幼儿园小班个人工作计划总结精选多篇.docx

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幼儿园小班个人工作计划总结精选多篇

幼儿园小班个人工作计划总结（精选多篇）

　　目录

　　第一篇：

幼儿园小班个人工作计划

　　　　第二篇：

2020幼儿园小班班主任计划和个人工作计划

　　　　第三篇：

幼儿园计划-小班保育员个人工作计划

　　　　第四篇：

幼儿园小班个人计划范文

　　　　第五篇：

幼儿园小班个人计划更多相关范文

　　正文

　　　　第一篇：

幼儿园小班个人工作计划个人工作计划

　　今年我将继续担任小

（1）班班组长的工作，为了更好地开展新学期的工作，本人拟定以下计划：

　　　　一、思想政治方面：

　　在新学期里遵纪守法，学习领会西席道德行为范例。

并在工作中不停推动本身，以饱满的精神神热情到场到工作中去，时候严格要求本身。

　　　　二、学习方面：

　　在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有履历的老师学习。

　　　　三、教学方面

　　对付小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的重点。

我将和配班老师、保育员共同做好教诲保育工作。

在工作中面向全体，存眷幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提供多元化的教诲内容。

每次上团体运动，做到充分准备，让每一堂课有风趣，有教材，吸引幼儿的注意力。

活动中按时执行幼儿园的一日运动，及时调整运动中出现的题目，重视幼儿与情况的运动，每次出题墙饰以幼儿为主。

让每个幼儿都在情况中得到发展。

　　　　四、家长工作

　　每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟通交流幼儿在园地一日环境，必要家长共同的地方，只管即便做到有商有量，恭敬家长的意愿。

再教育、保育方面，积极运用短信向家长反馈幼儿的信息与学期环境，关心体弱病儿，对峙利用接送卡，安全接送幼儿来园、离园。

有抵牾积极探讨。

　　五、工作计划安排

　　三月份

　　　　1、做好复活接待工作，看复活发展手册，须生下发发展手册，让家长填写后实时收回。

　　　　2、开展“我爱妈妈”三八庆祝活动。

　　　　3、调换故里共育栏目。

　　　　4、完成

　　第一期戴德墙饰。

　　　　5、对幼儿举行通例造就。

　　四月份：

　　　　1、补充户外质料和地区质料。

　　　　2、完成“六一”节目的选材工作。

　　　　3、增强课间操训练。

　　　　4、结合清明节、五一节对幼儿进行传统文化和爱国主义教诲。

五月份

　　　　1、六一节目排练。

　　　　2、六一节目演出向家长展示教学成果

　　　　3、每周增补地区和户外质料。

　　六月份

　　　　1、完善主题墙。

　　　　2、每周增补地区和户外质料。

　　七月份

　　　　1、完成幼儿发展手册填写工作。

　　　　2、做好本学期各项总结。

　　个人计划王玉玲

　　　　第二篇：

2020幼儿园小班班主任计划和个人工作计划2020年幼儿园小班教师个人工作计划

　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和讲授本质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到统统以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

　　　　一、加强教诲讲授理论学习，进步自己的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们可以从玩中学，学中玩。

　　　　二、增强头脑业务学习，增强职业道德教诲，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上字斟句酌，敢于改革创新，紧跟形势，顺应期间的要求。

　　三．认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。

当班西席不克不及私自离岗，不能走廊闲谈，制止意外事故产生。

　　　　四、个人分析

　　重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。

因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。

认真完成园内布置的各项任务与工作。

　　遵循教育规律，教育思想端正，教育讲授面向全体幼儿。

忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。

　　　　五、学期目标

　　师德

　　礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。

奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。

自尊自重、作风正派。

对幼儿满盈爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造本领的造就。

恭敬幼儿的品德，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。

密切家园联系，配合促进幼儿的发展。

同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：

做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展纪律，仔细庇护体弱幼儿，为幼儿建立精良的就寝情况，努力提高本班幼儿的就寝质量，教育幼儿准确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有精良的进餐风俗，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记载和宁静条记，实时与家长取得联系。

