高中学生期末评语经典评语 4.docx
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高中学生期末评语经典评语4
黄晓雯:
我们知道你是一一个不甘平庸的学生，你坚定地做着自己的梦想，精心编织属于自己的理想，执着、刚毅，发誓定要走出一条荆棘丛生的风雨求知路。
但是面对高中日益繁难的知识，面对愈来愈强大的对手，面对考试的成绩，你也彷徨、苦闷，也不解与无奈，但老师要告诉你，暂时的失利并不意味着成功的终止，只要最后的高考没有来临，我们都有创造奇迹的一天。
其实你天资本聪颖，悟性也高，只要你调整心态，掌握科学的方法，相信，在未来的日子里你会给我们更多的惊喜。
班主任：
郑康华
植建斌:
在你的身上，我们看到了严肃、看到了正直，看到了恭敬和礼让，更看到了隐藏内心深处的巨大天禀，这是一种超越同龄人的思想和气质，凌驾同龄人的浮躁与幼稚所体现出来的从容、镇定、优雅与高贵。
你用冷眼旁观周围的喧嚣，用安详俯视众生的高叫，永远固守心灵的净土，在精神的百花园，在学习的幽幽小径，探索学习的奥秘，向大学之门渐行渐近。
建斌，高一5班的榜样，我们的星星之火需要你来撒播，理想之光需要你来点燃。
你也愿意这样做是吗？
班主任：
郑康华
刘伟:
一个男孩的美在于聪明活泼，伶俐大方；一个男生的美在于品学兼优、才华横溢；一个男人的美在于面对苦难，承载责任。
而你的美在哪里呢？
不，外表的美是最低层次的美。
做为一个独生子，我们知道你的身上寄托了家人太多的理想与期待，你承载的是一个家族几代人的光荣与梦想，所以你踽踽而行，几多辛酸，几多无奈，几多苍凉与悲壮，几多痛苦与彷徨，于是你选择逃避与反抗，我们实在理解你在家校的夹缝中苦苦求生的茫然与困惑。
但同样请你理解父母的苦心与焦虑。
其实你完全是一个聪明的孩子，天资聪颖，悟性也极高，只是紧张的家庭关系、繁难的高中学业，巨大的知识漏洞及强大的竞争对手，这一切总是让你望洋兴叹，但我想一个人只要想学从什么时候开始都不迟，面对以上严峻的形式我们除了奋斗还有什么选择呢？
班主任：
郑康华
卢嘉敏:
美国亿万富翁、工业家卡耐基说过：
“一个人对自己的内心有完全支配能力的人，对他自己有权获得的任何东西也会有支配能力。
”想收获成功的人生，我们决不能仅仅播下几粒积极乐观的种子，然后指望不劳而获。
我们必须不断给种子浇水，给幼苗培土施肥。
要是以消极等待的心态面对，野草便会丛生。
嘉敏，你是个有灵气的孩子，可你远远够不上努力刻苦，你的潜能开发极少，这使的学习未达拔尖，加油吧，用实力说话！
记住了，生活，犹如大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
班主任：
郑康华
梁敏华:
隽秀，平和、质朴这是你留给我们的印象。
你一直都是以一幅自信的姿态和沉稳的胸怀走在校园里，迎接朝阳、送着晚霞，在书山题海里编织自己的梦想，抒写属于自己的未来。
你是如此的生动与纯粹，就像春风吻触下的春水，无时无刻都在展示自己最真实的一面。
在老师的眼里你恰如一块洁白无瑕的玉石，可观可感也可雕可五琢，既然如此，何不让我们一起把你雕琢成一块晶莹剔透的，价值不菲的玉器呢。
过去的半年你用优异的成绩在高一5班找到了属于自己的优越位置，但你无疑还没有发挥到极致，远远还有上升的空间。
如果把高考比喻成一次马拉松比赛的话，那么高一就是比赛的起点，在冲刺就要到来时，让我们尽最大的努力奋然前行。
班主任：
郑康华
莫浩文:
你专心地学习，努力地追求，在宁静的校园里做着纯净的学问。
你愿坐冷板凳，心无旁鹜，一头扎进书山题海，用极虔诚的心灵坚定地编织和设计属于自己的梦想。
你远离亲人，孤独地求学，但你的心灵是阳光的，你的心态是乐观的，你总是用可爱的笑脸面对生活的每一天，执着地追求、顽强地进取，在通往理想的道路上奋然前行。
我们知道你感受到了失败，体会到了痛苦，那是一种付出和回报难成正比的失落与悲哀，但你永远保持战斗的姿态，愈挫愈勇，大有与天地比高低的信心和勇气。
