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山东省淄博市2014年初中学业考试

语文试题

本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分120分。

考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案不能写在试卷上。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。

4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷

一、基础知识积累与运用(每小题2分,共14分)

1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是

A.沉淀(diàn)荣膺(yīnɡ)吹毛求疵(cī)

B.炽痛(zhì)挑衅(xìn)鲜为人知(xiān)

C.契机(qì)狩猎(shòu)锲而不舍(qiè)

D.祈祷(qí)瞬间(shùn)颔首低眉(hàn)

2.下列词语字形有误的一项是

A.酝酿   觅食   萤火虫   不屑置辨

B.狼藉   鄙夷   文曲星   张皇失措

C.滑稽   问鼎   孺子牛   获益匪浅

D.深邃   肆虐   度假村   一劳永逸

3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是

A.“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。

”端午节,这个有着两千多年历史的传统节日,与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。

B.是用更多的时间来阅读经典,还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息,是一个值得我们关注和思考的问题。

C.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。

D.哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活。

4.下列句子中,有语病的一项是

A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。

C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?

5.下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是

A.其岸势犬牙(像狗牙那样)差互,不可知其源。

(《小石潭记》)

B.一时齐发,众妙毕(全、都)备。

(《口技》)

C.先帝不以臣卑鄙(品质低劣),猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

(《出师表》)

D.经纶世务者,窥谷忘反(通“返”)。

(《与朱元思书》)

6.下列说法有误的一项是

A.《诗经》是中国最早的诗歌总集,其中《关雎》《蒹葭》都运用了重章叠句的表现手法,表达对心上人的爱慕之情。

B.辛弃疾是南宋豪放派词人,他的词大多热情洋溢,慷慨悲壮,充满了强烈的爱国主义情感。

C.郭沫若的诗洋溢着强烈的浪漫主义气息,他的代表作《女神》是中国新诗的奠基之作。

D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人,《威尼斯商人》《哈姆雷特》都是他悲剧的代表作。

7.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是

城市可以诗意地栖居,城市也有乡愁。

乡愁是一种对过去的无名的疼惜。

      

①更别说那些中世纪以前的建筑以及无数承载历史、以人名或事件命名的道路与广场。

②比如,巴黎的惊世之美,就在于它穷尽时空之维。

③在这里,即使是一座其貌不扬的普通民宅,也难免有两三百年的历史。

④它向世界开放,容纳各种文化;它跨越千年,为历史保留现场。

A.①③②④B.②④③①

C.③④②①D.④③①②

第Ⅱ卷

二、古诗文积累与阅读(共20分)

8.默写填空(7分)

(1)气蒸云梦泽,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2),何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)云横秦岭家何在?

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)予独爱莲之出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)

(5),载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)

(6)王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中,“,”两句诗一反送别诗的悲戚之态,写得气势豪迈,意境开阔,成为千古传颂的名句。

9.阅读下面这首诗,完成后面的问题。

(3分)

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?

心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来,并简要分析诗句所表达的思想感情。

10.阅读下面课外文言语段,完成后面的问题。

(10分)

桓公明日弋①在廪,管仲、隰朋②朝。

公望二子,弛弓脱釬③而迎之曰:

“今夫鸿鹄,春北而秋南,而不失其时,夫唯有羽翼以通其意于天下乎?

今孤之不得意于天下,非皆二子之忧也?

”桓公再言,二子不对。

桓公曰:

“孤既言矣,二子何不对乎?

”管仲对曰:

“今夫人患劳,而上使不时;人患饥,而上重敛焉;人患死,而上急刑焉。

如此,虽鸿鹄之有翼,济大水之有舟楫也,其将若君何?

”桓公蹴然④逡遁⑤。

管仲曰:

“昔先王之理人也,盖人有患劳而上使之以时,则人不患劳也;人患饥而上薄敛焉,则人不患饥矣;人患死而上宽刑焉,则人不患死矣。

如此,则四封之内视君其犹父母邪!

四方之外归君其犹流水乎!

