人教版学年八年级上第一章单元测试物理试题.docx

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人教版学年八年级上第一章单元测试物理试题

人教版2020-2021学年八年级(上)第一章单元测试物理试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是

A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB.我们所用物理教材的宽度约为25cm

C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmD.课桌的高度约为1.5m

2.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军.测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是

A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s

3.一辆汽车速度是36km/h,一位百米赛跑运动员的成绩是10s,一辆自行车1min通过600m的路程,下列说法正确的是(  )

A.自行车的速度最大B.百米赛跑运动员速度最大

C.汽车速度最大D.三者速度一样大

4.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示.经过6秒,两车的位置关系是 :

( )

A.甲在乙前面0.6米处B.甲在乙前面1.2米处

C.乙在甲前面0.6米处D.乙在甲前面1.2米处

5.著名诗词:

“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是

A.风和水B.风和地面C.山和船D.船和地面

6.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会

A.正常B.偏小C.偏大D.无法比较

7.从匀速直线运动的速度公式

得出的结论,正确的是()

A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比

C.速度不变,路程与时间成正比D.速度与路程成反比

8.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。

在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是()

A.两人都做匀速直线运动

B.两人都不是做匀速直线运动

C.前2s内,小明跑得较快

D.全程中,两人跑步的平均速度相同

9.如图甲是某物体运动的s-t图像,则图(乙)中能与之相对应的v-t图像是(   )

10.某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为

A.2.58cmB.2.57cmC.2.576cmD.2.577cm

11.一列队伍长50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需要的时间是

A.50sB.60sC.40sD.20s

12.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:

3,通过的路程之比为5:

2,则所用时间之比为

A.10:

3B.3:

10C.15:

8D.8:

15

二、填空题

13.如图所示是加油机给战斗机加油.以加油机为参照物,战斗机是________的(填“静止”或“运动”).如果战斗机在2s内飞行了0.4km,则它的平均速度是________m/s.

14.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_____.

15.国庆假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是_________的,卡车是____________的(前两空选填“静止”或“运动”).小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是____________.

16.某物体做匀速直线运动,它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体在最后100m的路程中的速度是_____m/s,所用的时间是______s.

17.单位换算

54km/h=_____m/s,5m/s=_____km/h.

18.在“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景中,比赛开始后,“观众”通过比较_____认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较__判定最先达到终点的乌龟运动得快.物理学中用_______表示物体运动快慢程度.

19.

如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程s随时间t变化的图线,根据该图线能够获得的合理信息有:

信息一:

他们是同时开始运动的;

信息二:

_____;

信息三:

_____.

20.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则刻度尺的分度值是_____,所测物体的长度是______。

21.如图停表的读数是________分________秒.

三、实验题

22.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验目的是练习用_______和______测平均速度.

(2)该实验原理是_______

(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是_______.(选填“>”、“<”、“=”)

四、计算题

23.右图的两个交通标志牌的含义是什么?

按交通规则要求,从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟?

24.汽车在出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s.求:

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度.

25.如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分.则:

(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?

(2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时?

(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?

参考答案

1.A

【详解】

A.演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50s左右.此估测符合实际;

B.一支新铅笔的长度大约20cm,物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小.此估测不符合实际;

C.一般纸张的厚度在75μm左右,物理课本的厚度在80μm=0.08mm左右.此估测不符合实际;

D.中学生的身高在1.60m以上,课桌的高度不超过身高的一半,一般在0.8m以下,此估测不符合实际;

故选A。

2.B

【详解】

计算全程的平均速度,要用整个路程除以全程所用的时间.晓燕在全程内的平均速度是

3.D

【详解】

汽车速度是36km/h,换算为10m/s;百米赛跑运动员的成绩是10s,速度为

自行车的速度为

综上可知,三者速度一样大。

故选D。

4.A

【解析】

试题分析:

由图可得甲的速度为

乙的速度为

,经过6秒甲运动距离为

,乙运动距离

,所以甲在乙前面0.6米处,A正确.

考点:

匀速运动

5.D

【详解】

运动与静止是相对参照物而言的,同一物体相对于不同的参照物,其运动状态是不同的,以船为参照物,山相对于船的位置发生了变化,所以山是运动的;以地面为参照物,山的位置没有发生变化,是静止的,故D选项正确.

故选D

6.C

【详解】

由于冰箱里的温度比较低,刻度尺会收缩变短一些,再去测量一个机器零件的长度,刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些.故选C.

7.C

【详解】

在匀速直线运动中,速度是个定值,即路程与时间的比值是个定值,也即路程与时间成正比,而与物体通过的路程和运动时间无关.

故选C.

8.D

【解析】

试题分析:

由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,所以选项A和B都是错误的;

由图象可知,在前2s内,小华运动的距离比小明长,所以小华跑得较快,所以选项C是错误的;

由图象可知,两人跑的全程都为40m,而且他们所用的时间都为8s,所以他们在全程中的平均速度都为5m/s,所以选项D是正确的.

所以选D.

考点:

平均速度

点评:

物体做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线;

要判断前2s内谁跑得快,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程长,谁就跑得快;

用全程除以跑完全程的时间,即得到两人全程中的平均速度,从而进行比较.

9.B

【解析】从图象中可以看出,路程随时间的增大而增大,说明物体做匀速直线运动,从而可以做出对应的v-t图象.选B.

