当XL>XC时，电路呈电感性，现在电感上的电压大于电容上的电压，且电压超前电流。
当XL＝XC时，电路发生串联谐振，电路呈电阻性，现在电感上的电压与电容上的电压近似相等，且大于输入电压。
电路中的电流最大，电压与电流同相位。
2．从表4.1~4.3中任取一组数据（感性、容性、电阻性），说明总电压与分电压的关系。
答：
取f=11kHz时的数据：
U=6V，UR=3.15V，ULr=13.06V，UC=8.09V，将以上数据代入公式＝5.88V，近似等于输入电压6V。
3．实验数据中部份电压大于电源电压，什么缘故？
答：
因为按实验中所给出的频率，XL及XC的值均大于电路中的总阻抗。
4．本实验中固定R、L、C参数，改变信号源的频率，可改变电路的性质。
还有其它改变电路性质的方式吗？
答：
也可固定频率，而改变电路中的参数（R、L、C）来改变电路的性质。
实验5感性负载与功率因数的提高
七、实验报告要求及试探题
1．依照表5.2所测数据和计算值，在座标纸上作出I=f（C）及cos=f（C）两条曲线。
说明日光灯电路要提高功率因数，并联多大的电容器比较合理，电容量越大，是不是越高？
答：
并联2.88uF的电容最合理，所取得的功率因数最大．由实验数据看到，并联最大电容4.7uF时所得的功率因数并非是最大的，因此能够得出，并非是电容量越大，功率因数越高．
2．说明电容值的改变对负载的有功功率P、总电流I，日光灯支路电流IRL有何阻碍？
答：
电容值的改变并非会阻碍负载的有功功率及日光灯支路的电流．
3．提高电路的功率因数什么缘故只采纳并联电容法，而不采纳串联法？
答：
因为串联电容尽管也能够提高功率因数，但它会使电路中的电流增大，从而增大日光灯的有功功率，可能会超过它的额定功率而使日光灯损坏．
实验6三相交流电路
七、实验报告要求及试探题
1．依如实验数据分析：
负载对称的星形及三角形联接时Ul与Up，Il与Ip之间的关系。
分析星形联接中线的作用。
按测量的数据计算三相功率。
答：
负载对称的星形联接：
，Il=Ip
负载对称的三角形联接：
Ul=Up，
星形联接中线的作用确实是使相电压对称，负载能够正常工作。
2．什么缘故不能在负载星形、负载三角形电路中短接负载？
假设短接，其后果如何？
答：
在负载星形四线制和负载三角形电路中，假设短接负载，那么相当于将相电压或线电压直接短接，必然会引发电流过大而烧坏保险管。
3．在星形联接、三角形联接两种情形下的三相对称负载，假设有一相电源线断开了，会有什么情形发生？
什么缘故？
答：
在星形联接时，假设有中线，那么一相电源线断开，那么电源断开的这一相负载不能工作，而并非阻碍其他两相负载的正常工作。
假设无中线，那么其他两相负载的电压会降低，将不能正常工作。
在三角形联接时，假设有一相电源线断开，那么接在另外两相电源之间的负载继续正常工作，而另两相负载的工作电压将会降低而致使不能正常工作。
实验7一阶RC电路的暂态进程
七、实验报告要求及试探题
1．坐标纸上刻画各实验内容所要求的波形图，说明其产生条件。
答：
RC微分电路产生的条件：
（1）τ＜＜tp，
（2）从电阻端输出。
RC积分电路产生的条件：
（1）τ＞＞tp，
（2）从电容端输出。
耦合波形产生的条件：
（1）τ＞＞tp，
（2）从电阻端输出。
2．把电路的时刻常数τ值与理论值比较，分析误差缘故。
答：
误差产生的缘故可能有以下几个方面：
（1）在理论上，电容器真正充到最大值的时刻是无穷大，而实验中只取5τ，因此会引发误差。
（2）元器件标称值与实际值的误差。
（3）操作者在波形上读数时的视差。
（4）仪器本身的误差。
3．什么样的电信号可作为RC一阶电路零输入响应、零状态响应和全响应的激信号？
答：
阶跃信号或是方波信号。
4．在电路参数己定的RC微分电路和积分电路中，当输入频率改变时，输出信号波形是不是改变？
什么缘故？
答：
改变。
因为频率改变时，脉宽会发生转变，时刻常数与脉宽的关系就会发生转变，因此输出信号的波形也会改变。
实验8三相异步电动机的直接起动与正反转操纵
七、实验报告及试探题
1．写出直接起动，正、反转操纵的动作程序，说明那些元件起自锁、互锁作用。
答：
直接起动时，先按下起动按钮，交流接触器的线圈带电，会带动它的主触点和辅助常开触点闭合，使得主电路接通，电动机起动。
辅助常开触点起自锁的作用。
正反转操纵中，先按正转起动按钮，电动机开始正转，现在反转起动按钮不起作用。
要让电机反转，必需先按停止按钮让电机停止，再按反转起动按钮，电机才能够反转。
正转交流接触器的辅助常闭触点接到反转操纵电路当中，反转交流接触器的辅助常闭触点接到正转操纵电路当中起到互锁的作用。
2．画出经实验验证后的图8.2和图8.3操纵线路图。
说明操纵电路的各类爱惜作用。
答：
经实验验证后的操纵线路图与上面的电路图完全一致。
操纵电路中的爱惜有：
熔断器起短路爱惜，热继电器起过载爱惜，交流接触器和按钮起欠压或失压爱惜。
3．实验进程中有无显现故障？
是什么性质的故障？
你是如何检查和排除的?
