高速公路精神文明心得体会.docx

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高速公路精神文明心得体会

高速公路精神文明心得体会

  篇一:

精神文明心得体会

  精神文明心得体会

  精神文明建设和物质文明建设相辅相成,相互促进。

增强创先争优意识,争创一流业绩,是共产党员保持先进性的必备品质,是干事创业、全面建设国税事业的应有作风,能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性,以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感,提高工作水平,创造一流业绩,加快全面建设文明国税的进程。

正确认识精神文明建设的经济意义,对构建和谐社会,具有重要的现实意义。

社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂和核心,决定着精神文明的性质和方向。

同时,思想道德建设对于经济发展有着重要推动作用。

思想道德是实现资源合理配置的重要保证。

社会主义市场经济一个最基本的目标就是实现资源的合理配置,从而实现最佳的经济效益。

资源包括人力资源和物质资源。

合理配置就是这两方面能得到合理、最优的发展,实现人尽其才,物尽其用。

而资源的合理配置往往又直接取决于人的思想道德素质。

当前一些领域道德失范,拜金主义、享乐主义滋长,使假冒伪劣、欺诈活动、偷税漏税等成为社会公害,直接扰乱了社会主义市场经济秩序,也破坏了物质资源合理配置的进程和效益。

这就需要加强适应市场经济的思想道德建设,1

  用来约束和调节人们的市场经济行为。

争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。

具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。

实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能推动经济社会的快速发展,更好的完成组织交给的各项工作。

当前,在我们国税系统开展争先创优活动,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义。

坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民。

表现在实际工作中,就是要增强改革创新意识,把发展作为第一要务,立足本职工作,兢兢业业,创造一流业绩。

具体到我们每个党员身上,就是要坚持埋头苦干,不事张扬,形成重实际,说实话,干实事,求实效的良好风气,每项任务都不说则已、说了就干,不干则已、干就干好,以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

  要有新的观念。

观念是行动的先导。

陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。

面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。

以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。

要有良好的精神状态。

精神决定风貌。

健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极堕落。

作为一名党员要激励2

  自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识,有锲而不舍、创优争先的劲头。

要有开拓创新的胆略。

勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。

不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得新的成果。

  精神文明建设是促进国税事业大发展的迫切需要。

发展是执政兴国的第一要务,解决存在的问题靠发展,赶超先进靠发展,发展才有出路,发展才有希望。

坚持创先争优,不断巩固和发展这一局面,国税事业的明天必将更加美好。

我们要把国税的发展放到全县、全省乃至全国的大格局中去审视、去谋划,成绩面前不自满,困难面前不气馁,再接再厉,抢占先机,敢想敢干,敢为人先。

这就需要干部群众进一步解放思想,不争论、争时间,不评论、评政绩,不议论、议大事,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。

让所有人都来关心、支持精神文明建设,为国税的发展增光添彩。

  3

  篇二:

精神文明心得体会

  篇一:

加强生态文明建设心得体会十八大报告指出要大力推进生态文明建设。

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

笔者记得看过一部电影《天下无贼》,里面有人问21世纪什么最贵?

电影桥段中答案是人才。

我想大家对这并不陌生。

人才确实重要,但是一直以物质文明、精神文明建设为主打的时代发展到现在,我们需要重新审视国家乃至这个地球,发展中带来的负面效应,资源、能源、环境这些越来越阻碍我们进步的步伐,不,应该是我们前进的步伐严重影响了环境、自然的规律,资源的锐减,能源的紧缺,环境的破坏,自然规律的更张,这一些都亟待我们去解决。

生态一词源于古希腊字,意思是指家或者我们的环境。

简单的说,生态就是指一切生物的生存状态,以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。

生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,始终贯穿在经济、政治、文化、社会建设中,是未来国家乃至全球共同的建设目标,因为生态是我们赖以生存的、建设美好家园的基础。

十八大报告中指出要我们真爱自然,保护生态。

笔者认为生态文明建设一是保护好各种资源,珍惜资源。

要科学发展,科学利用,集约高效利用。

二是合理规划、调整布局。

构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。

三是开发与治理并重。

要实现可持续发展,就得提高各方面资源开发能力。

开发新能源,才能永不落后,细水长流,同时要综合治理荒漠化、石漠化、水土流失等,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益等。

笔者认为无论是资源利用方式根本转变,还是调整产业布局、机构,最后目的就是从源头上扭转生态环境恶化趋势,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园,为全球生态安全作出贡献。

篇二:

学习青年文明号的心得体会范文青年文明号活动是以基层青年集体为基本单位,在服务、生产、经营、管理第一线,以弘扬职业文明、创造一流业绩为基本内容的群众性精神文明创建活动。

青年文明号活动是共青团组织实施的世纪青年文明工程的重要组成部分,是群众性精神文明建设的生动实践,其旨在动员和组织广大青年爱岗敬业、优质服务,推动经济与社会协调发展。

