高考地理一轮复习 地球上的水阶段质量检测同步课时训练6.docx
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高考地理一轮复习地球上的水阶段质量检测同步课时训练6
高考地理一轮复习地球上的水阶段质量检测同步课时训练6
（满分100分，考试时间90分钟）
一、选择题（每小题2分，共50分）
读水循环示意图，完成1～3题。
1.下列实现着图中①的功能的是（ ）
A.长江 B.副热带高气压带
C.我国的夏季风D.我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响（ ）
A.①B.④C.⑤D.⑥
3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是（ ）
①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带
③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用
A.①②B.③④C.②④D.①④
解析：
本题组主要考查水循环的环节和意义。
由图可知，①为水汽输送环节，②、④为大气降水环节，③为蒸发环节，⑤为地表径流，⑥为地下径流。
我国的夏季风可以从海洋带来大量水汽，实现水汽输送。
南水北调是改变地表水空间分布的工程措施，它对地表径流施加了影响。
水循环是地球上最活跃的物质循环过程和能量交换过程。
答案：
1.C 2.C 3.A
读“我国东北某河流流量变化图”，A、B、C分别表
示河流的三种补给形式。
据此回答4～5题。
4.C在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是
（ ）
A.汛期时的补给量比枯水期的补给量多，因为汛期时河水水位高，地下水补给增多
B.汛期时的补给量比枯水期的补给量多，因为汛期时地下水水位高，补给河水量增
多
C.汛期时的补给量比枯水期的补给量少，因为汛期时河水水位较高，地下水补给量
减少
D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少，因为汛期时地下水水位高，补给河水量减
少
解析：
依题意，结合所学知识可知东北河流一般有两次汛期，即春汛和夏汛，则图中A、B、C分别表示雨水补给、积雪融水补给和地下水补给。
图中还显示，地下水补给常年存在，但汛期补给量较少、枯水期补给量较多，这主要是河水水位变化导致河水与地下水之间的压力不同的结果。
答案：
C
5.图中虚线表示该河上游修建大坝后的流量曲线，发生这种变化的原因是（ ）
A.受到水库调节，全年流量比较和缓
B.地下水位上升，与河流相互补给，流量和缓
C.河水水位下降，与地下水相互补给
D.受到水库调节，河流与地下水补给关系消失
解析：
河流上游修建水库蓄水后，可对下游河段水量进行调节，所以下游河段的流量变化曲线趋向平缓。
答案：
A
下面甲图是我国东部河流某河段示意图，乙图是EF河段河床剖面示意图，丙图是河流上A、B两水文站测得的水位变化图。
据此完成6～8题。
6.甲图中AB段河流（ ）
A.由西北流向东南 B.由东南流向西北
C.A处水流较B处平稳D.不能确定
解析：
经AB段河流之间的湖泊调节后的河流水位季节变化较小，因此可确定丙图B水文站水位是经过湖泊调节过的，进而可推断河水从A水文站流向B水文站，即从西北流向东南。
答案：
A
7.造成该河最高水位出现的原因是（ ）
A.气旋活动B.“梅雨”连绵
C.冰雪融化D.春雨霏霏
解析：
丙图中河流最高水位出现在6月份，与我国东部“梅雨”连绵时期吻合。
答案：
B
8.关于乙图EF河段河床剖面的描述及形成理由正确的是（ ）
①E岸河床较缓，F岸河床较陡 ②E岸河床较陡，F岸河床较缓 ③由于地球的自
转使河水发生偏转，F岸遭受冲蚀力大 ④由于该处河流是弯道，E岸遭受冲蚀力大
A.①③B.①④C.②④D.②③
解析：
甲图显示该处河流是弯道，河水流经此处要做圆周运动，受离心力的作用，
E岸遭受冲蚀力大，河床较陡。
答案：
C
（2010·青岛质检）十几年来，引黄济青工程累计向青岛市内四区供水超过10亿立
方米，满足了青岛市的用水需求，确保了青岛市的稳定发展。
据此回答9～11题。
