人教版版中考语文试题I卷模拟.docx

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人教版版中考语文试题I卷模拟

人教版2020版中考语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、字词书写

1.下列各句中各有一个错别字，请找出来并改正。

（1）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。

____改为____

（2）院子里的胡桃树长高了；他亲手载的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

____改为____

（3）“鞠躬尽悴，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

____改为____

二、现代文阅读

悠悠楠溪江

陈鹏举

①楠溪江生长在永嘉。

它使当时的永嘉太守谢灵运成了山水诗的第一人。

②我大概是为了看望谢灵运，才到楠溪江的。

因为在我记忆里，许多诗写过的山水本来未必好。

到了楠溪江，却发现楠溪江这源头，真该有着谢灵运。

①

③在楠溪江的半腰渡头村，去乘漂流的竹筏。

一团青葱中，流水无声，村口树上那悠长的蝉声，把这没有尽头的安宁，唱成了舒坦和慵懒。

三两顶竹做的斗笠，让两岸的山形稍稍闪过了一番坚挺。

据说这水边的小路很漫长，可以到达山的心坎。

一位永嘉的朋友，曾经一次次从这儿步行十多小时去深山的丛林中讨生活。

他说这儿的山水太静，静到会让人从心中渗出苦味。

于是，在这个源头，一个小小的竹筏，让不同心情的人，都把自己的心浸到水中去，把宁静浸到了骨头里。

④楠溪江见不到现代生活的景致，这是一片上古留下来的天地。

水清澈到鱼以为它活在天上。

江两边的滩林，半在水中，半在水上。

我一直不敢去想人眼的差异。

因为人眼的差异，说明每个人看到的世界不一样。

我曾见过来自欧洲的油画和水彩画，一些作品中的纯净和明媚，我一直以为是因了人眼的差异。

直到有一天，我被告知欧洲的许多天空和大地，真是这样的纯净和明媚时，我才有了一个成年人的惊异。

我甚至因此相信那种高贵的青黛，是欧洲人很荣幸的独有。

然而在楠溪江，我见到了这种青黛，这种停泊在水天之间，被午后的阳光映出来的青黛。

这时节，万籁俱寂；在这源头，我想起了杜甫的诗句“黛色参天二千尺”，一下子明白了这纯净明媚的青黛，绝非独独属于欧洲人。

⑤眼中的水天出奇地空阔起来，人与这水天也出奇地感觉到了一种亲密，甚至很想在这水天之间有一个久长。

撑筏人很快活，用歌声，也用他四肢的语言，叙说着他的快活。

在这源头，快乐和恬淡像诗画一样浓郁。

⑥住在楠溪江边的芙蓉山庄。

入夜，山庄前的名为“芙蓉三冠”的山峰，被一轮明月映衬出一个深深的山形。

那晚，高大的山形依然寂寞。

山前有滩林般的几丛枝干很美的树影，树前是一条溪流，水声很低，然而很欢快。

动情的是各色虫鸣，还不时有几句蛙的情话。

虫声十分精致，也十分富丽。

它们与这山这水、与楠溪江一样永远，让我们飘然、逸放、陶醉。

小坐片刻，沉思相随。

一位与水墨交游了大半生的画家明白了，中国画的全部美意，正在于它是用水墨描写大自然无限美妙的夜。

一位用文字过滤百年孤寂的鉴赏家，明白了山、水，还有虫的歌唱，并不需要见诸文字。

而我只是明白了自己的多余，明白了人其实并不被山、被水，甚至被虫子放在眼里。