巴尔扎克说，所有坚韧不拨的努力迟早都会得到回报，愿你永远保持这样高贵的姿态，当蓝色蛹经过艰难的蜕变后，一定是只美丽的金蝴蝶。
班主任：
郑康华
梁英志:
虽然老师对你指责与批评，但其实你很可爱，可爱就在于你是一个心清如水的学生，在于你是一个质朴单纯的学生，在于你是一个从里到外都一致的学生。
你不会喧哗与高叫，不会掩饰与作假，你的每一天都是真实的。
你天资聪颖、悟性极高，过去的半年你进步不小，无论是在行为习惯还是在学习成绩，你用实力向我们诠释了潜藏在内的巨大天禀。
你完全有能力站在班级的至高点，用俯视的姿态打量众生。
在从男孩到男人的过渡中，我们惊喜地发现你在一天天成熟与稳重，当稚气完全蜕去时你一定会是一个优雅的绅士。
当然，现在做得还很不够，姿态散慢、行为浮躁、举止不恭，学习不严谨，惰性成自然，如若不克服终究会成为阻碍你前进的绊脚石。
英志，继续努力！
班主任：
郑康华
陈超豪:
为什么你被老师称为最可爱的学生呢？
你的可爱在于成熟稳重中有一些诮皮；在于付出奉献中有一份原则，在于奋斗进取中有一份乐观；对生命的敬畏；对生活的热爱；对师长的体贴；对朋友的豪爽，还有你活力四射的青春气息，强健威武的体魄以及在德智体各方面的优秀表现，使你在高一（5）班中成为一道亮丽的风景线。
你的身上折射出中国传统男子最内在的东西，希望你不骄不躁，继续在学识、修养、品格上锻造自己，把自己塑造成一名顺应时代发展的高素质复合型人才。
高中以来，成绩在稳中求进，在知识越来越繁难、竞争越来越激烈的环境中始终中岿然屹立属于自己应有位置，我们期待来年你的更大进步。
班主任：
郑康华
蔡鹏广:
首先感谢你踏踏实实为一5班所做的贡献，在纪律、考勤方面的工作每天重复，琐琐碎碎，确实不容易。
其实你是一个极其善良、心清如水的学生，正因为单纯所以承担很多，正因为包容所以受到更多的伤害，生活中总是有一些别有用心的人在不断干拢你的生活，走进你的隐秘世界。
希望你在包容、善良的同时有时也学会保护自己，让自己心静如水地学习，澄明碧彻地生活，活出精彩的自我，活出完美的人生。
老师赠你一言：
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”老师希望你人如其名，做一个翱翔广阔天宇中的大鹏。
班主任：
郑康华
许利云:
你从容、平和又自信，你刻苦努力，锐意进取，从微熹初入到暮色降临，在茂华园里精心编织自己的梦想，用心设计属于自己幸福空间。
你秀外惠中，热爱生活，富有理想，心灵手巧，温婉尔雅，用双肩承受苦难，用正义捍卫尊严，是一个很有个性的女生。
这个学期以来，成绩较为稳定，虽然走得缓慢，但毕竟向我们展示了你的潜力，我们相信，只要孜孜以求，顽强进取，把心中的大学梦和远大的理想化作永恒的动力，你一定会给我们带来一个又一个的惊喜。
当然，老师也希望你能够团结其它女生，带领大家用巾帼之志震慑须眉之威。
班主任：
郑康华
杜咏垚:
你朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，学习成绩一直较好，在班里是一个听话的好孩子。
你外表文静，但内心火热。
人生只有三天----昨天、今天、明天。
为昨天欢呼，为今天喝彩，为明天加油。
你是一个很有潜力的女孩，相信自己，不要让妄自菲薄泯灭了你的斗志。
自信的风帆要扬起，人生的道路才辉煌。
班主任：
郑康华
彭毅妍:
过去的半年你收获甚微，装着成绩的篮子你还不够沉甸。
每天风尘仆仆，在学校与家的路上疲惫地来回奔波，在求学之路上你真的很艰难，付出应该得到回报。
相信上帝是公平的，只要努力过，拼搏过，执着过，坚定过，哭过、笑过，以至对着所有人你可以说，我尽力了，我想就可以无怨无悔，就可以坦然面对一切。
虽然你目前的成绩并不理想，正因为不好所以才有更大的上升空间。
当然有些地方你做得也不够好，比如上课有时分心、有时易受别人干拢，有时太浮躁，有时无法让学习的心宁静致远，你是一个心灵手巧的女生，一点都不比别人笨，我想，当灰姑娘找到了自己的那双水晶鞋后，她发现自己原来就是美丽的公主。
班主任：
郑康华
禤欣茹:
你是一个乐观开朗，热心集体的女孩，人际关系和谐，上进心强.
