教师工作总结及工作计划.docx
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教师工作总结及工作计划
教师工作总结及工作计划
无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
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20xx年，xx中心校在县教育局的坚强领导下，在当地党委政府的关心支持下，依靠全校师生共同努力，按照年初工作计划，抓好争先进位活动，学校各项工作平稳有序的开展。
（一）加强班子建设，推进科学管理。
1、学校以“创先争优”活动为契机，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。
进一步完善管理机制和管理结构，建立各管理人员、各处室岗位职责，做到分工明确，责任到人，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要。
学校定期召开班子成员工作会议，针对学校制度建设、规章执行、活动开展以及重大决策充分商议，并征求教工代表、党员意见，做到行之有效。
2、完善民主依法管理举措。
积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核、职称聘任等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
3、进一步加强和改进制度建设，完善教学常规管理制度、教师考勤考课制度、绩效考核制度、班班主任工作考核制度等，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率。
在实施制度管理的同时，体现以人为本，充分调动教师的工作积极性。
4、加强对所辖学校的管理，以推动片区小学、幼儿园教育教学质量的整体提高。
学期初、学期中、年终分别对中小学、幼儿园教育教学常规进行了全面检查，并总结通报。
（二）加强教师队伍建设，提高教师素质。
学校每周一进行教职工政治业务学习。
加强“园丁形象”工程建设，树师德，严师风，讲师表。
按行事周历布置本周工作，并及时进行上一周教育教学工作总结，摆问题、抓落实、查效果。
教师实行考勤考课制度，上、下午指纹签到、签退。
严格病事假请假制度和奖惩措施。
实行教师安全岗位护送制度。
教师节期间，2名教师被县委县政府授予“先进教师”称号;1名教师被县委县政府授予“教育先进工作者”称号。
1名教师参加了全县特岗教师先进事迹演讲比赛活动。
定期召开班主任工作会议，探讨学校及班级管理工作。
规范办学行为，从严治理乱收费、乱办班、乱补课和乱订教辅资料行为;召开学生代表座谈会，了解掌握学生心声和诉求，改进教学行为。
学校倡导教师积极参与信息技术“三通两平台”工程活动。
每个教师会使用“班班通”设备，有计划组织教师参加省、市、县及校级“班班通”、“在线课堂”教育信息技术培训，使每位教师掌握现代化教学手段，学会运用多媒体进行教学，并以制度引导激励，使之常态化。
组织教师参加中小学继续教育集中培训和远程教育培训活动。
春学期组织中学毕业班教师参加县教研室组织的14年中考研讨会;秋学期组织中学毕业班教师到合肥参加了15年全省中考研讨会。
先后组织部分教师参加了县教研室开展的中小学相关学科培训、优质课教学观摩活动;组织1名教师观摩了市初中物理新课程课堂教学竞赛活动;2名教师到六安参加了全省小学数学课堂教学观摩研讨活动、全市小学语文优质课观摩活动。
鼓励教师参加各级各类优质课教学评选活动。
春学期，中心校组织开展了小学语文、数学优质课大赛活动。
组织部门负责人和班主任先后到千人桥中心校、桃溪中心校、庐江希望小学参观学习。
中小学教师多人在市县教育教学大赛中获奖，在20xx年市县小学数学优质课竞赛中，1人获六安市农村组一等奖，2人分获xx县一、二等奖;县小学语文优质课竞赛，2人获三等奖;1人获全县小学音乐优质课竞赛二等奖。
做好中小学教师岗位练兵工作。
制定了xx中心学校岗位练兵实施方案。
要求人人参与，上一节高质量的展示课。
