学年八年级上学期期末生物训练卷 65含答案解析.docx
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学年八年级上学期期末生物训练卷65含答案解析
2020-2021学年八年级上学期期末生物训练卷（65）
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1.当人们在海边浅水区玩耍时，要注意海蜇这类腔肠动物的威胁，因为它的体表有（）
A.刺细胞B.角质层C.外骨骼D.体毛
2.下列动物结构与功能对应正确的是（）
A.鹦鹉—肺和气囊—气体交换B.蚯蚓—体壁—呼吸
C.蝴蝶—外套膜—防止水分蒸发D.水螅—刺细胞—捕食、防御
3.下列都属于鱼类的一组动物是（ ）
①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧黄鳝
A.①⑤⑦B.②③⑧C.②③⑥D.②⑥⑧
4.下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有
①蚯蚓﹣体壁 ②河蚌﹣鳃 ③蝗虫-气门 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺
A.①②⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.②③⑤
5.下列动物中，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的动物是（）
A.鲨鱼B.娃娃鱼C.鳄鱼D.鲸鱼
6.同学们，2016 年我们真的能迎来“猴年马月”，即 2016年6月5日（芒种）至7月3日（小暑前夕）．下列不属于猴和马主要特征的是（ ）
A.体温不恒定B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.用肺呼吸
7.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
①骨骼肌收缩
②骨绕关节转动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④相应的骨受到牵引．
A.④②③①B.③①④②C.②④③①D.③①②④
8.下列是后天性行为的是（ ）
A.家燕南飞B.蜻蜓点水C.老马识途D.孔雀开屏
9.下列动物的行为中属于社会行为的是（ ）
A.亲鸟给雏鸟喂食B.雌、雄蛙抱对
C.狗绕道取食D.蚁群分工合作
10.动物能利用动作、声音、气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”召唤小鸡
11.麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是（ ）
A.通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒临灭绝
B.因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了
C.麻雀是很多害虫的天敌
D.农作物产量增加，能够提供足够的食物
12.能产生芽孢是细菌的一个重要特征。
下列关于芽孢的叙述中，错误的是（ ）
A.形成芽孢是细菌对不良环境的一种适应
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发成一个细菌
D.芽孢是细菌的生殖细胞
13.下列属于真核生物的是（ ）
A.乳酸菌B.酵母菌C.链球菌D.醋酸菌
14.下列有关细菌、真菌的描述，错误的是（ ）
A.细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核
B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者
C.细菌的菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥
D.细菌靠芽孢繁殖，真菌靠孢子繁殖
15.下列有关引起动植物患病的细菌和真菌的搭配有误的是（ ）
A.手癣、足癣-细菌B.扁桃体炎-细菌
C.棉花枯萎病-真菌D.破伤风-细菌
16.制作面包和酿酒过程中，酵母菌进行的生命活动包括（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④生长繁殖．
A.①②B.①③C.②④D.③④
17.酵母菌的发酵现象其实就是酵母菌的（ ）
A.呼吸作用B.光合作用C.生殖方式D.营养方式
18.下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食醋 ④火腿肠、牛肉干
A.①②③B.②④C.①③D.②③④
19.下列有关食品保存的方法中，错误的是（ ）
A.果脯罐头密封后保存B.蘑菇晒干后保存
C.鲜肉加盐腌制后保存D.苹果放在冰箱的冷冻室保存
20.真菌、细菌对自然界最重要的作用是（ ）
A.供给氧气B.提供有机物
C.促进自然界物质循环D.提供二氧化碳
21.利用细菌来净化污水的主要原理是（）
A.细菌可吃掉污水中的无机物
B.细菌喜欢喝大量的污水
C.细菌可以分解污水中的一些有机物
D.利用污水来繁殖细菌
22.下列关于抗生素的叙述，正确的是
A.抗生素药品不会腐败变质
B.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D.抗生素虽能治病，但使用不当对身体也不利
23.下列四种微生物中，属于病毒的是（ ）
A.
B.
C.
D.
