最新高中化学 第五章 51 合成高分子化合物的基本方法课后作业 新人教版必备5.docx

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最新高中化学第五章51合成高分子化合物的基本方法课后作业新人教版必备5

5.1合成高分子化合物的基本方法

课后作业

作业时限：

45分钟

作业满分：

100分

一、选择题（每小题4分，共48分）

1．下列叙述中正确的是（　　）

A．单体的质量之和等于所生成高聚物的质量

B．单体为一种物质时，则单体发生加聚反应

C．缩聚反应的单体至少有两种物质

D．淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分异构体

2．下列关于加聚反应和缩聚反应的说法中不正确的是（　　）

A．加聚反应后有机分子的不饱和度减小

B．加聚反应是一种特殊的加成反应，多数缩聚反应是一种复杂的取代反应

C．加聚反应和缩聚反应均属于有机高分子参与的化学反应

D．加聚反应和缩聚反应中均有官能团发生变化

3．某高分子化合物的结构简式为

，下列有关叙述正确的是（　　）

A．其单体是CH2===CH2和HCOOC2H5

B．它是缩聚反应的产物

C．其链节是CH3CH2—COOC2H5

D．其单体是CH2===CH—COOC2H5

4．DAP是电器和仪表部件中常用的一种高分子化合物，其结构简式如下所示：

合成它的单体可能有：

①邻苯二甲酸　②丙烯醇　③丙烯　④乙烯

⑤邻苯二甲酸甲酯

正确的一组是（　　）

A．①②　　　　　　　B．④⑤

C．①③D．③④

5．分别用下列各组物质作为单体，在一定条件下，通过缩合聚合反应能合成高分子化合物的是（　　）

①乙烯、丙烯、苯乙烯　②乙酸、乙二醇　③1,6己二酸、1,6己二胺　④对苯二甲酸、乙二醇　⑤α氨基乙酸、α氨基丙酸　⑥α羟基丙酸

A．①③⑤⑥B．①②③④

C．③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

6．丁腈橡胶的结构简式为

具有优良的耐油、耐高温性能。

合成丁腈橡胶的原料是（　　）

①CH2===CH—CH===CH2

②CH3—C≡C—CH3

③CH2===CH—CN

④

⑤CH3—CH===CH2

⑥CH3—CH===CH—CH3

A．③⑥B．②③

C．①③D．④⑤

7．X是一种性能优异的高分子材料，其结构简式为

，已被广泛应用于声、热、光的传感等方面。

它是由HC≡CH、（CN）2、CH3COOH三种单体通过下列可能的反应形成的。

由X的结构简式分析，合成X的过程中发生反应的类型有（　　）

①加成反应　②取代反应　③缩聚反应　④加聚反应　⑤酯化反应

A．①④⑤B．①④

C．①②④D．①②③

8.某药物的结构简式为

1mol该物质与足量的NaOH溶液反应，消耗NaOH的物质的量为（　　）

A．3molB．4mol

C．3nmolD．4nmol

9．奥运吉祥物福娃外材料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维（

）。

下列说法正确的是（　　）

A．羊毛与聚酯纤维的化学成分相同

B．聚酯纤维和羊毛在一定条件下均能水解

C．该聚酯纤维单体为对苯二甲酸和乙醇

D．由单体合成聚酯纤维的反应属加聚反应

答案

1．D　对于缩聚产物，其质量不等于单体质量之和，选项A错；单体为一种物质时，既可能发生加聚反应，也可能发生缩聚反应，选项B错；缩聚反应的单体可能为一种或多种，选项C错。

2．C　从反应原理来看，加聚反应属于加成反应，故加聚反应中不饱和键被破坏，不饱和度减小；加聚反应和缩聚反应均属于合成有机高分子的反应，而不是有机高分子参与的化学反应；加聚反应中不饱和键作为官能团被破坏，缩聚反应由于官能团相互作用失去小分子而使官能团发生变化。

