人教版九年级上学期期中语文试题I卷检测.docx
《人教版九年级上学期期中语文试题I卷检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上学期期中语文试题I卷检测.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教版九年级上学期期中语文试题I卷检测
人教版2020年九年级上学期期中语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列语句中没有语病的一项是（）
A．在成都市文翁大讲堂演讲时，著名作家阿来说：
“能否和故乡达成和解是自己创作成功的关键。
”
B．近日，中国工匠称雄世界技能大赛，难道不能证明中国工匠水平上了新台阶吗？
C．美丽成都即将打造全国首个城市中央大型生态公园，面积约1275平方公里左右。
D．树德实验阳光体育节的顺利举行，是因为同学们的积极参与，老师们的辛苦努力的结果。
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是
纵观历史长河,大运河将陆海两条丝绸之路连为一线,在沟通南北你来我往中,深化中华民族大一统的格局,让原本相对隔离的文化板块,在一条河上交相辉映.历史的_________、经济的___________、文化的__________、社会的____________,大运河无所不包.
A．变革 发展 传播 传承
B．发展 传承 变革 传播
C．传承 发展 传播 变革
D．传播 传承 变革 发展
3.下列加点字的注音全正确的一项是（3分）
A．亵渎（xiè）怂恿（cóng）梦寐以求（mèi）
B．哂笑（xī）收敛（liǎn）怏怏不乐（yàng）
C．苋菜（xiàn）涟漪（yī）五行缺土（háng）
D．吊唁（yàn）畚箕（jī）颔首低眉（hàn）
4.下列说法有误的一项是（）
A．“唐宗宋祖，稍逊风骚”。
风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
B．《愚公移山》中提到“河阳之北”“达于汉阴”，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳，所以“河阳”是黄河北岸。
C．《范进中举》中“世先生同在桑梓”，桑梓指家乡。
古代，人们赞扬某人为家乡造福，往往用“功在桑梓”。
D．“大王尝闻布衣之怒乎”中的“布衣”指贫民，中国古代对百姓的称呼还有：
黎民、庶民、商贾、丁口、氓等。
5.下面对《论语》中语句的分析，不正确的一项是
A．“子温、良、恭、俭让以得之。
”分析：
这是子贡对孔子具备温和、善良、恭敬、俭朴、谦让这些道德品格的高度评价。
B．“君使臣以礼，臣事君以忠。
”分析：
这是孔子认为的君臣相处之道，君主应按礼的要求去使唤臣，臣应以忠俩侍奉君主。
C．“夫子之道，忠恕而已矣。
”分析：
这是曾子对孔子所讲的“道”的理解，认为老师所说的“道”的基本思想就是忠恕。
D．“能以礼让为国乎，何有？
”分析：
这是孔子对治理国家需要礼让原则的强调，他认为有了礼让原则，国家就什么都有了。
6.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）
现代诗歌诞生于“五四”新文化运动，它是 ， ， ， 的新体诗。
①以接近群众的白话语言反映现实生活
②适应时代的要求
③以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志
④表现科学民主的革命思想
A．①③②④
B．①②③④
C．②③①④
D．②①④③
二、现代文阅读
静 流
弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。
他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。
我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得提放蜻蜓是儿时最喜欢的游戏。
红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。
弟说，他要考艺术院校。
这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。
弟在那年高考中落榜了。
为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。
弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。
他常常迷茫地望向远方，——人生浩瀚，哪条才是他要走的路？
对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨忿的。
他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。
父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。
他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。
那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。
我那时已在江南。
弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。
初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。
弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面与不曾实现的未竟愿望，那要求，也是生活本身对他的要求。
相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。
父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。
柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。
在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。
弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。
