镇领导干部谈心谈话制度.docx

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镇领导干部谈心谈话制度

2021年镇领导干部谈心谈话制度

第一篇：

___镇领导干部谈心谈话制度___镇领导干部谈心谈话制度

为深入了解干部，关心爱护干部，准确评价干部，切实加强对领导干部的教育、管理和监督，根据《中国___党内监督条例（试行）》等有关文件，制定本制度。

一、谈心谈话的对象

1、镇党委领导班子成员；

2、镇机关站所正、副职；

3、其他需要谈心谈话的干部。

二、谈心谈话的类型

1、日常交心谈话。

镇党委书记与其他领导班子成员之间，镇领导班子成员与镇机关中心站所负责人之间，镇领导班子成员与一般党员、干部之间，定期或不定期地开展谈心谈话，交流学习、思想、工作情况，掌握其思想动态（范本），听取其意见建议。

2、提醒帮助谈话。

领导干部承担重要工作任务时，提醒其保持头脑清醒、严于律己。

群众反映有倾向性、苗头性问题时，及时提醒帮助，防微杜渐。

3、考核反馈谈话。

领导干部考核工作结束后，根据上级反馈结果，对民主推荐、民主测评情况，群众反映的问题和意见等，及时向被考核领导干部进行反馈，帮助其正确对待群众评价，不断增强责任意识，改进不足，严格要求，努力进取。

4、职务调整谈话。

干部提拔任用、调整交流、转任非领导职务和退休时进行谈话，全面客观评价干部，听取意见建议，并提出相关要求。

5、批评诫勉谈话。

对不能完成工作目标任务的，领导班子内部出现严重不团结现象的，工作失误造成一定负面影响的，民主考核比较差的，在思想作风、工作作风、生活作风、廉洁自律或干部任用等方面有群众反映但尚未构成违纪行为的干部，进行批评教育或实行诫勉，责令限期改正。

三、谈心谈话的形式

1、___约请谈话。

根据工作需要定期或不定期约请干部谈心谈话。

2、___谈话。

针对领导干部或党员干部存在的共性问题，可进行___谈话。

3、个别谈话。

在领导班子成员分工调整、中层干部岗位调整，以及针对领导班子成员、中层干部、普通党员干部的个性问题可进行个别谈话。

4、个人要求谈话。

党员、干部个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。

四、谈心谈话的原则

1、以诚相待原则。

要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。

同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。

2、实事求是原则。

要增强责任意识，对干部要一分为二，客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。

3、有的放矢原则。

要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。

4、教育疏导原则。

要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。

五、谈心谈话要求

1、坚持领导班子内部谈心谈话制度。

镇党委主要负责同志要带头同领导班子成员谈心，每年至少___次；领导班子成员也要相互谈心。

2、坚持上级与下级谈话制度。

镇___领导班子主要负责人要与机关各中心站所正职谈话，每年至少___次；其他领导班子成员同分管站所干部谈话，每年至少___次。

3、谈心谈话前要做好计划安排和有关准备工作，必要时做好记录，谈心谈话后要抓好有关问题的督办和落实工作。

对谈心谈话对象反映的有关情况和问题，要通过适当方式进行深入了解；对谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要尽力帮助解决；对谈话认定存在的问题，要跟踪了解整改情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，或提出___处理意见。

第二篇：

领导干部谈心谈话制度第四章某局领导干部谈心谈话制度

开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业和谐发展的有效途径和形式。

为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。

第一条谈心谈话的范围

（一）领导班子成员之间。

（二）班子成员和科（室）、直属单位负责人之间。

（三）班子成员和工作人员之间。

（四）科（室）、直属单位负责人和工作人员之间。

第二条谈心谈话把握的原则和主要方式

（一）按照领导干部所分管的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。

县局主要负责人每年与县局班子成员、机关各科室、直属单位负责人谈心谈话一次；县局其他领导成员每年与分管的科室、直属单位谈心谈话一至二次；机关各科室、直属单位负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。

领导班子成员之间也要适时谈心沟通。

（二）___谈与个别谈相结合。

一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。

（三）工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。

第三条谈心谈话的主要内容

（一）贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。

（二）执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女和身边工作人员等情况。

（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。

（四）对本单位党风廉政建设和___工作提出意见，并结合实际，共同研究做好___倡廉工作的对策措施。

（五）了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。

（六）征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。

（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。

（八）开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。

第四条谈心谈话的具体要求

（一）区别不同对象谈。

谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。

对部门负责人开展启发式谈，对普通干部职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。

（二）带着问题谈。

要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。

要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。

（三）领导干部带头谈。

领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。

（四）做到三个结合。

一是与提高认识相结合。

通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学发展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建___和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。

二是与关心干部

职工的工作生活相结合。

在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。

三是与推动工作相结合。

要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。

办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。

每年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。

第三篇：

领导干部谈心谈话制度金塔县幼儿园领导干部谈心谈话制度

开展谈心谈话，是发扬民主、增进班子团结、促进廉洁从政、推我园和谐发展的有效途径和形式。

为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定：

一、谈心谈话的范围1.领导班子成员之间。

2.班子成员和各室、各支部负责人之间。

3.班子成员和工作人员之间。

二、谈心谈话的原则和主要方式

1.按照领导干部所联系的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。

主要负责人每年与班子成员、各室、各支部负责人谈心谈话一次；其他领导成员每年与联系的室、支部负责人谈心谈话一至二次；各室、各支部负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。