⑦在芙蓉山庄，住去了生命中很轻也很重的一夜。

⑧离开楠溪江之前，又去拜访了楠溪江边两个古老的村庄：

芙蓉村和苍坡村。

这两个村庄大都有了一千个年份。

村庄里的石街和屋宇都已苍老得散发出草木的滋味。

鸡叫声是如此的悠长，仿佛来自久远的宋代。

苍坡村有个说是建于宋代的木质凉亭。

这亭里外有两圈木凳。

阳光很淡然，好像弥漫着许多年月。

两圈木凳上或坐或躺着七八个老人，个个慈眉善目，像是宋代翰林院中的人物；个个很健康的肤色和饱满的身子，又像是那遥远的年代退了伍的将军。

阳光与他们的谐和，谱成了生活的艺术。

这个村庄的人都姓李。

听得说到姓李，老人们都扳着指头悠悠地说起李家的大业来。

而楠溪江也在村前悠悠地流。

（注释）①谢灵运：

南朝宋诗人，中国山水诗的开创者，被称为“山水诗鼻祖”。

2.文章第②段说“却发现楠溪江这源头，真该有着谢灵运”，结合③—⑤段归纳“真该有着谢灵运”的三大原因。

①_______________________________________

②______________________________________

③________________________________________

3.第⑦段写道：

“在芙蓉山庄，住去了生命中很轻也很重的一夜。

”怎样理解“这一夜”“很轻”又“很重”？

4.第④段中作者写“欧洲的油画和水彩画”，有什么作用？

5.阅读文中第③段和第⑥段中画线的句子，回答下面的问题。

（1）第③段中作者引用永嘉的朋友的话，目的是什么？

（2）从修辞的角度赏析第⑥段中画线句子。

6.楠溪江源头因为有了谢灵运而多了几分诗情画意。

华夏大地，能让文人墨客产生这样亲密情感的又何止楠溪江一处。

请列举一处山水，结合与之相关的历史人物和杰出诗文，仿照下面的示例作简要阐述。

示例：

南山：

陶渊明为之作《饮酒》，留下了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。

根据研学方案，同学们参观烟雨楼后，开展了读书活动。

雨后虹

徐志摩

①有一天我正在房里看书，列兰跑来说天快打阵①了。

我一看窗外果然完全矿灰色，一阵阵的灰在街心里卷起，路上的行人都急忙走着，天上已经叠好无数的雨饼，只等信号一动就下。

我赶快穿了雨衣，飞快向校门赶去。

我到校门的时候，满天几乎漆黑，雷声已动，门房迎着笑道：

“呀，你到得真巧，再过一分钟，你准让阵雨漫透！

”我笑答道：

“我正为要漫透来的！

”

②我一口气跑到河边，四围估量了一下，觉得还是桥上的地位最好，我就去靠在桥栏上等。

我头顶正是那株靠河最大的橘树，对面是棵柳树，从柳丝里望见先华亚学院的一角，和我们著名教堂的后背；两树的中间，正对校友居的大部，中隔着百码见方齐整匀净葱翠的草庭。

康河左岸的牧场上，依旧有几匹马几条黄白花牛在那里吃草，啮齿有声，完全不理会天时的变迁，只晓得勤拂着马鬃牛尾，驱逐马蝇牛虫。

草地上有三两只小雀，不时地跳跃；平常高唱好话者黑雀却都住了口，大约伏在窠里看光景了。

③（A）记得，桥上有我站着。

④来了！

雷雨都到了猖獗的程度，只听见自然界一体的喧哗；雷是鼓，雨落草地是沉溜的弦声，雨落水面是急珠走盘声，雨落柳上是疏郁的琴声，雨落桥栏是击草声。

⑤西南角，正对校友居的云堆里，不时放射出电闪，穿过树林，仿佛好几条紧缠的金蛇，一直打到教堂的颜色玻璃和校友居的青藤白石上，像几条铜扁担，同时打一块磨石大的火石，金花四射，光景骇目。