4．A　此高聚物属于酯类，形成单体时的断键方式如下所示：

则其单体中含苯环的物质为邻苯二甲酸，则另一种单体中含碳碳双键，为CH2===CHCH2OH，即丙烯醇。

5．C　常见的缩聚反应主要有羟基和羧基的缩聚（包括二元羧酸和二元醇的缩聚、羟基酸的缩聚）、酚和醛的缩聚以及氨基和羧基的缩聚（包括二元羧酸和二元胺的缩聚、氨基酸的缩聚）等。

根据缩聚反应的特点，单体必须含有两个或两个以上的官能团，③中含有—COOH和—NH2；④中含有—COOH和—OH；⑤中含有—COOH和—NH2；⑥中含有—COOH和—OH。

6．C　该高聚物的主链上都是碳，可以判断该高聚物为加聚产物。

依据“无双键，两个碳；有双键，四个碳”的规律，由链节

从虚线处分成—CH2—CH===CH—CH2—和

。

在—CH2—CH===CH—CH2—中，双键应是二烯烃加聚时生成的，所以复原时双键应断裂成单键，然后将四个半键闭合，即得到CH2CHCHCH2，把

的两个半键闭合得到

，故合成丁腈橡胶的原料为①③，选C。

7．B　由X的结构简式可判断出它是加聚反应的产物，两种单体分别为NCCH===CHCN和CH2===CHOOCCH3,显然前者是HC≡CH和（CN）2的加成产物，后者是HC≡CH和CH3COOH的加成产物，因此选项B正确。