公曰:

“孤之闻二子之言也,耳加聪而视加明。

公辍射,援绥⑥而乘。

自御,管仲为左,隰朋参乘。

(选自《管子·戒》)

【注释】①弋:

泛指射猎。

②隰(xī)朋:

齐桓公的重臣。

③釬(hàn):

臂铠。

④蹴然:

局促不安的样子。

⑤逡(qūn)遁(xún):

迟疑徘徊。

⑥绥:

登车时用的绳子。

(1)解释下列加点的词。

(2分)

①弛弓脱釬而迎之曰弛:

②济大水之有舟楫也济:

(2)下列句子中,加点的“而”与“人患死,而上急刑焉”中的“而”意义和用法相同的一项是 (2分)

A.则汉室之隆,可计日而待也(诸葛亮《出师表》)

B.日出而林霏开(欧阳修《醉翁亭记》)

C.黑质而白章(柳宗元《捕蛇者说》)

D.骨已尽矣,而两狼之并驱如故(蒲松龄《狼》)

(3)用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)

如此,则四封之内视君其犹父母邪!

(4)请分别用一个词或短语概括管仲和齐桓公在本文中的表现。

(2分)

(5)管仲的民本思想,是辅佐齐桓公成就霸业的关键。

在我们学过的课文中也有一些体现民本思想的语句,请写出其中的一句。

(2分)

 

纯孝之报

吴郡陈遗,家至孝。

母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母。

后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征。

遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。

战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。

时人以为纯孝之报也。

(选自《世说新语》)

【注释】①铛(chēnɡ):

平底浅锅。

②贮录:

储存,收存。

③遗(wèi):

给予。

④袁府君:

袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。

⑤未展:

来不及。

⑥军人:

这里指官军。

23.解释下列句子中加点的词。

(2分)

⑴母好食铛底焦饭

⑵袁府君即日便征

24.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。

(2分)

时人以为纯孝之报也。

25.“百善孝为先”,请就选文中陈遗的所作所为写一句富有文采的读后感言。

(2分)

参考答案:

23.⑴吃⑵出征

24.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。

25.示例一:

焦饭有情,孝心无价。

示例二:

至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。

评分标准:

第23题2分,每空1分,意思对即可。

第24题2分,意思对即可。

第25题2分,没有文采扣1分

看高跷

文/赵丽宏

这是在今年春天的龙华庙会上看表演。

踩高跷的艺人们来自天津,故称津门高跷,又称北派高跷。

和从前见到的南方高跷相比,这北派高跷处处显露出刚武之气,脚上绑着长长的木棍,行走便已不易,却还要翻跳腾越,做出许多即使不踩高跷也很难完成的动作。

看这种表演,远观和近看感觉不同。

远观能看到他们的英武、潇洒,甚至会觉得他们体态轻捷,矫如飞燕。

近看则不然,每次当那两根木棍载着百十来斤的躯体从空中重重地叩到地上时,一颗心总是如被人揪紧了一般,紧张得不敢正眼看,唯恐那木棍折裂,更担心和木棍绑在一起的腿会被折断。

