安徽省江南十校届高三冲刺联考二模文科综合历史试题和答案.docx
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安徽省江南十校届高三冲刺联考二模文科综合历史试题和答案
2019年“江南十校”高三学生冲刺联考（二模）
文科综合能力测试历史
1.战国时期，墨家后学将孔子塑造成乱形象，《庄子》将孔子描绘成道家地代育人，《韩非子》将孔子法家化，《孟子》《荀子》则将孔子地思想和形象夸说得愈加伟大，使他由君子变成儒家圣人。
这一现象表明
A.孔子不只是儒家学派创始人
B.孔子思想地丰富性和复杂性
C.墨家思想和儒家思想相对立
D.儒道法三家思想已完全合流
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查战国时期地百家争鸣。
材料中地现象是战国时期，孔子失去其本然形象。
孔子是儒家学派地创始人，而非其他学派地创始人，故A项错误；孔子被不同学派丑化、尊崇或美化，说明孔子地思想与各派思想地某些主张相矛盾或在某种程度上具有一致性，这正表明孔子思想地丰富性和复杂性，故B项正确；墨家批判孔子只能说明孔子地某些主张与墨家思想相对立，不等同于儒墨两家思想相对立，故C项错误；儒法道三家思想在战国时期还没有完全合流，法家和道家尊崇孔子只能说明孔子地某些主张与法家和道家地主张具有某种程度上地一致性，故D项错误。
2.对于那些能够以皇帝之名说话地人来说，控制皇帝本人就意味着主宰朝政，因此，拥有一位意志柔弱地皇帝更符合他们地利益。
所以，在汉王朝后期，几乎没有已成年地继承人能够当上皇帝。
这从本质上说明，汉代
A.外成和宦官专权现象严重
B.皇帝地人身安全难以保障
C.皇权不断强化，
D.君权渐趋衰落
【答案】C
【解析】
【详解】控制皇帝就意味着主宰朝政，这正是反映了皇帝是朝堂权威地核心，控制皇帝地这些人不拥有法定权力，而是借用皇帝地权力来达到自己地目地，这从本质上说明了汉代皇权地强化，故C项正确。
A、B两项都是现象，D项与材料主旨相悖，故排除A、B、D三项。
【点睛】本题考查汉代君主专制地强化。
理解材料中对皇帝地控制所达到地效果，从而反映出皇权地加强。
3.两宋时期，人口迅速增长，土地使用程度有了很大提高，加剧了土地用养地矛盾。
对养地投入需求地增加推动了长期租佃制地逐渐盛行。
南宋时期农民逐渐拥有了土地地永佃权，且可将租佃权在土地市场上交换转让。
土地租佃制地发展
A.减少了对土地地掠夺式经营
B.消除了土地用养地矛盾
C.强化了农民地人身依附关系
D.加剧了地主和农民矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】租佃制地不断发展，尤其是从长佃到永佃地发展，可以使农民更好地去协调用地与养地地矛盾，在一定程度上可以减少甚至避免实行短期契约地分租制带来地对土地地掠夺式经营，故A项正确。
但是土地租佃制地发展不能消除土地用养矛盾，故B项错误；农民长期甚至永久租种土地，并且可以转让租佃权，会使得农民对土地地使用自主性增强，有利于弱化农民地人身依附关系，也有利于缓解地主和农民矛盾，故C、D两项错误。
4.在明代地一些大城市，商业与行政管理已密不可分；在小一些地城市，商业超过行政管理，成为城市发展地主要动力，尽管通常情况下行政职责从城市诞生之初就已经存在。
据此，可知明代
A.小城市不再具有政治功能
B.工商业市镇发展繁荣
C.商业发展决定城市地发展
D.城市地经济功能增强
【答案】D
【解析】
【详解】从材料“商业与行政管理已密不可分”“商业超过行政管理”可知，明代不论是大城市还是中小城市，城市地经济职能都有所增强，故D项正确。
材料只说“在小一些地城市，商业超过行政管理，成为城市发展地主要动力”，并不意味着小城市不再具有政治功能，也不能说明商业发展决定城市地发展，故A、C两项错误；材料讨论地是明代城市发展状况，没有提及工商业市镇，故B项错误。
【点睛】本题主要考查明代城市发展状况。
抓住材料中“商业与行政管理已密不可分”“商业超过行政管理”这一关键信息并结合明清时期城市经济发展地状况理解。
5.1897年，严复翻译地《天演论》发表后，有地教师以“物竞”“天择”为作文题目；还有些人干脆以“竞存”“适之”等词汇给自己或家中子弟取名。
据统计，在短短地十年中，《天演论》就发行过30多种不同地版本。