自尊不屈的血管里流淌着不服输的血液，敢于挑战，敢于超越，哪怕有百分之一的希望，都要作出百分之百的努力。
经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜，这是独特的人格魅力。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。
经过一个学期的努力，成绩进步很大，这与你这个学期踏实勤奋的学风不无关系。
希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
老师期待你的进步！
要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
班主任：
郑康华
罗信流:
曾经的一段时间你的成绩和状态是多么的令我们紧张与不安，因为在我们的眼里你天资聪颖，内敛自信；在我们眼里你中规中距，可雕可琢，你就像一块洁白的玉璞是可以精心打造成玉器的。
对于你的退步我们深感遗憾，但令人欣慰更欢受鼓舞的是你很快就调整了状态迎头赶了上来，我们对你满怀希望，下定了要把你培养成才的决心，我想你一定不会辜负老师对你的期望，在未来的日子里不断带给我们惊喜。
你说是吗？
高中是人生的重大转折，人生的路有千万条，但关键是却只有几步，面对日益严峻的考试形势，面对日趋激烈的高考，我们实在没有时间可以这样奢侈地挥霍比如看小说等等。
未来的日子让我们携手并进，共同打造共同的辉煌。
班主任：
郑康华
禤芷彤:
记忆中的你总是埋头读书，你用沉思与沉默表达自己的生活方式，用腼腆与羞涩诉说自己的隐秘心灵。
在高一5班一隅你总是默默前行，你是一个不起眼的角色，因为你不喜欢喧哗与呐喊，但你又是一个惹人注意的亮点，因为面对周围的喧嚣只有你能够固守心灵的一份净土，在精神的园地做着又纯又净的学问。
耐得住寂寞，坐得惯冷板凳就是你和别人竞争的优势。
过去的一年你向我们展示了你在学习上的巨大潜力，你终于用埋首书本的方式及节节进步的成绩在本班找到了属于自己的位置，我们满怀期待，来年你一定会带给我们越来越多的惊喜。
当然，劣势也很明显，比如某些科目成绩的进步还不够大，希望你不断进取和超越，让奇迹的鲜花在胜利的汗水中绽放。
班主任：
郑康华
梁婉眉:
“优秀是一种习惯”，这句话就是对你最好的诠释。
高质量地上好每一天的课，高效率地完成当天的作业，绝对遵守纪律，绝对服从老师的指挥，谦虚谨慎，从不骄傲自满，孜孜以求，对梦想坚定与狂热，正是这些优秀的品性使你远远走在了别人的前头。
当然在学习上永远没有最好，只有更好，在求知之路上，在追求分数上永远没有巅峰。
希望你一如既往，更加努力奋斗，最大限度地发掘自己的潜力，实现最高质量的人生梦想。
同时老师也希望你的星星之火能够在班级四处撒播，点燃更多的理想和希望，使之成为燎原之势。
让我们携手并进共铸辉煌。
现在年级有潜力的学生如雨后春笋，他们来势汹猛，大有一发不可收拾之势，每个对手都咄咄逼人，望你谨慎、谨慎、再谨慎，坚定地走自己的路，让胜利者的桂冠永远在你的头上闪光。
班主任：
郑康华
李雪珊:
生命似箭，你已知道瞄准什么目标和如何运弓，正在蓄势待发，把弓拉满，将箭射出；生命如舟，你已弄清到达的目的地和航行路线，正把好船舵，坚定前行；在你的生命网页上，你正以自己的勤勉敲击着人生键盘，描绘着自己的生活画卷。
老师很羡慕你们拥有人这一辈子最可宝贵的如火青春，它不知孕育着多少希望！
在高中的旅程中，你当以坚定的信念辅之坚决的行动，让自已的生命充满了亮丽与光彩，努力的活出自己的精彩。
在今后的日子里，老师希望能不时听到你成功的好消息！
班主任：
郑康华
李咏珊:
宋代诗人苏轼曾说过：
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
在你的身上具备跻身优秀者行列的潜质，只不过你时不时地会给自己一些偷懒的理由，学习上用功还不够，这让老师看在眼里急在心里。
今天，我们已经跨入高中的门槛，理想中的大学在向我们招手。
放松我们的心情，携着信心与努力上路吧！
相信细小柔弱的苗，经过高中的磨砺终将长成傲立旷野的树，即使面对风霜雪雨也无所畏惧。
咏珊，拼搏其实是一种很美的过程，不要去埋怨人生道路的坎坷，平静地、坦然地、认真地走好每一步，青春才能焕发出巨大的能量，方可拥有一个辉煌的人生。
班主任：
郑康华
叶浩南:
想改变世界，很难；要改变自己，则较为容易。
与其改变全世界，不如先改变自己——这就是我们为什么要求学的道理。
很无奈在半年作为你的班主任并不能对你的懒散有所转变。
要知，有限人生增中减，似箭光阴眨眼失。