24.H7、N9都是病毒外壳的组成成分，从结构组成看，H7、N9应该是病毒组成成分中的（ ）
A.蛋白质B.DNAC.细胞膜D.细胞壁
25.艾滋病、肝炎、禽流感等许多疾病都是由病毒引起的，下列有关病毒的叙述正确的是（ ）
A.寄生在细菌细胞内的病毒又叫噬菌体
B.病毒细胞微小
C.所有病毒对人类有害
D.病毒利用自身的物质进行繁殖
26.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.③可用来制糕点和酒
B.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C.②具有成形的细胞核
D.②③在生态系统中主要作为分解者
27.下列生物按照从低等到高等的顺序，排列正确的是
A.①→②→③→④→⑤B.①→②→④→⑤→③
C.②→④→⑤→①→③D.②→④→⑤→③→①
28.某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A.大白菜 酵母菌 木耳B.水绵 甲烷细菌 H7N9病毒
C.香菇 大肠杆菌 乙肝病毒D.水螅 大肠杆菌 青霉
29.现在世界上已有2万～2.5万个品种菊，这体现了生物的
A.遗传多样性B.形态的多样性C..物种多样性D.适应的多样性
30.保护生物的多样性，（）是最有效的措施。
A.将濒危动物迁出原地B.将动物领养回家
C.建立自然保护区D.进行法制教育
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
31.阅读下列短文，思考并回答有关问题：
在森林中，月儿弯弯挂天空忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。
银色的月光把大自然照的如诗如画。
这时，青蛙出来了，它是今天晚上歌舞会的鼓手，它拍着肚皮，像是大明星似的。
一只喜鹊飞了过来，它一边飞一边唱着歌，它可是今天晚上的重要角色，它就是主唱。
一只蜜蜂采蜜了，它就把蜜放回巢中，也一起来参加演唱会，你可别看它长得小，它可是今天的笛手。
鼓手，主唱，笛手都有人了，那还缺伴舞呀这时，一群蝴蝶仙子飞过来了，五颜六色的。
小兔子、小猫和小狗来了，它们在和蝴蝶仙子翻翻起舞。
在这个时候，大象伯伯来了，小鹿哥哥来了，猴子弟弟也来看演唱会了，它们都带来了好吃的。
大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶，小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。
演唱会开始了，喜鹤动听的歌声，加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优
美的舞姿真是太好看了。
在这月光下的森林里，动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
（1）短文中的无脊椎动物有______；蜜蜂体表的外骨骼作用是______。
（2）短文中发育过程为完全变态发育的动物有______；猫和狗生殖发育特征是______，大大提高了后代的成活率。
（3）喜鹊的飞行器官是______；适应飞行的呼吸方式是______，它提高了气体交换的效率。
（4）鹿的警惕性很高，在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动；一旦发现“敌人”时，尾巴向上竖起。
从行为的获得途径来看，这种行为属于______行为，是由细胞内的______决定的。
32.简练概述骨、关节、骨骼肌在运动中的作用．
33.某同学为验证与光合作用相关的一些结论，设计了如图所示的一组实验，烧瓶中的溶液pH大于7，均含适量的焦性没食子酸，焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元色变褐色。
请回答：
（1）如果要研究光合作用是否需要CO2，应选用______两个烧瓶进行对照。
一段时间后，______号瓶最先变褐色。
（2）如果本实验不加指示剂，为判断光合作用是否进行，还可采用的方法有：
______（写出一种即可）。
34.近年来我市对部分麦田采取了季节性休耕养田，即休耕小麦，改种油菜。
油菜种植期间不灌溉、不施肥、不除草，油菜开花后直接粉碎还田，政府给予补贴。
春季，金黄色的油菜花盛开，蝴蝶在花间飞舞，蝗虫在草间跳跃。
请根据所学知识回答下列问题。
（1）油菜种子萌发时______最先突破种皮。
油菜靠根尖的______区吸收水分，经茎中的______运送到叶，其中99%的水用于植物的______。
（2）蝴蝶、蝗虫、杂草都是影响油菜生活的______因素。
杂草和油菜的关系是______。
（3）油菜粉碎还田后，被土壤中的微生物分解，提高了土壤肥力。
土壤中的微生物属于生态系统中的______者，对于维持生物圈中的______循环起着重要作用。
--------答案与解析--------
1.答案：
A
解析：
本题主要考查腔肠动物的特征。
理解和掌握海蜇等腔肠动物具有刺细胞的特点是解题的关键。
海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
刺细胞是腔肠动物特有地一种捕食、攻击及防卫性细胞。
当人们在海边浅水区玩耍时，不小心就会被海蜇的刺细胞伤害，因此要注意海蜇这类腔肠动物的威胁。
故A符合题意。
故选A。
2.答案：
D
解析：
生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。
把握这一生物学观点回答此类题目。
明确生物体的形态结构特点以及各结构的功能就能准确回答此题。
解析：
A.鹦鹉能够在空中飞行，体内有许多气囊，与肺相通，气体交换的场所是肺，A错误。
B.蚯蚓属于环节动物，用温湿的体壁进行呼吸，B错误。
C.蝴蝶属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护作用，也可防止体内水分的蒸发，C错误。
D.水螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，D正确。
故选D。
3.答案：
D
解析：
解：
①章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物； ②海马、⑥鲨鱼、⑧黄鳝都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类； ③甲鱼和④鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物； ⑤娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于两栖类； ⑦鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物。
