描写文具盒的作文.docx

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描写文具盒的作文

描写文具盒的作文

　　【篇一：

我的文具盒300字】

　　在暑假，妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外套，可漂亮了。

文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另一只在认真地看书，真是有趣极了。

　　打开文具盒里面有铅笔大哥、圆珠笔二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。

里面还有一张电话号码。

　　当我要写字时，铅笔大哥站起来走到我手中让我写字，当我要完成生重要的事，圆珠笔二弟来帮助我完成，当我写错字时橡皮小弟来帮我擦干净。

　　我每天晚上把文具盒擦得干干净净的，有了它，我就可以考出好成绩。

啊！

我真爱我的文具盒。

　　【篇二：

我的文具盒400字】

　　我的文具盒是奶奶给我买的，是用布做成的。

打开就会看到里面有两层。

　　它的颜色是天蓝色的，皮面上高楼林立，还有一个漂亮的小姑娘，她骑着一匹豪华的金色马，正向我走来。

仔细看那个小姑娘，身着一套粉白相间的连衣裙。

一头乌黑蓬松的秀发，左边的头发遮住了一只眼睛。

粉红色的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，漂亮极了！

那一幢幢楼房上都是各种各样的图案，再加上地上的绿树红花的映衬，真是美不胜收啊！

　　文具盒的第一层并排站着四位钢笔小姐，一位铅笔哥哥和它的卷笔刀太太小夫妻俩。

第二层尺子公公老老实实地躺在它的床上，淘气的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的床上玩耍嬉戏。

　　我的这些文具都居住在一个楼房里，它们和睦相处，互相关爱。

对我这位搂主就更是关心备至了。

有一次，我做一道画图题，我拿起笔随手一画，线段画的弯弯曲曲，就像大海里的波浪。

这时，尺子公公看见了，和蔼的对我说：

“小主人，做图怎么能这么随便呢？

还是让我来帮帮你吧。

”我拿起尺子，细心的重做了一遍，每一条线段我都画得笔直又漂亮。

　　我多么喜欢我的文具盒啊！

　　【篇三：

我的文具盒500字】

　　我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的生日礼物，已经陪伴着我度过了四个春秋了。

　　我的文具盒约４厘米，长约２０厘米。

它的外表呈粉红色。

文具盒的上面，有一只非常可爱的小猪猪，正在啃着一个圆圆的大西瓜。

机灵聪明的小天使，在蔚蓝的天空中不停地飞着，旁边悠悠地飘浮着一朵洁白的云彩，云彩里用英文母写着：

“我喜欢我的文具盒，它非常的漂亮！

”。

文具盒的背面，是一张课程表与一份乘法口诀表。

　　我的这个文具盒，与其它文具盒有一个与众不同之处。

我的文具盒是三层的。

文具盒上面有两层，钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在里面分别乖乖地躺着睡觉。

背面还加了一层，我上学以来的小红花和各种各样漂亮的贴画都放在里面。

小猪、小狗、草莓、爱心桃……琳琅满目，数不胜数。

　　在我的平常的学习生活中，文具盒先生可为我立下了不少的汗马功劳。

　　在学校课堂上，我要写作文时，听话的钢笔弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出来，供我使用。

平日里，我是一个大马虎，老是爱写错别字，橡皮先生为我服务任劳任怨，每当我写错字时，橡皮就慢悠悠走了出来。

我是老师的辛勤小助手，经常帮助老师在别人的作业上勾勾画画，这时，急性子红笔便匆匆忙忙地跑了出来。

　　我的文具盒就像一位辛勤工作员，每天时时刻刻地为我服务。

我喜欢我这个漂亮、听话的文具盒。

　　【篇四：

我的文具盒600字】

　　我有一个漂亮的文具盒。

　　我的文具盒基本是用尼龙布做成的，大部分都是蓝色的。

外围有一点银白色的花边，图案也很漂亮，上面绣着一台小电脑，还绣了几个英文字母，有e，有m，有u，好似它们挤在一起在玩电脑呢！

拉开拉链，就可以使用放在里面的文具了。

拉链的顶头有一个不锈钢做的小娃娃。

那是一个大耳朵，胖身子，长胡子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。

小娃娃的反面有一个卷着的小写的“A”似尾巴。

另一面有一个用蓝色的线编的网子，网子上面有一个拉链，拉链的下面有一排英文字母。

背面中间夹着一个像钱包似的大袋子，里面是专门装橡皮的。

左边有一个可以提着的带子，这样就不容易丢失了。

　　我的文具盒不仅漂亮，而且比铁皮文具盒好用多了。

铁皮文具盒一摔到地上就会变形，上面的漆也会掉，如果是上课时摔到了地上那就惨了，因为铁皮文具盒会发出刺耳的噪声，影响同学们的学习，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是会变脏，只要回家洗一洗就会和原来一样干净，而且还不会发出一丁点声音，丝毫不会影响上课。

