中国教师报教育新闻电子报第10期.docx
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中国教师报教育新闻电子报第10期
中国教师报·教育新闻电子报
2011年第10期
主办：
教育新闻人俱乐部2011年5月5日
《中国教师报》总编辑雷振海寄语本报：
很好！
希望各地多一些符合课改理念的改革，把这些信息编辑起来能够丰富我们的报纸，这也是我们做立体媒体一种尝试，我想对教师也是一种鼓励！
【全国教育信息】
希望在青年身上
——温家宝“五四”前夕同首都各界青年代表在中南海座谈
■新华社记者李斌
“五四”青年节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝5月3日同20位来自首都各界的青年代表在中南海座谈，共话青年成才之路。
温家宝十分关心青年人的成长。
自担任国务院总理以来，每年“五四”青年节他都要抽时间看望青年，鼓励广大青年健康成长，为祖国发展作贡献。
这次应邀到中南海的青年代表，既有首都高校大学生，也有青年作家、社区医生、游泳运动员、新闻记者和科研人员，还有文艺工作者、公交司机、交通警察、小学教师、农民工、超市收银员等。
阳光明媚，绿草如茵。
3日上午9时，温家宝兴致勃勃地和首都青年代表一起来到中南海西花厅，参观周恩来总理生前办公和生活的地方。
这些青年人都是第一次到中南海。
温家宝领着他们走进西花厅幽静的院子，“周总理在这里住了27年”“这是周总理生前十分喜爱的海棠树”“这是周总理的办公桌”……温家宝当起了讲解员，院子里洋溢着融洽和谐的气氛。
看到周总理生前工作的地方陈设简单朴素，大家纷纷表达敬佩之情。
随后，温家宝和青年们一起步行来到国务院小礼堂。
他主持召开座谈会，和大家亲切座谈。
“明天是‘五四’青年节。
我们纪念‘五四’，还是要继承和发扬‘五四’运动爱国、进步、民主、科学的精神。
青年是祖国的未来，是民族的希望，建设国家的重任迟早要交给你们，希望你们立志成才，在各行各业发挥突击队作用，为国家各项事业带来朝气。
”温家宝简短的开场白，使青年们感到十分亲切。
北京外国语大学英语专业2009级本科生孙余骁第一个发言：
“在中文中，学习和研究是两个不同的词语，但是在英文中却是一个单词。
我们应该在学习中研究，在研究中学习。
”他结合自身感受，就大学生成才提出三点建议：
当代大学生要把学习和研究相结合，把学习知识和社会实践相结合，把个人发展和国家战略需求相结合。
他告诉总理，自己将到国外交流学习一年，希望通过自己的努力，增进外国友人对中国的了解。
“刚才你提了三个结合，我再加一个：
学习中国传统文化要同学习世界优秀文化相结合。
只有做到这四个结合，才能成为全面发展的外语人才。
”温家宝说，现在是开放的世界。
在中国和世界日益频繁的交流中，语言的作用越来越重要。
他鼓励青年们年轻时就要学好外语。
“新时期，国家为实现文化大发展大繁荣作出了很多努力，建起了很多现代化的博物馆、图书馆，但是更需要培育更多有思想的作家和作品。
”张悦然是一位80后的青年女作家。
她提出两点建议：
一是国家设立更多面向青年的文化发展基金和文化奖项；二是深入研究80后和90后年轻人的文化需求，创造出更多能吸引和影响他们的文化产品。
温家宝听后说，从古代到现代，许多作家都是在年轻时创作了优秀的作品。
我们要尊重作家、爱护作家，给他们创造条件，引导他们向更高更远的境界发展。
他希望青年作家进一步深入生活，深入实际，创作出能够留给后人的传世之作。
温总理真挚的态度，亲切的话语，使青年代表们丝毫不感到拘束，大家争相发言。
北京东城区东直门街道新中街社区卫生服务站全科医师夏芸、国家游泳队队长陈祚、北京宫颐府食品公司农民工杨美丽、中国青年报记者陈剑和北京市交管局西城支队警察孟昆玉等分别就加强社区卫生建设、加强群众体育、改善农民工住房和子女入学条件、发挥新闻媒体作用、立足岗位成才等提出意见和建议。
温家宝一一回应。
小礼堂里，不时传出阵阵掌声和笑声。
常洪霞是北京337路公交车司机，创造了十年安全行车25万公里的业绩。