　　　　六、养成教育

　　本学期里，我们将真对班上幼儿的现实环境，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教诲的力度，认真组织幼儿的每一项运动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的前进。

　　安全

　　为幼儿创设一个绝对宁静的情况，常常的举行自查工作，及时的对幼儿举行宁静教诲，作好安全笔记，增强幼儿自我掩护的意识。

如有事故实时向园内向导陈诉，与家长准确相同，保护好每一位幼儿的人身安全。

　　作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业品德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的授课，多看光盘，在家多查有关讲授的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。

　　在本学期里，将在园向导的准确引导，作好园内教师的教研运动构造工作。

不断地用各方面的知识充分本身。

2020年上学期幼儿园小班班主任工作计划

　　新的学期又开始了。

这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。

在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。

学会了怎样去相识幼儿，怎样去体贴珍惜幼儿。

尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划：

　　　　一、班级情况分析：

　　我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。

这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶领导，因此幼儿的感情不是很稳固，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。

一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。

在和幼儿的打仗和攀谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿语言口齿不清，听不懂他在说什么，；另有一些幼儿不能自动的与人打招呼，缺乏礼貌?

?

面对这些问题，需要我们去体贴每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不但能痛快的生存，更有可喜的前进。

这也是家长所盼望的。

　　　　二、班级管理：

　　小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太顺应，也不知道什么时间该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事变。

这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年事特点和发展环境，运用多种形式培养幼儿的生存本领和学习本领。

如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的运动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不停地前进，更好地发展。

　　　　三、具体工作安排：

（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

良好的生活学习习惯是切合幼儿的年事特点，适合幼儿身心发展的条件。

本学期，从以下几个方面进行实施：

　　　　1、在一日活动各环节中牢固一些通例的关键，如户外活动、上课、休息、排队等。

　　　　2、通过各种比赛造就幼儿精良的风俗。

　　　　3、以模仿、练习、学习、评比等运动创建精良的通例。

　　　　4、卫生整洁常规：

不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。

正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

　　　　5、安全常规：

不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我掩护要领。

（二）创设适合于幼儿的愉快和谐的生存和游戏情况，发展幼儿的来往本领和群体意识。

小班幼儿以自我为中央，群体意识比力淡薄，有的幼儿还缺乏肯定的来往本领。

因此培养他们的这种群体意识和互相合作来往本领是很须要的。

幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象本领的发挥。

这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏质料和运动情况，让幼儿玩得痛快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，造就幼儿的来往本领，进步幼儿的互助意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有肯定的自我控制能力。

勉励幼儿自动到场，进步动脑动手本领。

凡是孩子本身可以做的，应当让他本身做。

通常孩子本身能想的，应当让他本身想。

我们计划了动手区，是请小朋友平时自己去玩的；"手工区"、"绘画区"里是小朋侪本身动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事变，发挥幼儿的主体性和积极性，进步幼儿的动手本领。

　　　　四、共建家园联系的桥梁：

　　家长的支持对我们的教诲工作至关重要，我们将充实发掘家长的资源，做好家长工作。

　　　　1、我们会定期的向家长宣布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先辈的信息，也请家长来谈谈本身的履历，摘取幼儿生存中的点滴。

它是我们互通信息的纽带，只要我们讲授必要，我们会请家长共同。

　　2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增长相互之间的相识，也使家长和老师更容易相同，更能清晰的了解自己孩子的长处和不足之处。

。

　　　　3、家长座谈会，"每月向家长汇报孩子的前进和存在的题目，家长也及时地反馈幼儿在家的体现，使我们相互越发地相识，能更好地教诲好孩子。

　　　　第三篇：

幼儿园计划-小班保育员个人工作计划幼儿园计划-小班保育员个人工作计划

　　一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同现实相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和精良的师德。

听从向导的摆设，认真完成各项工作。

以教师道德规范要求本身，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公正看待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

　　二、增强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐烦看待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们可以喜好上幼儿园，尽快的顺应新的情况。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成精良的学习风俗。

