初中学业水平考试语文模拟试题.docx
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初中学业水平考试语文模拟试题
绝密★启用前试卷类型：
A
2011年初中学业水平考试
语文模拟试题
注意事项：
1．本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，总分120分。
考试时间120分钟。
2．答卷前，务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。
3．用黑色中性笔作答。
所有答案都必须填写在答题纸相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用（30分）
一、（30分）
1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（2分）
A.秀颀（qí）慨叹（kǎi）大气磅礴（bó）
B.魁梧（wú）亢奋（kàng）荒谬绝伦（miù）
C.栈桥（zhàn）惬意（xiá）拈轻怕重（zhān）
D.揣摩（chuǎi）蓦然（mò）叱咤风云（zhà）
2.下列句子中，加点的词语运用正确的一项是（）（2分）
A．因为“学生是学习和发展的主人”，所以同学们要积极的进行自主阅读，做知识的主人，不要做两脚书橱，成为知识的奴隶。
B．潍坊电视台的几个节目都办得栩栩如生，给人们留下了深刻的印象。
C.三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
D．奥运“祥云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。
3．说文解字（3分）
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。
请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例：
“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
怒功悟：
“”由组成，说明。
4．古诗文默写（10分）
生命是什么？
生命就是范仲淹“，”的远大抱负；
生命就是文天祥“，”的浩然正气；
生命就是龚自珍“，”的献身精神。
《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：
我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“____________，____________”的豪情，去实现我们远大的理想。
（用杜甫诗句填空）
5．仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。
（4分）
初中三年，光阴荏苒。
忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；，
；，。
如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
6．阅读下面语段，完成后面题目。
（5分）
①2010年上海世博会核心建筑中国馆业已结顶。
②它的外形如同一个超级斗拱冉冉上升。
③设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶瓷器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí（ ）取灵感，最后对斗拱这一传统建筑构件进行提liàn（ ），形成了精妙的设计构思。
④它的设计理念可以概括为16个字：
东方之冠（ ），鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
（1）结合语境，根据拼音写出汉字，并给加点字注音。
（2）第②个句子有语病，请进行修改。
7．名著阅读。
（4分）
易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。
如“___________”（鲁达）一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_____________（用短语概括人物的性格）；从_____________身上我们能看到义的化身；从“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼”中我们能读出______（人名）内心的凄苦。
第二部分阅读（40分）
二、阅读下面诗歌，完成8-9题。
（4分）
溪居即事 崔道融
篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
8．这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：
临水的村庄，疏疏落落的篱笆， ， ，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
9．三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？
三、阅读下面文言文，完成10-13题。
（7分）
王勃故事
九月九日都督大宴滕王阁，宿①命其婿作序以夸客②，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃③，汎然④不辞。
都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
一再报，语益奇⑤，乃矍⑥然曰：
“天才也!
”请遂成文，极欢罢。
勃属文⑦，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤⑧，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。
【注释】①宿：
事先。
②夸客：
向宾客夸耀（女婿的才能）。
③勃：
指王勃。
④汎（fàn）然：
轻松、愉快之意。
⑤语益奇：
（勃文）语益奇。
⑥矍（jué）：
惊惶貌。
⑦属（zhǔ）文：
写文章。
属，连缀。
⑧寤：
睡醒。
10．第2自然段中加点的“寤”的意思与学过的《狼》一文中“”（填一词）的意思相反。
（1分）
11．选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解准确的一项（）（2分）
A．因此拿出纸和笔来请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个敢当真的。
B．于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个敢承当的。
C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人，（客人）没有一个敢来的。
D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，（客人）没有一个敢答应的。
12．都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?
后来又为什么改变了态度?
（2分）
13．请用自己的话回答，王勃的创作过程有何与众不同之处?
（2分）
四、阅读下面文章，完成14—18题。
（10分）
秃的梧桐
⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！
⑵人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。
⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?
它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。
⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。
哦，可恶！
⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
（11）秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáocùi（）了。
年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?
——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng1óng（）的绿意，却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
（12）大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。
牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。
还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
（13）这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
（14）——这株梧桐，怕再也不得活了!
（15）人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
（16）但是，我知道明年还有春天要来。
（17）明年春天仍有蚂蚁和风呢?