她建议国家进一步落实公交优先政策，让公交快起来，为群众创造便捷、安全、方便、舒适的乘车环境。
温家宝说：
“你的建议非常重要。
我们的公交发展赶不上人民群众的需求。
发展城市交通，应该公交优先，把公交放在城市交通发展的第一位。
不但要设立专门公交车道，还要从汽车制造、油料供给、公交行业管理到车票票价、公交人员收入等方面给予政策扶持。
”
两个小时过去。
望着眼前一张张朝气蓬勃的脸庞，最后温家宝总理对青年成才提出五点希望：
——有理想。
青年要树立为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想；树立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。
“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。
行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。
”青年要树立终生的远大理想，并努力为之奋斗。
——善学习。
青年是一个人学习最好的时期，最少保守思想，最能接受新生事物，要刻苦学习。
不仅学知识、学本领，而且要学做人。
学习要持之以恒，尤其要打好基础。
要善于求知求新，不断学习新知识，探索新事物。
既要学会动脑，又要学会动手。
——讲道德。
青年要懂得真善美，懂得自己肩负的社会责任。
从年轻时起就培养讲诚信的良好品质，做一个有道德的人。
——要自立。
青年要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。
靠思考了解事情真相，作出正确判断；还要勇于创新，不墨守成规。
——勇奋斗。
青年要树立为实现崇高理想勇于献身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精神。
温家宝最后说，国家和民族的希望在青年一代身上。
如果一个民族没有奋发有为的青年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的品格，那么它将无法得到其他民族的尊重，也无法屹立于世界民族之林。
青年的命运就是中华民族的命运，青年的未来就是国家的未来。
他希望大家好学上进，百尺竿头，更进一步。
温总理的真情寄语，赢得了在场青年们的共鸣。
大家报以热烈的掌声。
11时30分许，温家宝在青年们簇拥下走出小礼堂……
“温总理的话，充满了对当代青年的真情和厚望，我听后很受鼓舞。
我们每个年轻人都要立足岗位，为祖国发展尽自己的一份力量。
”座谈会后，中国东方演艺集团一级演员枫叶的话，代表了在场所有青年人的共同心声。
深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开
为深入推进职称制度改革积累经验
（中国教育报记者王强）近日，人力资源和社会保障部、教育部在京召开深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会，中纪委驻教育部纪检组组长、教育部党组成员王立英出席会议并发表讲话。
王立英在讲话中指出，深化中小学教师职称制度改革是中央的决策，是贯彻落实教育规划纲要，建设高素质教师队伍的重要内容。
这项改革是一项系统工程，具有政策性强、涉及面广、涉及人数多、广大教师和社会高度关注的特点。
试点地区党委、政府高度重视，切实加强领导，试点地区人社、教育部门密切配合、通力合作，将改革试点作为关系教育事业发展和教师队伍建设的一项重要工作来抓，圆满完成了改革试点任务。
改革试点工作赢得了广大教师的拥护支持和广泛认可，为深入推进中小学教师职称制度改革积累了宝贵经验，奠定了坚实基础。
王立英就深化中小学教师职称制度改革的下一步工作提出了要求。
会上，山东潍坊、吉林松原、陕西宝鸡三市作了改革试点工作情况汇报。
中央及省（区、市）有关部门负责同志参加了会议。
（来源：
中国教育新闻网）
【地方教育传真】
陕西省石泉县开展“自强儿童”评选表彰活动