8．D　1mol该高聚物分子中含有3nmol酯基，水解后，生成3nmol羧基、nmol酚羟基和2nmol醇羟基，因此，共消耗4nmolNaOH。

9．B　聚酯纤维水解生成对苯二甲酸和乙二醇，羊毛属于蛋白质，也能水解。

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10.2014年南京青奥会吉祥物为“砳砳”。

一种“砳砳”的内充物为涤纶（结构简式为

），外用材料是纯羊毛线。

下列有关说法不正确的是（　　）

A．羊毛的主要成分属于蛋白质

B．涤纶属于天然高分子化合物

C．合成涤纶的单体之一可以是HOCH2CH2OH

D．可用灼烧的方法区别羊毛和涤纶

11．某有机物通过加聚反应生成高聚物，还能水解生成两种有机物，则这种有机物的结构中一定具备的基团是（　　）

A．①②⑤　　　　　　　B．②③⑤

C．②④⑤D．①②⑥

12．聚乙炔衍生物分子M的结构简式及M在稀硫酸作用下的水解反应如图所示。

下列有关说法不正确的是（　　）

A．M与A均能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色

B．B中含有羧基和羟基两种官能团，能发生消去反应和酯化反应

C．1molM与热的烧碱溶液反应，可消耗2nmolNaOH

D．A、B、C各1mol分别与金属钠反应，放出气体的物质的量之比为122

二、非选择题（共52分）

13．（18分）近年来，由于石油价格不断上涨，以煤为原料制备一些化工产品的前景又被看好。

下图是以煤为原料生产聚氯乙烯（PVC）和人造羊毛的合成路线。

请回答下列问题：

（1）写出反应类型：

反应①________，反应②________。

（2）写出结构简式：

PVC________，C________。

（3）写出A→D的化学反应方程式：

________________________

__________________________________________________________。

（4）与D互为同分异构体且可发生碱性水解的物质有________种（不包括环状化合物），写出其中一种的结构简式：

________。

14．（18分）黏合剂M的合成路线如下图所示：

完成下列填空：

（1）写出A和B的结构简式：

A________，B________。

（2）写出反应类型：

反应⑥________，反应⑦________。

（3）写出反应条件：

反应②________，反应⑤________。

（4）反应③和⑤的目的是________。

（5）C的具有相同官能团的同分异构体共有____________种（不包含C）。

（6）写出D在碱性条件下水解的反应方程式：

________________________________________________________________________

_________________________________________________________。

15.（16分）丙烯和乙烯一样，都是重要的化工原料。

由丙烯经下列反应可得到F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。

（1）丙烯生成A和F的反应方程式分别为

______________、________________。

（2）D生成E的反应是原子利用率100%的反应，且D不能使溴的四氯化碳溶液褪色，则D的结构简式为______________。

（3）一定条件下，两分子E之间脱去一分子水生成一种具有芳香气味的物质。

请写出反应的化学方程式______________________。

（4）下列说法不正确的是________。

A．丙烯没有同分异构体

B．聚丙烯能使高锰酸钾酸性溶液褪色

C．1molE与足量金属钠反应可以生成22.4L氢气（标准状况）

D．化合物G属于酯类

答案

10.B　A项，羊毛的主要成分属于蛋白质，正确；B项，涤纶是人工合成的高分子有机物，错误；C项，合成涤纶的单体有对苯二甲酸和乙二醇，正确；D项，蛋白质灼烧时会有烧焦羽毛的气味，涤纶接近火焰时迅速卷缩，有特殊气味，燃烧后成球状，不能捏成粉末，正确。

11．C　能水解，应含有

；又能加聚，应含

。

12．D　由M的结构简式知水解产物A为

，B为

，C为HO—CH2—CH2—OH。

二者均含有碳碳双键，均能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色，A正确；B（C3H6O3）的分子结构中含有羧基和羟基两种官能团，能发生消去反应和酯化反应，B正确；1molM的单体可以消耗2molNaOH，则1molM可消耗2nmolNaOH，C正确；M与A均属于高分子聚合物，1molA消耗nmol金属钠，放出气体的物质的量为n/2mol，D错误。

13．

（1）加成反应　加聚反应

（2）

　H2C===CH—CN

（3）HC≡CH＋CH3COOH

（4）4　

解析：

煤干馏得到焦炭，在电炉中CaO与C反应生成CaC2，再与水反应生成乙炔，所以A为乙炔，则B为CH2===CHCl，PVC为聚氯乙烯，乙炔与HCN发生加成反应生成CH2===CH—CN，由人造羊毛的结构简式可以看出，D的结构简式为CH2===CHOOCCH3，则E为CH3COOH。

14．

（1）CH3CH===CH2　CH2===CHCH2Cl（CH2===CHCH2Br）

（2）酯化反应（或取代反应）　加聚反应

（3）NaOH/H2O，加热　NaOH/C2H5OH，加热

（4）保护碳碳双键

（5）4

（6）

＋NaOH

CH2===CHCOONa＋NH3

解析：

解答此类题关键是要推导出各物质的结构简式。

推断1：

A为CH2===CHCH3，据反应②可推出B为CH2===CHCH2Cl。

目的是为了在CH2===CHCH3的—CH3上引入—OH。

推断2：

从反应⑦、M的结构简式及前面的信息，可推出相应的单体：

D含有N元素，为

；C为CH2===CHCOOCH3。

进而推出生成C的反应物C3H4O2为CH2===CHCOOH。

推断3：

从CH2===CHCH2OH→…→CH2===CHCOOH，其中的—OH被KMnO4氧化即可，但其中的

也会被KMnO4氧化，所以要先把

保护起来，氧化后，再生成

。

通常的方法是用HCl（或HBr）加成，氧化后，再消去HCl生成

。

（5）C是CH2===CHCOOCH3，其含有相同官能团的同分异构体有CH3COOCH===CH2、HCOOCH===CHCH3、HCOOCH2CH===CH2、HCOOC（CH3）===CH2，除C外共4种。

15．

（1）CH3CH===CH2＋Br2―→

（4）AB

解析：

（2）由题意，B的结构简式为

，则C为

，D为

，D经加氢还原生成E。

（4）丙烯与环丙烷是同分异构体，A错；丙烯加聚后不再含有碳碳双键，不能使高锰酸钾酸性溶液褪色，故B错。

面我代表信管1201班委进行工作总结。

　　班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。

今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。

　　班级活动方面：

班级活动班委要积极参加，比如上学期开始的辩论赛，由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事，并没有太关注，所以，整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由班里的辩手独自完成的，所以最后成果不是很好。