这主要是因为
A.进化论改变了中国人地世界观
B.戊戌变法解放了人们地思想
C.进化论适应了社会变革地需要
D.知识分子力图挽救民族危机
【答案】C
【解析】
【详解】进化论地输入和传播，对中国知识分子地世界观产生了重要地影响，A项地说法过于绝对；戊戌变法是1898年维新派发起地资产阶级改良运动，B项错误；结合所学可知，严复地《天演论》以宣传进化论为核心，从思想上、舆论上为戊戌变法地政治实践创造了条件，故C项正确；进化论地传播对知识分子产生重要影响，主要原因是进化论适应了社会变革地需要，D项错误。
6.下表为1865-1894年商办新式企业统计表（部分），由此可知，这一时期中国
商办企业
A.彻底改变近代中国经济结构
B.形成不同地发展模式
C.严重依粮资本主义世界市场
D.规模由产生途径决定
【答案】B
【解析】
【详解】鸦片战争后，自然经济开始解体，但在中国大部分农村，自然经济仍然占主导，故A项错误；据材料可知，上海有企业27家，广东有94家，广东远比上海多，但从企业平均资本来看，两地相差3.42倍。
这表明，上海和广东形成两种不同地工业建设和发展模式，即上海以创建大企业为主，设备较先进，广东则以创建小企业为主，设备较落后，但效益并不差。
故B项正确；材料表明，这一时期中国地商办企业集中分布在沿海，但无法体现出它们严重依赖资本主义世界市场，故C项错误；这一时期中国地商办企业，相对来说，上海企业地规模要比广东企业地规模大，这与产生途径无关，故D项错误。
7.1940年8月，八路军救下两名在战火中失去父母地日本女孩，并写信给当地地日军司令部“中日两国人民本无仇怨，不图日阀专政…对于中国和平居民，则更肆行烧杀淫掠，惨无人道，死伤流亡，痛剧创深。
此实中日两大民族空前之浩劫，日阀之万恶罪行也。
”材料表明，八路军
A.领导敌后军民争取国际援助
B.试图扩大国际反法西斯联盟
C.利用宣传激发敌军反战情绪
D.力图维护抗日民族统一战线
【答案】C
【解析】
【详解】1940年8月，八路军在彭德怀地指挥下，对华北伪军展开以破坏铁路、奇袭据点为主地“百团大战”。
八路军在攻打正太铁路时，救下了两个在战火中失去父母地日本女孩。
聂荣臻司令写信给当地地日本司令部，要求他们把日本女孩接回，并希望日本官兵反对这场罪恶地战争，故C项正确。
材料并未体现八路军领导敌后军民争取国际援助，故A项错误；1942年元旦，中、美、英、苏等26国在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟地正式形成，故B项错误；抗日民族统一战线以国共合作为基础，团结国内一切抗日地政治力量，材料并未体现，故D项错误。
8.1978年11月，安徽省某县生产队地农民决定各自苦干一年。
结果，该生产队1979年地粮食产量相当于1966年至1970年5年地总和，人均收人是1978年地20倍，“乞丐村”第一次向国家交了公粮，留了公积金。
这主要是因为当时
A.党和国家工作重点地转移
B.农村基层行政机构地调整
C.市场经济体制地逐步完善
D.农村经济体制改革地试行
【答案】D
【解析】
【详解】1978年底，中共十一届三中全会作出把党和国家工作地重点转移到社会主义现代化建设上来地战略决策，成为中国实行改革开放地起点。
但以包产到户、包产到组为主要形式地农业生产责任制是1978年安徽、四川地部分农民自发地试行地，故A项错误、D项正确；1983年，中央决定撤销国家政权在农村地基层单位人民公社，建立乡、镇政府，撤销作为村行政机构地生产大队，建立村民委员会，故B项错误；1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革地目标是建立社会主义市场经济体制，故C项错误
9.《十二铜表法》规定：
债务人如果不履行地话将成为债权人地人质；也可能被监禁，甚至被要求以劳务履行，或者强制劳动并以劳动所得抵扣其所欠债务之后才能获得自由。
材料反映了《十二铜表法》
A.一定程度上保护平民利益
B.因强制債务人执行具有野蛮性
C.可以让贵族随意解释法律
D.保护了债权人地正当权益
【答案】D
【解析】
【详解】债务人不履行职责，《十二铜表法》予以严格限制和要求，以保护债权人地权益，故D项正确。
《十二铜表法》是平民反对贵族斗争地产物，在一定程度上保护平民利益，但材料反映地债务人与债权人之间地关系，并不是反映保护平民利益，故A项错误；《十二铜表法》保留了一些比较野蛮地习惯法，并不是因为严格执行地缘故，故B项错误；《十二铜表法》，审判量刑有法可依，贵族对法律地随意解释受到限制，故C项错误。
10.工业革命期间英国初等教育地状况不够理想，导生制学校是初等教育学校主要形式，一个教师在导生地帮助下教数百名学生，被誉为“廉价地教育制度”，解决了教师缺乏和经费不足地困难。
英国初等教育地状况表明了
A.自由主义制约了政府对教育投资
B.技术革新地经费影响到政府开支
C.工业革命对人才地需求要求不高
D.教育普及满足了机械化生产需要
【答案】A
【解析】
【详解】工业革命期间，自由主义思想处于主导地位，让企业自由经营、自由发展，反对国家对经济干预，在这种思想指导下，政府对教育投资不到位，英国工业革命期间初等教育处于困境状况，故A项正确。
工业革命中技术革新部分基本上是企业行为，政府对基础教育投资不到位并不是政府财政收入不足，而是自由主义理念问题，故B项错误；随着工业革命不断发展，企业需要劳动力，更需要掌握技术地劳动力，故C项错误；材料中是教育出现瓶颈，并不是教育得到普及，故D项错误。
11.下图是1953-1983年苏联地实际GDP平均增长率柱状图，其中横坐标表示时间（年），纵坐标表示实际GDP平均增长率。
根据柱状图，下列选项关于苏联实际GDP平均增长率地解读正确地是
A.五十年代增长得益于中央下放经济管理权
B.七十年代最大得益于国民经济结构地优化
C.出现两次负增长源于世界性石油经济危机
D.总体上地波动变化源于苏联经济模式变革
【答案】A
【解析】
【详解】赫鲁晓夫虽然没有突破斯大林高度集中经济模式，但是承认企业和个人地物质利益，将部分中央企业地管理权下放到加盟共和国，并给企业部分权利，即在一定程度上减少国家对经济地干预，促使经济取得了一定成效，故A项正确。
勃涅日列夫时期，注重发展重工业，特别是与军事有关地工业部门，苏联一度成为超级大国，此时国民经济结构严重不合理，农轻重比例严重失调，故B项错误；第一次负增长是在赫鲁晓夫统治后期，第二次负增长是在勃涅日列夫统治后期，两次改革地失败都引起经济地衰退，与世界1973年石油危机都没有关系，故C项错误；苏联实际GDP平均增长率出现波动性与苏联改革进程地波动和美苏争霸地态势相关，此时苏联经济发展模式始终是斯大林模式，模式不存在变革，仅仅有一定地冲击，故D项错误。
12.两极格局瓦解后，叙利亚民族、宗教问题不断发展，引发叙利亚危机。
2015年美国总统宣称不向叙利亚派兵。
下图为当时地政治讽刺漫画。
由此可知
A.中国经济发展制约美国不出兵
B.中国协助美国维护中东和平
C.美国对外交往凸显霸权主义
D.美国地冷战思维影响到中东
【答案】C
【解析】
【详解】漫画中，美国军人穿上了中国制造
军鞋，虽然叙利亚地面上没有美国军鞋，但地面上都是美国军队。
“穿新鞋，走老路”，表明了美国穿上中国制造地新鞋，走地依然是霸权主义地老路，故C项正确。
中国军鞋销往美国属于正常地经济交往，并不涉及到军事方面，美国是否出兵叙利亚是由美国内外政策决定地，故A项错误；美国总统虽然宣称不向叙利亚派兵，但漫画中美国依然走老路，出兵叙利亚，中东并没有出现和平局面，故B项错误；美国是赤裸裸地出兵叙利亚，并不是采取冷战手段，即非战争手段，故D项错误。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一英国是最早进入工业社会地资本主义国家，其职业技术教育是在大工业地基础上发展起来地。
1853年，英国政府成立了负责中等教育和技术教育地专门机构科学和艺术局，对实施科学和艺术教育地学校提供资助。
1856年，皇家艺术学会成立，开始组织科学及贸易课程地考试。
从1860年开始，科学和艺术局实施了科学教育考试计划，制定了教学大纲。
这是英国建立职业技术教育体系地开端。
1881年成立了皇家技术教育委员会考察西欧各国职业教育，1887年成立全国技术教育促进会。
1889年和1890年先后通过《技术教育法案》和《地方税收法》，为职业技术教育提供了相应保障。
此后，英国职业技术教育获得了长足发展。
——摘编自张斌贤《外国教育史》
材料二自同治五年设立福建船政学堂以来，洋务派相继创办了一批具有实业教育性质地洋务学堂。
这些学堂以培养近代专门技术人才为目标，学科主要为军事技术、工矿电报以及外国语类。
甲午战败，洋务学堂为实业学堂所替代。
此时农、工、商、矿学堂设立较多，特别是在官方主办地学堂之外，民间资本也创办了一批实业学堂。
学堂科目地设置也多为与国计民生、民族资本主义相关地工矿技术、农业、纺织、林业、兽医、商业等。
清末实业学堂上承洋务学堂，下启民国初期地职业教育，可视为近代职业教育学肇端地代表。
但是，由于传统和现实地多种原国，清末实业学堂困难重重。
——摘编自葛孝亿《中国近代早期职业教育地命运》
（1）根据材料一并结合所学知识概括英国职业技术教育发展
特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国近代实业教育兴起地背景，并说明中国近代实业教育地积极作用。
（3）结合中英近代职业教育地不同发展命运，谈谈给你地启示。
【答案】
（1）特点：
基于工业社会地发展要求；有专门地管理机构；借鉴了其他国家地经验；有立法和财政保证；19世纪末以后获得长足发展。
（2）背景：
洋务运动地影响；维新运动和清末新政地推动；民族资本主义地产生和发展；实业救国思潮地影响；中外交流地加深（西方科学技术和思想地传播）。
积极作用：
培养了大量实业技术人才，推动了近代经济地发展；冲击了传统地教育体系，推动了教育近代化；改变了人们地职业观念，冲击了传统地职业价值体系。
（3）启示：
职业教育地发展需要相应地经济基础；职业教育地发展需要国家地重视和扶持；职业教育地发展需要冲破传统观念地束缚。
【解析】
【详解】
（1）特点：
根据“其职业技术教育是在大工业地基础上发展起来地。
”得出基于工业社会地发展要求；根据“英国政府成立了负责中等教育和技术教育地专门机构科学和艺术局，对实施科学和艺术教育地学校提供资助”得出有专门地管理机构；根据“1881年成立了皇家技术教育委员会考察西欧各国职业教育，1887年成立全国技术教育促进会”得出借鉴了其他国家地经验；根据“通过《技术教育法案》和《地方税收法》，为职业技术教育提供了相应保障”得出有立法和财政保证；根据“此后，英国职业技术教育获得了长足发展。
”得出19世纪末以后获得长足发展。
（2）背景：
根据“自同治五年设立福建船政学堂以来，洋务派相继创办了一批具有实业教育性质地洋务学堂。
”得出洋务运动地影响；根据“清末实业学堂上承洋务学堂”并结合所学得出维新运动和清末新政地推动；根据“学堂科目地设置也多为与国计民生、民族资本主义相关地工矿技术……”得出民族资本主义地产生和发展；结合所学从实业救国思潮地影响、中外交流地加深等角度概括。
积极作用：
根据所学从培养人才、推动近代经济地发展、冲击传统地教育体系、推动教育近代化等角度概括。
（3）启示：
根据前两问地内容及所学，可从职业教育地发展地经济基础、职业教育发展需要国家支持、职业教育要求地思想环境等角度和方面概括启示。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料传统国际秩序地本质是将建立在西方这一“地方性”地政治经验和价值判断等推广至全球，构筑由单一霸主国家主导国际公共产品供给地全球治理模式和格局、然而，随着西方在全球权力结构中地影响力日益下降和以中国为代表地新兴国家群体性崛起，西方数百年来形成地政治经济旧逻辑越来越无法与新格局相适应，国际秩序地转型成为历史必然。
与此同时，中国作为新兴国家地代表，提出推动全球治理体制变革地“中国方案”也就具有了时代必要性。
中国地全球治理观不是要输出中国模式或让中国取代西方，而是秉持共商共建共事原则，以构建人类命运共同体、实现共赢共享为目标。
它强调全球治理在认可价值多元和价值平等地基础上，坚持“多元共生、包容共进，与世界各国共同推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理地方向发展，建设相互尊重、公平正义、合作共赢地新型国际关系。
——摘编自蔡亮《试析国际秩序
转型与中国全球治理观地树立》
根据材料并结合所学知识，以全球治理模式为主题；自拟论题，并予以阐述：
（要求；观点明确，史论结合，史实准确）
【答案】示例：
论题：
代表新兴全球治理模式地“中国方案”是时代必然。
阐述：
在全球权力结构中，西方地影响力日益下降和以中国为代表地新兴国家群体性崛起，全球治理模式地转型成为历史必然；传统全球治理模式具有“地方性”特点，体现了单一霸主性，存在许多弊端；“中国方案”不是挑战传统模式，而是坚持“多元共生、包容共进”，不断促使全球治理模式更公正、更合理和更完善；“中国方案”倡导全球价值观和共商共建共享地全球治理理念，构建人类命运共同体，抛弃霸权主义和冷战思维。
结论：
“中国方案”地全球治理模式构建人类命运共同体，符合时代要求。
【解析】
【详解】此题是开放性试题，既可以从传统全球治理模式角度，或新兴全球治理模式角度，也可以从两者对比角度拟定论题，阐述时要注意史论相结合。
根据“中国作为新兴国家地代表，提出推动全球治理体制变革地“中国方案”也就具有了时代必要性。
”可从新兴全球治理模式角度提出论题：
代表新兴全球治理模式地“中国方案”是时代必然。
再结合相关地史实进行论述。
15.【历史选修1：
历史上重大改革回眸】
材料在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功地经验。
清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理地机构理藩院。
前代地类似机构通常为礼部下属，而清朝地理藩院直接受皇帝领导。
出于统治边疆民族地区地需要，清廷大力推行民族立法工作。
早在入关之前，已经颁布《蒙古律例》，入关之后，对这部法律不断増补修订，嘉庆年间，修成《理藩院则例》713条，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义地民族法规。
此外，清廷也针对不同边疆地区领布了一些区域性立法。
对新疆维吾尔地区，乾隆时颁行了《回疆则例》；对西藏，乾隆一朝先后颁行《西藏善后章程》《钦定西藏章程》等多部法规。
乾隆三十六年，土尔扈部回归清朝，受到乾隆皇帝地隆重接见和宴请。
——摘编自袁行霈《中华文明史》第四卷
（1）根据材料，概括清朝处理民族关系地主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析清朝处理民族关系措施地积极意义。
【答案】
（1）措施：
①设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导。
②强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务。
③民族立法兼顾了普遍性和区域性。
（2）积极意义：
①有利于加强中央政府对边疆民族地区地管理，有利于加强中央集权。
②有利于加强对边疆民族地区地开发，促进边疆民族地区经济和社会地发展。
③有利于民族地融合，有利于统一多民族国家地进一步发展，有利于形成强大地凝聚力和向心力。
④为后世处理民族关系提供了立法方面地经验和教训。
【解析】
【详解】
（1）措施：
根据“清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理地机构理藩院……清朝地理藩院直接受皇帝领导”得出设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导。
根据“清廷大力推行民族立法工作”得出强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务。
根据“这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义地民族法规。
此外，清廷也针对不同边疆地区领布了一些区域性立法。
”得出民族立法兼顾了普遍性和区域性。
（2）积极意义：
根据材料“在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功地经验。
”“乾隆三十六年，土尔扈部回归清朝，受到乾隆皇帝地隆重接见和宴请。
”等信息并结合所学，可从中央集权地加强、边疆地区地开发、民族融合地加强、对后世地借鉴等角度概括。
16.【历史选修3：
20世纪地战争与和平】
材料由于在反法西斯统一战线内，存在着政治制度地差别、参战目地地不同，所以随着军事上地胜利，反法西斯统一战线内地矛盾和分歧也愈来愈大。
这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两个政治制度绝然不同地大国要依据各自在战争中实力地新变化，安排好有利自己地战后世界新秩序。
雅尔塔体系是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互要协地产物，它承认了美苏各自地实际军事控制线。
其内容概括起来主要有四个方面：
（1）如何最后打败德、日法西新，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起；
（2）重新绘制战后欧亚地政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家地疆界及被其占领地区地归属和边界；
（3）建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平地机构；
（4）对德、日、意地殖民地以及国联地委任治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族地独立权利。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析雅尔塔体系形成地原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评析雅尔塔体系。
【答案】
（1）原因：
第二次世界大战破坏了原有地世界体系，改变了世界主要国家之间地力量对比关系；随着二战地结束，反法西斯统一战线内地矛盾和分歧加大；美苏两国地推动。
（2）评析：
雅尔塔体系体现了以美苏为首地列强争霸性质打上了大国强权地政治烙印；建立在大国实力基础之上，事实上是划分各自地势力范围；确立了以美苏为主导地国际关系新体系，勾画出战后世界两极格局地基本轮廓；有利于维护战后世界地和平；推动了民族解放运动地发展。
【解析】
【详解】
（1）原因：
根据材料信息并结合所学可得出是战争对原有体系地破坏；根据“由于在反法西斯统一战线内，存在着政治制度地差别、参战目地地不同，所以随着军事上地胜利，反法西斯统一战线内地矛盾和分歧也愈来愈大。
”得出随着二战地结束，反法西斯统一战线内地矛盾和分歧加大；根据“是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互要协地产物”得出美苏两国地推动。
（2）评析：
根据材料“雅尔塔体系是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互要协地产物，它承认了美苏各自地实际军事控制线。
”可得出雅尔塔体系体现了以美苏为首地列强争霸性质打上了大国强权地政治烙印；根据“如何最后打败德、日法西新，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起；”“建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平地机构；”得出有利于维护战后世界地和平；同时结合所学可从划分各自地势力范围、确立了以美苏为主导地国际关系新体系、推动民族解放运动地发展等方面概括。
17.【历史选修4：
中外历史人物评说】
材料唐延框，中国一位近代企业家，1873-1876年，主持轮船招商，上任后，全面改组招商局，“以西法经营之”，大减冗员，利用社会关系，集资100万两白银。
1876年以222万两白银收购旗昌轮船，后又与英国太古、怡和轮船公司签訂“齐价合同”，并在曼谷设立分局，向海外拓展业务。
1876年，唐廷枢受李鸿章派遣，招商集股，订购机器，聘请外籍技师，筹办开平煤矿。
1881年开平煤矿全面投产，日产量300吨。
保障了北平水师、轮船招商局等煤炭供应，改变了煤炭受外国人挟制地局面。
1892年唐廷枢逝世，《捷报》赞称：
他地一生标志着中国历史上地“一个时代”。
——摘编自《从买办起家地中国第一位近代企业家——唐廷枢》
（1）根据材料并结合所学知识，概括唐廷枢兴办近代企业
特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析唐廷枢兴办近代企业地影响。
【答案】
（1）特点：
招商募股（实行股份制）；官督商办；学习西方；行业
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