本网讯（特约记者 许兵）为进一步深化全县留守儿童教育管护工作，宣传树立自强留守儿童的先进典型，教育引导广大青少年勤奋学习、快乐生活、全面发展，吸引和鼓励更多的社会各界人士参与到关爱留守儿童工作中来，在安康市慈善协会和兴安集团三分公司的支持下，石泉县教育体育局日前正式启动了2011年“自强儿童”评选表彰活动。
活动将从4月持续到6月，评选对象为全县中小学留守儿童，要求：
具有健康的心理、阳光的心态和良好的身体素质；有爱心和社会责任感；有创新精神；有良好的行为习惯；有拼搏向上的精神，其事迹先进、感人，在当地具有一定的影响力。
活动要求各学校分发挥班会、团队活动作用，动员广大留守儿童积极参与到评选活动中来，使留守儿童充分在参与评选活动的过程中切实受到教育、得到锻炼、展示风采。
县留守儿童管理中心负责对各校推荐的候选人资格条件和主要事迹进行初步审核，并在石泉县关爱留守儿童网站进行公示，发布先进事迹材料，接受社会公开监督，然后将初步审定的“自强儿童”名单及相关事迹材料报送市慈善协会及兴安集团三分公司进行最终审定。
“六一”儿童节前后，石泉县将举行“自强儿童”表彰大会，从最终审定通过的“自强儿童”中评选出最具有代表性的10名留守儿童授予“十佳自强儿童”称号，其余授予“自强儿童”称号，现场颁发荣誉证书和兴安集团三分公司设立的自强儿童奖励基金。
湖南永兴县创新教研教改模式聘请兼职教研员
本网讯（特约记者李桂女）湖南永兴县教育局为落实“大力提高教育教学质量”的要求，充分发挥教研室的职能和骨干教师的引领示范作用，选聘了30名有较强专业水平的优秀骨干教师任兼职教研员，充实教研队伍。
全县设立高中、初中、小学、音体美信息特教四个教研小组，高中组以永兴一中为引领学校，初中组以实验中学为引领学校，小学组以先锋小学、红旗小学和朝阳小学为引领学校。
30名兼职教研员中：
高中组9人，初中组9人，小学组7人，音体美信息特教组5人。
担任兼职教研员的人必须师德高尚，热心教研工作，有良好的合作意识；在教学一线担任教学或管理工作，创新意识强，学科专业水平和教研能力在永兴县同学科处于领先水平；熟悉网络技术，有教学论文在县级以上刊物发表、获奖或参加赛课获奖；有较强的组织管理和协调能力。
兼职教研员采取推荐---考察---送审---公示---聘用的程序产生，拟聘人员教育局颁发《永兴县兼职教研员》聘任证书。
兼职教研员要求做到：
以大局为重，贯彻执行教育局教研室的教研计划，协助县内学校完成教研计划，检查督促“两个常规”的落实；掌握本学科及相关学科的教学现状，关注教学改革的基本动态，参与并指导本学科县内各学校教研教改活动的开展；协助教育局教研室组织开展重点、热点教学专题研究，为广大教师答疑解惑；坚持下基层，每个学期在全县听课30节以上，督查教学常规每期不得少于2次，并作出总结上报教研室；建立教育博客，以博会友，以博促研，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用，协助健全各学校的教学教研交流平台。
以此，激励广大教师积极参与教育教学研究活动，提高教师队伍的整体素质，深入开展新课程改革，改变广大基层学校的教学现状，促进教育均衡发展，大幅度提高教学质量。
青州市实施校园安全网格化管理
本网讯（特约记者蔡廷杰 通讯员张军华）为进一步做好校园安全监督管理工作，落实“全员目标、全员责任、全程管理”安全管理体系，青州市创新工作措施，对校园安全实施网格化监管，建立起了横向到边、纵向到底、责任明确、跟踪及时的网格化监管体系，确保校园平安和谐。
一是建立组织机构。
按照一岗双责要求，成立了全市教育系统校园安全网格化管理工作领导小组，设立办公室，具体负责网格化监管的组织协调和检查指导。
二是合理划分网格。
将市教育局定位一级网格，教管办、市直学校定位二级网格，教管办所属学校、市直学校级部定位三级网格，各学校班主任定位四级网格，明确各网格具体责任人，实行逐级安全管理。
三是采集网格化信息。
将采集到的安全生产网格化信息逐级组织填写《网格单位信息采集表》及时上报，并录入本级网格化信息系统，实行动态管理，各级网格至少以一个季度为周期，维护网格内单位的信息，发现网格单位基本信息及重点信息有变化的，应及时对信息系统中的相关信息进行更新。
四是明晰网格责任。