认真开展20xx年“一师一优课，一课一名师，课课有精品”评选活动，鼓励教师积极参与，开展网上“晒课”，中小学共有18人网上“晒课”，超额完成任务。
全体教师在安徽基础教育资源应用平台注册登记，上传下载教学资源。
每学期开展校内听评课活动，校领导班子和教研组老师带头进班听课评课，使之制度化、常态化。
引导骨干教师参与课题研究。
20xx年6月学校课题组老师承担的首个市级教研课题《完善农村留守儿童关爱和服务体系的研究》顺利结题。
通过讨论，制定完善了《小学教师队伍轮岗交流实施办法》、《中小学教师职称聘任量化细则》、《中小学教师岗位设置量化细则》。
顺利完成了14年中小学教师岗位设置和职称聘任工作。
（三）抓实德育工作，促进学生发展
1、加强校园文化建设，开展主题教育活动。
3月份，组织开展了“校园雷锋”评选活动;4月份，开展了“缅怀先烈，学会感恩”祭扫烈士墓活动;5月初，中心校开展了中小学生“我的梦中国梦”读书演讲、征文活动，4名选手参加了全县中小学生演讲、讲故事比赛获优秀奖。
5月30日，举行了以“童心共筑中国梦”为主题的“六一”联欢会。
县关工委、县教育局、南港镇党委、村领导、爱心企业家及学生家长代表前来同全校师生一起观赏了节目，并给予高度赞赏;9月日，组织中小学生收看了以“父母教会我”主主题的《开学第一课》;9月30日，组织学生到xx敬老院开展重阳节“感恩敬老”实践活动;11月初，开展了第八届秋季田径运动会。
11月23日，组织部分师生赴六安开展“科教一日游”研学旅行活动。
组织唐仲英爱心小分队开展活动。
组织学生参加全县中小学生象棋比赛、写字比赛、“xx县‘新华杯’中小学经典诗文诵读比赛和元旦卡拉OK大赛。
12月份，组队参加xx县第九届教职工乒乓球比赛，并获得“体育道德风尚奖”。
2、健全班主任考评机制，加强班主任队伍建设。
组织好班主任的各级培训学习，定期召开班主任会议。
学校制定了班主任工作职责和考核办法。
3、通过家访、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合。
4、加强法制教育，开展好警校共建活动。
与南港派出所认真研究制定共建计划，开展活动。
秋学期邀请南港派出所、四中队警官来校做专题法制报告。
5、进一步落实领导带班值日制度，对学校每项工作布置和常规管理予以督查、指导并记录结果。
学校定期或不定期对班级的晨会、班队会、两操、板报、卫生、纪律等情况进行检查反馈。
做到学校的清洁卫生、寝室管理、班级考勤、早操管理、早间自习、午间纪律、食堂秩序都有专人负责。
6、坚持每周升旗仪式制度，加强校园广播站建设。
切实加强学生日常行为规范教育。
（四）加强教学管理，提高教学质量
1、加强教学管理，严格教学纪律。
校领导坚持考课制度，杜绝不按课表上课、随意出入教室等现象;坚持听课制度，深入课堂一线，了解情况，不定期进行推门听课，走访学生，使教师都能重视每一堂课的教学工作。
2、加强交流互动，搭建发展平台。
按学校有关规定，组织开展听课、研讨、交流活动。
各校利用“班班通”开展公开课研讨活动。
鼓励教师积极撰写教学论文，中小学多篇论文在县、市获奖。
3、规范教学过程管理。
中心校制定了辖区中小学教育工作检查考核办法。
各校在学期初、学期中、学期未都组织了常规检查，了解教学常规落实情况。
中心校在学期初组织对小学教学工作进行视导。
组织好期中、期未质量检测考试，做好量化工作。
校本部组织了学生评议教师问卷调查活动。
中心校组织对小学进行了教学质量抽考。
4、加强毕业班的教学研究和管理，学校成立毕业班工作领导小组，定期召开毕业班会议。
坚持毕业班教学质量评价制度，检测有分析，有总结。
5、加强实验室、多媒体教室、图书室的管理。
理化生的分组实验及时完成。
对其他功能教室加强管理，专人负责。
6、规范学籍管理。
建立学籍变更报告机制，完善管理措施。
通过努力，学校教育教学成绩显著提高，20xx年中考创历史辉煌，47人参加考试，700分以上4人，10多人考入省示范高中，其中6人考入xx中学，4人考入xx一中;体育学科获中考教学成果二等奖。
20xx年春学期，获八年级地理、生物学业测试教学成果三等奖。
（五）加强安全管理，创建平安校园。