9.引黄济青工程每年冬季11、12月至次年2月进入引水季节，其原因是（ ）
A.冬季山东降水稀少，青岛缺水最严重
B.冬季黄河水含沙量较低，同时可避开春秋农业用水高峰
C.青岛市冬季工业生产需水量最大
D.冬季黄河流域的降雪对引黄济青工程的水源有一定的补充作用
解析：
冬季黄土高原降水较少，因此水土流失并不严重，黄河水中泥沙含量少；同
时，冬季取水也可避开春、秋季用水高峰。
答案：
B
10.引黄济青工程的配套水库——棘洪滩水库每年都要投放大量的白鲢、花鲢鱼苗，其
主要作用是（ ）
A.控制水中藻类过量繁殖，净化水质
B.进行淡水养殖，增加经济收入
C.为吸引鸟类光临而投放的饵料
D.发展生态旅游，供给游客垂钓
解析：
水库中的鱼可以藻类为食，所以投放鱼苗可净化水库水质。
答案：
A
11.引黄济青工程最直接的环境作用是（ ）
A.使青岛市民用到了洁净的生活用水
B.使济南恢复了“泉城”的美誉
C.减缓了青岛城市地面的下沉和海水的倒灌
D.改善了青岛的小气候，增强了城市的“雾岛效应”
解析：
青岛原是主要靠地下水提供水源，由于过量开采地下水，导致地下水位下降，地面下沉，甚至引起海水倒灌；引黄济青可以减少地下水的开采，从而缓解上述问题。
答案：
C
咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流进内陆区域后，水中的盐分达到或超过250毫克/升的自然灾害。
咸潮一般发生在上一年冬至到次年立春、清明期间，主要是由旱情引起。
据此回答12～13题。
12.珠江三角洲发生咸潮的可能性最大。
其原因正确的是（ ）
①冬季降水量少，江河水位下降
②工业规模扩张，常住人口增加，用水又多浪费
③全球变暖，海平面上升
A.①② B.②③
C.①③D.①②③
解析：
珠江三角洲地区冬季降水量小，再加上人口增加、工业规模扩张，生产、生活用水量增大且存在用水浪费现象，导致咸潮加剧，而全球变暖，海平面上升又使得该区咸潮发生的程度加剧。
答案：
D
13.降低咸潮所造成损失的措施中，可行的是（ ）
①建设节水型社会 ②提高流域水资源调配能力 ③加强咸潮监测与研究工作 ④
制定骨干水库枯季调节管理办法 ⑤成立协调小组统一抗咸 ⑥在河口处修建拦河
大坝
A.①②③④⑤B.①②③④⑥
C.②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥
解析：
降低咸潮损失可通过加强对水资源的管理、协调用水等措施加以解决。
答案：
A
（2008·北京高考）构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习
地理的方法之一。
读图，回答14～15题。
14.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则（ ）
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
解析：
环节①代表海陆间水循环中的陆地上空的大气降水，它是地表淡水资源重要的补给水源之一；环节②代表海陆间水循环中的地表径流，而自然带形成的基础是热量和水分；环节③代表海陆间水循环中的海洋水蒸发，它可使海洋水浓缩而造成盐度升高；环节④代表海陆间水循环中由海洋上空到陆地上空的水汽输送，它的运动距离受下垫面因素中的地形、地势的影响。
答案：
A
15.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（ ）
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
解析：
本题组考查世界洋流的分布规律，洋流①由低纬流向高纬，属于暖流，对沿岸气候有增温增湿作用，洋流②为南半球的西风漂流；洋流③属于寒流，对沿岸气候有降温、减湿的作用；洋流④为南赤道暖流。
答案：
B
读下图，回答16～17题。
16.图中洋流所在的大洋为（ ）
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
17.图中洋流对相邻陆地环境的影响是（ ）
A.增加了湿、热程度B.降低了干、热程度
C.减轻了寒冷状况D.加剧了干燥状况
解析：