逐级确定网格安全生产监督管理第一责任人和直接责任人，逐级签订《安全生产工作目标责任书》。
绘制本级“网格化安全生产监督管理地图”。
学身边典型 做师德模范
浑源县科教局开展优秀教师德巡回报告会
本网讯（特约记者任雪峰 韩众卫 段栓虎）为进一步推进教育系统政风行风建设，弘扬新时期人民教师的师德风范和奉献精神，引深创先争优活动，四月份以来，浑源县科教局在全系统组织开展了以“学身边典型、做师德模范”为主题优秀教师师德报告团巡回报告活动。
新学期伊始，由浑源县科教局工会牵头组织，在全县3600多名一线教师中经过层层推荐、严格审核、优中选优，共选出来自浑源三中的刘建玺、浑源四中的白国英、穆岳小学的来迎芳、姜美琴、东坊城中心校的林立峰、西坊城中心校的李秀清、驼峰中心校的张宝军、西留中心校的杨乃亮、大磁窑中心校的杨文军、青磁窑中心校的陈玉丽10位师德楷模，组成浑源县优秀教师师德报告团。
这10位师德楷模，有的来自城市，有的来自乡村，但他们都平凡的岗位上几十年如一日地辛勤工作，自甘平凡，甘守清贫。
他们爱岗敬业、关爱学生，积极进取、勇于创新，他们都在自己的工作岗位上做出了不平凡的业绩。
报告团分两个小分队，利用双休日赴全县基层学校共开展了21场专题报告。
每一场报告会中，他们精彩的演讲都会博得阵阵掌声。
每一场报告会后，全体教师都纷纷表示要认真学习他们为人师表、爱生如子、无私奉献的高尚情操，学习他们勇于挑战、敢于创新、不懈追求的精神品质，不断提高自身的综合素质和教育教学水平。
同时，各学校通过开展校际交流、组织师德师风大讨论和撰写心得体会等活动，积极宣传和学习优秀教师的先进事迹，进一步激发广大教师的使命感和责任感，进一步凝聚力量，集中智慧，提升精气神，在全县上下形成了争先争强的赶超劲头、创新创业的干事劲头、敢闯敢试的克难劲头、抓实抓细的求实劲头、同心同德的齐抓劲头，切实推进了学校各项工作健康、和谐、快速发展。
据悉，此次活动以深化师德建设、强化师德修养为出发点和落脚点，以提高教师队伍的整体素质为核心，以增强教师的爱岗意识和敬业精神为重点，集中展示全县师德师风建设成果和广大教职工的精神风貌，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，对广大教师进行一次实实在在的师德师风教育，激励全县教师立足岗位创先争优，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，促进全县教师队伍素质的整体提高和教育事业的健康快速发展。
向最理想的教育进发
莱城区教育局扎实开展《走近最理想的教育》学习讨论活动
本网讯（特约记者吴其林）“爱国守法讲正气、爱岗敬业讲操守、为人师表讲规范、优化环境讲自觉、终身学习讲习惯、关爱学生讲平等、家校协作讲和谐、教书育人讲效益。
”莱城区教育局将《走近最理想的教育》学习讨论与师德师风建设紧密结合，力求教师文明行为“八讲”，广大教师讲学习、重反思、强实践，向最理想的教育进发。
强化组织抓推进。
按照《市教育局开展<走近最理想的教育>学习讨论活动实施方案》，从教育局到学校先后召开了《走近最理想的教育》学习讨论活动启动大会、机关作风建设会，成立了学习大讨论活动领导小组和工作小组，明确了科室分工，制定了《莱城区教育局关于开展<走近最理想的教育>学习讨论活动实施方案》。
全区各镇教育办公室、区直各学校层层召开会议，进行安排部署，确定学习任务和要求，明确学习讨论活动的重要意义、基本要求、主要解决的问题，整个活动分学习宣传、讨论反思、建规立制三段进行，学习与研讨、反思与实践相结合，力求活动实效。
选准载体抓推进。
以“用理想的教育实现教育的理想”为活动载体，坚持把学习理论、解放思想贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把更新观念、创新机制贯穿始终，把统筹兼顾、推动工作贯穿始终。
充分发挥领导干部和党员教师的示范带头作用，坚持领导带头学习讨论，带头谈体会、写感受、提素质，带头创先争优，带头弘扬正气，局班子成员、各科室负责人、教办主任和校长要结合学习讨论活动，每学期主持学习论坛不少于5次，每学期研究解决教学问题至少10个，开展课题研究至少2项。