故选：
D。
鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片。
解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征。
4.答案：
A
解析：
本题考查动物的呼吸器官，难度一般。
考查学生的识记、理解和应用能力，要求一般。
①蚯蚓依靠体壁气体交换 ②河蚌依靠鳃气体交换 ③蝗虫依靠气管气体交换④青蛙依靠肺和皮肤气体交换 ⑤家兔依靠肺气体交换。
①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；正确； ②河蚌用鳃呼吸；正确； ③蝗虫依靠气管气体交换家鸽用肺呼吸，错误； ④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
错误； ⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸。
正确。
故A正确，BCD错误。
故选A。
5.答案：
C
解析：
本题考查爬行动物的特征，解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征。
爬行动物的主要特征：
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
鲨鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖类动物，鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物。
故C符合题意。
故选C。
6.答案：
A
解析：
A、猴和马都属于哺乳动物，体表被毛有保温作用，体内有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，而不是变温动物。
BCD、胎生哺乳、牙齿分为化、用肺呼吸，都属于哺乳动物猴和马的特征。
故选：
A。
哺乳动物的特征：
胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。
猴和马都属于哺乳动物。
解题的关键是知道哺乳动物属于恒温动物而不是变温动物。
7.答案：
B
解析：
解：
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、④相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。
故选：
B。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
8.答案：
C
解析：
解：
ABD、家雁南飞、蜻蜓点水、孔雀开屏，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABD不正确；
C、老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，C正确。
故选：
C。
1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）后天性行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和后天性行为的特点。
9.答案：
D
解析：
解：
ABC、亲鸟给雏鸟喂食、雌、雄蛙抱对和狗绕道取食没有形成一定的组织，不属于社会行为，ABC错误；
D、蚁群分工合作体现了蚁群有明确的分工，因此属于社会行为，D正确。
故选：
D。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成严格的等级秩序，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是社会行为的特点。
10.答案：
B
解析：
本题主要考查动物通讯的方式。
解题关键是正确理解动物通讯的方式，掌握不同动物的不同通讯方式。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
昆虫分泌性外激素引诱异性，是通过气味进行通讯；蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流；老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，是通过声音进行通讯，而乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不是群体内的信息交流。
故B符合题意。
故选B。
11.答案：
C
解析：
本题考查动物在生物圈中的作用，解答此题的关键是掌握动物在生物圈中的作用。
动物在自然界中作用：
①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，促进物质循环，能维持生态平衡。
分析各选项可知C是正确的说法。
故选C。
12.答案：
D
解析：
解：
芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。
有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。
芽孢又轻又小，可以随风飘散。
当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，一个芽孢萌发形成一个新细菌。
细菌是靠分裂进行生殖的。
因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体。
故选：
D。
此题考查的知识点是芽孢。
解答时可以从芽孢的形成、特点和功能方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能。
13.答案：
B
解析：
解：
酵母菌有细胞核，属于真核生物；乳酸菌、链球菌、醋酸菌无细胞核，属于原核生物。
故选：
B。
由真核细胞构成的生物，具有细胞核和其他细胞器。
常考的真核生物：
绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
掌握各类生物的结构特点是解题的关键。
14.答案：
D
解析：
解：
A、据分析可见：
真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