⑥雨怒注不休。

云色虽稍开明，但四围都是雨激起的烟雾苍茫。

我仰庇橘老翁的高荫，身上并不大湿，但桥上的水，却分成几道泥沟，急冲下来。

（B）而那边牧场方才不管天时变迁尽吃的朋友，此时也躲在场中间两枝榆树底下，马低着头，牛昂着头，在那里抱怨或是崇拜老天的变怒。

⑦雨已经下了十几分钟，益发大了。

雷电都已经休止，天色也更清明了。

但我所仰庇的橘老翁，再也不能继续荫庇我，他老人家自己的胡髭，也支不住淋漓起来，结果是我浑身增加好几斤重量。

有时作恶的水一直灌进我的领子，直溜到背上，寒透肌骨；桥栏也全没了，我脚下的干土，也已经渐次灭迹，几条泥沟，已经迸成一大股浑流，踊跃进行；我的身体越来越重，连胫骨都湿了。

到这个时候，初阵的新奇已经过去，满眼只是一体的雨色，满耳只是一体的雨声，满身只是一体的雨感觉，头上的方巾已成了湿巾，前后左右淋个不住，倒觉得无聊起来。

⑧但我有希望，西天的云已经开解不少，露出夕阳的预兆，我想这雨一停一定会有奇景出现—我于是立定主意和雨赌耐心。

我向地上看，看无数的榆钱在急涡里乱转，还有几个不幸的虫蚁也葬身在这横流之中。

但雨还是倒个不住。

⑨又过了足足十分钟，雨势方才收敛。

满林的鸟雀都出了家门，使劲地欢呼高唱。

此时云彩很别致东中北三路，还是满布着厚云，并且极低，似乎紧罩在教堂的H形尖阁上，但颜色已从乌黑转入青灰，西南隅的云已经开张了一只大口，从月牙形的云絮背后冲射出一海的明霞。

⑩未雨之先，万象都只是静，现在雨一过，风又敛迹，天上虽在那里变化，地上还是一体的静。

阵雨前的静，是空虚空实的现象，是严肃的静，这静是大动大变的符号先声，是火山将炸裂前的静；阵雨后的静不同，空气里的浊质，已经彻底洗净，草青树绿经过了恐怖，重复清新自喜，益发笑容可掏，四围的水气雾意也完全灭迹，这静是清的静，是平静，和悦安舒的静。

在这静里，流利的鸟语，益发调新韵切，宛似金匙击玉罄，清脆无比。

我对此自然从大力里产出的美，从剧变里透出的和谐，从纷乱中转出的恬静，从暴怒中映出的微笑，从迅奋里结成的安闲，只觉得胸头塞满——喜悦，惊讶，爱好，崇拜，感奋的情绪，满身神经都感受强烈痛快的震撼，两眼火热地蓄泪欲流，声音肢体都随身旁的飞禽歌舞。

⑪我正注目看西方渐次扫荡满天云锢的太阳，偶然转过身来，不禁失声惊叫。

原来从校友居的正中起直到河的左岸，已经筑起一条鲜明五彩的虹桥！

（选自《徐志摩散文精读》有删改）

（注释）①徐志摩：

嘉兴海宁人，曾用笔名南湖、诗哲等。

1921年赴英国留学，深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。

本文所叙看“雨后虹”即为发生于留学期间的真实故事。

林徽因曾问他怎么知道准会有虹，他得意地笑着说：

“完全诗意的信仰！

”②打阵：

方言，指下雷阵雨。

7.默读文本，圈画重要信息，完成下面的思维导图。

8.小舟想以本文为例写一篇研究性小论文。

他列了个简要的提纲，并就“铺陈”这一特点找了三个例句。

请你先帮小舟判断例句选择是否正确，再选择其中正确的一句进行赏析。

9.小嘉对文中几处语句从结构、选材、遣词造句等不同角度提出了有价值的质疑。

请你也在A、B两个画线句中任选一句，写一个质疑式批注。

10.同样是被暴雨漫透，为什么徐志摩说“我正为要漫透来的”，而祥子却“哆嗦得像风雨中的树叶”？

请你联系文本和《骆驼祥子》进行比较探究。

三、对比阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

（《鱼我所欲也》孟子）

（乙）钱金玉官松江千总①，性刚果，尚廉节。

道光壬寅鸦片衅②起，钱方假归省亲闻讯即束装起行其戚友止之曰：

“军事方急，祸福不可知。

君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为?