答；没有显现故障。
4．假设拆除图8.2操纵回路中自锁触头KM1,再接通三相电源,电动机将如何运转情形?
答:
电动机将进行点动。
实验9单相双绕组变压器
七、实验报告要求及试探题
1．计算变比K、效率η及电压转变率ΔU。
答：
K=U1/U2=1.9，η=P2/P1，=，
2．写出短路实验计算原边等效阻抗Z的公式并计算。
答：
Z=U1/I1
3．通过测试的数据，你可否计算变压器的功率损耗？
答：
ΔP=P1-P2
4．假设负载实验中负载为感性负载（例如COS2=0.8）,可否进行变压器负载特性测试？
答：
能够。
实验10单管低频放大电路
七、实验报告要求及试探题
1．整理实验数据，分析RL对电压放大倍数的阻碍。
答：
放大电路带上RL会使电路的放大倍数减小。
2．依照uo在各类条件下的波形，说明静态工作点对波形失真的阻碍。
答：
静态工作点偏高会使放大电路进入饱和区而产生饱和失真。
静态工作点偏低会使放大电路进入截止区而产生截止失真。
3．测量放大电路输出电阻ro时，假设电路中负载电阻RL改变，输出电阻ro会改变吗？
除实验介绍的方式，是不是还有其它方式测量输入电阻和输出电阻？
答：
负载电阻RL改变可不能阻碍输出电阻的大小。
测量输入电阻的方式：
在放大电路输入端加一个电压Ui，只要测出输入端的电压Ui和流过输入端的电流Ii，即可求得ri＝Ui/Ii。
测量输出电阻的方式：
在放大电路输出端加一个电压U0，只要测出输出端的电压U0和流过输出端的电流I0，即可求得r0＝U0/I0。
4．通过示波器对输入信号电压和输出信号电压进行比较，可否测量电压放大倍数？
答：
能够测量。
实验11多级放大电路与负反馈放大电路
七、实验报告要求及试探题
1．整理实验数据，分析实验结论，总结多级放大电路放大倍数的计算关系；总结负反馈对放大电路性能的阻碍。
答：
多级放大电路的电压放大倍数等于各级电压放大电路放大倍数的乘积。
负反馈对放大电路性的阻碍要紧有以下几点：
1）扩展通频带：
2）提高放大电路的稳固性：
3）减小电路的非线性失真：
4）电压放大倍数减小。
2．若是加到放大电路输入端的信号已经失真，引入负反馈可否改善这种失真？
答：
加入负反馈是为了改善放大电路的动态性能，而不是改变放大电路的性质。
放大电路的性质是对输入信号进行放大，因此若是加到放大电路输入端的信号已经失真，引入负反馈不能改善这种失真。
3．对静态工作点设置与动态性能的测试有何关系？
答：
设置适合的静态工作点是为了让放大电路处于线性放大区，若是静态工作点设置不适合有可能引发输出信号失真，从而不能准确地测试出电路的动态性能，因此必需设置适合的静态工作点。
实验13大体运算电路
七、实验报告及试探题
1．整理实验数据，分析实验结论，分析产生误差的缘故。
说明集成运放的利用应注意哪些问题。
答：
误差的产生可能有如下几个缘故：
（1）运算放大器的输入电阻尽管专门大，但并非是无穷大，因此会阻碍到测量的值。
（2）实验中所利用的元器件的标称值可能跟实际值有必然的误差，也会引发测量误差。
（3）在读数时也可能产生人为误差。
集成运放的利用应注意以下几个问题：
（1）集成运放工作必需接正负12V双电源。
（2）必需接调零电路，且实验前必需先调零。
（3）集成运放绝不许诺开环操作。
（4）集成运放需接有消振电路，假设运放内部已自带消振电路，那么没必要再外接。
2．实验中输入信号多为直流，集成运放组成的运算电路能输入交流信号吗？
答：
能够。
3．比较实验中积分电路（有源）与实验6的积分电路（无源），说明各自的特点。
答：
本实验中的积分电路采纳了集成运放，取得的三角波更准确，而实验6中的积分电路严格地来讲，取得的三角波是按指数函数上升或下降的。
4．集成运算放大器作为大体运算单元，就咱们所熟悉的，它可完成哪些运算功能？