　　我的文具盒还是一个“大肚汉”，比一般的铁皮文具盒装得多多了，我原来的铁皮文具盒装满了一盒子文具，到了我现在的文具盒里却只有一半。

　　我的文具盒最后一个特点就是它不仅有可以装很多文具的地方，还可以给文具分个类，钢笔装在最大的一个饿袋子里，中性笔放在用网子编的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，这样我拿文具就方便多了。

　　我喜欢我的文具盒，它是我的好朋友。

　　【篇五：

我的文具盒700字】

　　我有一个美丽的文具盒，它长23厘米，宽11厘米，除了盒盖以外，其余全是粉红色的，美观大方，引人注目。

尤其是盒盖上的卡通小人物，小熊坐在水蜜桃上，可爱极了！

　　在小熊的旁边，还有几棵像树一样的东西（我也不知道是什么），还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊，只不过它们的动作不一样罢了。

有一只小熊，像在跳舞一样，围巾都飞起来了；还有一只小熊，它的衣服是玫红色的，穿着一条小裙子，非常漂亮。

　　文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，像一只小白兔一样，不过脸是长方形的。

轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看，你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。

盒内还分上下两层，上层有胖胖的钢笔老弟，还有那散发迷人香气的香水铅笔，好像正在做着香甜的梦。

一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。

掀开上层，下面又分好几格：

平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在啊！

中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的小橡皮。

挨着直尺的“大房间”里。

虽然这些成员的性格、用途不同，可相处得还挺和睦的。

　　这些成员都是我学习上的好帮手：

每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来，对我说：

“小主人，不要急，让我来帮你改掉错别字吧！

”于是它就在本子上“跳起舞”来，本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。

由于橡皮长时间为我服务，它也瘦了不少。

“咦？

这条线怎么画不直了呀！

”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它揉了揉眼睛，对我说：

“小主人，你怎么把我给忘了呢？

让我来帮你”对呀，我怎么把它忘了呢？

于是我沿着它的“腰”画了一条直线，拿开一看，嘿，还真画直了。

　　它们为了我，奉献着自己。

而且一天一天地消瘦了。

　　啊！

文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。

谢谢你，愿你陪伴我度过小学的美好时光！

　　【篇六：

文具盒800字】

　　我书包里有一个伴随我度过了三年学习生活的长方形文具盒。

虽然因长时间的磨损文具盒已破边缺角，但我还是一如既往地珍惜它，爱护它。

　　文具盒上的图案五颜六色。

瞧，黄色的小鸟“叽叽”地展翅高飞，在前面带路；后面，两只小鸭举着花伞，一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满野花的草地，匆匆地赶路。

