿那场“黑风”带来的悲剧不要重演。

1.通读全文,你认为要准确预报沙尘暴应考虑哪两个方面的因素?

A、                B、               

2在预报沙尘暴应考虑的两个方面的因素中,作者重点说明了哪个方面的因素?

为什么?

答:

3.文章第③段划线句子“由此看来”中的“此”指代哪些内容?

答:

4.文章第③段横线上应填入的恰当的关联词语依次是:

①        ②        ③      

5.请你说一说下面句子中加点的词语和短语的表达作用。

据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必要天气条件。

答:

6.文章最后说“但愿那场‘黑风’带来的悲剧不要重演”,请从认识和行为两个方面,谈一谈我们怎样才能使“这样的‘悲剧’不再重演”呢?

答:

(五)红树林

①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。

它们一片连着一片,宛如一条绿色的绸带缭绕海岸,点缀海滩。

它,就是人们常说的红树林。

②红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。

它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。

涨潮时,群落的部分或大部分淹没于水中,仅露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中,成了一片“海底森林”;落潮时,一棵棵红树带着海泥的芳馨,婀娜多姿地重现在滩涂上,又成了一片“海上森林”。

③与一般常见的植物不同,红树采取“胎生”的繁殖方式,是一种“胎生植物”。

当种子成熟时,先在树上萌芽,然后才离开母体,飘落于地,几个小时就可以扎下根来。

倘若被海水冲走,在海上漂流两三个月也不会死,一旦遇到海滩,照样扎根生长,一至二年便繁衍成林。

红树林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。

④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。

长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场所,成为鸟类的“天堂”。

据有关部门调查,深圳福田红树林自然保护区就有鸟类122种,以鹭鸟为主,最珍贵的鸟类也来此居住,如属全球性保护的卷羽鹈鹕,属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。

每当秋冬季节,候鸟南迁,这么便成了鸟类的乐园。

清晨,百鸟比翼,啼声清脆,令人心旷神怡。

落潮时,海风吹拂,海浪声里夹杂着红树林的涛声,树上雀鸟啁啾,树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。

因此,红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。

⑤红树林素来被人们誉为忠实的“海上卫士”。

它深深地把根扎进海岸滩涂,形成了纵横交错的支柱根,依靠这些根系去吸取大地的营养,并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体,固堤护岸。

⑥红树林具有防风防浪的作用。

据测算,100米宽的红树林带,能把10级台风刮起的波浪化为平波。

红树林还能净化海域环境,1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克,吸收的二氧化碳是4085克,这比一般的城市绿地高出4—5倍。

⑦由于红树林是一种很有价值的植物,因此世界上有红树林的国家都把它列为生态保护对象。

我国也于1986年批准20个红树林地区为国家级自然保护区。

厦门部分沿海滩涂的土壤和水域特征非常适合于红树林的生长,一些有识之士已提议将红树林作为旅游项目和环保项目来开发。

例如,在马銮湾地区的规划建设问题上,专家们就普遍认为马銮湾的护岸建设不一定全部采用钢筋水泥的传统做法,可以考虑用红树林来护岸,既能保护环境又能美化城市景观。

相信在不久的将来,红树林会成为海湾型城市的一道赏心悦目的风景线。

注释:

[啁啾zhōujiū]形容鸟叫的声音。

1.将第③段中划波浪线的句子“红树林的‘胎生繁衍’是植物界的特殊景观之一。

”转换成感叹句和双重否定句。

答:

____________________________________________________________

2.这篇说明文依次从哪几个方面说明了红树林的价值?

请用简练的语句概括。

答:

_____________________________________________________________

3.下面句子中的划线部分能否删去?

为什么?

(1)在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。

答:

_____________________________________________________________

(2)红树林还能净化海域环境,1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克,吸收的二氧化碳是4085克,这比一般的城市绿地高出4—5倍。

答:

______________________________________________________________

4.揣摩第①、②、④段中的描写性语句,从总体上简要说说这些描写在本篇说明文的内容方面和语言方面所起的作用。

答:

___________________________________________________________________

5.第③段只说红树的繁殖方式“与一般常见的植物不同”,但并没有明说“一般常见的植物”是怎样繁殖的。

请结合你平时对植物的观察和认识,简要说明“一般常见的植物”的繁殖方式,并至少用上一种说明方法。

答:

6.有关专家提议在厦门建一个红树林生态公园。

请你帮忙写一条旅游广告语,要注意突出红树林的观赏价值,激发游客的旅游兴趣,且语言要尽可能优美一些,最好能让游客过目不忘。

字数不超过30个字。

答:

7.答完了上面的题之后,对于《红树林》这篇文章,你是否还有什么个性化的、有新意的阅读感受想说出来与其他同学交流的?