1、全面贯彻落实县局关于中小学、幼儿园安全管理要求，切实加强学校安全工作。
完善安全管理制度，加强安全设施建设。
落实学校安全目标责任制、安全事故报告制和责任追究制。
层层签定安全责任状。
全面落实校长、园长、班主任、安保人员、值班人员、教师和食堂人员安全工作责任制和安全责任追究制度。
课任教师坚持每天放学安全提醒制度。
2、强化安全教育。
利用早操、升旗仪式、主题班会、安全专题会议、家长会、家访、《致学生家长公开信》等多种形式，对学生进行安全教育。
重点抓好交通安全、防震、防溺水、防火、防踩踏、防雷击、饮食卫生、防人身伤害等安全教育，创建安全文明校园。
3、加强寝室管理，坚持值夜班制度，确保寄宿学生就寝安全。
认真组织校外集体活动、中考、体育加试。
领导值班、教师中午自习值班及时到位。
4、切实加强民办幼儿园的管理，对取得办园资格幼儿园的园舍、食堂、车辆、玩具等要定期进行安全检查，确保幼儿安全。
5、做好校园安全保卫工作。
加强校园安全排查，及时消除各种安全隐患。
中心校组织对中小学、幼儿园食堂、学生接送车辆、校舍、校园周边环境、安全措施等进行了检查，对检查中存在的问题，及时进行整改。
一年来，辖区内中小学无安全事故发生。
（六）加快标准化学校建设，促进教育均衡发展。
抓好“全面改薄”工作，加快标准化学校创建步伐。
一是完善软件资料：
制定了“改薄”实施方案，及时上报相关规划报表、均衡发展台账及软件信息资料。
二是加大投入，加强薄弱学校建设。
中心校本部投入10多万元，维修了操场围墙、中小学部教学楼和实验楼、“在线课堂”主讲教室、厕所、学生宿舍、食堂，更新单、双人课桌凳300套，对校园进行了绿化、美化、净化。
争取上级专项资金投入，教师周转房工程于12月23日顺利开工，此项目是学校从省发改委争取的追加计划，每套按标准35平方米建设，户型为一室一厨一卫，总投资为176万元，共30套房，预计明年7月竣工。
三是加强教育信息化建设，在XX、XX年完成中小学“班班通”的基础上，又于今年8月建成“在线课堂”主讲教室，9月投入使用，每周按时为辖区东昆山市政希望小学的学生送去了优质的英语、美术等课程。
同时，希望小学、东小学因地制宜，做好标准化学校创建和教育信息化工作。
希望小学投入近4万，改造了学校运动场、食堂;东小学开设“在线课堂”辅助教室，对校园维修。
学校在标准化示范学校创建及教育信息化建设中，取得了可喜成绩，走在全县农村学校前列。
9月18日，国家教育部教育信息司司长、省教育厅副厅长、市县教育局领导来校调研指导工作时，给予高度评价;10月23日，12月16日，全县标准化示范学校创建现场推进会、全市教育信息化现场推进会与会人员先后来校观摩指导，受到一致好评。
（七）其他工作。
1、投资30多万元的中心幼儿园附设工程完工。
2、管好用好教育经费。
严格遵循教育局关于公用经费使用的制度，规范收支，提高资金使用效益。
建立健全财务管理制度，加强公务接待、公务用车的管理。
做好教育类民生工程。
规范贫困寄宿生生活费补助对象的界定、公示、签收等工作，按标准及时、足额将补助资金发放到学生。
3、加强党建工作。
按照县局、镇党委的要求，认真开展党的群众路线教育活动。
制定了活动方案，成立了领导小组。
先后召开了动员大会、集中学习会、专题大讨论会。
开展了大走访活动、主题征文活动。
组织班子成员到新四军四支队旧址接受革命传统教育。
组织全体教师观看了电影《焦裕禄》。
建立了群众意见台账，开展了学校领导班子及班子成员加强作风建设征求意见活动，听取意见、查摆问题、开展批评，制定整改方案，落实整改措施，建章立制。
加强党员的教育管理。
加强党风廉政建设。
做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。
认真抓好工会、教代会、妇女、团队工作，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。
4、信息工作。
按县局要求，及时向县局网站投稿，报送相关教育活动信息。
本年度，县局网站采用信息达200多条。
一是“班班通”、“在线课堂”的设施，缺少专业维护人员。
三是少数中老年教师不能熟练运用多媒体教学。