正因为人生短暂，才不应浪费时间；正因为岁月匆匆，才不能虚度年华；正因为光阴易逝，才应该珍惜每一分生命，做最有意义的事情；文斌，在人生最为宝贵的青年时期，老师希望你拥有鸿鹄之志，奋发图强，走好人生的每一步，画好人生的每一笔。
记住，你的成功在于你每天养成的习惯！
班主任：
郑康华
劳永侠:
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，那是用思想来衡量的。
有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人虽年华已老却壮心不已而朝气蓬勃。
生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，年老了却永远年轻，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。
每个人都有潜在的能量，只是很容易――被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
对于班级工作而言，老师无可挑剔。
但老师希望你能对自己严格要求，在某些方面有所突破，老师希望你能有所谋划，好好地拼一回。
班主任：
郑康华
刘家俊:
求知需要勇气，无论惊涛骇浪，还是疾风骤雨，求知者无所畏惧；求知需要坚韧，无论悬崖峭壁，还是千沟万壑，求知者决不退缩；求知需要信心，无论长路漫漫，还是寒风凛冽，求知者心有绿洲。
也许你做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧！
也许你做不了参天大树，就做一株小小的野草吧！
只要不停地奔流、生长，也一样走过山高水远，也一样绿遍天涯。
在即将踏上高中这一人生拼搏的旅程之际，老师希望你能牢记马克思说过的这么一句话：
在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：
“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。
”
班主任：
郑康华
宗建进:
你并不缺乏学习的能力，而是学习的态度。
正如《为学》一文中所说的：
天下事有难易乎？
为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
学习对每一个人都是公平的，你以什么态度对待它，它就会给你怎样的回报。
如果你现在有那种得过且过，或为自己找种种理由，如我的基础差等借口，那么，以你现在的状态，在经历一年的高中生活后，你收获的不是幸福，可能是一种无奈！
别让自己过早地留下遗憾，最好的办法就是用勤奋战胜惰性！
陶渊明在一首诗中写道：
盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
老师认为你如果全身心地投入学习，你一定会是一个出色的学生。
班主任：
郑康华
林建东:
对待成功，不同的人有不同的做法。
有的人永远活在梦幻里。
而有的人对自己不抱不切实际的幻想，而是一步一个脚印为自己的成功劈荆斩棘，去拥抱明天。
你就是那种脚踏实地的求知者，在通往人生理想的道路上执着前行。
我想，只要心中有梦想，无论身陷何种境地，或承受多少的挫折和磨难，生命永远会留下绚丽的色彩！
老师希望勤奋的你用心、用毕生的精力去完成一幅壮美的人生画卷。
班主任：
郑康华
何浩祥:
一个思维活跃、健康阳光的男孩是你给老师留下的印像。
经常看到你在运动场上，带球疾进的飒爽英姿，这一点咱们可是有共通之处。
通常喜爱运动的人个性是积极向上、乐观开朗的，从你的周记中，也可看出你是个极有抱负的学子，你的内心拥有一颗希望的种子，如何让它勃发？
以你目前的学习成绩，虽可跻身优秀行列，但还远远不够。
我想，巨大的成功靠的不是力量而是韧性，竞争常常是持久力的竞争。
有恒心者往往是笑在最后、笑得最好的胜利者。
老师希望你在学习上也能有你运动时的执着，那么，成功将是你人生的主旋律！
班主任：
郑康华
罗颖生:
请记住，诺贝尔物理学奖获得者费曼教授曾经说过：
在别人认为不可能做好的事情上获得成功，真是快事！
这句话令人鼓舞，它指出了人生与奋斗都具有游戏性质的一面，希望你在不断克服各种各样的“不可能”（当你能克服身上偶尔出现的惰性时，你便能散发出无穷的魔力！
）中阔步前行。
时间如同一把火炬，它专门为勤奋刻苦的人们照亮通往成功的途径。
所以，老师希望你能够将时间视为你生命中最宝贵的东西，去尊重它，善待它。
这样，你的人生才会无怨无悔。
班主任：
郑康华
潘智斌:
从你的身上，大家都能感悟到执着力量所能创造的奇迹，没有人能够说自己天生就是聪明的，更多的人都属于平常，但我们可以知道那些出类拔萃的顶尖人士，都有一个共同也是最基本的特点：
热忱、专注。
因为热忱，所以能够投入强大的动力与能量；因为专注，才能心无旁鹜，勇往直前。
这个学期，你在默默努力中让自己不断地超越别人，取得了令人欣慰的成绩，大家都要为你的付出表示祝贺。
我想你在学习上如果能始终保持那份投入，你的这份平常定能创造出不平凡。
班主任：
郑康华
莫雪莹:
人生，是一趟向前行驶的列车，每一天都是一个新的起点。
回想起高二一年走过的道路，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸，这毕竟是风雨兼程的人生之旅。
但老师还是要为你所取得的成绩感到骄傲。
眼下，我们快进入攀爬“高山”的阶段了，这一路定有许多美景，而且无限风光在险峰！
此刻我们无暇驻足欣赏沿途的风景，只有义无反顾，不懈追求，努力前行，才能获得生活的真谛。
当秋天传来你收获的喜讯时，我想说的是，生命的全部意义就在于为人生所能达到的最高境界而追求、拼搏！
班主任：
郑康华
谭惠仪:
《和平年代》里有这么一句台词：
当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。
要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的所得所失。
时间如同一本严谨的史书，它能真实地记录下我们的奋斗历程……在即将到来的高中学习生活里，你可能还会遇到许许多多的困难，作为班主任，我有一个希望，那就是无论何时，你都不要放弃自己的理想。
因为生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。
踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败，但成功就在拐角后面！
班主任：
郑康华
蔡洁霞:
初见你时，觉得你恬静而腼腆，像邻家小妹般温婉。
熟悉后才知道你十分活泼开朗，常常能看到你四处活跃的身影。
其实你很聪明，理解力很好，只是不善于控制自己的喜好，乃至于自修爱讲话，影响了学习。
希望以后一定克服这个缺点，把全副精力放在学习上。
相信如果你发挥出自己应有的潜能，定能取得令人惊喜的成绩。
学会成长，也就意味着对家人对自己负责任。
保持健康开朗的心态很重要，同时，还得学着成熟起来。
班主任：
郑康华
杨健欣:
有着山一般稳重的品质，与人为善，随时呈上一颗爱心，于无声处，却是默默的努力，很高兴在这个学期你有了明显的进步，这与你的努力是分不开的。
古往今来，大凡出名的人都离不开“勤奋”二字，爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是用辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。
懒惰使会使人迷失学习的方向，懒惰使人染上许多坏习气，懒惰会使人丧失了斗志，懒惰会使人与成功无缘。
其实你很聪明，树立起你的信心，打败你的“天敌”吧，奇迹会出现的。
记住，习惯，是人类的第二个上帝，它主宰人类后天的命运。
班主任：
郑康华
胡文杰:
老师很欣赏你在学习上的投入，你给大家的印象是对知识永远保持着一份执着，有着一股认真劲儿，因此，这个学期你的成绩是有目共睹的。
相信你只要在学习上保留着这个势头，一年半后，你定有个沉甸甸的收获。
谢觉哉先生说过这样一句话：
“善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
”我想，你就是这样一个人。
对于班级的工作，你的无私付出，大家都看在眼里，教室卫生的整洁是你一份辛劳的回报，在这里，老师要感谢你的“予人玫瑰”之举！
班主任：
郑康华
刘金玉:
言语不多，却有着山一般稳重的品质，与人为善，随时呈上一颗爱心，爱来者爱往，终究让同学们为你助人的举止所动容。
于无声处，却是默默的努力，悄然间，你已跻身于年级上游，而且还继续前行的势头，因为，在你的身上具备这种能将你推向成功的动力，它源于你对学习的信心与恒心。
爱因斯坦说过：
“我对于刚刚走上社会的年轻人的建议是，开始时就要有坚定的进取心和明确的目标，除非业已实现，否则绝不要轻易放弃。
”进取的力量将亚伯拉罕•林肯从小木屋推向了白宫，这一成就的取得来源于坚定的进取心和明确的目标的激励。
我想，如果你有足够的进取心并付之于坚韧的努力，你就一定会有个成功的人生!
班主任：
郑康华
梁嘉欣:
当你呱呱坠落于人生列车之上时，你便手持着单程车票，启动以后想返回是不可能的。
在生活中，老师总能看到你充满微笑的脸，挺招人喜欢的。
可当你犯错误，不能很好地约束自己，或在学习上偷懒时，我真的很“生气”，心里便会嘀咕，这孩子……有句话，你可能听说过：
事可为而不为，谓之懦夫。
在学习方面，老师不希望你是个懦夫，你并非缺乏学习能力，而是学习态度上出了问题。
当然如果不以学习成绩来评价你的话，你绝对是位很有才的孩子，但这社会极现实，考试，这种目前为止最能体现公平选拔人才的方式，是让多数人实现人生理想的捷径，老师希望你能踏上这条正道，别在人生的路上走太多的弯路！
记住了：
人生是一部壮丽而又深奥的哲理诗。
要写好它和理解它，都要花一辈子的功夫。
班主任：
郑康华
袁敏琪:
你是一个学习十分勤奋的孩子，虽然暂时的成绩并不是十分理想，但你始终没有放弃努力，现在你最主要的问题在于学习的方法问题，当我们在学习的道路上陷入迷惘时，不妨停下脚步，认真地反思一下，向同学和老师做一番交流，也许你能获得一些有益的启示。
老师想要对你说的是，你不能因为看不见将来而放弃现在，你更不能因为现在的失败而放弃将来。
先哲罗素曾说过：
“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人才可以登上永恒之旅。
”老师希望你在一次次战胜自我的过程中，能以勇敢直前的毅力、自信不自负的思想而行，则定能臻于至美至善的境地，抵达理想的彼岸。
班主任：
郑康华
杨逸飞:
人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！
很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
许多人总是等到自己有了一种积极的感受再去付诸行动，这实际上是一种本末倒置。
因这心态是紧跟行动的，如果一个人从一种消极的心态开始，等待着感觉把自己带向行动，那他就永远成不了他所想做的积极心态。
积极行动起来吧，逸飞，目前在学习上的状态，恰恰说明你有很大的提升空间。
记住了：
把每—次的失败都归结为一次尝试，不要气馁。
微笑着，去唱生活的歌谣吧！
班主任：
郑康华
赵翠敏:
你是一个活泼乐观、富有才情而又不乏幽默感的女孩。
为人热忱，有上进心，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
请记住，也许你航行了但没有到达彼岸，也许你攀登了但没能登上顶峰。
但是能触礁的未必不是勇士，敢失败的未必不是英雄，奋斗了就问心无愧，奋斗了就是成功的人生。
你现在拥有的是最为宝贵的青春时光，把握好每一分一秒，改掉一些看似不起眼的缺点，发挥自己的长处，用好时间，科学、合理地做好安排，你收获的将是沉甸甸的人生。
班主任：
郑康华
林俊达:
人生处处充满着智慧，当我们在电视屏幕中看到飞人刘翔跨栏的雄姿时，一定会为他的领跑与冲线欢呼不已，你以为，运动员只是敏捷地跨越一道道跨栏吗？
不，它启迪我们：
要克服一个个障碍，须有勇气、毅力和智慧！
在学习的大道上，老师同样希望你能以无畏者的姿态，去面对一个又一个的障碍，珍惜每一个今天，不错失机缘，因为时间并不能像金钱一样让人们随意储存起来，以备不时之需；珍惜每一个今天，你才能在奋斗中实现昨日的理想；珍惜今天，你才能有一个充实、无悔的人生！
班主任：
郑康华
邝嘉全:
真正的成功者，从来不会给自己留退路，相反，往往在山重水复中踏出一条新路来。
虽遇挫折，但决不气馁；每次跌倒，随即站起；别人放手，他仍然坚持抓住；别人后退，
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