答：
能够完成比例运算，加法运算，减法运算，积分运算
实验16直流稳压电源
七、实验报告要求及试探题
1．整理实验数据，分析实验结论。
比较无稳压电路与有稳压电路的电压稳固程度。
答：
假设无稳压电路，那么负载及输入电压的转变对输出电压的阻碍较大，输出电压不稳固，而加入了稳压电路以后，只是输出电压稍有转变，稳压器那么通过迅速增加或减小流经其的电流来进行调剂，将输出电压稳固在一个固定的值。
2．从实验数据表16.2中，计算直流稳压电路的输出电阻ro，它的大小有何意义？
答：
将整个直流稳压电路等效为一个有源二端网络，由ro=Uo/I，那么计算值如表2。
ro的大小对有稳压时的输出电压无阻碍，只会阻碍整个电路的输出功率。
假设无稳压时，那么ro的大小将阻碍输出电压的大小，ro越小，那么输出电压越小。
3．单相桥式整流电路，接电容滤波，空载时输出电压还知足Uo=1.2U2吗？
答：
不知足。
因为当RL趋于无穷大时，I也趋于无穷大，那么U0=U2
4．若是线性直流稳压器78XX的输入端是一个直流脉动电压，器件可否否正常工作？
若是不能，应当如何处置？
答：
假设脉动电压太大，不能专门好地稳压，要加适合的滤波电容；假设脉动电压过小（即电压平均值过小），可选择较适合的变压器副边电压。
总之，稳压输入应在其正常参数的范围内。
实验17组合逻辑门电路
七、实验报告要求及试探题
1．画出各个实验电路图，列表整理实验结果。
2．小结与非门、与门、或门、异或门、全加器和所设计逻辑电路的逻辑功能。
答：
与非门：
有0出1，全1出0
与门：
有0出0，全1出1
异或门：
相异出1，相同出0
全加器：
和位Si：
当输入为奇数个1时，输出为1；偶数个1时，输出为0。
进位Ci：
当输入中有两个或两个以上为1时，输出为1，不然输出为0。
3．TTL集成门电路有何特点，集成门电路的多余端如何处置？
答：
集成门电路的多余端有三种处置方式：
（1）空着；
（2）并联后接到正电源；
（3）并联后接到高电平。
4．“与非”门一个输入端接持续脉冲，其余输入端什么状态时许诺脉冲通过？
什么状态时不许诺脉冲通过？
答：
其余输入端为高电平“1”时，许诺脉冲通过，输入和输出之间呈反相关系。
而有一个输入端为低电平“0”时，将“与非”门封锁，不许诺脉冲通过。
实验18双稳态触发器
七、实验报告及试探题
1．记录、整理实验现象及实验所得的有关数据，对实验结果进行分析。
2．触发器的一起特点是什么？
答：
触发器都有经历功能。
3．型触发器与维持阻塞型触发器对触发脉冲各有什么要求？
答：
关于主从型触发器CP脉冲的宽度要小于等于输入信号的脉冲宽度，后沿触发，而关于维持阻塞型触发器CP脉冲的上升沿应该滞后于输入信号，前沿触发。
实验19计数器
七、实验报告要求及试探题
1．画出各个实验电路，列表整理实验结果，并画出有关波形图。
2．组合逻辑电路与时序逻辑电路有何不同？
答：
组合逻辑电路没有经历功能，而时序逻辑电路有经历功能。
3．总结利用集成触发器、计数器的体会。
实验20555集成按时器及其应用
七、实验报告及试探题
1．在座标纸上刻画多谐振荡器电路中电容器C充放电电压uc与uo的波形对应关系，和单稳态触发器中ui与uo、uc的对应关系波形图。
2．将步骤一、2中测得的周期T和正脉冲宽度tp与计算值进行比较。
3．单稳态触发器的脉宽等于多少？
如何改变脉宽？
答：
因为tp=1.1RC，因此改变R、C即可改变tp。
4．振荡器的脉冲宽度受哪些参数的阻碍？
如何调整？
答：
因为T1=0.7（R1+R2）C,因此可通过调剂R一、R2可C来改变脉宽。
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