三是对照“改薄”要求，在三室建设、运动场扩建、食堂扩建、计算机室升级等方面，还需投入。
四是作风建设，效能建设需要进一步加强。
20xx年，中心校将进一步强化管理，提高办学水平和教育教学质量。
重点做好以下几项工作。
一、加快准准化学校创建，实施“全面改薄”工程
建立中心校校园网站，操场扩建，计算机室升级，班班通教室配台式电脑。
加强校园文化、班级文化建设。
争取食堂工程立项。
完善标准化学校创建软件资料。
加快教育信息化发展。
二、抓好两支队伍建设。
一是抓好学校行政队伍建设。
学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。
加强领导班子自身建设，增强责任意识、服务意识、质量意识、自律意识、危机意识、法规意识。
坚持任人唯用，优化班子分工。
坚持以人为本，充分发扬民主，群策群力，调动广大教职工的积极性。
确保效能提升，推进争先进位。
二是抓好教师队伍建设。
教师队伍建设遵循“精神上引领人，事业上成就人”原则。
做好教师岗位培训工作，落实继续教育管理制度。
持续巩固师德教育成果。
继续做好“园丁形象”工程建设工作。
扎实开展“岗位练兵”活动，加快教师专业成长。
三、突出四项工作
一是抓好教育质量提升工作。
按照县局关于质量提升工作的要求和措施，落实教育质量检测手段。
加强教育教学过程管理，把质量指标落实到教育教学的过程之中。
加强教学检查、视导工作，狠抓教学常规。
逐步推进高效课堂建设工作，提高教育教学质量。
二是抓好学校安全工作。
按照上级主管部门的要求，结合实际，坚持管理和教育相结合，从住宿、卫生、交通、防灾、防火、防弱水、逃生演练等多方面入手，切实抓好校园安全工作。
创建平安和谐校园，促进教育事业发展。
三是抓好规范办学行为工作。
把规范办学行为落到实处见成效。
按照规范办学行为的要求，加强管理，规范招生行为、办班行为、教学行为、收费行为、教师行为，加强教辅资料征订和管理，维护教育教学秩序。
回顾过去，成绩令人鼓舞;展望未来，任重而道远。
新的一年里我们将在县教育局、镇党委政府的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，务实工作、开拓创新，为xx教育的发展做出应有的贡献。
今天我们召开20XX年全区教育工作会议，主要任务是回顾20XX年工作，准确把握教育发展新常态，部署20XX年工作，动员全区广大教育工作者紧紧围绕构建“美丽教育”、打造“五个校园”主题，依法治教，改革创新，奋力开创教育强区建设新局面。
下面，根据局党委会研究安排，我讲四个方面的意见：
一年来，在区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的大力支持下，雨花教育工作紧紧围绕办好人民满意教育目标，结合第二批群众路线教育实践活动，扎实有效地推进了各项工作，实现了年度工作目标，全区教育事业保持了又好又快发展态势，先后荣获“长沙市文明指数测评与未成年人思想道德建设先进集体”、“湖南省平安校园建设先进区”、“全国义务教育基本均衡区”、“全国教育信息化创新应用典范区”、“全国社区教育示范区”等26项市级以上荣誉。
1、事业发展迈上新台阶。
20XX年，全区认定普惠性民办幼儿园60所，公办园、普惠民办幼儿园占园所总数的55%，学前三年教育毛入园率达95%。
义务教育阶段适龄人口入学率为100%。
新建的市一中雨花新华都学校、枫树山南屏锦源小学、黎郡小学如期开学，新增校舍面积近9万平方米，学位8550个，有效保障了就近入学，进一步扩大了优质教育资源覆盖面。
终身教育体系完善，社区学校覆盖率达100%，受到前来我区调研指导的教育部领导的充分肯定。
稻田中学、泰禹小学等学校评为“市课改样板优秀学校”，雨花亭小学等学校荣获“市教学常规管理一等奖”。
积极开展“两型”学校创建，曹家坡小学、砂子塘吉联小学等学校被评为“两型”示范学校。
推进“三通工程”建设，推动新技术与教育教学深度融合。
区教科中心、雅礼雨花中学、省二幼选派的展示课在“20XX年全国新技术支持下的个性化学习成果展示”中荣获一等奖，井圭路小学、长塘里小学获评为“全国教育信息化创新应用先锋学校”。