”钱不听。

既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。

及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。

钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。

其近卒泣陈⑤：

“公有老母在，不可死。

”笑谢曰：

“焉有食国之禄而逃其难者乎？

幸⑥勿为吾母虑也!

”未几，一弹来，中左乳，遂仆。

弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不已。

（《钱金玉舍生取义》）

（注）①千总：

清朝武官名称。

②衅（xìn）：

此指战祸。

③趣：

促。

④勖（xù）：

勉励。

⑤泣陈：

边哭边说。

⑥幸：

希望。

11.解释下列加点词在文中的意思。

（1）故患有所不辟也

（2）所欲有甚于生者  

（3）既至吴淞

（4）曾不少却

12.下列句子的断句正确的一项是（）

A．钱方假归/省亲/闻讯即束装起行/其戚友止之

B．钱方假归省亲/闻讯/即束装起行/其戚友止之

C．钱方假归/省亲/闻讯即束装起行/其戚友止之

D．钱方假归省亲/闻讯/即束装起行/其戚友止之

13.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）焉有食国之禄，而逃其难者乎？

14.结合上面两段文字内容，请你谈谈对“义”的认识，并说说人应该如何去追求“义”？

四、名著阅读

15.名著阅读

艾青，现代诗人。

原名_______，浙江金华人。

1933年第一次用“艾青”的笔名发表成名作长诗《___________》。

20世纪30年代艾青的诗歌创作达到了一个高峰。

这一时期，他诗歌中的主要意象是“______”和“_______”。

五、综合性学习

16.中国是文明古国，被世人誉为礼仪之邦，自古以来，对不同性质的朋友，都有明确的称呼。

根据不同的称谓选出相应的朋友关系（只填序号）。

君子之交——________    竹马之交——________    忘年之交——__________

（选项）①年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友   ②在道义上互相支持的朋友 ③幼年相交的朋友； ④在逆境中结交的朋友 ⑤情投意合的朋友

17.综合实践。

三圣中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。

（1）任务一：

请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。

三圣中学学生使用书信情况调查表

探究结果：

________________________________________________；

②_______________________________________________。

（2）任务二：

根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。

可是，你班的陈小明同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信，你怎么劝说他呢？

________________________________________________________

（3）任务三：

下图是纪小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。

修改意见：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

18.从《庄子与惠子游于濠梁之上》中，我们看到了庄子的力辩、惠子的巧辩，他们都是能言善辩的高手。

下面，我们也来训练一下语言的表达能力吧！

八年级（3）班的王昌同学最近遇到了麻烦事:

他经商的父亲赔钱了，欠了一身债，不想让成绩中等的王昌上学了。

王昌同学的学业就要被毁掉了,请你为他尽一份力吧！

（1）如果班上派你去和他的父亲见面，你打算怎样去说服他的父亲让王昌继续上学呢？

____________________________________________________

（2）他的父亲被说服后,你若是王昌的班主任，你会怎样劝他努力学习，力求上进呢？

____________________________________________________

六、作文

19.任选一题作文。

（1）请以“其实，我真的很不错”为题写一篇文章。

生活中，你可能因学习中的困难、低谷而消沉怀疑过，因成长路上的羁绊、挫折而彷徨迷茫过；可能你也曾因失败自卑过，因误会颓废过……尽管如此，但你肯定从未停下过前进的步伐，因为你也想骄傲地告诉大家：

“其实，我真的很不错。

”

（2）请以“       最         ”为题作文。

现把题目补充完整（例如“你是我最敬佩的人”、“生活中最美的风景”、”我最感动的事”……），然后作文。

要求：

①除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息；③书写规范，不少于600字；④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

参考答案

一、字词书写

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、名著阅读

1、

五、综合性学习

1、

2、

3、

六、作文

1、