创新方式抓推进。
活用“学、用、享”三字经。
突出一个“学”字。
创新读书形式，做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实践相结合，构建区镇校三级网络联盟，建立教师全员读书网络，搭建教师读书平台，每季度撰写一篇读书心得，每月出一期学习专栏，每学期举行一次教师读书交流会。
坚持一个“用”字。
开辟学习讨论网络阵地、组织内容丰富的主题教育活动，通过“领导干部论坛”、“享受阅读·丰富人生”教师读书计划、“书香校园”等活动的开展，机关、校园常驻书卷气，常驻学研风。
注重一个“享”字。
定期召开《走近理想的教育》经验交流会，推介典型、讨论交流、分享经验。
4月28日，举办了第三届“高效课堂构建”小学校长论坛，20余位校长谈观点、说做法、讲体会，共同探寻高效课堂的新路径。
并在莱城现代教育网、《莱城教育》开设“走近最理想的教育”学习专题，加大对学习讨论活动的交流与宣传力度，努力营造“树学习研训之风、创科学发展之先、争校园和谐之优”良好氛围。
【校园新闻快讯】
四川平昌岳家小学教师发明作品
喜获全省一等奖并入选全国科技创新大赛
本网讯（特约通讯员吴文兴）近日，四川省平昌县岳家小学教师吴文兴前往成都参加了四川省科协、四川省教育厅、四川省科技厅、四川省环保厅、四川省体育局、共青团四川省委、四川省妇联、四川省知识产权局共同主办的第26届四川青少年科技创新大赛终评展示活动，其发明作品《中小学生“平安号”双保险节能书包》荣获一等奖并被主办单位推荐参加第26届全国青少年科技创新大赛。
四川省青少年科技创新大赛是面向全省青少年和科技辅导员开展的规模最大、层次最高的综合性科技竞赛活动。
四川省人民政府副省长李成云，中国科学院院士、四川省科协名誉主席刘宝珺，四川省科协名誉主席卢铁城，中国工程院院士、四川大学校长、四川省科协主席谢和平，中国科学院院士、省科协副主席、省青少年专委会主任刘应明，四川省科协党组书记、副主席吴凯等省市领导出席了第26届四川青少年科技创新大赛开幕式。
第26届四川青少年科技创新大赛以“体验、创新、成长”为主题，共分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。
竞赛活动包括学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛、青少年科学影像活动（含科学DV作品、科普漫画作品、科普动画作品、科技摄影作品）比赛。
本次大赛共有来自我省21个市、州共21支代表队的166名学生、36名科技辅导员参加作品（或成果）的展示、测评和问辩活动。
来自省内高校、科研院所的56位专家组成评委会，对大赛作品进行了终评，并从一等奖中择优推荐参加全国竞赛。
据统计，经过终评，此次大赛共有449项学生科技竞赛项目、115项科学影像、50项科技辅导员科技发明作品、48项科技辅导员科技制作、35项教师方案、362幅少年儿童科学幻想绘画、108项优秀科技实践活动分别荣获一、二、三等奖。
唱响国学经典之歌
湖北咸宁市嘉鱼县渡普中心小学举办国学经典诵读、表演赛
本网讯（特约通讯员胡飞）5月3日上午，湖北省咸宁市嘉鱼县渡普中心小学操场上人头攒动，热闹非凡。
该校举办的一场别开生面的“国学经典诵读暨表演赛”，吸引了众多师生的眼球。
整场比赛形式多样，亮点频出。
既有声情并茂地诵读，又有活泼有趣地表演。
二
（二）班的两个小同学头戴博士帽，有模有样地诵读了《三字经》；三
（一）班同学边跳绳边踏着节拍吟诵《弟子规》，将国学经典的学习融入到游戏之中；五
（一）班同学自编的短剧《诚信与友情》，再现了古时私塾教学的情景；六
（一）班同学的快板表演将活动推向了高潮……场上不时爆发出热烈的掌声、喝彩声。
比赛分为低、中、高三个年级组展开角逐。
各组分别决出一等奖、二等奖各两个。
据该校校长刘宏峰介绍：
此活动旨在让学生接受中国古代文化的薰陶，从而掀起一股学习国学经典的热潮。
中国教师报记者褚清源到中国小屯教育集团小屯小学采访