（18）但是，我知道有落在土里的桐子。
（选自苏雪林《绿天》）
14．请根据拼音写出第（11）段中应填入的词语。
（2分）
qiáocùi（ ）cōng1óng （ ）
15．文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。
（2分）
16．本文是以什么为线索组织材料的?
（2分）
17．文章结尾写道：
“但是，我知道有落在土里的桐子。
”这句话的含义是什么?
（2分）
18．从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？
（2分）
五、阅读下面选文，完成19—25题。
（11分）
回雁峰，南岳七十二峰之首，北雁南飞，到此为止，故而得名。
宋之问的《题大庾岭北驿》中有：
“阳月南飞雁，传闻至此归。
”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐，正是峰前回雁时。
”至于王勃的“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，流传就更广了。
为什么衡阳以南雁声甚少？
这里是有科学道理的。
竺可桢先生在他的《物候学》中说，冬初日照缩短，气温降至10℃以下，可激发北雁南飞。
若日照增长，气温稳定在3℃以上，可适于雁的居留。
湖南地处亚热带，有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南，8℃等温线以北，一月份平均气温4—6℃，冬季日平均气温0℃的天数10天左右，雪日5—10天，日照又比北方长。
回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北，宜于大雁留居。
洞庭渔米乡物产丰富，衡阳以北地势低平，不仅有广阔的洞庭湖面，且沼泽港汊纵横，水库、池塘、水田密布，像明镜， ， ，还有它们又极少封冻。
雁是水上游禽，在这得天独厚的环境中，白天在水中有鱼虾可觅，田中有遗谷可寻，夜有湖洲芦苇可栖，或饮或啄，或嬉或栖，实在相宜。
况且几经长途跋涉，体力大耗，再渡南岭，山峦起伏，水面极少，食宿之地难寻，要远翔南海之滨，体力难持。
于是大雁不再南飞，便选择洞庭湖畔安营扎寨，乐度严冬，所以衡阳以南雁声甚少。
但雁也并非绝对不越南岭，少数雁群体力较好，有时也直飞南海之滨，也有的先在洞庭湖畔休整，补充营养，待体力恢复后再南飞。
如有大量雁群超过南岭，则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常，河湖封冻，气温太低，食宿之处难寻。
为了求得生存，只得继续南飞，寻找适宜越冬场所。
史料中记载我国南海之滨，也有大雁的足迹，它们应是雁群中的佼佼者了。
（选自《长沙晚报》，作者张健鑫，有改动）
19．仿照文中画直线句子的修辞方法，再写出两个比喻，填在文中空白处。
（2分）
20．作为一篇阐明事理的说明文，选文的说明对象是什么？
（1分）
21．选文第二段中画波浪线的句子运用了什么说明方法？
（1分）
22．选文的说明顺序是什么？
（1分）
23．选文第一段引用古诗文的作用是什么？
（2分）
24．选文第二段从哪几个方面说明衡阳以南雁声甚少的？
请分别概括出来。
（3分）
25．选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。
在我们学过的古代诗词中，也有类似的句子，想一想，写在下面。
（1分）
六、阅读下面文章，完成26—29题。
（8分）
做一只生命的“候鸟”
①在大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。
最困难的时期，它们就这么轻松地熬过去了。
而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。
②这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡，以空间的变化来达到目的。
反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙、不畏艰难的候鸟精神。
③专门研究“穷人的哲学”的古古先生说：
“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方，相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。
但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。
很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。
但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多的机会，如果你没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有变好的前途。
”
④常言道：
树挪死，人挪活。
对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。
而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。
我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。
⑤候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。
对人类而言，面对生活的“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”?
或许生命便由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。
（选自《做人与处事》，有改动）
26．作者提倡做一只生命的“候鸟”，文中的“候鸟”所具备的精神是：
（2分）
27．从议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路来看，本文的分析问题部分是哪几段?