让幼儿在一日各项活动中养成精良的行为习惯。

　　1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼运动，注意根据天气的变革和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊照顾护士，细致孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，淘汰幼儿抱病机率，连结本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　　　2、抓好孩子的通例风俗，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不消老师再提示，都能自动完成好。

　　3、教育孩子本身的事变本身做，造就幼儿自理能力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理本身的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　4、生活卫生常识

（1）知道保护视力，看书、绘画要连结准确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）知道保护牙齿的一样平常卫生知识，用准确的要领刷牙。

（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一样平常知识，不吃不清洁的食品。

（4）知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做剧烈运动。

　　5、安全常识

（1）加强幼儿安全意识的造就，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝宁静责任事故的产生，确保幼儿安全。

（2）懂得交通安全。

（3）会处理大概遇到的简朴伤害，培养幼儿的自我保护意识。

　　6、生活能力

（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的风俗。

（2）幼儿进餐时，西席要精神会合，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不高声语言，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜。

（3）安静就寝。

独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不合错误着别人打喷嚏。

（5）连结公开场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　　　三、认真做好餐具、玩具等物品的洗濯消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节省的好风俗。

幼儿园小班保育工作的优劣干系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地发展，让家长们放心工作。

以上是我的学期工作筹划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长

　　　　第四篇：

幼儿园小班个人计划范文

　　一、班级情况分析我班幼儿人数为30人。

本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的造就.进一步加强幼儿语言表达本领的造就。

　　二、工作要求：

在教育教学方面：

使用种种游戏运动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质天下，了解差别事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。

细致谛听别人的发言，有耐心，学会用适当的音量语言，日常生活中学习利用普通话，能围绕主题发言，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应干系，喜好欣赏文学作品。

常规：

继承举行通例教诲。

（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。

（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完本身碗里的饭菜，并连结身上洁净。

懂得怎样准确利用手帕。

（3）、知道珍惜用具与质料，不摔，不乱丢玩具。

德育：

（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

（2）、知道搭档间要团结友爱，相互帮助。

安全：

带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

入厕所时，肯定要有老师随着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师肯定要在昼寝室里，生活方面，引导幼儿正确利用小勺独立进餐。

总目标：

　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的体贴和珍惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会利用一些规矩用语。

　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活举动规矩，能和搭档配合游戏。

　　3、培养幼儿开端的自我办事本领，能到场简朴的劳动，做本身能做的事。

　　4、调动幼儿的感情到场各项运动，并能发表意见。

　　5、鼓励幼儿乐意与搭档来往。

　　6、能和家人、小朋友、教师等关系亲昵的人友好相处，知道应该体贴别人。

三．本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施

　　1.定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2.造和谐,宽松的教诲情况,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的发展。

　　3.根据幼儿对游戏的兴趣，充分运用游戏作为幼儿运动的根本情势，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉行动，手眼协调，同时帮助幼儿了解一些根本图形，并会实验图形的立室。

　　4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包罗运动质料的准备，经验，知识的准备）。

幼儿的操作材料根据本领强弱摆设准备。

（二）加强生活指导，培养幼儿精良的生存卫生习惯。

　　1、培养幼儿精良的进餐风俗，确保幼儿轻松进餐。

　　一是让他们明白为什么用饭要服从端正，

　　二是要对峙通例训练，

　　三是取得家长的共同，

　　四是对峙准确的教诲要领，不训斥、恐吓，让他们轻松进餐。

接纳餐前听故事童谣，介绍食谱，进行激励，餐中多巡视，用典型带动他人；餐后总结评价表彰。

现在我班进餐环境大有好转。

初步养成了精良的进餐风俗。

　　2、培养幼儿精良的就寝风俗。

有的幼儿难以入睡，有的睡觉姿势不准确,有的不克不及与同伴友好相处。

针对这些情况，我们首先给他们讲午睡的利益和准确的姿势，以及怎样与小伙伴友好相处，表彰做得好的小朋友，还常常与家长沟通交流，取得家长的共同。

现在所有的幼儿都能痛快昼寝。

　　3、教诲幼儿爱护公物，讲究公共卫生。

利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。

　　4、指导幼儿学习自我办事技能，培养根本的生存自理能力。

重点训练幼儿自己叠、展被子，迅速有连续的穿脱衣服鞋袜，根据天气的变革与本身的感觉，自己配搭衣服，及时增减衣服。

现在很多幼儿还能自动地做一些事变，如摆放图书、抹桌子、摆椅子、进步了自我办事本领。

　　四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教诲工作至关重要，我们将充实发掘家长的资源，做好家长工作。