　　组织活动要计划周全。

比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动，由于只计划了前半夜，而后半夜计划不是很周全，导致到零点以后大家没什么可玩的，基本上都是睡觉或是玩手机，这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。

还有就是春游，正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书，所以一直都没进行。

　　学习方面：

要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯，不能一概而论，也不能以偏概全，认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。

比如上学期高数课上占座，以为大家的积极性能提高，但实际不然，可能有些同学就是习惯坐在后面，这样效率才高，要是让他坐在第一排，反而影响学习。

还有组织集体晚自习，因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异，所以即便是统一自习了，效果可能也不是很理想。

基于这种现象，本学期实行了有弹性的自习，同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习，既不耽误时间，又不影响效率。

　　班委要带头营造良好的学风。

　　班委工作：

懂得理解是前提，还要做到耐心沟通，真心付出，只有理解同学了，同学才能理解你，耐心沟通才能知道他们的真实想法，有利于班级工作的开展，而且要相信只要我们真心付出了，同学们就看在了眼里，一定会有回报的。

在一些班级活动中比如团日活动，一些同学不参加班级活动，团支书与同学谈心，了解他们的想法，耐心沟通，同学们对于班级的活动的积极性提高很多。

还有一点，就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家，这样大家不仅增强了集体荣誉感，加深了同学之间的友谊，同时也促进了同学们对班级活动的积极性。

　　班委工作的开展要靠全体班委的努力，我们班将宿舍长也加入了班委，这样在开展活动时，班内就会有半数以上的同学支持，更利于开展工作

　　出现问题，不让问题一直留着，而是去积极解决问题，这是信管1201一直坚持的原则.

　　整个学年，获得12项集体荣誉，20项个人荣誉。

总体来说，班级建设工作开展的较为成功。

　　进行班级工作总结时，突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人，导员给大家开的第一次回忆，那时大家做的自我介绍，大家所在的班级还没什么区别，如今，大家多了许多沉着，做的是班级介绍，而每个班也有了各不相同的风格。

这一年里，我们在探索中成长，在历练中坚强，在挫折中进步，或许这就是我们收获的。

　　【篇二】班委学期总结范文　　大学生活在我们指尖流过了四分之一。

从天南地北来的三十三个人所组合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。

这段时间，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张……我们一起分享。

　　班上的同学是亲密的朋友。

任何时间，任何地点，他们都会让你感动不已。

我依然记得一次下大雨，我打电话到108寝室之后彭中中同学冒雨给我送伞；不和同班同学住一起的汤丹在生日那天收到全班同学签名的生日卡片。

在最平凡的日子，让我最感动，感觉最亲切的，总是他们。

　　我们班级的活动，同学们也是一直积极出谋划策和热心参加。

开学第一次团会和特团，因为大家都是新手，就算有学长的指导，我们仍然比较茫然。

此时周雨沁同学我为我们解决了这个问题；在“重阳敬老”的节目排练时期更是班级总动员，大家都是自发来一栋讨论哪些节目好，哪些节目合适；文艺委员蒋曼在我们班女生资源少的情况下排出六人舞蹈；而为了最后的大合唱《同一首歌》，全班同学更是一起集中练习了好几个晚上。

　　今年的森林公园素质拓展和以读书为主体的团会，也是在团支书李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陈颢等同学积极筹办的。

这两次活动同学们的参加热情更高。

特别是平时比较喜欢安静的同学此刻站在大讲台上，风度翩翩，当谈到自己的兴趣所在时，更是口若悬河。

在场的同学因此也享受了一次来自身边的文化大餐。

而素质拓展也让我们在学习紧张之余一起分享快乐与欢笑。

素质拓展时的一个游戏让我很欣慰。

游戏是这样的：

写下你心中的班级是怎样的。

几乎是所有的同学，都把这当作一个团结的集体，一个温暖的家，一个避风的港湾。