2、素质教育彰显新特色。
深入开展“践行社会主义核心价值观”主题活动。
成功承办《长征组歌》少年版全国巡演长沙站“童心向党励志追梦”歌咏活动，赢得了各方赞誉。
东方红小学游柘楠同学荣获“20XX年度全国最美孝心少年”称号。
深入打造以“生命教育”为主题的区域教育特色。
37中学成功举办“基于孩子生命成长教育路径”论坛，深化了对教育内涵的认识，受到与会者广泛好评。
桂花树小学荣获第26届全国“苗苗杯”小学篮球赛男子组冠军;雅礼雨花中学、德馨园小学夺得“谁是球王”足球争霸赛东南赛区中、小学组冠军，双双晋级全国总决赛;26中学、枫树山鸿铭小学蝉联市长创新奖;韶山南路小学连续三年夺得省国际象棋锦标赛团体冠军。
20XX年，我区包揽了长沙市艺术展演小学组合唱、舞蹈、校园剧、朗诵类6个特等奖，砂子塘小学、枫树山小学等学校将再次代表我省前往北京，在全国艺术展演的大舞台上展现雨花教育风采。
湖南日报以《多彩梦在每所学校放飞》等为题，连续三期报道我区教育发展实绩。
20XX年，学生在各类水平考试中再获佳绩。
小学毕业测试语数两科合格率、中考一次性合格率以及各学科平均分均名列全市前茅，高考600分以上人数，一、二本上线人数再创新高，继续在全市同类学校中保持领跑优势。
3、队伍建设取得新成效。
成立雨花教育公共服务中心、艺体科技中心、学生资助中心，促进资源整合，工作开展更具活力和实效。
坚持人才引进专业化，公开招聘教师241人，选聘免费师范生30人。
实施教师培训“五大工程”，引导广大教师朝专业化方向发展。
20XX年11月开展的“校长、书记表率工程”活动中，校长、园长和书记们走上讲台，积极示范，展示了雨花教育人良好的专业素养，受到各方好评。
8个名师工作室示范作用显著，共有7个课题获市级课题优秀成果奖，87位教师被评为长沙市第三批骨干教师，育新小学臧迎春老师荣获长沙市第三届“感动星城十大魅力教师”。
通过城乡交流、二次分配、洞口支教等举措，加强教师交流工作。
全区行政管理干部和教师共交流277人，进一步推进了区域间师资力量的均衡配置。
举办深化师德师风建设教师风采展示活动，师德师风建设成效显著，荣获20XX年“长沙市教育系统师德师风建设工作先进单位”，并作为区县唯一代表在全市师德师风建设推介会上进行经验介绍。
4、党建引领呈现新气象。
围绕“为民务实清廉”主题，深入开展党的群众路线教育实践活动，坚决纠正“四风”问题，取得显著成效。
局党委群教活动顺利通过省、市、区委督导组验收，并被推选为区群教活动一等单位。
46个基层党支部认真完成了各项规定动作，做到了组织到位、程序到位、整改到位。
狠刹“四风”问题。
全局性文件、会议、评比表彰分别减少12%、18%、%，“三公”经费和公务招待费分别下降%、%。
组织109位教师利用业余时间参加会计从业资格证的培训和考证工作，规范了学校财务管理。
开展廉政文化进校园研讨会、“420”廉政文化节等活动，切实增强了广大教职工严格守规、廉洁从教的自觉性。
廉政动漫大赛获得省纪委充分肯定，3件作品由省纪委推介到中纪委网站展播，8件作品在三湘风纪网展播。
开通教育阳光服务中心及网络平台，努力为群众提供优质高效的民生服务。
严格招生纪律，强化全面督查，确保招生制度落实不走样、不变形。
牵头开展了清理整顿无证办学工作，共下达限期整改通知书71份，取缔关停无证幼儿园20所，不断促进民办教育规范发展。
坚决落实“一岗双责”制度，加强安防建设，不断提升校园安防水平，全年教育系统安定和谐。
除完成上述工作外，我们还圆满地完成了区委、区政府部署的文明创建、“三定三抓”、人大代表建议、政协委员提案、联点社区工作，政府采购、绩效考核、新闻宣传、计生、招生考试、素质教育培训、工会、老干、关协、学生资助等各项工作都取得了显著成绩。
各位领导、同志们，一年来，我们付出了许多艰辛，但收获了更多的成功与喜悦，这得益于我们有一支精诚团结的领导班子，一支爱岗敬业、创新有为的教师队伍，更得益于全区良好的尊师重教氛围。
在此，我谨代表区教育局向关心支持教育事业的各位领导、向为全区教育工作付出智慧和汗水的教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!