尘埃随之落定。
一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。
饭后父亲递一支烟给弟弟。
弟弟点火，两人抽一口，吐出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。
一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。
如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。
波澜总在不经意间降临人间。
弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为孤独症患者。
不能接受现实的是父亲。
他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。
弟第第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。
他一边安慰父亲，鼓励妻子，一边筹款，四处求医。
竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。
弟开始不停地讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有，弟说，他不会放弃。
父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量。
在弟的从容面前，父亲到底接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。
弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。
然后挺直脊背，走出大门。
此后，父亲就是那个随传随到的人，只要弟需要，他总在那里，并一直守在那里。
弟临走时，悄悄叮嘱我：
爸老了，有时犯糊涂，在你这里，你精心点。
我说，你放心吧。
弟走后，父亲说，看看，你弟变能干了，我说，是，弟一直都很能干。
父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。
（改编自李丽娟的作品）
7.文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？
8.品味下列划线的动词在语境中的含义。
弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。
然后挺直脊背，走出大门
9.联系全文，指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解，直至理解信任的几个主观原因。
10.结合文中弟弟的经历，写出你的亮点成长感悟。
（二）阅读下文，完成下列小题。
月牙泉
①月牙泉，古称沙井，俗名药泉，自汉朝起即为“敦煌八景”之一，得名“月泉晓彻”。
月牙泉南北长近100米，东西宽约25米，泉水东深西浅，最深处约5米，弯曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之称。
一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。
泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。
历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。
月牙泉因“泉映月而无尘”、“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。
“晴空万里蔚兰天，美绝人寰月牙泉，银山四面沙环抱，一池清水绿漪涟”。
月牙泉有四奇：
月牙之形千古如旧、恶境之地清流成泉、沙山之中不淹于沙、古潭老鱼食之不老。
去鸣沙山月牙泉游玩以傍晚、黄昏时分最佳。
②月牙形的清泉，泉水碧绿，如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。
泉边芦苇茂密，微风起处，碧波荡漾，水映沙山，蔚为奇观。
对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜，有许多说法。
有人认为，这一带可能是原党河河湾，是敦煌绿洲的一部分，由于沙丘移动，水道变化，遂成为单独的水体。
因为地势低，渗流在地下的水不断向泉中补充，使之涓流不息，天旱不涸。
这种解释似可看作是月牙泉没有消失的一个原因，但却无法说明因何飞沙不落月牙泉。
③月牙泉的周围是高高的沙山，中间有一个形似月牙的小湖。
鸣沙山在刮风时会发出声响，所以叫鸣沙山，这里还有一个奇特的现象，因为地势的关系刮风时沙子不往山下走，而是从山下往山上流动，所以月牙泉永远不会被沙子埋没，被称为沙漠奇观。
④历史上的月牙泉不仅“千古不涸”，而且水面、水深皆极大。
有文献记载，清朝时这里还能跑大船。
20世纪初有人来此垂钓，其游记称：
“池水极深，其底为沙，深陷不可测。
”月牙泉在有限的史料记载和诗词歌赋中，一直是碧波荡漾、鱼翔浅底、水草丰茂，与鸣沙山相映成趣，
⑤70年代中期当地垦荒造田抽水灌溉及近年来周边植被破坏、水土流失，导致敦煌地下水位急剧下降。
从而月牙泉水位急剧下降。
月牙泉存水最少的时间是在1985年，那时月牙泉平均水深仅为0．7至0．8米。
由于水少，当时泉中干涸见底竞可走人，而月牙泉也形成两个小泉不再成月牙形。
这使得“月牙泉明日是否会消失”成为许多人关注的焦点。
此后，敦煌市采取了多种方式给月牙泉补水。
⑥从2000年开始，敦煌市采取应急措施，在月牙泉周边回灌河水补充月牙泉水位，使月牙泉暂时免予枯竭。
2004年的水位下降至1．3米，泉水面积减小到7．8亩。
目前，月牙泉水位在1米左右回旋，如果不进行根本性治理，月牙泉这一世界级遗产将面临干涸枯竭的危险。
⑦随着国家开发银行2000万元贷款落实到位，月牙泉水位下降应急治理工程也已经顺利开工。
将通过“节水”、“补水”、“引水”等多种方式来解救月牙泉。
后时，月牙泉一定会重现昔日碧波荡漾的胜景。
11.阅读全文，概括沙漠中的月牙泉“天旱不涸”、“不被飞沙埋没”的原因。
12.文章④⑤⑥段主要采用哪种说明顺序介绍月牙泉?
13.文章介绍月牙泉时，使用了多种说明方法，请写出其中的一种，并举例说明。
14.月牙泉的变迁给我们当代人怎样的启示?