10.A

【详解】

减小误差的方法是多次测量求平均值;

∴该物体的宽度是:

≈2.58cm

故选A.

11.B

【详解】

队伍全部通过涵洞,路程为:

,队伍的平均速度为:

,则过涵洞所需时间:

,故B正确.

故本题答案为B.

【点睛】

本题考查平均速度的计算.

12.C

【分析】

已知物体间的速度关系及路程关系,由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比.

【详解】

∵v=st,∴t=

,∴物体的运动时间之比:

=

=

=

=

故选C.

13.静止200

【解析】

运动和静止是相对的,加油机给战斗机加油,战斗机相对于加油机来说,位置不发生变化,所以以加油机为参照物,战斗机是静止的;若在2s内飞行了0.4km,它的平均速度v=s/t=0.4km/2s=400m/2s=200m/s.

14.列车在1s内通过的路程为15m

【详解】

15m/s表示列车在1s内通过的路程是15m.

15.静止运动长途汽车

【详解】

以长途汽车为参照物,小车与长途汽车之间的位置没有发生变化,所以小车是静止的;

若以小明或长途汽车为参照物,后面的卡车离他越来越远,说明位置发生了变化,所以卡车是运动的;

若以长途汽车为参照物,小明与长途汽车或小车之间的位置没有发生变化,小明是静止的,所以小明爸爸说小明没有动.

16.425

【详解】

[1]物体的速度:

[2]物体做匀速直线运动,速度保持不变,在最后100m内的速度是4m/s,物体在最后100m内的运动时间:

17.1518

【详解】

54km/h=54×

=54×m/s=15m/s;

5m/s=

=5×3.6km/h=18km/h.

18.相同时间内的路程相同路程所用的时间速度

【分析】

比较物体运动快慢的基本方法有两种:

(1)在时间相同的情况下比较运动路程的长短,路程长的运动的快;

(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动的快.

【详解】

(1)龟兔进行赛跑,比赛开始后“观众”通过比较相同时间内的路程,认为跑在前面的兔子跑得快.

(2)由于兔子中途轻敌睡觉,“裁判员”通过比较相同路程所用的时间,来判断先到达终点的乌龟跑得快.物理学中用速度表示物体运动快慢程度.

19.骑车者在15s内运动了200m骑车者速度比跑步者速度大

【详解】

信息二:

由图看出,骑车者在15s内运动了200m;

信息三:

由图看出,跑步者在25s内运动了200m,所以,骑车者速度比跑步者速度大.

【点睛】

此题考查速度公式的应用,s-t图象及v-t图象的考查,一直是中考的热点,所以要重点掌握.

20.1mm3.80cm

【详解】

[1]图示刻度尺1cm分为10个小格,1个小格是1mm,故分度值为1mm;

[2]物体起始端对应的刻度值为6.00cm,末端对应的刻度值为9.80cm,物体长度为

9.80cm-6.00cm=3.80cm。

21.337.5

【详解】

由图所示秒表可知,秒表的分度值是0.5s,分针示数是3min,秒针示数是37.5s,则秒表示数是3min37.5s.

22.刻度尺秒(停)表

变速

【详解】

(1)[1][2]本实验是结合测量工具刻度尺、秒(停)表来研究物体速度的变化;

(2)[3]该实验原理是

(3)[4]实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的速度是越来越大的,它是变速直线运动;

(4)[5]小车在下滑的过程中做变速直线运动,下半段的平均速度v3最大,上半段的平均速度v2最小,全程的平均速度居中,即

23.18min

【解析】

试题分析:

左侧标志牌的含义是:

这里到莆田12千米,右侧标志牌的含义是:

限速40千米每小时;

由于

,所以从交通标志牌的地方到莆田的时间:

考点:

速度

点评:

本题考查了学生对速度公式及其应用的掌握和理解.明白交通标志牌所表示的含义,利用速度公式即可正确解题.生活中这样的标志牌很多,要注意观察.

24.

(1)4000m;

(2)10m/s

【详解】

(1)由

,根据题意知道,该汽车在模拟山路上行驶的路程是:

s1=v1tl=8m/s×500s=4000m;

(2)在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s的路程是:

s2=v2t2=20m/s×100s=2000m;

汽车在这次整个测试中的平均速度是:

答:

(1)汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m;

(2)汽车在这次整个测试中的平均速度10m/s.

25.

(1)轿车从A地到B地用时30min;

(2)轿车从A地到B地的速度为100km/h.

(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要42min.

【解析】

试题分析:

(1)从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间,

(2)由图可得轿车从A地到B地的路程,再利用v=,求轿车从A地到B地的速度.

(3)利用t=求从B地到达南宁需要的时间.

解:

(1)轿车从A地到B地所用时间:

t=10:

45﹣10:

15=30min=0.5h;

(2)轿车从A地到B地的路程:

s=120km﹣70km=50km,

轿车从A地到B地的速度:

v===100km/h.

(3)据图可知从B到达南宁的距离s′=70km,

轿车从B地到南宁所用时间t′==

=0.7h=42min

答:

(1)轿车从A地到B地用时30min;

(2)轿车从A地到B地的速度为100km/h.

(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要42min.

【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,能通过图象得出需要信息是本题的关键.

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