幼儿园中班端午节教案幼儿园端午节教案.docx

幼儿园中班端午节教案幼儿园端午节教案.docx

《幼儿园中班端午节教案幼儿园端午节教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班端午节教案幼儿园端午节教案.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

幼儿园中班端午节教案幼儿园端午节教案

幼儿园中班端午节教案幼儿园端午节教案

端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，让幼儿以下是精心的幼儿园端午节教案的相关资料，希望对你有帮助!

活动简介：

端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，几经思考我进行了活动的整合，原创了这个小班综合活动，把重点放在了美术领域做香包上，在香包上多做文章，融入了一些几何图形和颜色的复习，还自编了歌曲，感觉这样一来，可行性更强了。

活动主要分为三个环节：

第一个环节利用动画，帮助幼儿回忆端午节里参加的活动，以儿歌的形式帮助幼儿总结。

第二个环节是讲解香包的制作方法，也是活动的一个重点，通过欣赏各种漂亮的香包，激发幼儿制作的兴趣，利用视频展示台直观地演示、讲解了香包制作的方法并交代了操作的要求。

第三个环节是幼儿制作香包，并介绍自制的香包，围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍，让幼儿体验成功的喜悦，歌曲《热闹的端午节》，把活动推向了一个高潮。

活动目标：

1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。

2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。

活动准备：

课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。

活动过程：

一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。

1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?

（播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。

）他们在过什么节呀?

哦，在过端午节。

前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢?

幼：

吃粽子。

（是呀，要吃香香的粽子。

）

幼：

赛龙舟。

（你在哪里看到赛龙舟的啊?

电视里，赛龙舟啊可热闹了!

）

幼：

挂香包。

（小朋友们挂上香包真漂亮。

）

幼：

插艾草。

（是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。

）

儿歌小结：

端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。

（评析：

通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。

）

2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?

幼：

我吃过像三角形一样的粽子。

（哦，你吃过三角粽。

）

幼：

我吃过方方的粽子。

（哦，你吃过方方的枕头粽。

）

3.那这些粽子都是什么馅的呢?

（点击出现相应的粽子。

）

幼：

肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。

追问：

好吃吗?

豆沙粽的味道怎么样?

甜甜的。

花生粽吃起来怎么样?

香香的。

小结：

原来粽子的种类多样，口味丰富啊!

（评析：

吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的外形和种类，加深幼儿对粽子的认识。

）

二、讲解制作香包的方法。

1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?

（对还要挂香包呢）!

看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?

（好漂亮啊）数数有几个?

看看都是什么样的?

（有的圆圆的、有的方方的、看上去有点像爱心一样的、看上去有点像三角形）有些什么颜色?

一起来说说。

香包上有些什么?

哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?

（这叫流苏，也是用来装饰香包的。

）

2.谁来闻闻，香包怎么样?

（香香的）香香的，它里面有什么好东西啊?

（它里面有香香的香料）香香的香包挂在身上有什么用?

（能让我们更漂亮，让我们的身体更健康。

）

3.小结：

是呀，香包香香的很漂亮，能赶走一些蚊子和小虫，让我们小朋友的身体健健康康的。

4.知道吗，这些香包都是老师做的，你们想不想知道是怎么做的?

现在我就来做一个，如果成功了，要给我点掌声哦。

看仔细啦!

先来选个袋子，看看有些什么样子的袋子?

我最喜欢圆圆的袋子，装上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收紧，这样香料就不会出来了。

怎么样让它更漂亮呢?

（装饰一下）可以贴上小贴纸，夏天到了，我就选只小青蛙贴一贴，小青蛙喜欢蹲在哪里唱歌啊?

（荷叶上）选一片荷叶，涂上什么颜色?

（绿色）来来回回地涂，颜色要涂均匀，涂好了，撕下后面的双面胶，贴在香包上，撕下来的纸放在盆子里。

记住哦，要先涂好颜色，再贴到香香的香包上。

看看还少了什么?

（流苏）对，还要贴上小流苏呢，这样会更美!

你们看，上面有白白的双面胶，轻轻地撕下来，贴在香包的下面。

漂亮吗?

（挂在脖子里）我的本领大不大，那给我鼓鼓掌呀!

（谢谢!

）你们想不想来试试。

（评析：

这个环节，又引出了端午节的另一个习俗，挂香包。

利用视频展示台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、有趣，为幼儿的操作奠定了基础。

）

三、幼儿制作香包，教师巡回指导。

1.介绍材料：

先来看看做香包需要些什么?

袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。

2.交代操作要求：

等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上小流苏哦。

香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。

听明白了吗?

好，轻轻地去吧。

3.巡回指导，（欣赏激励的语气）我看到***的香料已经装好了，口袋收紧了;***已经把香包装饰好了;***小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。

香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏一下电视机里的香包。

4.介绍香包：

都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?

你的香包是什么颜色的?

看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包漂亮吗?

你的香包是什么样的?

上贴了些什么?

他的颜色涂得怎么样?

（评析：

幼儿通过自己动手操作，掌握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了成功的喜悦。

）

四、活动延伸，唱歌《端午节》

我们小朋友真了不起，亲手做的香包真漂亮，那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。

五月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!

五月初五端午节呀，我们一起做香包呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!

（评析：

自编歌曲《端午节》，师幼共同表演，把活动推向了一个高潮。

）

活动目标：

1、了解端午节的来历和习俗，如：

吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

活动准备：

1、插艾草、划龙舟的图片。

2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

3、幼儿用书

活动过程：

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

教师出示图片：

小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?

什么节日

人们会举行划龙舟比赛呢?

（引导幼儿知道是端午节。

）

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

1、教师：

你们知道端午节是怎么来的吗?

2、教师请幼儿说一说。

3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、教师：

端午节为什么要划龙舟呢?

教师讲述划龙舟的来历。

5、教师：

你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?

教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。

（儿歌：

五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。

）

三、让幼儿完整听屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他为什么要跳江自杀呢?

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

教师小结：

原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!

但是他的尸体一直都没有找到!

他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。

赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!

由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师：

马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

教师小结：

每年的端午节我们都要包粽子和包子。

包粽子要用粽叶和糯

米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!

活动结束!

看了“幼儿园端午节教案”的人还看了：

1.快乐端午节幼儿园教案

2.大班语言

3.大班端午节教案

4.小班端午节活动方案7篇

5.幼儿园大班故事教案三篇

内容仅供参考