学年度中图版历史七年级上册第 3 课 汉武帝巩固统一国家习题精选含答案解析第三篇.docx
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学年度中图版历史七年级上册第3课汉武帝巩固统一国家习题精选含答案解析第三篇
2019-2020学年度中图版历史七年级上册第3课汉武帝巩固统一国家习题精选[含答案解析]第三篇
第1题【单选题】
文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。
从下面这幅《汉墓出土陪葬陶制牛车》的文物图片中,我们能提炼出的最准确信息是()
A、西汉初年经济凋敝
B、西汉初年牛车普及
C、当时交通不便
D、牛力量大,适宜拉车
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪,实际上代表了君臣关系的变化。
其反映的实质问题是()
A、中央对地方的管理日益加强
B、内阁制度日渐成熟
C、中央的权力日益向帝王集中
D、丞相权力被六部分割
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
汉武帝的“罢黜百家”是指()
A、法家和墨家
B、除儒家以外的诸子百家
C、诸子百家
D、道家和兵家
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
秦朝灭亡后,自称“西楚霸王”的是()
A、刘邦
B、项羽
C、陆贾
D、范增
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝,他们采取的相似治国措施是()
A、重视人才的选拔和培养
B、加强对吐蕃的管理
C、新建佛寺,传播佛教
D、统一文字和度量衡
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
最早“使儒家的伦常政治纲领有了一个系统论的宇宙图式作为基石,使《易传》《中庸》以来儒家所向往的‘人与天地参’的世界观得到了具体的落实,完成了以儒为主、融合各家的体系建构”的思想家是()
A、荀子
B、董仲舒
C、朱熹
D、王夫之
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家,独尊儒术”,其根本目的在于()
A、压制知识分子
B、有区别地对待古代文化
C、完善法律体制
D、加强君主专制统治
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝,下列属于他为巩固大一统而采取的措施是()
①开创皇帝制度②实行“推恩令”,允许诸侯王将自己的封地分给子弟③实行休养生息政策④“罢黜百家,独尊儒术”
A、①②③
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
我国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂时期,但统一始终是历史发展的主流。
秦朝开创了大一统的基业,汉朝进一步巩固和发展了大一统的局面。
维护祖国统一是中华儿女不变的追求。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)李白诗云:
“秦王扫六合,虎视何雄哉?
”“扫六合”是什么意思?
秦朝在政治上创立了一套什么制度来巩固这一成果?
(2)秦始皇、汉武帝在政治上分别采取哪些措施加强对地方的管理,维护统一?
(3)文化是一个民族的思想基础,对待儒学方面,秦始皇和汉武帝各采取了什么措施?
根本目的是什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
“盛世”是指我国从大乱走向大治,在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。
我国历史上曾出现过多个“盛世”。
阅读下列材料,回答问题。
材料一汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
材料二唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。
史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。
材料三15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国,郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损,各种传说历久不衰。
根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有“首创精神”的一项措施。
率领“使团”出使西域的是谁?
“陆上要道”是指什么?
""
根据材料二并结合所学知识,指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?
说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。
“开元”是哪个皇帝的年号?
""
根据材料三并结合所学知识,指出郑和下西洋最远到达了什么地方?
郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”?
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根据以上材料并结合所学知识,简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。
(至少说出两条)
""
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
封建专制主义的中央集权制度是我国封建社会中非常重要的一项统治制度。
很多帝王为了维护统治,不断地加强自身权力。
材料一:
秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。
一郡之内又分若干县。
郡守是郡的最高行政长官,县的长官称县令或县长。
郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
材料二:
诸侯王死后,其他子弟可分割王国的一部分土地为列侯,这样既可以把王国的地盘化大为小,以分散其势力,“大国不过十余城,小侯不过数十里”;
材料三:
“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
试根据材料回答下列问题:
我国封建专制主义的中央集权制度始建于什么朝代?
材料一表明统治者为加强中央集权,在地方上采取了什么制度?
为了促进各地的经济文化交流,统治者还采取了哪些巩固统一的措施?
材料二中的内容是哪位皇帝在位时所采取的什么政治措施?
材料三中,皇帝接受了谁的什么建议加强思想统治?
这一措施使哪家思想成为封建正统思想?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:
材料一:
材料二:
武帝施主父(即主父偃)之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
---摘自《汉书·诸侯王表》
材料三:
明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,······于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四:
清朝沿用明朝政治制度,内阁任然是政府的中枢机构。
但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
图一这种行政管理制度创立于哪个朝代?
该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
图二这种行政管理系统的名称是什么?
材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用?
材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权,在政治上分别采取了哪些措施?
(各举一例)
简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
自古以来,我国就是一个统一的多民族国家。
结合所学知识,回答下列问题:
我国历史上首次大统一局面出现在什么朝代?
该朝代是谁建立的?
汉武帝时期,为了维护“大一统”的局面,汉武帝在思想方面采取了什么措施?
明朝倭寇经常骚扰我国东南沿海地区,16世纪中期,奉命组织抗倭的著名将领是谁?
清朝前期,清政府在新疆、设置了什么机构来加强对这些地区的管辖?
社会主义现代化建设的新时期,我国实现祖国和平统一的基本国策是什么?
【答案】:
【解析】: