卫生先进教师汇报材料.docx

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卫生先进教师汇报材料

宝丰县教师进修学校

创建市级卫生先进单位汇报材料

我校位于宝丰县人民路西段251号，现有教职工46人。

近年来，学校在县爱委会的具体指导下，一直牢固树立“健康第一”和“依卫促教”的思想，努力搞好学校卫生工作，积极配合县委、县政府开展各项环境卫生创建工作，认真贯彻执行《河南省爱国条理》和《平顶山市卫生先进单位管理办法》，积极发挥主观能动性，本着高标准、高起点、严要求的原则，在原有基础上不断加强投入，对单位不规范的地方进行了重点整治和改造，营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境，培养了师生良好的卫生习惯。

学校先后多次被评为县级先进卫生单位，2014年被评为平顶山市文明单位。

现将我校创建市级卫生先进单位工作开展情况汇报如下：

一、爱国卫生工作领导重视，组织机构落实，齐抓共管，营造了良好的创建氛围

开展爱国卫生活动，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展高、提高人民群众生活质量的具体体现，是创造优美整洁的城乡环境的客观需要；是建设优美育人环境、有效防控疾病的重要措施；是学校高水平、高质量办学的必要条件。

卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校党政领导1

十分重视创建卫生单位工作，我校以校长为组长、副校级领导为副组长，组成了爱国卫生领导小组，职责分明、既分工又合作。

定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作年度计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。

针对我校的情况，制定了《进修学校校园卫生管理实施意见》，设立了“清洁卫生监督岗”，并将科室的清洁卫生检查情况纳入科室主任工作量化考评的重要内容之一。

学校每周集会，都要对师生进行卫生知识教育。

还经常利用板报及多媒体手段，对师生进行督促、教育，把疾病防治宣传、师生卫生健康教育放在首位。

学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。

在每次的清洁卫生检查中，由于我校师生齐心协力，不怕艰苦，认真彻底做好了校园内外的清洁卫生，每次都受到了各级领导的好评。

二、搞好宣传发动工作

学校充分利用领导班子会、教职工会、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传发动，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。

做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。

三、强化专项治理工作

1、狠抓学校卫生工作

近年来，我校十分重视卫生工作，配合“三创”目标的

开展，根据学校实际及时调整充实“进修学校爱国卫生工作领导小组”，领导小组下设办公室，全面落实各项卫生工作要求。

学校实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、洗刷池、绿化区等，都细化、量化、责任化，分配到每个师生，做到了任务明、范围清、标准高、责任强，学校制定了严格、细致的检查评比制度，按教学区、环境区、绿化区、活动区等专门成立了卫生检查小组，由办公室、团总支具体组织实施，坚持每天检查，及时公布检查结果，责令限期整改，每月结合师生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。

通过卫生工作专项治理活动，购买了环保质量好的垃圾箱、对校园内大部分厕所进行了水冲式改造、彻底清除卫生死角，确定专职人员每天定时生活清理。

2、搞好环境绿化、美化

创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。

近年来，我校集中整治大环境，并对关键部位进行了亮化、美化、净化，通过努力，我校校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。

3、定期灭四害，清除“四害”源生地

为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作

领导小组，具体由总务科负责，定期进行工作调度和集中治理。

首先对重点部位，如公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。

严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时灭鼠灭蚊；对垃圾池、库房彻底清理，定期保洁；公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清。

专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。

4、开展“改陋习，树新风”活动

为积极响应中央文明委、全国爱委会关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，在全校范围内开展“改陋习，树新风”活动。

学校组织开展杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩为主要内容的“告别不文明行为”签字活动，制定了有关教育、考核措施，并通过校园橱窗、黑板报等形式，广泛发动全校师生从现在做起，从身边事情做起，让师生在参与活动的过程中自我教育，自我提高。

5、开齐开足健康教育课程

我校十分重视健康教育和环境保护教育工作。

一是加大健康教育和环境保护教育的宣传力度。

学校借助丰富多彩的活动，提高师生的思想认识，明确搞好健康教育和环境保护教育的重大意义，真正使珍惜健康、保护环境成为全体师生的共识。

良好的舆论环境，为扎实有效地开展好健康教育、环境教育工作打下了良好的基础。

二是加大投资，搞好硬件

建设，形成开展健康教育和环境保护教育的条件。

三是积极采取各种措施，认真落实健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生健康教育、环境保护教育知识知晓率90%以上，健康、环保行为形成率90%以上。