1994年4月1日,江泽^民同志亲笔题写了青年文明号。

十二年多来,青年文明号活动以职业道德建设为核心,以现代科学管理为手段,通过开展创先争优、建设有形载体、加强监督管理等切实举措,充分调动了广大青年参与职业道德建设的积极性,开辟了职业道德建设的新途径,成为当代青年参与群众性精神文明建设的有效实践形式,在全社会引起了强烈的反响。

自1994年活动启动以来,已经在窗口行业、工业企业和国家重点建设工程中开展,广大青年参与这项活动,涌现出全国级青年文明号各级青年文明号无数个。

一、青年文明号活动重在精神文明建设青年文明号活动始终贯彻重在建设精神文明的方针,积极引导广大青年自觉在岗位上实践职业文明。

1、精神文明建设是从群众最关心的具体问题抓起的。

精神文明建设是一个长期的渐进的过程,不是一蹴而就的。

只有从群众最关心的具体事情入手,切实解决群众身边的问题,才能使精神文明建设的实践深入群众,青年文明号活动正是从群众最关心、反映最强烈的产品质量、服务质量抓起。

2、精神文明建设是有有形、具体的载体。

根据以往的经验教训,精神文明建设必须虚功实做,以办事业、抓工程的方式积极推进,必须以具体、有形的载体作为依托。

使服务者与被服务者之间的关系明朗化,构建起了一种人与人之间平等友爱、团结互助的和谐人际关系。

3、精神文明建设树立了具有时代特征的典型。

先进人物是实践精神文明的榜样。

雷锋、焦裕禄、孔繁森、徐虎、李素丽等榜样的力量感召着一代又一代人。

青年文明号活动从一开始就注重发现、培育、宣传不同行业的典型,深入挖掘、大力推广他们的先进经验,以此激励青年,影响社会,推动活动的深入开展。

4、精神文明建设是与经济建设相结合的。

青年文明号活动将一流

  的服务、一流的质量、一流的效益作为考评基层青年集体的综合指标,始终坚持以效益论英雄,以贡献论优劣,形成了积极的导向。

5、精神文明建设有持续发展的机制。

二、青年文明号活动是为人民群众生产生活基本需求服务的生动实践十几年来,这项活动从现场挂牌示范,到推行服务卡,到助万家,再向创建示范城试点工作迈进,取得了广泛的社会认同,产生了巨大的综合效益,初步探索出了一条团组织动员广大青年更好地为人民群众生产生活基本需求服务的新路子,成为精神文明建设百花园中一朵绚丽的花朵。

1、青年文明号活动适应青年工作社会化的发展趋势,争取了部委支持,借助了社会力量,形成了团组织与行业部门齐抓共管的生动局面。

青年文明号活动适应人民群众不断改善生活水平,提高生活质量的客观要求,开展优质服务,扩大服务性消费,开拓了服务群众的新路子业。

青年文明号活动正是从服务入手,在服务上做文章,以优质服务赢得顾客,以优质服务来扩大服务性消费。

2、青年文明号活动狠抓优质服务,创新服务方式,推动城市服务业发展,形成了以服务扩大消费,以服务促进城市管理的发展趋势。

青年文明号活动适应市场经济对企业提出的新挑战,帮助企业增强信誉,改善服务,加强管理,为企业生存和发展注入了新的活力。

3、青年文明号活动从服务入手,大大增强企业的市场竞争力,促进了企业的持续发展。

首先,青年文明号活动推进着企业加强管理。

第二,青年文明号活动调动了人的积极性。

青年文明号是优秀青年集体,其先进性的重要表现就是职工有较高的工作积极性。

第三,青年文明号活动帮助企业塑造良好形象,赢得良好信誉。

第四,青年文明号活动促进企业提高经济效益。

通过加强管理、提高素质、强化形象,企业的服务质量得到明显改善,经济效益也得到显著提高。

4、青年文明号活动促进了企业素质的提高和实力的增强,反过来,企业又对这项活动倾注更大热情,这就形成了持续发动的良性循环。

青年文明号活动适应广大青年在激烈市场竞争中成长成才的强烈需求,开展岗位训练,营造公平竞争环境,推动了一大批青年人才脱颖而出。

青年文明号活动始终把服务青年成长成才作为根本出发点,从多方面为青年成长成才创造条件。

首先是训练青年的综合素质。

青年文明号争创单位组织青年进行岗位训练,在实践中提高青年的职业理想、职业道德和职业技能。

然后是激励青年成才。

争创青年文明号就是争创先进,造成积极氛围,使青年具有光荣感和自豪感。

同时,不同青年集体在争创中开展竞争,强化青年的成就感和事业心,引导青年团结协作,奋发向上。

另外,通过推行服务卡、开展助万家等方式也激励青年以一流的素质来保证承诺的兑现,更好地服务群众。

还有是示范带动青年成才。

几年来,青年文明号活动培养出一批文明服务的典型,有的在全国都响当当。

这些典型以现实的具体的榜样来激发青年的学习热情,推动青年建功成才。

青年文明号活动,几年来产生了明显的人才效益。

这既表现在树立了一大批青年人才群体,也表现在涌现出了一大批先进个人;既表现在提高了青年职业道德,也表现在提高了青年职业技能。

可以说,一个个青年文明号,成为一个个培养青年人才的基地,成为轮番培养人才的学校,从青年文明号走出了一大批优秀人才。

  篇三:

精神文明建设心得体会

  精神文明建设心得体会

  苏远存

  精神文明建设工作是坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持两个文明一起抓的方针,以提高两个文明素质为根本,突出抓思想道德建设、环境建设和民-主法制建设,深入开展了群众性创建活动,为全面完成各项工作任务而提供精神动力和智力支持的工作方式。

  加强社会主义精神文明建设,是全党全国人民政治生活中的一件大事,是推动社会进步,实现我国“十二五”远景目标规划的重要措施,也是确保社会健康发展,更好的发挥其作用的有力手段。

  一、抓教育,重宣传,营造有利思想环境。

  用理论武装全党,教育人民,是宣传思想工作的根本任务。

为此,我们以先进性教育活动为契机,制定周密的学习计划,切实搞好宣传教育工作,做到学习前有准备、有内容,学习中有主题、有调研,学习后有建议、有报告。

从自身做起,深入学习十八大精神,每周二集中座谈交流心得。

其次,对每位工作人员的教育我们从点滴做起,围绕创建学习型学校的目标建全完善了学习制度,每周二早上组织全体工作人员学习中央、市领导的重要讲话及会议精神,使学习党的各项方针政策更趋深入、经常化。

第三,加强对每位工作人员的岗位培训,切实提高每位员工的专业素质和岗位素质,切实转变思想作风和工作作风。

  二、抓活动,重落实,营造有利人文环境。

  我们每年会开展很多活动,确实在营造良好的人文环境方面下了很大功夫。

我们还可以针对文明建设,开展文明言行活动,把文明礼貌用语等印发到各办公室,每个工作人员手中,在全校开展“说文明语,办文明事,做文明人”的文明言行活动,不断提高每位工作人员的文明素质。

  三、抓创新,重质量,营造有利服务环境。

今年我们实行政务公开制度,建立了政务公开版,设置了政务接待员,健全了职工道德规范,实行了服务承诺制和公示制,积极开展了为经济建设

  精神文明建设和物质文明建设相辅相成,相互促进,然而在现实当中,有许多同志往往忽视精神文明建设对物质文明建设的推动作用。

因而,正确认识精神文明建设的经济意义,对构建和-谐社会,具有重要的现实意义。

  社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂和核心,决定着精神文明的性质和方向。

同时,思想道德建设对于经济发展有着重要推动作用。

  作为精神文明建设的重要内容,文化建设既是建设物质文明的重要基础,又是提高人们思想觉悟和道德水平的重要条件。

它对经济发展的推动作用,更是显而易见的。

  文化建设可激发人们为经济发展建功立业的积极性和主动性。

文化建设一方面同经济共融,一方面又有着相对的独立性。

其经济意义主要表现在文化产品中,具有鲜明的形象性、情绪的感召性、影响的普及性。

健康的、优秀的文化产品,可以转化为人们从事经济建设的精神

  力量;消极颓废的文化产品可以把人们引向歧途,成为经济发展和现代化建设的阻碍因素。

加强文化建设,发挥文化启迪人们智慧、陶冶人们的情操、美化人们的心灵、振兴民族精神的作用,必将激发人们投身改革开放的巨大热情,更加积极地为经济建设服务。

  文化建设是综合国力的重要标志。

这包含两方面的意义:

其一,文化的发展程度取决于综合国力的水平;其二,文化本身就是综合国力的重要组成部分。

社会主义的根本任务就是发展社会生产力。

高度发达的生产力需要高素质的劳动者,而文化建设的任务就在于提高人的素质,倡导高尚的道德情操,促进人的全面发展,从而为经济发展提供强大的精神动力和智力支持。

  文明精神心得

  拉卓玛姐

  邓小平同志说:

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。

”教育的目标是“德才并重,以德为主”。

具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。

要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。

所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。

所以我说,道德立于心、工作成于手。

作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。

  “学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。

教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。

首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。

社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。

每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。

再则,要求教师热爱学生。

“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。

只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

在一本书刊上,我看到这样一则报道:

一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。

这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:

“你耽误了我们放学时间”。

教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。

教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。

教师的工作责任重大而又极其艰辛。

之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。

抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。

在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。

另外,师德最外在的体现:

以身作则、为人师表。

教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。

为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。

要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。

正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。

”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

  上述几点是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。

有人说:

“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。

”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。

由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。

道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。

明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。

这无疑也提示了我们:

教师不仅要向学生传授知识,还要教

  会学生学会做人。

所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。

只有这样才能“春风化雨,润物无声”。

此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”。

教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。

  教师是太阳底下最光辉职业。

试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?

在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

  

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