表演者大多神态严肃,脸上的汗珠和油彩混和在一起,使人感受到他们的辛苦和内心的紧张。

  在一段集体表演之后,艺人们一个个轮番出场,各自在高跷上展示绝技,其中有将帅的威武,骑手的骁勇,书生的飘逸,也有女子的扭捏和泼辣。

最使我难忘的,是一位捕鱼的老渔夫和一位扑蝶的浪子。

  老渔夫踩着高跷颤颤微微,似乎随时会跌倒,却总是倒不下来。

他徒手做出种种划船,撒网的动作,很夸张、也很传神。

为了追捕一条小鱼,渔夫在场内跌打翻滚,忙得不亦乐乎,使人深感这打鱼生涯的艰辛。

最后终于捕到了那条四处逃窜的小鱼,渔夫欣喜若狂,跪在地下仰天歌笑,虽然无声,却极有感染力。

令人心颤的是结尾——收网一看,鱼儿已无影无踪。

渔夫心神黯然,精疲力竭,伏倒在地上久久不起。

这表演,竟使我想起了海明威的《老人与海》。

  浪子扑蝶是压台戏。

演浪子的艺人化装成白鼻子小丑,手持一把折扇,扭动着浑身的关节在场内转悠,两根长长的木脚鸡啄米似地叩点着水泥地,那种放浪、轻挑、滑稽的样子使人发笑。

这位看上去瘦而文弱的艺人,看来是功夫最好的一位,他做这些动作,似乎轻松自在,不费什么力气。

在追扑蝴蝶的同时,他还可以分出精力,不时舞蹈一般跳到观众面前,用夸张的动作逗引观众,以期引起一点交流。

遗憾的是,围观的人群却无动于衷,只是默默地嗑瓜子、抽烟,那种漠然的目光,就像是在打量一个行乞的陌生人。

而这位看似快活的高

跷浪子依然不停地转,不停地跳,木棍和水泥地撞击声愈加热烈。

终于,那只顽皮的蝴蝶飞到了他的扇子下面。

只见他一个劈叉扑倒在地,全身都压在那把扇子上,肩膀颤抖着做出欢喜之状,汗水在眼角边晶莹闪烁。

当他小心翼翼翻开扇面,蝴蝶却早已不知去向……这结局,和那捕鱼的老渔夫一样,乐极而生悲,费尽气力和心机捕捉到的希望转瞬又变成泡影。

艺人的本意,是想造成一种喜剧的效果,为博观众一笑,然而我却笑不出来。

他们在无意中展示了人生的无奈和悲凉。

  那最后一幕尤其揪心。

趴在地上的扑蝶浪人叉开双腿,企图靠双腿的气力支起脚下的木棍翻身站起,然而水泥地太光滑,木棍找不到一个可以着力的支点。

在一阵紧似一阵的锣鼓声中,他一连失败了五六次,脸上汗如雨下,却依然锲而不舍,咬着牙再试。

当他终于从地下一跃而起,重新高高地站立在场地中央时,漠然的观众才有些激动了,掌声四起,还有人大喊了几声“好!

”这时,汗水已湿透了他的衣衫。

只见他又开始对观众扭动浑身关节,脸上是一种平静的微笑……

  站在一边的一个天津人告诉我,这位扑蝶的高跷艺人,年龄已经四十有七。

看着他那瘦瘦的高高的颤个不停的背影,我心里充满了敬意。

(选自《艺品》有删节)

1给下列加点词语注音

骁勇()

颤()颤微微

2解释加点成语在文中的含义

无动于衷:

锲而不舍:

3结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。

①遗憾的是,围观的人群却无动于衷,只是默默地嗑瓜子、抽烟,那种漠然的目光,就像是在打量一个行乞的陌生人

②而这位看似快活的高跷浪子依然不停地转,不停地跳,木棍和水泥地撞击声愈加热烈。

4“艺人的本意,是想造成一种喜剧的效果,为博观众一笑,然而我却笑不出来。

”作者为什么笑不出来?

5“看着他那瘦瘦的高高的颤个不停的背影,我心里充满了敬意”谈谈你对这句话的理解。

 

三、现代文阅读(共30分)

(一)阅读下面的文章,完成11~14题。

(12分)

动物的自我意识

①我们与动物如何相处?

应该是一种什么样的关系?