四是加强心理健康教育，成立了心理辅导组，定期搞讲座，不定期搞个案辅导。

四、建立完善长效机制，巩固创建成果

学校要把创建卫生先进单位的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。

这是一项经常性工作，需要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中提高。

1、坚持不懈地抓好校园卫生治理工作。

在工作实践中不断修订完善卫生管理制度、检查评比制度、责任承包制度、责任追究制度和奖惩制度，使之更科学、规范、有效，对不同时间段、不同区域的卫生扫除不定期进行调度，突出重点，综合治理，平衡推进，不出现卫生薄弱环节和死角。

2、坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教育。

以学校德育为总抓手，努力提高师生的道德、品质修养，带动日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告别不文明行为和生活陋习。

坚持从小节抓起，从小事做起，教育引导、规范约束，使师生在教育中，自觉走近文明。

3、坚持不懈地抓好健康教育和环保教育。

在充分利用

学科教学广泛地渗透健康教育和环境保护教育内容的同时，学校定期组织健康教育和环保教育相关实践教育活动，利用校园橱窗、板报等阵地组织宣传和教育，培养师生健康的生活方式，树立正确的健康观，增强环保意识，提高保护环境的自觉性。

4、坚持不懈地抓好除“四害”工作。

除“四害”工作是一项经常性工作，必须坚持长抓不懈，一刻也不能放松。

一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位如宿舍、卫生间的清理，；三是加大投入，定期购置药物及时施药，做好防范和消杀工作。

5、坚持不懈地抓好各项工作的落实，将职责履行情况、工作成效纳入学期末和学年终的综合考评，并作为奖惩的重要依据之一。

严格检查标准，使每一项制度真正发挥作用，每个人都按规章制度办事，真正实现依法依规管理学校的目标。

我们将按照上级主管部门关于卫生单位建设的要求，进一步统一思想，完善制度，加大投入，更好地搞好卫生单位建设工作，促进学校大发展。

宝丰县教师进修学校

二〇一四年七月

乐于奉献的楷模，甘为人梯的名师――詹道友同志先进事迹汇报材料詹道友，男，1965年出生，中国共产党党员，大学本科学历，中学高级教师，合肥八中物理学科带头人，高三理综备课组组长，现为高三八班班主任，担任高三五个班级的物理教学工作。