领导班子成员之间也要适时谈心沟通。

2.___谈与个别谈相结合。

一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取“一对多”、“多对多”的方式。

3.工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。

三、谈心谈话的主要内容

1.贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。

2.执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女和身边工作人员等情况。

3.提出廉洁从政要求、转告师生对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。

4.对本单位党风廉政建设和___工作提出意见，并结合实际，共同研究做好___倡廉工作的对策措施。

5.了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。

6.征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。

7.交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。

8.开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。

四、谈心谈话的具体要求

1.区别不同对象谈。

谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。

各室、支部负责人开展启发式谈，对普通工作人员推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。

2.带着问题谈。

要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。

要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。

3.领导干部带头谈。

领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。

4.做到三个结合。

一是与提高认识相结合。

通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学发展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建___和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。

二是与关心干部职工的工作生活相结合。

在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全院的凝聚力，增强实效性。

三是与推动工作相结合。

要紧密结合我园的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。

第四篇：

领导干部谈心谈话制度第四章

某局领导干部谈心谈话制度

开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业和谐发展的有效途径和形式。

为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。

第一条谈心谈话的范围

（一）领导班子成员之间。

（二）班子成员和科（室）、直属单位负责人之间。

（三）班子成员和工作人员之间。

（四）科（室）、直属单位负责人和工作人员之间。

第二条谈心谈话把握的原则和主要方式

（一）按照领导干部所分管的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。

县局主要负责人每年与县局班子成员、机关各科室、直属单位负责人谈心谈话一次；县局其他领导成员每年与分管的科室、直属单位谈心谈话一至二次；机关各科室、直属单位负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。

领导班子成员之间也要适时谈心沟通。

（二）___谈与个别谈相结合。

一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。

（三）工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。

第三条谈心谈话的主要内容

（一）贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。

（二）执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女和身边工作人员等情况。

（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。

（四）对本单位党风廉政建设和___工作提出意见，并结合实际，共同研究做好___倡廉工作的对策措施。

（五）了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。

（六）征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。

（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。

（八）开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。

第四条谈心谈话的具体要求

（一）区别不同对象谈。

谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。

对部门负责人开展启发式谈，对普通干部职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。

（二）带着问题谈。

要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。

要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。

（三）领导干部带头谈。

领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。

（四）做到三个结合。

一是与提高认识相结合。

通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学发展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建___和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。

二是与关心干部职工的工作生活相结合。

在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。

三是与推动工作相结合。

要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。

办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。

每年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。

第五篇：

学校领导干部谈心谈话制度学校党支部谈心制度

展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：

一、谈心目的：

1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党___、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；

2、发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。

3、接受监督，高标准严要求，时刻保持___员先进性，自觉做各项工作的模范。

二、谈心对象：

党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。

三、谈心内容：

着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。

遇到下列情况应及时进行谈心谈话：

1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；

2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；

3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；

4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；

5、受到表彰、奖励或批评、处分时；

6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；

7、干部、群众家庭发生特殊情况时；

8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；

9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；

10、干部或群众主动要求谈心时。

四、谈心方式：

采用党员___会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。

并做好谈心记录。

五、谈心要求：

1、谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。

2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于___次，党支部召开各个层面的座谈会不少于___次。

根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。

3、谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。

4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。

5、党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总，存档备查。

2021年镇食品药品风险隐患排查制度

为及时发现当前食品安药品全方面存在的突出问题，防范食品药品安全风险，提升食品药品安全水平，根据县食安办的安排部署，特制订___镇隐患处置制度。

一、

全面摸底，做到心里有数。

逐户摸排统计，建立企业档案，全面掌握辖区食品药品企业的基本经营情况。

二、

纵向延伸，成网络。

在镇食品药品安全工作会上向村安排食品药品风险隐患排查工作，利用村部知晓辖区内食品药品企业经营活动情况，能时时掌握食品药品企业动态（范本）信息的优势，要求村发现食品药品企业有风险隐患，立即上报镇食安办。

三、

全面覆盖、突出重点。

隐患排查覆盖餐饮、食品流通、食品生产、药品经营、药品使用等各个环节，对发现的小问题，要求企业立即改正。

将校园周边、农贸市场、食品加工小作坊作为重点区域，将肉制品、腌腊制品、婴幼儿乳粉作为重点品种进行排查，对发现的黑作坊、黑加工窝点等严重问题及时报县食药局稽查队，并积极协助调查处理。

四、

对全镇学校食堂、养老院食堂和餐饮服务单位检查

食堂及餐饮服务单位都要严格执行餐饮食品安全规章制度，严禁在食品中非法添加和滥用食品添加剂、建立健全并严格执行食品原料采购和索票索证、食品留样制度，同时也对食品加工制作过程、剩饭菜处置、冷藏及消毒设施使用、食堂从业人员个人卫生状况等方面进行规范。

（范本）

五、

对全镇各村医务室、村级诊所、药店等涉药单位检查

重点检查各个季度常用的药品及药品经营企业药师是否在岗进行用药咨询服务，重点对药品的购进渠道、使用情况等进行仔细核查；药品是否按规定进行储存养护、是否超出有效期，常用的抗感冒类药，腹泻类药及安神补脑类药品的质量是否符合规定；一次性卫生材料的质量情况等。

通过认真排查，对食品药品隐患做到早发现、早解决，将风险隐患消灭在萌芽状况，确保全镇群众饮食用药安全。