也许最终落脚点,不是在道德层面,而是取决于我们的科学研究水平。

让我们感到幸运的是,道义和科学这两条路正在越走越近,有些人正试图通过科学,来解放那些有可能会为科学献身的动物们。

②2012年7月,一群神经系统科学家聚集在剑桥大学,煞有其事地签署了一份宣言。

不为别的,只是为了宣布,章鱼、鸟类和很多动物,也具有意识和自我意识。

③从某种程度上,意识和自我意识的存在,是我们不会被人造机器取代的关键。

正因如此,其他非人类物种是否能拥有意识和自我意识,往往决定着我们对待它们的态度。

④1970年美国纽约州立大学做了一项实验,实验者将4只黑猩猩放在了镜子前。

一开始,黑猩猩以为镜中的映像是别的黑猩猩,它们或怒目相向或视而不见。

3天后,它们开始对镜梳妆,表明已察觉镜中的黑猩猩可能是自己。

10天后,实验者将其麻醉,把红点染在它们的前额和耳尖,待黑猩猩清醒后,记录它们对着镜子触摸红点的次数。

结果发现,黑猩猩会反复触摸红点,说明它们已经知道镜子里的是自己。

⑤只有黑猩猩、海豚和人具有自我意识的观点,曾一度保持了36年。

虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子,但均以失败告终。

直到2006年,一头名叫“快

乐”的亚洲雌象才带给了他们惊喜,证明并非只有黑猩猩、海豚这些动物才有自我意识,大象也具有自我认知能力,也会照镜子!

⑥心理学家认为,大多数动物缺乏体会嫉妒、困窘、移情和内疚等高级情感的自我意识,因为这些情感远比愤怒、欲望或高兴等与即时反应相关的情感复杂。

而英国的一项科学研究却发现,狗不愿看到主人对其他动物,尤其是其他的狗表现出关注,当主人把新男友或女友带回家时,它们也会表现出抵触情绪。

⑦此前研究人员还对牛、马、猫、羊等动物进行了类似研究,结果表明,动物的自我意识远远超出人的意料。

英国朴茨茅斯大学从事动物情感研究的心理学家保罗﹒莫里斯在接受《星期日泰晤士报》采访时说:

“我们发现狗、马,可能还有其他很多动物的情感比我们预想的丰富得多,它们同样会表现出多种简单的感情形式,而之前我们以为只有灵长类动物才具有这样的高级情感。

⑧当一群科学家聚集在剑桥大学,签署那份题为《关于非人类动物存在意识的剑桥宣言》时,他们便已经决定,不再轻易把动物绑进实验室。

⑨或许对于喜爱动物的人来说,也许在不久的将来,他们不仅可以挽救动物的生命,也可以救助它们的尊严和灵魂。

11.阅读文章第②段,说说加点词语“煞有其事”的含义。

(2分)

12.文中第⑥段运用了哪种说明方法?

其说明作用是什么?

(2分)

13.文章列举了哪些具体的事例来说明动物具有自我意识?

请分别用简要的语言概括。

(4分)

14.请联系全文并结合现实,谈谈我们应该与动物如何相处?

(4分)

(二)阅读下面的文章,完成15~19题。

(18分)

倒挂的油画

金建云  

我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。

我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。

  父亲眼中似乎只有两类画家:

一类是成功的,另一类是怀才不遇的。

成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。

  陈是个怀才不遇的画家。

有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。

他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。

父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

  一个月之后,陈重回餐馆吃饭。

他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。

父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:

“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。

过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”

  陈恳切地说:

“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。

我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。

你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。

您务必要收下,否则我……”

  父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。

这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。

由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。

于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

  厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。

我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。

母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……

  后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。

父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。

果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。

他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。

陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。

相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。

  有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:

“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。

”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:

“你把我的画挂颠倒了!

  我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。

陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

然后他半开玩笑地对父亲说:

“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。

  父亲很认真地说:

“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。

我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。

  陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:

“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。

这幅画在你手里,真是值了。

于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。

只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。

随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

15.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

(4分)

开端:

父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。

发展:

高潮:

结局:

我家珍藏了这幅油画。

16.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?

(3分)

17.结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。

(4分)

(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

(2)陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

18.文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?

(3分)

19.联系全文,根据下面的提示,展开合理想象,续写后面的情节(不少于50字)。

(4分)

有一天,父亲的餐馆忽遭变故,一家人的生活陷入了无比艰难的境地。

正当我们一筹莫展、无计可施的时候,忽然响起了敲门声……

四、综合性学习(共6分)

20.班里要开展“与经典为伴,与大师为友”的专题阅读活动,请完成下面的任务。

(1)下面的这段文字出自哪部名著?

作者是谁?

(2分)

众猴听得,个个欢喜,都道:

“你还先走,带我们进去,进去!

”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:

“都随我进来!

进来!

”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。

跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

石猿端坐上面道:

“列位呵,‘人而无信,不知其可。

’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。

我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?