詹道友同志从事教育工作二十年来，有十二年从事高三教学工作，担任班主任工作有十五年。

在长丰一中任职期间，担任八年校团委书记、工会常委。

该同志对教育工作兢兢业业，对身边同事温和厚道，对所教学生无微不至，对专业学问永不自满。

詹道友同志自2014年调入我校以来，所带班级会考、高考无不取得好的成绩，令同行称赞，让家长满意，在年度考核中先后四次被评为优秀。

根据校长办公会议决定，经校行政办公会议复议，在全校公示一周无异议，现我校报詹道友同志为2014－2014全肥市先进个人候选人。

其具体事迹如下：

一、忠诚党的教育事业，坚守党的教育战线，学习党的各项政策，以共产党员的高标准严格要求自己。

做为一名中国共产党党员，接受党的教育多年，詹道友同志思维活跃，政治敏感，关心了解国内外大事。

坚持党的领导，拥护党和国家制定的各项英明决策，时刻准备着听从党的召唤，为党工作，为人民服务。

在工作实践中时时刻刻牢记党的宗旨，维护党的形象，宣传党的路线。

认真学习党的基本理论，尤其是党的教育理论，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。

詹道友同志团结同志，生活俭朴，爱护学生，尊重家长，为人师表，谨言慎行，表里如一，深受好评。

在所教班级中（共5个班，三个理科班，两个文科班，总人数达三百五十人左右）经问卷调查满意度达百分之九十九以上，学校多次在全校教职工大会上加以表扬。

在去年上半年全市师德大讨论中，我校在全体学生中深入开展了“我的良师益友”评选活动，该同志以高选票光荣当选。

他常说，教师是阳光下最光荣的职业，教育生涯是一条充满青春活泼气息的绿色道路。

虽然忙碌但却很充实，即使劳苦但却很快乐。

“用爱播撒希望”是他内心无言的承诺，“学高为师，身正为范”是他行为的准则。

詹老师常说：

“我是个非常幸福快乐的班主任，因为我栽种的是幸福树，收获的是幸福果。

”他的学生这样评价他：

“詹老师宽容的眼神，信任的目光，鼓励的微笑，耐心的开导，伴我们度过了青春的迷惘，给我们高三的备考以无限的动力。

”“詹老师渊博的学识，严谨的教学，谦逊的为人，真诚的微笑，是我们一生的无穷财富。

”“我们在课堂上不仅学到了科学知识，更学到了科学的人生观。

詹老师课上课下都是我们的师表，高中三年与他相伴，是我人生最大的收获。

”“詹老师的善良、体贴和严格对我人生的发展起了极大的引导作用。

”“永远怀念高中三年的美好时光，永远铭记詹老师的辛勤培育。

”虽然教育教学上得到了领导、同事、学生、家长的一致肯定，但詹道友同志却丝毫不自满，他把这些成绩和赞扬作为动力，在教育这座高山上，更进一步地攀登。

07年老师节，他反复阅读胡锦涛总书记在老师节前的致词，认真学习了省委书记郭金龙、市委书记孙金龙老师节上的讲话，把党和国家领导人的讲话，作为自己教育教学的动力。

他还认真学习了孙金龙书记推荐的《爱的教育》《中日夏令营对抗的思考》等文章。

二、一丝不苟地教学，严谨认真地做人，以自己的言行教给学生知识，更教给学生为人的道理。

自从工作以来，该同志一直工作在高中教学的第一线，勤勤恳恳地工作，兢兢业业地育人。

工作上，始终以大局为重，服从学校的一切安排，不计个人得失，任劳任怨。

同事间，互相学习，取长补短，共同进步。

言行上，身正为范，学高为师

先进教师个人汇报材料

我是黎民居中学的一名教师，专科学历，小学高级教师，1991年参加工作，自参加工作以来，一直担任班主任工作。

现任黎民居中学教务主任，但仍坚持在教学工作第一线。

二十年如一日，无私奉献，锐意进取，为农材教育的发展奉献自己的一份力量，先后被评为“河间市教学标兵”、“河间市先进个人”、“沧州市级骨干教师”等。

一．无私奉献，润物无声

好行为决定好习惯，好习贯决定好命运，好命运决定好的人生。

中学生正处于青春不稳定期，如何培养学生好的行为习惯，加强学生的养成教育，关键是抓好学生的业余行为习惯，我每天早晨，总要在校园里巡视几圈，到各班上看一看，督促孩子们及时进行早读，发现一些不良现象及时解决，如果有生病的同学，就及时把学生领到医室去看医生。

中午和傍晚放学后，也要在学校巡视几圈，哪个班上的门窗关不好了，主动帮学生关上，学生的自行车出问题，及时帮学生修理好。

一天早上，我正在巡视，几个男生向我反应，在上学的途中有一个蒙面的社会青年拦截上学的一个女生，并把女生推到了路旁的沟里，女生大声呼救，这几个男生听到呼救后，马上跑了过去，吓得那个男青年跑掉了。

我听了后，马上找到那个女同学，安慰了那个女同学后，马上让一个男同学领我到出事地点看了看，然后通知了女生的家长，和孩子的家长一起到派出所报了案。

二．认真履行教务主任的职责，当好校手的助手

每学年开学前，我都要按照河北省九年义务教育课程设置标准编排好课表，划分好班级，开学后及时下发到每个老师手中，让每个老师都能上好开学后的第一课。

及时制定学期教学工作计划和教研计划，并准时按计划开展各项工作。

每学期里，不定期的检查老师们的备课、上课、作业批改、听评课记录、教研记录情况，并作有详细的记录，发现问题及时和老师沟通，本着一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的宗旨，及时把问题解决在萌芽状态，有的老师思想上有疙瘩，及时和老师谈心，老师遇到困难，主动去帮助。

遇到老师有病假、事假，及时把课调好，一旦调不开，我就自己替老师去上课。

我就是这样，急教师之所急，帮老师解决后顾之忧，和老师们心往一处想，劲往一处使，共同创设一支和谐、团结、奋进的团队。

为了更好更快的提高学生的成绩，我们提出了“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的口号，鼓励老师们及时组织好周考和月考，及时找出教学中的差距和失误，不断的完善自己。