本组题考查地理位置定位及洋流对地理环境的影响，这是地理主干知识，也是地理学空间性、区域性、综合性的表现。
第16题，根据图中经纬度位置及大洲轮廓线（局部）可以判断出洋流所在的大洋是大西洋。
第17题，在上题判断的基础上，根据洋流所在的纬度位置，可以判断此洋流为加那利寒流，对沿岸地理环境的作用是降温减湿。
答案：
16.B 17.D
读图，回答18～19题。
18.有关图中①处附近洋流的叙述正确的是（ ）
A.对沿岸气候起到增温增湿作用
B.对沿岸气候起到降温减湿作用
C.从成因看与盛行西风有关
D.从成因看受地转偏向力作用为主
解析：
①位于亚欧大陆东岸副极地海区，应为千岛寒流，寒流对沿岸气候起降温减
湿的作用。
该洋流的形成受多种因素的影响，但主要与极地东风有关。
答案：
B
19.随着全球气候变暖，流经②处洋流势力将（ ）
A.增强B.减弱
C.不变D.可能增强也可能减弱
解析：
图中②为北大西洋暖流（受北半球的西风影响），若全球气候变暖，则高低纬
度间热量差异减小，西风势力减弱，该洋流的势力也会相应减弱。
答案：
B
伟大的航海家哥伦布1492年第一次横渡大西洋到
美洲（图中①线）用了37天时间。
1493年哥伦布第二次去
美洲（图中②线）仅用了20天。
我国伟大的航海家郑和下
西洋（图中③线）比哥伦布横渡大西洋早了整整半个世
纪。
据此回答20～21题。
20.从有利于航行的角度考虑，郑和下西洋的最佳季节应是（ ）
A.春季B.夏季
C.秋季D.冬季
21.哥伦布第二次去美洲的航期比第一次缩短了17天，原因是（ ）
A.第一次航行里程长
B.第二次使用了蒸汽动力
C.1492年哥伦布顺着北大西洋暖流航行
D.1493年哥伦布顺着加那利寒流和北赤道暖流航行
解析：
古代航行时主要是借助风力和洋流，郑和下西洋的最佳季节是冬季，因为冬季从我国近海南下时，盛行偏北风，北印度洋冬季盛行东北风，海水向西流。
哥伦布第一次横渡大西洋是逆风逆水（西风和北大西洋暖流）。
而第二次是顺风顺水（加那利寒流和北赤道暖流）。
答案：
20.D 21.D
（2010·北京海淀区模拟）右图中①～④箭头表示洋流
的流向。
读图回答22～23题。
22.关于图中①～④洋流的叙述正确的是（ ）
A.①洋流的形成与气压带风带季节性北移有关
B.②洋流反映了该海域8月洋流的流向
C.③洋流按成因分类属于补偿流
D.④洋流流经的两岸地区为热带雨林带
解析：
读图可知，①洋流为季风洋流，它是由夏季风（西南季风）导致的，而西南季风是由气压带、风带季节性北移形成的；②洋流是在冬季出现的洋流，所以它不能反映该海域8月洋流流向；③洋流按成因分类属于风海流；④洋流流经的两岸地区并没有热带雨林带。
答案：
A
23.当赤道以北海域洋流流向为②时，下列叙述正确的是（ ）
A.北半球正午太阳高度达一年中最小值
B.非洲热带草原一片枯黄
C.北太平洋副热带高压势力强盛
D.亚欧大陆等温线向低纬凸出
解析：
当赤道以北海域洋流流向为②时，为北半球的冬季，此时亚欧大陆的温度比
同纬度海洋的温度低，所以亚欧大陆等温线向低纬凸出。
答案：
D
右图为某大洋洋流环流示意图。
读图回答24～25题。
24.符合图中洋流运动规律的是（ ）
①北半球中高纬环流 ②北半球低纬环流 ③南半球中低纬环流
④北印度洋夏季环流
A.①②B.①③
C.②③D.②④
解析：
结合大洋环流模式不难作出判断。
北印度洋夏季环流为顺时针。
答案：
B
25.图中M洋流流经地区的气候类型有（ ）
①亚热带季风气候 ②温带海洋性气候 ③热带沙漠气候 ④温带季风气候
A.①②B.①③
C.②③D.②④
解析：
若在北半球，则是暖流，其流经地区为温带海洋性气候；若在南半球，则
是寒流，其流经地区为热带沙漠气候。
答案：
C
二、非选择题（共50分）
26.（14分）读我国两区域的河流图，回答下列问题。
（1）甲图中两湖泊对河流的作用：
① ，② 。
该河的主要补
给水源是 。
河流分上、下游两段，航行条件较好的是 段，原因是
。
（6分）
（2）乙图中河流主要的补给水源是 。
径流季节变化较甲图中河
流 ，径流年际变化较甲图中河流 。
（3分）
（3）甲图所示地区水循环主要方式是 ，促使这种循环运动的能量是
能和 能。
乙图所示地区水循环的主要方式是 ；使陆地
上的水资源得以再生的是 图所示的水循环。
（5分）
解析：