20XX年，是全面深化改革，全面推进依法治国的开局之年和“十二五”规划的收官之年，也是顺应经济运行新常态、谋划“十三五”发展的重要一年。
《教育规划纲要》进程过半，基本实现教育现代化进入5年“倒计时”。
因此，如何适应经济发展新常态，把握教育发展新常态，成为20XX年教育工作推进的重要话题。
在年初召开的全国教育工作会议上，袁贵仁部长高频率地强调了“改革”、“法治”、“教育现代化”。
这意味着，以法治思维、法治方式深入推进改革，破解教育现代化进程中的瓶颈问题，将成为后段时期教育发展的新常态。
在这种新常态下，尊重教育规律，回归教育本真，彰显人文精神，成就人的发展，无疑让我们的教育生态更加自然、和谐、美丽。
近年来，全区教育事业保持了高位、均衡、优质发展的良好态势，但仍然存在学前教育发展相对滞后、入学压力大，“大班额”现象突出、教师配置不能满足生源增长等需要发力推进的问题。
随着跳马镇的并入，雨花教育的盘子更大，如何统筹城乡科学发展，保持省市领先位次，成为了我们面临的新挑战、新任务。
这些发展中的短板既涉及教育保障，也涉及教育治理，需要在全区经济社会大发展中，以法治思维和改革手段统筹推进、解决。
刚刚闭幕的区四届人大三次会议上通过的《工作报告》，就优化教育资源配置、加快项目建设、推进校长教师交流、加强队伍建设等工作进行了全面部署。
这既是区委、区政府对教育工作的高度重视，也是对教育工作提出的工作目标任务。
在新的一年里，我们要准确把握教育发展新常态，适应教育发展新常态，紧扣目标任务，切实抓好教育事业发展的各项工作，努力开创雨花教育事业新局面，切实让人民群众感受到教育发展的变化、享受教育发展成果。
根据上级精神，结合教育发展形势以及雨花实际，确定20XX年全区教育工作的总体思路是：
深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会以及全国和省、市教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以实现教育现代化为统领，以提升发展内涵和质量为中心，以“做党和人民满意的好老师”为抓手，围绕构建“美丽教育”主题，紧密结合教育改革发展实际，不断提升依法治教及教育治理能力，奋力开创教育强区建设新局面。
工作目标是：
顺利通过第三轮县级政府教育工作督导评估，争取优秀等次。
统筹城乡教育均衡、优质发展，关注每一个学生的健康成长、全面发展，继续保持区域教育质量领先位次，努力打造教育名区。
确保砂子塘东澜湾小学投入使用，推动雅礼万境中学等一批项目开工建设，完成2所幼儿园新建任务及1所公办园改造任务，推进提质扩容建设再上新台阶。
确保符合条件的适龄儿童及务工人员子女100%相对就近入学，全区公办园和普惠性民办园达到园所总数的60%以上，学前三年教育毛入学率达到96%以上。
围绕总体思路、工作目标，我们要抓好五个方面的工作。
（一）突出结构治理，提升办学品质。
深化教育改革是一个趋势，它必然要突破体制、机制的瓶颈，也必须要强大的政策支持。
在当前环境下，区县一级教育改革怎么改，如何深化等一系列问题摆在我们面前。
我们不能光喊口号，也不能坐等文件，要根据雨花教育具体问题，从结构治理入手，推动教育改革创新。
理论和事实告诉我们，结构决定性质，结构不变，事物的性质很难改变。
因此，抓住雨花教育发展中一些结构性
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