认真组织好每一次的期中、期末考试，每考完一次，都要做一次成绩分析，及时发现工作中的不足，及时加以改进。

及时督促老师们写好试卷分析，把握试题的方向，不断总结经验教训，为更好的服务学生做准备。

三．加强校本教研，和老师们一起成长

教学工作只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。

如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？

我校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。

每次教研活动我都和老师们一起交流，一起讨论。

另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

在不断的学习和探索下，我校教师的业务水平有的显著的提高，老师们的课堂初步形成了自己的特色，有的因激情而生动；有的因生动而精彩；有的因细腻而感人；有的因宁静而致远；近几年来，先后有多名教师参加河间市或沧州市级的汇课比赛，其中李亚楠、张书芹、李同新、郑艳茹等老师都在沧州市级汇课中获得一、二等奖。

四．加强班级文化建设，创造学生成长的良好环境

我们在思考怎样教会学生知识的同时，更应该思考我们要把学生培养成什么样的人，所以我们要努力创设适合学生学习成长的环境，打造书香教室。

每学期初都要引导并督促各班主任搞好班级文化建设，每个班都制定了班训、班级口号、班级奋斗目标、班级誓言、班歌等，开设了小小展台、大手拉小手、一帮一，队队红等活动板块。

给孩子们创设了一个良好的学习环境，起到了以情育人，以文化人的目的。

五．加强家校联系，定期召开家长座谈会

学校教育只有和家庭教育紧密结合起来，才能形成教育的合力，才能更好的促进学生健康快乐的成长。

为此，每学期初，我校都要组织一次家长座谈会，让每位家长不但了解每个孩子在校的表现，更让每位家长懂得一些关于教育孩子方面的知识和理念，也让每位老师了解每个学生在家里的表现，以便更多的发展学生身上的闪光点，用赏识的眼光去看每一个学生，赏识的目光像阳光，照到哪里哪里亮，让学生赏识中快乐的成长。

在全校老师的共同努力下，我校正朝着积极健康的一面不断的发展，但不管是做为一名老师还是做为一名教导处主任，我做得还远远不够，以后我会更加努力，为了自己所从事的和所追求的事业，再苦再累，我也将无怨无悔！

河间市黎民居中学：

清如水

桂阳四中市级文明卫生单位复查汇报材料桂阳四中位于县西北边陲,这里三面环水，环境幽雅，是教书育人的理想园地。

学校于1958年创办。

当年11月更名为桂阳七中。

1961年7月复名为桂阳四中。

1969年秋改为联合高中，从1972年停止招收初中班。

1981年秋季又恢复招初中班，学校发展成为一所全日制的农村完全中学。

1993年停止招收高中生。

学校占地面积6.3万平方米，建筑面积2.6万平方米。

现有教职工80人，教学班19个，在校学生1300多人。

学校以“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”为办学理念。

领导班子团结务实，教师爱岗敬业，学生勤学守纪。

教育教学质量多年来高居县属农村中学之首。

1994年以来,学生参加各类学科竞赛,获国家、省、市级奖励总共288人次。

目前国家级课题的子课题《农村初中生自我教育与创造性学习能力的培养》和省级课题的子课题《中学生实验技能的培养与考核研究》的研究已获省级二等奖。

近年来，学校先后荣获“郴州市一级初级中学”、“市教学常规百佳学校”、“县素质教育工作先进单位”、“桂阳三中优秀生源基地”、“市勤工俭学示范学校”、“市安全文明校园”、“市实验室工作一级学校”等荣誉称号。

2014-2014学年度，我校荣获市教学质量先进单位、县目标管理综合考核先进单位、县教学常规先进单位、县教育工会先进单位、县团工作先进单位、县体育工作先进单位、县学习科学发展观活动先进单位等荣誉称号，2014年度我校荣获县精细化管理先进单位和市两项常规管理先进单位，顺利通过省级合格学校。

多年来，我校一直牢固树立“健康第一”和“依法促卫”的思想，努力搞好学校卫生工作，营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境，培养了学生良好的卫生习惯。

在县委、县府、县爱1

卫会及县教育局的正确领导下，我校爱国卫生工作卓有成效。

现将我校市级文明卫生单位复查工作开展情况汇报如下：

一、爱国卫生工作领导重视，组织机构落实，齐抓共管，营造了良好的创建氛围

开展爱国卫生活动，是实践“三个代表”重要思想、提高人民群众生活质量的具体体现，是创造优美整洁的城乡环境、扩大对外开放、招商引资的客观需要，是建设育人环境、防止疾病滋生传播的重要措施。

是学校高水平、高质量办学的必要条件。

卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校党政领导十分重视创建卫生单位工作，由校长亲自挂帅，组成了爱国卫生领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作。

定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作年度计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。

针对我校的特殊情况，制定了《桂阳四中清洁卫生管理实施意见》，设立了“清洁卫生监督岗”，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任工作量化考评的重要内容之一。

学校每周一集会，都要对师生进行卫生知识教育及学生个人清洁卫生、仪表、仪容检查。

班主任还经常利用班会课，对学生进行督促、教育。

学校专职校医负责全校学生的卫生、疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。

学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。

在每次的清洁卫生检查中，由于我校师生齐心协力，不怕艰苦，认真彻底做好了校园内外的清洁卫生，每次都受到了各级领导的好评。

二、搞好宣传发动工作

学校充分利用行政会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、校园广播站、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传发动，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。

做到宣传教育活动人

人皆知，深入人心。

三、强化专项治理工作

1、狠抓学校卫生工作

近年来，我校十分重视卫生工作，调整充实了“桂阳四中爱国卫生工作领导小组”，领导小组下设办公室，全面落实各项卫生工作要求。

学校实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、餐桌、便池、洗刷池、绿化区等，都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强，学校制定了严格、细致的检查评比制度，按宿舍区、教学区、环境区、绿化区、活动区、办公区专门成立了卫生检查小组，由政教处、总务处具体组织实施，坚持每天检查，并公布检查结果，责令限期整改，每月结合学生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。

通过卫生工作专项治理活动，购买了环保质量好的垃圾箱，对校园内的厕所部分进行了水冲式改造，清除了卫生死角，确定专职人员每天定时清理。

2、搞好环境绿化、美化

创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。

近年来，我校集中整治大环境，并对关键部位进行了亮化、美化、净化，通过努力，我校校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。

3、下大气力抓好饮食卫生工作

食堂卫生是学校工作的重中之重，学校领导对食堂工作一直很重视，为满足办学规模扩大之需，提高饭菜质量，2014年新建了食堂、设备投资数十万元。

为抓好食堂工作，学校指定总务处专门负责，与食堂管理员配合具体抓，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理《健

康证》，统一着装上岗。

学生食堂均有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。

学校对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，只有把食堂卫生工作搞好，让广大师生吃好吃饱，才能保证广大师生身体健康。

4、清除“四害”源生地

为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，定期进行工作调度和集中治理。

首先对重点部位，如食堂、餐厅、公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。

学生食堂严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物、灭蝇灯，并做到安全使用；对食堂垃圾、泔水桶、地沟、食品库房彻底清理，定期保洁；学生公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清；坚决杜绝学生在宿舍用餐。

专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。

5、开展“改陋习，树新风”活动

为积极响应中央文明委、全国爱委会关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，在全校范围内开展“改陋习，树新风”活动。

政教处组织学生开展以告别不文明网吧、地摊，杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩、喧哗打闹为主要内容的“告别不文明行为”签字活动，制定了《桂阳四中学生日常行为规范》和《内务卫生标准》等有关教育、考核措施，并通过校园广播、报刊、橱窗、黑板报等形式，广泛发动全校学生从现在做起，从身边事情做起，让学生在参与活动的过程中自我教育，自我提高。

四、建立完善长效机制，巩固创建成果

学校要把创建卫生先进单位的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。

这是一项经常

性工作，需要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中抓提高。

1、坚持不懈地抓好校园卫生治理工作。

在工作实践中不断修订完善卫生管理制度、检查评比制度、责任承包制度、责任追究制度和奖惩制度，使之更趋科学、规范、有效，对不同时间段、不同区域的卫生扫除不定期进行调度，突出重点，综合治理，平衡推进，不出现卫生薄弱环节和死角。

2、坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教育。

以学校德育教育为总抓手，努力提高学生的道德、品质修养，带动学生日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告别不文明行为和生活陋习。

坚持从小节抓起，从小事做起，严格落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，细化具体化《规范》、《守则》的要求，并以此教育引导学生，规范约束学生，使学生在长期的教育中，更加走近文明。

3、坚持不懈地抓好健康教育和环