试就你感受最深的一点谈一谈。

(具体要求:

①采用自拟问答题的形式;②或欣赏、或质疑、或联系生活实际,角度不拘。

具体可从选材、情感、语言、结构、写法……任选一点谈谈。

答:

模块五:

记叙文阅读

考点分析、解答技巧

语文阅读技巧

问答题型、常规答题术语及技巧

社会环境描写的主要作用:

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情);5、突出、深化主题。

句子在文章结构上的作用分析:

1、对上文(或全文):

照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

2、对下文:

引起下文,打下伏笔、作铺垫;3、对上下文:

承上启下(过渡)。

模块六:

诗词赏析

诗词鉴赏

(一)望岳

1、“阴阳割昏晓”写出了泰山的特点。

2、“会当凌绝顶,一览众山小”蕴涵了怎样的人生哲理?

3、请从“钟”“割”字入手,对“造化钟神秀,阴阳割昏晓”作简要分析

(二)春望

1、诗题为“春望”诗人望到了春天的哪些景物?

2、颔联中的“溅”和“惊”字在诗人表达“感时”、“恨别”的情感起了重要作用。

结合全诗简要分析。

3、诗句“城春草木深”中的“深”能否改为“生”?

为什么?

(三)《归园田居(其三)》

1、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比,说明了什么?

2、“晨兴理荒秽,带月荷锄归”这两句诗描写的是一种的田园生活。

这种生活在陶渊明的其他诗中也有反映,如:

3、“但使愿无违”中的“愿”指。

(四)使至塞上王维

1、根据此诗写出四种西北高原特色的自然景物。

2、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”、“圆”的写作妙处。

3、赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。

(五)渡荆门送别李白

1、请用形象、生动的语言描绘一下颔联所展现的图景,并赏析.

2、试赏析尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”。

3.赏析”月下飞天镜,云生结海楼。

(六)登岳阳楼(其一)陈与义

1、试赏析尾联“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”

2、诗中表现岳阳楼宏伟气势的句子是。

(七)十一月四日风雨大作陆游

1、一个“僵”字,写出了诗人老年生活的。

2、“夜阑卧听风吹雨”既是眼前的描写,又象征。

抒了。

(八)鲁山山行梅尧臣

1、诗人山行中的“所见是;“所感。

2、“幽径独行迷”句中“迷”字传神,欣赏其妙处。

3、尾联“人家在何许?

云外一声鸡”有何言外之意?

(九)望洞庭湖赠张丞相孟浩然

1、诗的三、四句“蒸”、“撼”写得非常有气势,赏析其写作妙处。

2、尾联表达了诗人怎样的情感?

(十)长歌行汉乐府

1、诗的最后两句精炼醒目,与岳飞《满江红》中的“(莫等闲,。

)”有异曲同工之妙。

2、这首一首咏物诗,采用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示人们要。

(十一)黄鹤楼崔颢

1、这首诗的前四句书写人去楼空、世事苍茫的感慨其中两个“空”字写得好,简要分析好在何处?

2、“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”为咏黄鹤楼的绝唱,在这里写出了诗人怎样的情怀?

诗中月

1、床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(李白《静夜思》)

2、明月几时有?

把酒问青天。

(苏轼《水调歌头》)

3、山回路转不见君,雪上空留马行处。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

4、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

5、无言独上西楼,月如钩。

(李煜《相见欢》)

诗中春景

1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》)

2、国破山河在,城春草木深。

(杜甫《春望》)

3、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

(苏轼《浣溪沙》)

4、好雨知时节,当春乃发生。

(杜甫《春夜喜雨》)

5、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧《江南》)

诗中塞外风景

1、征蓬出汉塞,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)

2、塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲》)

3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)

5、大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)

诗中雄心壮志

1、会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)

2、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

3、老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)

4、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)

5、了却君王天下事,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

诗中乡情

1、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

(范仲淹《渔家傲》)

2、夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙秋思》)

3、已知泉路近,欲别故乡难。

(夏完淳《别云间》)

4、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)

5、乡书何处达?

归雁洛阳边。

(王湾《次北固山下》)

诗中豁达对待离别的诗句

1、人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头明月几时有》)

2、海内存知己,天涯若比邻。

(王勃《送杜少甫之任蜀州》)

诗中不明送别但意味深长的诗句

1、山回路转不见君,雪上空留马行处。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2、孤帆远影碧空净,唯见长江天际流。

(李白《送孟浩然之广陵》)

3、会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)

简析:

它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

4、少壮不努力,老大徒伤悲。

(汉乐府《长歌行》

简析:

劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药。

有“失去才知可贵”的哲理。

5、谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

(苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》)

简析:

表现作者虽处困境,仍力求振作精神。

只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老

模块七:

名著阅读

1.(贵州贵阳)我国古典文学宝库中,名著浩如烟海。

为了便于记忆,有人编了一首二十八字口诀:

东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。

三言二拍赞古今,聊斋史书西厢镜。

  请你说出这二十字诀包括哪些古典文学名著,至少说出其中的十部。

2.(河南)填空。

  名著是美的。

《繁星春水》美在它对母爱、童心的赞美;《》美在它_______________;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;_______

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