　　1、“家园共育”是我们相同的一个桥梁。

我们会定期的向家长宣布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先辈的信息，也请家长来谈谈本身的履历，摘取幼儿生存中的点滴。

它是我们互通信息的纽带，只要我们讲授必要，我们会请家长共同。

　　2、个别访谈。

个别的交流、谈话不仅能增长相互之间的相识，也使家长和老师更容易相同，更能清晰的了解自己孩子的长处和不足之处，从而对症下药。

只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺遂地开展，才能更好的为我们的教育讲授的进一步发展。

　　　　第五篇：

幼儿园小班个人计划幼儿园小班个人计划

　　2020年9月-2020年1月

　　一、班级情况分析：

我班幼儿人数为34人。

其中男生22人，女生12人。

针对这种现状，我觉得担子很重，面临困难很大。

本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。

　　　　二、工作要求：

　　在教育教学方面：

使用种种游戏运动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质天下，了解差别事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。

细致谛听别人的发言，有耐心，学会用适当的音量语言，日常生活中学习利用普通话，能围绕主题发言，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，了解画面与情节的相应干系，喜好欣赏文学作品。

　　常规：

耐烦举行通例教诲。

（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。

（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完本身碗里的饭菜，并连结身上洁净。

懂得怎样准确利用手帕。

　　（3）、知道珍惜用具与质料，不摔，不乱丢玩具。

　　德育：

（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

（2）、知道搭档间要团结友爱，相互帮助。

　　安全：

　　在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

入厕所一定要有序。

洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，一定要细致幼儿上下床宁静，注意幼儿口鼻不要被被子捂住。

　　总目标：

　　　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的体贴和珍惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会利用一些规矩用语。

　　　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活举动规矩，能和搭档配合游戏。

　　　　3、培养幼儿开端的自我办事本领，能到场简朴的劳动，做本身能做的事。

　　　　4、调动幼儿的感情到场各项运动，并能发表意见。

　　　　5、鼓励幼儿乐意与搭档来往。

　　　　6、能和家人、小朋友、教师等关系亲昵的人友好相处，知道应该体贴别人。

　　三．本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动

　　具体措施

　　1.定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2.造和谐,宽松的教诲情况,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的发展。

　　3.根据幼儿对游戏的兴趣，充分运用游戏作为幼儿运动的根本情势，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉行动，手眼协调，同时帮助幼儿了解一些根本图形，并会实验图形的立室。

　　4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包罗运动质料的准备，经验，知识的准备）。

幼儿的操作材料根据本领强弱摆设准备。

（二）加强生活指导，培养幼儿精良的生存卫生习惯。

　　　　1、培养幼儿精良的进餐风俗，确保幼儿轻松进餐。

　　　　2、培养幼儿精良的就寝风俗。

　　　　3、教诲幼儿爱护公物，讲究公共卫生。

利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。

　　　　4、指导幼儿学习自我办事技能，培养根本的生存自理能力。

　　　　四、建家园联系的桥梁

　　家长的支持对我们的教诲工作至关重要，我们将充实发掘家长的资源，做好家长工作。

　　　　1、“家园共育”是我们相同的一个桥梁。

我们会定期的向家长宣布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先辈的信息，也请家长来谈谈本身的履历，摘取幼儿生存中的点滴。

它是我们互通信息的纽带，只要我们讲授必要，我们会请家长共同。

　　　　2、个别访谈。

个别的交流、谈话不仅能增长相互之间的相识，也使家长和老师更容易相同，更能清晰的了解自己孩子的长处和不足之处，从而对症下药。

只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺遂地开展，才能更好的为我们的教育讲授的进一步发展。

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