A正确；
B、大多数细菌和真菌是靠分解动植物残体中的有机物维持生活，因此大多数细菌和真菌是生态系统的分解者，B正确；
C、细菌的菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C正确；
D、从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，D错误。
故选：
D。
细菌的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式。
15.答案：
A
解析：
解：
A、有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，A错误；
B、链球菌（细菌一种）寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，B正确；
C、有的真菌寄生在小麦等植物上，从中获得营养物质，如使小麦患小麦叶锈病，棉花枯萎病，均属于真菌，C正确；
D、引起人患破伤风的是破伤风杆菌属于细菌，D正确。
故选：
A。
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。
熟记掌握细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
16.答案：
C
解析：
解：
制馒头、面包和酿酒都要用到酵母菌，在此过程中要保证酵母菌生活的适宜条件，使酵母菌能在适宜的条件下大量的生长和繁殖，才能进行充分的发酵，其发酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有机物产生二氧化碳、酒精等。
可见C符合题意。
故选：
C。
做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。
酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
关键是理解微生物发酵的原理，这部分内容是重点，注意掌握。
17.答案：
A
解析：
解：
做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。
酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
可见酵母菌发酵时产生的气体是二氧化碳，因此，酵母菌的发酵现象其实就是酵母菌的呼吸作用。
故选：
A。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。
酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，要理解掌握。
18.答案：
C
解析：
解：
①酸奶、米酒要用到乳酸菌和酵母菌，是发酵技术，①正确；
②食用油是用含脂肪高的豆类压榨而成，不是发酵技术，②错误；
③酱油、食醋要用到霉菌和醋酸杆菌，是发酵技术，③正确；
④火腿肠、牛肉干，是食品保存，不是发酵食品，④错误。
故选：
C。
19.答案：
D
解析：
解：
ABC、由分析知道：
果脯罐头密封后保存、蘑菇晒干后保存和鲜肉加盐腌制后保存都可以防止食品腐败变质，ABC正确。
D、新鲜水果放入冰箱中，降低温度，使水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的。
保存新鲜苹果常采用冰箱冷藏的方法，若冷冻保存会使新鲜水果变质，D错误。
故选：
D。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制（晒干、风干）、烟熏、酒泡等。
现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
注意食品保鲜的原理和一些特殊方法。
20.答案：
C
解析：
解：
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
这是真菌、细菌对自然界最重要的作用。
故选：
C。
细菌和真菌在自然界中的作用：
（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环；
（2）细菌和真菌引起动植物和人患病；（3）细菌和真菌与动植物共生。
掌握细菌、真菌在自然界中的作用，理解细菌、真菌对物质循环的重要作用。
21.答案：
C
解析：
本题考查细菌与人类生活的关系。
了解细菌的净水作用原理是解题的关键。
大多数细菌是营腐生生活的，它们不能制造有机物，只能分解现成的有机物来获取能量。
在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的。
可见C符合题意。
故选C。
22.答案：
D
解析：
本题考查了细菌和真菌与人类生活的关系和安全用药知识。
解答此题的关键是明确抗生素的作用和安全用药知识。
A.抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质。
A错误；
B.抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。
如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
会杀死其他细菌。
B错误；
C.抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用，并不是尽早服用抗生素，便早日康复。
C错误；
D.凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利。
D正确。
故选D。
23.答案：
C
解析：
解：
A、衣藻属于单细胞植物，A不符合题意；
B、是细菌，B不符合题意；
C、是蝌蚪型的病毒，C符合题意；
D、是酵母菌，酵母菌是真菌，D不符合题意。
故选：
C。
病毒的形体及其微小，它是一类没有细胞结构特殊生物，它们的结构基本相似，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
对于病毒的判断，可结合图进行。
24.答案：
A
解析：
解：
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
H7、N9应该是病毒组成成分中的蛋白质。
故选：
A。
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
关键掌握病毒的结构。
25.答案：
A
解析：
解：
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