请谈谈你的看法。
利剑总是对精神俯首称臣
①拿破仑说：
世界上只有两种力量——利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。
②一名军人过硬的本领，是拳头暴是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。
在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜利者的姿态出现。
其中一个最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神。
这也充分印证了这样一句真理：
利剑总是对精神俯首称臣。
③如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能否战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。
有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。
④剑之利靠科技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。
战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。
精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。
武器上的差距不可怕，最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。
武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先怂，何足一战？
⑤战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。
抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克430辆，我初入朝的6个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台1600部，我一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。
但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动①”的震撼。
！
⑥气为兵神，勇为兵本。
气实则斗，气夺则走。
缺失战斗意志，丧失必胜信念，打仗必败！
甲午战争中，清军与日军的装备差距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。
如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。
⑦枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。
朱德元帅也说过：
“勇敢加技术，就战无不胜。
”未来战争中，武器在战斗力要素中的；比重有所提升。
但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。
有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。
⑧心胜则兴，心败则衰。
真正的力量，发自内心。
如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难以支撑。
除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！
作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。
（注）①原木在移动：
朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。
于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。
15.通读全文，选出下列对选文理解与分析正确的一项。
（）
A．文章开头引用拿破仑的名言，是专门为了引出本文的论题：
利剑与精神。
B．本文论证思路清晰：
第①段提出问题，②至⑥段分析问题，⑦至⑧段得出结论。
C．作者认为，未来战争中，武器在战斗力要素中的比重会有所提升。
武器是灵魂和主宰。
只有武器装备完美结合，才能发挥最大战斗力。
D．第⑧段画线句和第②段画线句的意思基本相同，结尾处又出现，是再次发出号召，强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。
16.请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。
17.结合语境，说说加点词语在文中的含义。
精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。
18.下面一则材料能否证明第⑥段的观点？
请说明理由。
进攻意大利时，为了出奇制胜，拿破仑派了一支部队翻越高山，经过一条冒险的“死亡之路”。
每当部队遇到特殊困难，雄壮的冲锋号声就会响彻群山之巅。
尽管在危险的攀登中到处充满了障碍，导致部队被拉长到30公里，但始终没有一个士兵掉队。
四天之后，这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。
三、情景默写
19.⑴景无限——《桃花源记》中“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，________”，桃花灼灼，渔人惊喜；花人掩映，美景无限。
《小石潭记》中“________，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，竹树寂寂，作者凄怆；竹树孤衬，意境逼人。
⑵情无尽——《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，__________”，天有涯，情无边；《送友人》中“__________，落日故人情”，云日原无意，诗人本多情。
⑶思无邪——《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，__________”，表达对美好爱情的向往和追求；《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，__________，抒发爱而不得的忧伤和惆怅。
《诗三百》，一言以蔽之，曰：
思无邪。
⑷愿无尽——《茅屋为秋风所破歌》中“何时眼前突兀见此屋，____________”，杜子美大爱无疆，心系黎民苍生；《卖炭翁》中“____________，心忧炭贱愿天寒”，卖炭翁别无所求，惟愿温饱无忧。
⑸道无上——《大道之行也》中“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者______，生老病死，无非大道；《马说》中“策之不以其道，食之不能尽其材，__________”，选才唯能，不平则鸣。
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，回答小题
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
20.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
C．《行路难》中诗人用浪漫的笔法写人生追求，借奇特的想象和夸张表明了他的追求不切实际。
D．在这首诗中，诗人的情感经历了复杂的变化，生动传神地表现了苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等情绪，具有很强的艺术感染力。
21.请对“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这一句进行简要赏析。
五、课外阅读
阅读文段，回答问题
龚遂字少卿，山阳南平阳人也。
汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。
上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。
时，遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：
“渤海废乱，朕甚忧之。
君欲何以息其盗贼，以称朕意？
”遂对曰：
“海濒②遐远，不沾圣化③，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。
今欲使臣胜之耶，将安之也？
”上闻遂对，甚说，答曰：
“选用贤良，固欲安之也。
”
遂至渤海界。
郡闻新太守至，发兵以迎。
遂皆遣还，移书敕属县：
“悉罢逐捕盗贼吏。
诸持锄钩⑤田器者皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。
”遂单车独行至府，郡中翕然⑥。
盗贼亦皆罢。
遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。
遂见齐⑦俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。
民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰；“何为带牛佩犊!
