实训教案AUTOCAD.docx
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实训教案AUTOCAD
计算机辅助造型设计训练
实训教案
实训指导书：
实训班级：
实训时间：
两周
实训指导老师：
目录
第一部分实训大纲
第二部分实训内容
第三部分实训任务安排
第四部分实训指导老师安排表
第五部分实训要求及实训评分标准
第六部分实训总结
《计算机辅助造型设计》大纲
课程编号
课程性质：
必修实训课
开课对象：
三年制高专
教材：
先修课程：
计算机绘图
学时：
两周应开实训学期（ 二 年级． 第二 学期）
执笔人：
编写日期：
2005629
一、课程的性质
《计算机辅助造型设计》是设计类专业的技术基础课，其特点是实践性较强，应用广。
其任务是通过对本课程的学习，使学生了解计算机辅助造型设计技术概况；了解计算机辅助造型设计软件的安装及调试等基本操作；知道机械计算机辅助造型设计系统及其软件、硬件的基本构成；掌握计算机辅助造型设计的各种绘图，编辑等命令的使用方法，为进一步深入应用和研究计算机辅助造型设计技术打下一个基础。
通过本次实训，加强学生的基本技术技能的训练，提高学生综合运用知识的能力。
二、实训的目的
1、巩固和运用所学过的设计原理及计算机绘图的基本知识。
2、培养学生独立分析和解决问题的能力。
3、综合运用所学的知识来解决实际设计图的问题。
通过本次实训，加强学生的基本技术技能的训练，提高学生综合运用知识的能力。
三、实训的选题
实训的题目可以参考《3dmas工业设计》的内容，选择减速器的主要零也可以通过选择大型建筑效果图来进行计算机绘制，建议选用工业效果图来进行实训，其综合性较强。
四、实训的内容
1、仔细阅读实例，了解绘图的大致过程。
2、定好比例，选用合适的图限和进行图面布置。
3、初步绘制并编辑草图。
4、绘制好草图后，进行全图校对。
5、出图。
6、
撰写说明书。
说明书包括的内容：
（1）、目录
（2）、任务书
（3）、图形的绘制过程（参照实例书写）
（4）心得体会
（5）、参考文献书目
五、实训的时间及分配情况
按照教学计划，实训的时间为两周（十天），其速度及时间安排如下：
（仅供参考）
序号
工作内容
时间（天）
备注
1
阅读说明书，了解实训内容
0.5
2
（1）基础知识：
该部分包括“用户界面、选择对象、辅助绘图工具、面向对象的特性、专家模式、个性界面”等6个模块。
1
写学习过程
3
（2）基本造型：
该部分主要包括“二维形体的创建、二维形体的修改、三维几何模型的创建、三维几何模型的修改、放样造型、布尔运算、地球仪的制作、铁链的制作”等8个模块。
2
写绘图过程
4
（3）综合造型：
该部分主要包括“牙膏的制作、词典的制作、窗帘的制作、Morph变形”等4个模块。
2
写绘图过程
5
（4）材质贴图：
该部分主要包括“玻璃杯的制作、沙丘的制作、放大镜的制作、蓝天白云”等4个模块。
2
写绘图过程
6
（5）灯光制作：
该部分主要包括“基本照明、蜡烛的制作、月光下的大海、杂草丛生”等4个模块。
1
写绘图过程
7
（6）渲染输出：
该部分主要包括“渲染基础、彗星拖尾”等2个模块。
1
8
整理设计说明书、答辩
0.5
按照内容要求进行
六、实训的成绩评定
学生在完成上述全部任务后，在规定的时间进行答辩。
根据图样、说明书质量、答辩时回答问题的情况、平时的工作态度、独立的工作能力等诸方面表现，来综合评定学生的成绩，设计成绩分优、良、中、合格、不合格五级，不合格者将另行安排时间补做。
实训教案
为了能够很好的掌握计算机辅助造型设计的知识，达到巩固教学成果的目的，特进行计算机辅助造型设计实训。
课程设计期间指导教师下班指导时间安排表
班级：
地点：
时间：
学年第学期第周
课程设计名称：
计算机辅助造型设计
指导教师、
指导时间安排表：
星期
节次
一
二
三
四
五
1.2
3.4
5.6
7.8
9.10
说明：
1．请课程设计指导老师排好此表，并按表中排定的时间段下班指导。