近日，中国教师报记者褚清源到中国小屯教育集团小屯小学采访。
骈俊玲校长向记者全面介绍了自主多元教育改革给学校带来的变化，该校教师分别从导学案的编制、课堂的高效性、小组建设与小组长培训等方面与记者做了简要的介绍，学校的多名学生在面对记者的采访时落落大方，表述清楚简介。
三年级的女生高亚军同学说到，“我喜欢这样的课堂，让我锻炼了自己的表达能力，更多的展示了自己。
现在我们在课堂上学习得更主动、更开心了！
”骈校长还陪同记者观看了学校小社团活动，褚记者对学校为学生的特长发展提供了多种渠道给予赞赏。
泉州南少林武术学校举行中菲学生“手拉手”联谊活动
本网讯（特约通讯员陈松信）2011年5月3日，福建省泉州南少林武术隆重举行中菲学生“手拉手”联谊活动，该校120多名优秀学生与菲律宾华侨后裔拉手结成对子。
据悉，为促进海外华侨后裔学习汉语，增加对家乡的了解，增强对祖籍地的感情，日前，中国海外交流协会和福建海外交流协会组织120多名菲华学生到泉州南少林武术学校进行为期近两个月的学习，感悟武术、书法、绘画等中华传统文化。
江苏省洪泽县东双沟小学与《小主人》报南京新闻学校开展联谊活动
本网讯（特约记者朱凤忠侍江吕春辉）4月30日，《小主人》报南京新闻学校的小记者一行48人早早驱车来到洪泽县东双沟小学，与学校的50名留守儿童举行为期一天、情意浓浓的联谊活动。
活动首先在别开生面的“感恩的心感谢有你“主题班会中拉开序幕。
两地孩子们畅谈自己的周末生活：
南京的小记者们羡慕东双沟小学的孩子们有充足的自由支配的时间；东双沟小学的孩子们羡慕南京的小记者们见多识广、开朗大方。
老师们则水到渠成教育他们，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养，引导他们要感谢父母，孝敬父母；小记者们的父母为他们的成长提供丰厚的物质条件；留守孩子的父母为了能够让他们健康快乐的成长而常年在外不能与家人团聚……主题教育活动结束后，南京新闻学校的吴校长为洪泽东双沟小学《小主人》报南京小记者站揭牌，并为《小主人》报洪泽东双沟小学图书馆第一任馆长颁发聘书。
中午，小记者和留守孩子一起在洪泽东双沟小学的食堂就餐。
东双沟小学的留守孩子热情地为《小主人》报南京新闻学校的小记者盛饭、夹菜、舀汤……食堂内，孩子们和谐融洽，其乐融融。
下午，南京的小记者跟随留守孩子到家庭中体验农村生活。
从城里下乡的孩子们对什么都是那么好奇：
为什么倒进井口一杯水却能打出那么多水？
田里生长的是麦子还是稻子？
家里的小狗为什么没吃狗粮？
……生活在农村的留守孩子不厌其烦的回答他们一个接着一个的问题。
城里的孩子们不忘自己的采访任务，不时的用笔记录着，有的还拿出录音笔录下回答内容。
留守孩子们还组织南京的小记者们走进大自然，感受大自然的魅力。
傍晚时分，南京新闻学校的小记者们和东双沟小学的留守孩子及他们的家人们共进晚餐。
晚餐后，南京新闻学校的小记者们恋恋不舍地告别，表示明年还要再来，和好留守儿童在一起生活的一天太令他们难忘了，太有意义了。
回去的路上，南京新闻学校的小记者们纷纷向老师们展示自己下午自由活动的“成果”：
有的孩子带着美丽的喇叭花，有的孩子带着的饮料瓶里多了几只小龙虾、小泥鳅……48名小记者再次集中到洪泽东双沟小学，和老师们告别。
此次活动，给南京新闻学校的小记者和洪泽东双沟小学的孩子们带去了欢乐，拓宽了两地孩子的视野，带给他们的是可能对他们一生产生影响的经历；同时，也培养孩子们的合作意识和奉献精神。
【图片新闻】
感恩母亲，幸福我家
本网讯（特约通讯员王春丽摄影报道）为了让学生从小学会知恩、感恩、报恩，养成孝敬父母的良好品行，近日，济宁市阁枣店阁中心小学以“感恩母亲，幸福我家”开展了丰富多彩的主题教育活动。
各班通过黑板报、手抄报、制作贺卡等不同的方式表达了对妈妈的爱，学校还将本月定为“感恩教育“做”感恩作业：
一看：
看一看妈妈从早到晚都做了哪些家务？
二想：
想一想这么多年来，妈妈都为你做了些什么？
哪些事令你感动？
三写：
给妈妈写一封感谢信或发一条短信。
四送
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