据图可知，甲图中的河流注入海洋为外流河，湖泊①为河流源头，湖泊②位于河流中下游，对河流干流起调节作用，该河水源补给主要是大气降水。
乙图中河流位于内陆干旱地区，河流发源地海拔较高，故该河主要靠高山冰雪融水补给，径流季节变化大，年际变化小。
由以上分析可知甲图所示为海陆间水循环，使陆地水资源得以再生，乙图所示为陆地内循环。
答案：
（1）源头 调节河流水量 大气降水 下游 地势低平，水流平稳
（2）冰雪融水 大 小
（3）海陆间循环 太阳辐射 重力 陆地内循环 甲
27.（14分）以下是我国水资源情况的相关材料，根据所学知识回答问题。
材料1：
2000年中国河流水质情况统计图。
材料2：
太湖流域2001年10月某一周质量周报
断面名称
主要监测项目（mg/L）
水质
类别
pH
溶解氧
CODMn
氨、氮
太
湖
江苏无锡
沙渚
8.39
7.9
5.3
0.08
Ⅲ
浙江湖州
新塘
8.23
7.6
4.8
0.32
Ⅲ
上海青浦
急水
7.36
3.3
5.3
0.65
Ⅲ类水质
6.5～
8.5
≥5
≤8
≤0.5
材料3：
中国与发达国家水资源利用状况比较表
农业灌溉用水
有效利用系数
工业水重
复利用率
万元工业产
值用水量
居民人均
用水量
中国
0.4
50%
91立方米
280升/天
发达
国家
0.8
80%
9～18立方米
130升/天
（1）从以上材料可看出，我国水资源利用存在的突出问题是什么？
（3分）
（2）从材料2中可以看出，水体中溶解氧及氨氮两项指标呈 相关，依据表中
信息，判断上海青浦急水断面的水质类别为 。
（2分）
（3）解决材料3中紧缺问题的主要措施是什么？
（4分）
（4）为解决上海水资源问题，目前可以采取的有效措施有哪些？
（5分）
解析：
本题考查我国水资源利用存在的问题及解决措施。
由材料1可知我国河流水
质状况较差，由材料2可知太湖流域水污染严重，水质状况很差，上海青浦急水断
面的水质类别为Ⅲ类水质。
由材料3可知我国水资源利用率低，水资源浪费严重。
答案：
（1）水污染严重；水资源浪费严重；水资源利用率低。
（2）负 Ⅲ类水质
（3）增强节水意识；发展工农业节水技术。
（4）将取水口从黄浦江移至长江；防治水体污染，改善长江、太湖的水质；节约用
水，减少浪费。
28.（22分）（2009·上海高考）洋流是大规模流动的海洋水体，它对全球的热量平衡起着重
要作用。
读图回答问题。
（1）读图1判断，该海域位于 半球；该洋流（虚线所示）流经海区水温比同纬度
附近海区水温 。
按照寒、暖流的分类，该洋流是 流，它对沿岸气
候能够起到 、 的作用。
（5分）
（2）图1虚线所示的洋流朝 （方向）流动。
在图2所示的①、②、③、④四海区
中，图1表示的海域可能出现在 海区。
（4分）
（3）解释北印度洋西南季风形成的原因，并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流
动的方向。
（7分）
（4）为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象？
在图2所示①、②、③、④四海
区中，最可能出现涌升流的是哪一海区？
（6分）
解析：
（1）图1中等温线分布特点是越向南温度越低，因此位于南半球。
虚线的等温线向高纬方向突出，因此水温较高。
（2）从流向上看，暖流是从较低纬度流向较高纬度，在南半球为向南流。
①～④四个地点，只有①地位于南半球且洋流向南流动。
因此图1海域只能位于①海区。
（3）北印度洋海区，夏季在西南季风的作用下，海水大规模向东流动，形成顺时针洋流。
（4）图2中②地盛行以陆地吹向海洋的风，即离岸风，表层海水偏离，下层海水上涌。
答案：
（1）南 高 暖 增温 增湿
（2）南 ①
（3）由于海陆热力性质差异，夏季亚洲大陆形成热低压，造成印度洋与亚欧大陆之间的气压差异，形成西南风；南半球的东南信风随着风带的北移越过赤道向右偏转，加强了西南风。
顺时针流动。
（4）有些沿岸海区劲吹从陆地向海洋的风，导致沿海表层海水随风流走，海平面降低，此时附近的海区海水就会从深层流过来补充，在沿岸形成涌升流；有时密度差异也会造成某一海区与邻近海区海面高度的差异，从而造成涌升流。
②处。
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