”众猴听说,即拱伏无违。

一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。

(2)请从下面的文学大师中选择一位你最喜欢的,写出你读过的他(她)的2部(篇)作品名称(至少有1部或1篇是课外的),并谈谈他(她)对你的影响。

(4分)

杜甫苏轼李清照鲁迅冰心老舍莫泊桑高尔基

五、写作(共50分)

21.阅读下面文字,按要求作文。

水,在生活中无处不在。

漫步雨中,你感受了它的清凉;独坐湖畔,你享受着它的宁静;面朝大海,你欣赏到它的澎湃。

水,给每个人带来不同的感悟,孔子面对流水感叹时光之一去不返,“逝者如斯夫,不舍昼夜”;老子由水联想到至善之德,“上善若水,水善利万物而不争”;李白借一泓清潭抒写深厚友情,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……

水,让你想到什么?

它又引发你怎样的思考?

请以“水”为话题写一篇文章,题目自拟,但题目中必须含有“水”字,文体不限。

要求内容具体,认识深刻,感情真挚,不少于600字。

文中不要出现真实的学校和姓名。

 

山东省淄博市2014年初中学业考试

语文试题(A)参考答案及评分标准

第Ⅰ卷

一、基础知识积累与运用(每小题2分,共14分)

1.B2.A3.C4.A5.C6.D7.B

第Ⅱ卷

二、古诗文积累与阅读(共20分)

8.

(1)波撼岳阳城

(2)此夜曲中闻折柳(3)雪拥蓝关马不前(4)濯清涟而不妖(5)只恐双溪舴艋舟(6)海内存知己,天涯若比邻(每句1分,共7分。

添字、漏字、有错别字均不得分)

9.答案示例:

①结庐在人境,而无车马喧。

诗人虽身居闹市,却听不到车马的喧闹声,表达了诗人内心宁静,脱离尘俗的思想感情。

②问君何能尔?

心远地自偏。

采用自问自答的形式,表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。

③采菊东篱下,悠然见南山。

诗人东篱采菊,抬头见山,表现了他悠然自得,物我两忘的思想境界。

④山气日夕佳,飞鸟相与还。

诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色,表达了诗人摆脱束缚,自由自在的思想情感。

⑤此中有真意,欲辨已忘言。

诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛,表达了诗人陶醉其中,悠然忘我的境界。

(3分,分析1分,情感2分)

10.

(1)①放松,这里指卸(放)下②渡,渡过(2分,每空1分,)

(2)D(2分)

(3)这样,全国上下对待君主就像对待自己的父母一样啊!

(2分)

(4)答案示例:

管仲:

能言善辩聪明智慧心怀天下雄才大略

齐桓公:

雄怀大志善纳忠言知错能改爱惜人才礼贤下士

(2分,每空1分)

(5)答案示例:

小大之狱,虽不能察,必以情;天时不如地利,地利不如人和;得道多助,失道寡助;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

)(2分,写出其中一句即可)

三、现代文阅读(共30分)

11.这些科学家认为宣布动物有意识和自我意识很重要,所以郑重地签署了宣言,但在一般人看来却有点小题大做。

(2分)

12.运用了举例子的说明方法,具体说明了狗具有嫉妒这种高级情感的自我意识。

(2分,方法1分,作用1分)

13.答案示例:

黑猩猩对镜梳妆,还会反复触摸前额和耳尖上的红点;亚洲象也会照镜子;狗对主人关注的其他动物和新朋友表现出抵触情绪。

(4分,每个事例1分,语言概括不简练扣1分。

14.答案示例:

科学家通过实验发现,许多动物具有意识和自我意识。

面对社会上出现的虐待动物、滥捕滥杀(如虐猫事件、日本海豚湾事件、捕杀藏羚羊)等现象,我们应该采取切实措施,用实际行动保护动物,与动物平等相待,和谐相处。

(4分,联系全文2分,结合实际2分)

15.发展:

全家人赏画,移画;高潮:

画家陈发现油画倒挂,郑重签名,父亲表态,绝不卖画。

(4分,每空2分)

16.设置悬念,吸引读

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