2．表中填写指导老师姓名即可。
机电系课程设计（实训）环节内容安排
班级：
地点：
CAD/CAM实验室
时间：
学年第学期第周
课程设计名称：
计算机辅助造型设计
主代指导教师、辅代指导教师
星期
实训内容
一
1-2
阅读说明书、明确设计任务，为实训做好各方面的准备
3-4
5-6
二
1-2
3-4
5-6
三
1-2
3-4
5-6
四
1-2
3-4
5-6
五
1-2
3-4
5-6
星期
实训内容
一
1-2
3-4
5-6
二
1-2
3-4
5-6
三
1-2
3-4
5-6
四
1-2
3-4
5-6
五
1-2
3-4
5-6
整理设计说明书并进行答辩
计算机辅助造型设计答辩及成绩评定
学生应完成上述全部设计任务，并且在规定的时间进行答辩。
根据图样、说明书质量、答辩时回答问题的情况、平时的工作态度、独立的工作能力等各方面表现来综合评定学生的成绩，课程设计成绩分为优（90~100分）、良（80~89分）、中（70~79分）、合格（60~69分）、不合格（低于60分）五级，不合格者将另行安排时间补做。
具体要求如下：
1、全部完成设计任务是取得合格成绩的必要条件。
2、规定时间因未完成设计任务而延迟（最迟到星期五7~8节）答辩者成绩最高为“中”。
超过星期五7~8节的同学将不在安排时间进行答辩，并且课程设计成绩为不及格。
3、因提前完成设计任务（包括课程设计说明书已完成）而提前进行答辩者，可酌情加3~5分，最高为满分。
4、图样质量评定（50分）
（1）复制他人图样者和被他人复制图样者，二者均为不合格。
（2）图样中的每处错误扣2分，此项没有负分。
（3）图样中表达不合理的每处扣1分，此项没有负分。
（4）实训期间同学之间可以进行交流，但禁止任何人为其他同学作图，凡被发现者将取消二者的实训成绩。
（5）课程设计时应该在自己的软盘中创建一个以自己的姓名为文件夹名字的文件夹，该文件夹内包括课程设计的样板文件夹、块文件夹、图形文件夹。
并将相应的文件放在合适的文件夹内。
5、说明书质量评定（20分）
（1）抄袭他人和被他人抄袭者最高成绩均不得超过10分。
（2）说明书内容包括：
封面（包括课程设计的名称、班级、姓名、学号、课程设计的时间〖2005年×月×日~×月×日〗、〖2004-2005学年第二学期第×周〗）、前言（包括课程设计的要求和具体安排）、目录（参照课本<包括页码>）、正文（包括图形<包括×个图形>和设计说明<关键是说明设计的思路（经典的地方）而不是抄画尺寸>）、课程设计答辩记录、课程设计小结（包括课程设计的感受和对计算机辅助设计的教学建议）、参考文献。
{注意说明书的顺序}。
说明书整理完成后应该进行装订后上交。
（3）说明书中的内容每缺少一项扣3分。
（4）说明书中每处明显的错误扣1分。
（5）整体书写不认真者最高成绩不得超过6分。
（6）说明书上交时间为：
星期四下午5~6节下课时。
（7）同学们要充分利用时间写实训报告。
6、平时的工作态度评定（20分）
（1）每迟到一次扣2分，迟到15分钟以上者为旷课。
（2）每早退一次扣2分，早退15分钟以上者为旷课。
（3）不按时上下课者每发现一次扣3分。
请假一节课扣2分。
（4）每旷课一节扣5分。
累计旷课达到三节，综合评定成绩为不及格。
（5）不服从任课老师和实验老师安排者取消实训成绩。
并且不在安排正常补考。
（6）在机房玩游戏者取消实训成绩。
（7）实训期间由各组的组长配合学委进行考勤。
7、答辩成绩的评定（10分）
（1）不按时答辩者最高成绩为6分
（2）每一个问题回答不上来扣1分。
（3）在答辩后要求在设计说明书上写好答辩记录。
（主要包括问题问答记录，自我提高和不足的总结。
）没有答辩记录者成绩为不及格。
8、课程设计磁盘于答辩完成修改（凡答辩后没有修改的同学成绩降一个档次）后上交，由学委于周五的5、6节下课时上交，过时不候。
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