”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实。
狱讼止息。
注：
①二千石：
年俸禄为二千石的官吏。
此指郡太守。
②海濒：
海边。
③圣化：
皇帝的教化。
④潢池：
即池塘。
此比喻濒海的渤海郡。
⑤钩：
镰刀。
⑥翕（xī）然：
一下子平静下来。
⑦齐：
渤海郡古为齐地。
22.下列句中的“之”与“朕甚忧之”中“之”的用法相同的一项是
A．处江湖之远则忧其君
B．属予作文以记之。
C．此则岳阳楼之大观也
D．而不知太守之乐其乐也
23.下列对文章内容理解有错误的一项是
A．汉宣帝召见龚遂，询问他治理渤海郡的方法，龚遂的回答令宣帝非常满意。
B．龚遂认为渤海郡废乱，是因为百姓饥寒交迫，官吏又不救济。
C．龚遂到渤海郡上任，能够为百姓着想，武力镇压盗贼，开仓放粮，休养生息，百姓安居乐业。
D．龚遂让渤海郡的人民春夏季节必须到田里劳动生产，秋冬时又督促人们收获庄稼，在他的努力下，渤海郡百姓富足，社会安定。
24.解释下列句中加点的词。
（1）二千石不能禽制（_____）
（2）丞相、御史举遂可用（_____）
（3）心内轻焉（_____）
（4）固欲安之也（_____）
25.翻译下列句子。
（1）君欲何以息其盗贼，以称朕意?
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（《醉翁亭记》）
六、语言表达
26.孔子说颜回“其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣”我们怎样才能像颜回那样长地不违背仁德呢？
请谈谈你的看法。
七、名著阅读
阅读名著选段，完成下面小题。
智深走到半山亭子上，坐了一回，酒却涌上来，跳起身，口里道：
“俺好些时不曾拽拳使脚，觉道身体都困倦了，洒家且使几路看。
”下得亭子，把两只袖子在手里，上下左右，使了一回。
使得力发，只一膀子，扇在亭子柱上，只听得刮剌剌一声响亮，把亭子柱打折了，坍了亭子半边。
门子听得半山里响，高处看时，只见鲁智深一步一攧，抢上山来……
两个门子去报长老，长老道：
“休要惹他，你们自去。
”只见这首座、监寺、都寺并一应职事僧人，都到方丈禀道：
“这野猫今日醉得不好，把半山亭子，山门下金刚，都打坏了，如何是好？
”长老道：
“自古天子尚且避醉汉，何况老僧乎？
若是打坏了金刚，请他的施主赵员外自来塑新的。
倒了亭子，也要他修盖。
这个且由他……
智深一味地打将出来，大半禅客都躲出廊下来。
监寺、都寺，不与长老说知，叫起一班职事僧人，点起老郎、火工道人、直厅、轿夫，约有一二百人，都执杖叉棍棒，尽使手巾盘头，一齐打入僧堂来。
智深见了，大吼一声，别无器械，抢入僧堂里，佛面前推翻供桌，撅两条桌脚，从堂里打将出来……
（选自《水浒传》，江苏人民出版社）
27.文讲的是《水浒传》中的哪一情节？
请再列举一个与鲁智深相关的情节并说说对应的人物性格。
28.联系作品内容，请简要分析长老为什么一再地袒护鲁智深。
29.清代著名文学理论家、批评家金圣叹将《水浒传》《庄子》《西厢记》《史记》《离骚》以及杜甫的《杜工部集》称为“六才子书”，请简要分析《水浒传》成为其中之一的原因。
八、综合性学习
30.专题与语文实践活动。
学校开展“气象物候”综合实践活动，你积极参与其中。
（1）（标语拟写）请为本次活动拟写一则宣传语。
___________________
（2）（诗词探读）你班小雨同学再读《蒹葭》，根据诗中的描写，他推断这首诗最有可能表现的是___、___这两个节气间的景象。
（3）（情景对话）小雨同学准备明天去郊游散心，你看到天边的绚烂的晚霞，告诉他可以成行。
你这样对他说（要求引用一句完整的谚语）：
__________
九、作文
31.阅读下面材料，请展开想像写一篇作文，描绘那个充满神秘、充满向往的心的远方。
题目自拟。
孩子，你就像春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的园地。
这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方……
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外，文体不限；③字迹工整,不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、情景默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、课外阅读
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 