最新一年级上册数学知识点归纳.docx
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最新一年级上册数学知识点归纳
人教版一年级数学上册知识点汇总
一、读数和书写
正数：
01234567891011121314151617181920
倒数：
20191817···（从指定中间数开始数）
2个2个的数:
02468101214161820
5个5个的数：
05101520
单数：
1、3、5、7、9···
双数：
2、4、6、8、10···注：
0既不是单数，也不是双数。
最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10.
练习巩固
（1）按规律写数字
8+5=12-2=
（3）看图写数
（4）猜一猜，填一填。
①15的后面是（），17的前面是（）。
②17和19中间的数是（），（）在15的前面，（）在13的后面。
③我在10的前面，8的后面。
我是（）。
我在7的前面，5的后面。
我是（）。
二、两位数
14
读作：
十四写作：
14
一个“十”就是10个“一”，10个“一”就是1个“10”。
11里有
（1）个十和
（1）个一；11里有（11）个一。
2个“1”表示的意义不同：
个位上的1（表示1个一），十位上的1（表示1个十）
12里有
（1）个十和
（2）个一；12里有（12）个一···
19里有
（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一
20里有
（2）个十；20里有（20）个一
在计数器上，从右边起第一位（个位），第2位是（十位），有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。
练习巩固
（1）个位上是0，十位上是2，这个数是（）。
20里面有
（）个十。
（2）18里有（）个一和（）个十。
12里有（）个一。
（3）13这个数，十位上是（），个位上是（）。
（4）（）个一和（）个十合起来是17。
（5）10个一是（）。
（6）15中的1表示（）个（），5表示（）个（）。
（7）13的个位上是（），十位上是（）
（8）一个两位数，从右边起第一位是3，第二位是1，这个数是（）。
（9）从右边起，第一位是（），第二位是（
（10）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩（
）。
）个十和（
）个一，
（11）
读作：
写作：
读作：
写作：
三、比较大小和第几
1、给数字娃娃排队：
5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
（做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
）
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
（）<（）<（）<（）<（）<（）
2.比5小2的数是（），比4多3的数是（）。
3.
（1）画比多2个。
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（2）画比少2个。
（3）画△，比□多2个。
4、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
把左边3个圈起来；
把右边第3个圈起来。
5.在○里填上＜、＞、＝，在（）里填数。
3＜（）8＞（）9＜（）（）＝5
4＋6○92＋6○68○10－49－8○1
6－6○0＋18＋2○4＋6
6、比多少：
运用一一对应原则。
△△△△△比多，＞
精品文档
比少,＜
▲▲▲▲▲▲▲▲
7、上课发言举右手，上下楼梯靠右行。
小丑（）手拿着花，（）手拿着爱心。
3、
（1））小狗跑在最（）面，
小象跑在最（）面。
（2））小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3））小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4.
精品文档
四、加减法
1、加数+加数=和被减数-减数=差
2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”
例：
8+7=15，看到8想到2,7可以分成2和5,8加2等于10，10加5
等于15.
7+9=16，看到7想到3,9可以分成3和6,7加3等于10,10加6等于
16；或想：
看到9想到
等于16
练习巩固
1,7可以分成
1和6,9加1等于10,10加6
（1）
7+7=9+5=
3+13=
14+0+4=
6－2=0+10=
5+7=
13+5－2=
15－3=18－8=
19-0=
2+11－3=
12+7=2+13=
6+12=
17-10+8=
16－6=9+6=8+7=
0+9+2=
9－9=6+8=6+4=
11+3+2=
（2）在○里填上+或-：
3○7=107○4=1113○2=11
7
○6=13
14○5=190○9=914○14=0
８○８=16
（3）被减数是15，减数是5，差是（
）
减数是5，被减数是17，差是（
）
一个加数是6，另一个加数是7，和是（）两个加数都是8，和是（）
4、
（1）？
在大括号下面用加法
（2））？
在大括号上面用减法
（3））谁比谁多几，谁比谁少几，用减法
（4））求还剩多少，用减法。
（5））求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。
3.4.
（5）
（6）
我会用数学。
（7）
现有多少只？
（8）（9）
（3）（4）
我已经得了9颗☆，今天老师又奖给我3颗☆。
10.红花10朵，黄花6朵，红花和黄花一共多少朵？
口答：
红花和黄花一共有朵。
11.停车场有14辆，开走了3辆，还剩几辆？
口答：
还剩辆。
12.小军和小方一共剪了18颗星。
小军剪了9棵，小方剪了几颗？
口答：
小方剪了颗。
13.树上原来13只小鸟，飞走了5只，还有几只？
口答:
还有只。
14、小明有8本书，小朋的书和小明的书同样多，他俩共有几本书？
（在下面空白处答题，只写算式）
15、图书馆有14本《故事书》已经借出去10本还，剩几本？
（只写算式）
16.
（6））
（7））小明前面有6人，后面有8人，一共有多少人？
6+1+8=15（人）或画图法解决
（8））
（9））推迟，今天星期一，运动会推迟3天，运动会将（星期四）开。
（10））
（11））排队，小丽排在第13，小宇排在第18求他们之间有几人？
（画图法）
（12））
（13）（9）读书，今天小明从第10页读到15页，明天读16页，求他今天读了几页？
（画图法）
六、图形
1、长方体（不容易滚动）
长长的，有6个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。
2、正方体（不容易滚动）
有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。
2、圆柱体（能滚动又能立起来）
4、球（能任意滚动）
5,、要拼出一个大的正方体，至少需要8个同样的小正方体。
6,、2个正方体可以拼成一个长方体。
练习巩固
八、认识钟表
1、钟面上有2根针，又细又长的是（分针），有短又粗的是（时针）。
2、分针指着12，时针指着几就是几时整。
3、在12时整，时针和分针重合。
在6时整，时针和分针形成一条线。
4、分针在12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在12左边，就说“快到几时了”。
5、为什么有两个9时？
一个是上午9时，一个是晚上9时。
练习巩固
⑴钟面上的长针是（）针，短针是（）针。
⑵钟面上共有（）个数字，时针一天走（）圈
⑶时针和分针在12处重合，这时的时刻是（）时说一说这些时刻你在干什么？
⑴上午8时刚过我在
⑵晚上7时我在
⑶下午1时半我在
（4））过2小时是几时
（）（）（）
（5）1小时前是几时
（）（）（）（）
（7）按照钟面上的时间，画出指针。
6:
003：
0012:
00
九、提问技巧
1、○和○一共有多少？
2、○比○多几？
3、○比○少几？
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