看样子，它们是要去参加什么重大的盛会，心里才那么喜悦，走得才那样匆忙，打扮得才那样漂亮。

　　文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。

打开磁铁吸引的盖子，盒盖上有一支闪闪发光的钢笔，镀金的笔壳上刻着“龙凤呈祥”的图案，十分美丽。

一支使用方便的自动铅笔也静静地排列在2号位上，仿佛在休息。

另外，多用圆规与红蓝两色圆珠笔整齐地摆放着。

对了，瞧，还有一个最小的橡皮没介绍到，它向来那么本份，那么规矩，是“兄弟姐妹们”最喜欢的伙伴。

这个家族的成员从没吵过“嘴”，也没红过“脸”，它们时刻都牢记着自己的职责，一起团结战斗。

　　文具盒内的每个成员不仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。

当我准备写作文时，蓝色圆珠笔急急忙忙从位置上跑出来，钻进我的手，让我轻松完成各项作业。

每当我写完习作后，老师要我们改同学的作文时，红色圆珠笔便跳进我手里，让我给同学们提出意见，把同学们的习作变得更优秀。

上美术课时，圆规已迫不及待了，它一摇一摆地走进我的手掌里，让一幅幅美丽的画在我的手里诞生。

做问答题时，正在酣睡的铅笔也从睡梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说：

“小主人，该我了！

”有时，我不注意把字写错了，本份的橡皮也变得泼辣起来，急匆匆地跳到写错的字上，三下两下就把错别字擦干净了，然后得意地回到小笔“家族”里。

钢笔的功劳也不小——写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活地摆动着，练得更出色。

　　文具盒身负重任，工作认真，团结友爱，是一位称职的“保管员”。

有了它，我完成作业就格外迅速、顺利。

感谢它——我的文具盒。

　　【篇七：

一个漂亮的文具盒900字】

　　昨天是我13岁的生日。

爸妈给我举行了一个生日宴会，正在我吹蜡烛时，姑姑神秘地问我想要什么。

我毫不犹豫地大声说：

“我要一个高级漂亮的文具盒。

”姑姑一脸慈笑，道：

“就知道你会要这个。

”边说边从她的手提包里拿出了一个超可爱的文具盒。

我兴奋的语无伦次，忙不迭的说：

“谢谢！

”就独自一人坐在角落里欣赏起来。

　　舅舅摇了摇头，叹道：

“这年间，要啥啥没有哇！

这文具盒，只要能装东西，整洁就可以了，没必要好看，图个啥呀，不就是在同学面前炫耀一下嘛！

像我们小时候，哪有那些铝制的，胶制的文具盒呀，只能让妈妈串门要几块破布，拼拼缝缝凑合凑合算了唉，想当年，这样一个漂亮的文具盒想都想不到呀……”。

　　舅舅在滔滔不绝地讲着，我嘟哝着嘴，老大不快的嘀咕道：

“你们那时是穷买不起，要是有钱，花的肯定比我们还厉害，现在我们大部分是小康社会，该享受的就要享受，要跟的上时代。

”

　　舅舅还在讲，我拍着胸口松了一口气。

谁知奶奶也开始“上任前线，作演讲。

”

　　“你们过的还算苦日子？

至少还有个像样的，我们那时呢，没有文具盒，只能在家里拎个袋子装笔，从小学开始，一直用到初中毕业，破了缝，缝了又破。

　　“奶奶那时真可怜！

”我感叹。

于是我索性把文具盒放在那儿，坐过来跟他们一起听。

　　现在是博学多才的爸爸上阵了。

他感慨万千的说：

“你们那都是现代发生的事，是高新技术时代。

可人家古代呢。

那时候连‘文具盒’这三个字都还没有发明出来呢！

古代的文人雅士都用文房四宝——笔、墨、纸、砚来学习。

他们那时才真的艰苦呢。

”

　　“是呀”。

妈妈又接了腔：

“岂止是一个小小的文具盒，近六十年来中国人创造出的种种奇迹，无不说明我们明天的生活会更好。

”

　　不必说澳门、香港回归的那种民族自豪感。

也不必说神五、神六、神七在太空遨游的那种飒爽英姿。

更不必说XX年北京奥运会的那种唯美无瑕，单是一个小小的文具盒，就可以看出中国一步一个脚印的变化。

　　于是我又凝神端详着手中美丽的文具盒。

　　我坚信，在“改革开放”政策的引导下，在“八荣八耻”温暖的熏陶下，我们祖国的明天会更美好！

　　【篇八：

文具盒里的对话1000字】

　　“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚，小明的房里非常安静，窗外轻轻地刮着春风。

　　不知怎么的，从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。

此时，小明还在甜甜的梦乡之中。

　　仔细一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

　　“咚！

”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

　　“哗！

”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

　　“唉！

”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：

“爷爷！

爷爷！

”白纸爷爷不慌不忙地回答说：

“来了！

来了！

”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：

“白纸爷爷！

您看我多惨呀！

前些日子，小刀把我的脚给划伤了！

”“怎么？

小刀有那么坏吗？

竟然欺负你？

”白纸爷爷着急地问。

“没错！

是小刀划的！

”橡皮认真地说。

白纸爷爷皱皱眉头，说：

“没什么！

到医院去包扎一下不就好了吗？

”橡皮不服气地说：

“小刀还不跟我道歉呢！

要是以后，小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？

”“是吗？

小刀真有那么坏？

它前几天还为我整理了衣服呢！

”白纸爷爷疑惑地问。

“白纸爷爷，您就相信我一回吧！

”白纸爷爷说：

“好，好！

我给你去评评理！

”说着就向书包走去……

　　过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。

　　橡皮看见小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：

“哈哈哈！

你这是恶有恶报，谁叫你欺负我的！

”小刀不服气地说：

“笑什么笑？

又不是你受伤！

你知道痛吗？

”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

　　小刀慢慢地把低下的头抬起来，诚恳地对橡皮说：

“橡皮，对不起！

那天是我不对，但我不是故意的，是小明要我这样干的。

请你原谅我！

”“什么？

那你头上的伤是……”橡皮关切地问。

小刀悲痛地说：

“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生，他用我把你划伤之后，就把我的脖子弄弯了，连我自己都快变成残疾了！

”“原来是这样啊！

对不起，是我错怪你了。

”橡皮同情地说。

　　橡皮皱着眉头，苦恼地问：

“白纸爷爷，小明要怎样才能改正呢？

”

　　白纸爷爷也很苦恼，说：

“我们只能在心里呼吁小明改正了。

”

　　橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道：

“希望小明能改掉这个坏毛病，不破坏文具。

也希望世界上所有的人都不要破坏文具，要爱惜文具、保护文具！

”

　　那轻轻的春风停止了吹动，太阳公公升到了天空中。

小明起来了，房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声，只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……