一年级下册家长会PPT.pptx
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,一年级班家长会,尊敬的各位家长:
感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,请签到,手机调成静音,谢谢配合!
叶圣陶曾说过:
“教育就是培养习惯”。
良好习惯的养成对学生今后的学习和生活都有着非常重要的影响。
目录,低年级在整个小学阶段的重要性,阶段性测验分析,班级现存问题,学生的习惯培养家教小建议,低年级在整个小学阶段的重要性,是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们会发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,很多解题方法,孩子已经弄透。
而我们作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与资料,借助书本给孩子传递丰厚的知识。
是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期,以及大脑智力开发的黄金时期。
三四年级是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。
一二年级,五六年级,成绩统计,99,89,79,60分以,16人,24人,10人,2人,试卷分析,本次考试没有读题,很多同学只做前几题,后面一片空白,说明自觉性差,识字量不足,读题能力差。
对课文不熟,很多二类字不认识。
家长们要引起重视,尤其是不及格同学,一定要加强辅导!
班级现存问题,班级现存问题,不文明行为较多(奔跑打闹,随手扔垃圾)。
文具丢失现象严重,上课吃零食,班级现存问题,上课不够专心,容易分神,喜欢做小动作(剪纸、折纸、玩橡皮擦等等),作业马虎,错题不订正,认为口头作业可不做,只做书面作业,班级现存问题,孩子书写姿势和习惯,不如人意。
对自己没有要求,课外阅读没有真正开展起来。
学生的习惯培养,低年级学生需要培养的习惯,作业习惯,阅读习惯,生活习惯,写字习惯,写字习惯,端正的坐姿和正确的写字姿势。
及时用赞赏的语气给予表扬与鼓励。
写字的功效已经超出了写字本身,凡能认真练字,有一定成效的学生,大部分能成为品学兼优的学生。
作业习惯,家长指导、监督作用。
默写词语、认读二会字。
让孩子学会自己检查作业。
自觉完成作业,希望家长全程陪做。
关于家长批阅作业、签字。
整理错题集。
预习课文:
读熟课文,最好提前背诵。
下阶段语文作业相关要求,准备两本拼写本,分别作为家庭作业本和课堂作业本,1,家长每天检查作业完成情况并签字。
准备一本拼写本(听默)2写本用于课上听写,家长叶可以检查孩子每课字词掌握情况。
向校园暴力说“不”,作业习惯,养成正确的读写姿势,按时完成作业,阅读习惯,爱读书,基本上能够每天坚持读书30分钟。
强调“准”:
发音准,不念错,不任意添字、丢字;每一个字的发音要响亮、清楚,要注意不可唱读。
养成边读边看字的习惯,一定要指着读。
生活习惯,吃饭不讲话,讲话不吃饭,不挑食。
自己整理书包,保管好学习用品。
早睡早起,不迟到,8点10分之前到校早读。
中午最好12.50前到校,完成中午作业。
家教小建议,给孩子一个良好的学习环境,有专门的做作业地方,有合理的看电视计划,重视培养孩子良好的学习习惯,教育孩子上课认真听讲,养成独立思考的习惯;要控制孩子的做作业时间,杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的现象发生。
当天学习的知识要及时复习,“温故而知新”。
电脑游戏尽量不要让孩子碰,小孩的自制力相对于成人是较差的,一旦上瘾很难有心思学习了。
督促孩子养成检查作业的好习惯。
作业做好后,可以让孩子独立地检查。
家长检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里,先给学生一个思考的时间,实在想不出,家长再做一些适当的引导。
关于家庭作业的建议,希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。
孩子的依赖心理和侥幸心理都很强,如果你不小心放任了孩子,必然会导致孩子出现以下几种情况,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业的坏习惯。
字迹潦草,为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。
作业本脏烂,家长的漠不关心,导致孩子也不重视自己的学习,所以作业本脏了、烂了也不换。
关于一年级语文的认字和写字二类字,一类字,要求会认,会认,关于其他小事,先要了解清楚事情的真相。
1,2不袒护自己的孩子。
3孩子的坏习惯要及时提醒,与之谈心,让其改正。
4老师家长合作解决。
5,教育孩子不乱拿别人东西。
6教育孩子学会收拾整理。
谢谢大家,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,