（1分）
28．从论据的基本形式来看，第③段属于论据；从对比论证方法的运用角度来看，第④段先从面论证，后从面论证，从而增强了论证的力量。
（3分）
29．若要给本文补充论据，下列名言恰当的一项是（）（2分）
A．机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。
——（法）巴尔扎克
B．你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的房门。
——马克斯威尔•马尔兹
C．要是遇上有利时机，须好好利用，但不可损害他人的利益。
——（尼日利亚）哈吉•阿布巴尔•伊芒
D．谁若是有刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
——（法）大仲马
第三部分写作（50分）
七、作文。
（50分）
阅读下面材料，根据要求作文。
据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。
接下来瞬间的一幕让人深深感动：
击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众道德良知……
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
作文要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；
④字数在600字以上。
2011年学业水平考试
语文模拟试题参考答案及评分标准
评分说明：
赋分时出现0.5分的情况，可在每大题得分栏内如实填写，合算总分时，若仍有0.5分的情况，则按1分计算。
一、（30分）
1．C（2分）2．A（2分）3．示例1:
“怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。
示例2:
“功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。
示例3:
“悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。
（3分）4．
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；落红不是无情物，化作春泥更护花
（2）问渠那得清如许，为有源头活水来（3）会当凌绝顶，一览众山小（每空2分，共10分）
5．示例：
我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。
（每空1分，共4分）
6.
（1）汲炼guān（每空1分，共3分）
（2）它的外形如同一个冉冉上升的超级斗拱。
（2分）7．“花和尚”、任劳任怨、关羽、林黛玉（每空1分，共4分）
二、（4分）
8.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门（句式正确，意境相关即可。
每空1分，共2分）9.热情淳朴 天真可爱（意思相近即可，2分）
三、（7分）
10.寐（1分）。
11.Ｂ（2分）
12.都督想让女婿在众宾客面前“露一手”，而王勃年少气盛，不知谦让，都督因而生气。
没想到后来王勃文章越写越新奇，都督也就心悦诚服地改变了态度。
（2分）
13.开始并不怎么着意构思，而是先研磨好几升墨汁，接着痛快地喝酒，再将被子蒙在脸上睡觉，等到睡醒后提笔；一挥而就并且一字不改。
（2分）
四、（10分）
14．憔悴葱茏（每字0．5分，共2分）
15．同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，（1分）此外在结构上有前后照应的作用。
（1分）
16．本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。
（2分）（答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”得1分）
17.这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。
（2分）
18.示例：
人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力！
（只要扣紧“秃梧桐”来谈，言之成理即可）（2分）
五、（11分）
19．此题为开放题，无惟一答案，能写出符合题意要求的比喻即可，如“像碧玉”，“像宝石”等（每写出一个比喻得1分，计2分。
）
20．雁到衡阳不再南飞的原因（1分）21．列数据（1分）22．逻辑顺序（1分）
23．提出了“北雁南飞到衡阳为止”的现象，1分；使语言更富于表现力，1分；（共2分）24．从气温条件、地理环境、大雁体力三个方面加以说明，（每答出一个方面得1分，计3分）25．“衡阳雁去无留意”（1分）
六、（8分）
26．万里迁徙，不畏艰难（2分。
两个要点各1分。
若答“勇于闯荡”也可给2分）
27．③④段（1分。
错一个则无分）28．道理（或理论、事理）正反（3分。
每空1分）29．B（2分）
七、写作：
（50分）
作文评分标准及说明
一等（55—60分）中心突出，内容充实，行文流畅，语言生动准确，有文采。
结构严谨，构思新颖，巧妙。
书写美观，标点准确，文面整洁。
二等（45—55分）中心明确，内容具体，文从字顺，语言准确，比较生动、形象。
结构紧凑，构思新颖。
字体端正，书写正确，文面干净。
三等（35—45分）中心较明确，内容较具体，语言比较通顺，有少量病句。
结构完整，条理较清晰，字迹清楚，有少量错别字，有少量涂改。
四等（25—35分）中心不明确，没有具体内容，语言基本通顺，病句较多，结构层次较混乱，条理不够清晰，字迹潦草，错别字较多，有较多涂改。
五等（25分以下）严重偏离题目，文理不通，结构不完整，层次混乱，字体不易辨认，错别字很多。
说明：
1.有创意，如情感真挚、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分；
2.书写美观者，酌加1—3分；书写潦草者，酌减1—3分；
3.错别字每3个扣1分（重复者不计）。
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