中考化学知识分类汇编练习卷 二氧化碳的制取的研究含答案.docx

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中考化学知识分类汇编练习卷二氧化碳的制取的研究含答案

二氧化碳的制取的研究

1．【2018年四川省成都市】根据实验回答:

（1）下图实验，用药匙的柄把端挑起一点氢氧化钙粉末于试管中，依次进行实验。

观察到现象为:

浑浊

变红

红色消失。

根据现象判断氢氧化钙的性质有____、___（物理和化学性质，各填一条）

（2）按图1实验完

毕，所得溶液中除酚酞外一定有的溶质是____，可能有的溶质是__________。

（3）下图装置气密性良好。

取0.5g碳酸氢钠于甲中，加入2mL盐酸，________（填操作），并将导管伸入澄清石灰水中，观察到出现浑浊。

乙中反应的化学方程式为____________。

（4）上图中甲作为发生装置还可制得的气体是_________（填一种）

2．【2018年四川省巴中市】根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）写出标号a仪器的名称___________，标号b仪器的名称_____________。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置_________，检验该气体的化学方程式为__________________________________。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________________。

（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片

的__________（选填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶。

3．【2018年山东省青岛市】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：

①______，②______。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______，装置中使用分液漏斗的优点是______。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接

顺序为：

B→______→______（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。

若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为______。

4．【2018年山东省临沂市】请根据下列各图中提供的信息，回答问题:

（1）写出图中标号①的仪器名称_________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_______（填字母序号）。

（3）实验室若收集二氧化碳可选用的装置是____（填字母序号）；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的正确操作是____（ 填字母序号）。

5．【2018年山东省临沂

市】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。

某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。

（1）碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______。

（2）下列有关说法正确的是______（填字母序号）。

A．对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B．对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快

C．碳酸钙粉末产生的CO2质量多

6．【2018年山东省聊城市】如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:

（1）仪器①的名称是_________；

（2）组装好装置A后,必须首先_________。

（3）若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________，用_________法收集该气体。

（4）若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。

7．【2018年江苏省盐城市】请根据下列实验装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是____，仪器b的名称是____。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为____，用装置C收集氧气，证明集满的方法是________。

（3）实验室制取CO2，发生反应的化学方程式为_____，装置F是小亮制取CO2的气体发生装置，用它代

替B装置的优点是________（答出一点即可）。

（4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3，可选用的发生装置是____（填字母序号）。

已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3，试纸变蓝，原因是_

_______。

8．【2018年江苏省宿迁市】某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

（1）A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为___________________

。

（2）用B装置收集CO2，气体应从___________（选填“a”或“b”）端通入；

（3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_________（填序号）；

A．氢气B．氧气C．空气

（4）往D试管中通入CO2，当出现__________现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀；

（5）E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式__________；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入___________溶液（填化学式，忽略滴入液体体积）。

9．【2018年湖南省长沙市】在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：

____________________；

（2）实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：

____________________（填字母）

（3）用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：

______________________________。

10．【2018年湖南省岳阳市】实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

请回答下列问题：

（1）编号①的仪器名称是_____。

（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是_____（填字母，下同），收集装置是_____，反应的化学方程式为_____。

（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体（常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：

产生气体→_____→_____→F．检验二氧化碳气体的方法是_____。

11．【2018年湖北省咸宁市】请根据下列各图中有关信息，回

答下列问题：

（1）仪器a、b的名称：

a________，b________。

（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。

若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____；待收集完毕后应先_______，再______________。

某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集

气瓶炸裂，原因可能是_________。

（3）实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO2气体，气体应从________端（填“c”或“d”）进入。

12．【2018年甘肃省平凉市】结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有

字母的仪器的名称：

a________________

_，b_____________

（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________________（填代号），可用_________________法收集氧气。

制得的氧气用来做如右下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是________________。

写出G中反应的化学方程式________________

（3）实验室制取二氧化碳

常用的药品是________________，若用装置E收集二氧化磯，则气体应从________________（填“①”或“②＂）端进入；若要获得干燥的二氧化，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放________________（填物质名称）试剂。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是________________

13．【2018年安徽省】下图是实验室中常见装置，回答下列问题。

查阅资料：

常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。

（1）仪器X的名称是_______。

（2）实验室制取应CO2选用的发生装置是_______（填字母序号）反应的化学方程式是_______________，该反应属于__________（填反应类型）。

（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是____________（填字母序号）。

a．向上排空气法b．向下排空气法c．排饱和NaHCO3溶液法

（4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是_____________________。

构成物质的微粒

一、选择题

1．【2018年江苏省盐城市】下列客现事实对应的微观解释正确的是

A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小B．公园里闻到花的香味——分子不断运动

C．电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同

【答案】B

2．【2018年山东省聊城市】“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是

A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物

C．通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水是酸雨

D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

【答案】D

3．【2018年江苏省南京市】下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是

【答案】C

4．【2018年甘肃省平凉市】元素观、微粒观是化学的重要观念。

下列有关元素和微粒的说法不正确的是

A．分子、原子和离子都是成物质的粒子

B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

【答案】B

5．【2018年湖南省长沙市】下列说法错误的是：

（）

A．墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动

B．水分子是由氢分子和氧原子组成的

C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分

D．在物质发生化学变化时，元素不会改变

【答案】B

6．【2018年江苏省连云港市】下列化学用语表示正确的是

A．3个铁离子：

3Fe2+B．1个臭氧分子：

O3

C．锰酸钾的化学式：

KMnO4D．氟离子的结构示意图：

【答案】B

7．【2018年湖南省岳阳市】汨罗长乐甜酒，香醇扑鼻。

我们能闻到甜酒香的原因是（　　）

A．分子的质量和体积都很小B．分子是由原子构成的

C．分子间有间隔D．分子在不断运动

【答案】D

8．【2018年湖北省咸宁市】下列物质由原子直接构成的是

A．H2B．FeC．CO2D．KCl

【答案】B

9．【2018年湖北省咸宁市】某原子得到两个电子后的结构示意图为

，则x的值

是

A．14B．16C．18D．20

【答案】B

10．【2018年湖北省咸宁市】下列说法正确的是

A．水变成水蒸气说明分子可以再分B．八月丹桂飘香，说明分子在不停运动

C．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

D．4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中，说明分子的体积变小

【答案】B

11．【2018年江西省】氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是

A．分子之间的间隔变小B．分子质量变小C．分子体积变大D．分子运动速率变大

【答案】A

12．【2018年江苏省扬州市】下列物质由分子组成的是

A．铁B．氯化钠C．水D．硝酸钾

【答案】C

13．【2018年四川省成都市】咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。

诗人间到香味的原因是

A．分子很轻B．分子不断运动C．分子体积小D．分子间有间隙

【答案】B

14.【2018年四川省成都市】下列化学用语正确的是

A．2个氢原子:

H2B．2个氮分子:

2NC．氧化铁:

FeOD．氯酸钾:

KClO3

【答案】D

15．【2018年山东省泰安市】下列物质由离子构成的是

A．二氧化碳B．氯化钾C．铜D．氧气

【答案】B

16．【2018年四川省乐山市】类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。

下列类推正确的是

A．原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

B．锌和铜均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气

C．金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬

D．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+

【答案】D

17．【2018年四川省乐山市】A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）

A．氨水能使酚酞溶液变红B．碱能使酚酞溶液变红

C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水

【答案】B

18．【2018年山东省泰安市】下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是

A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B．4H——4个氢元素

C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D．2CO2——两个二氧化碳分子

【答案】D

19．【2018年山东省青岛市】下列物质由原子直接构成的是

A．铜B．氧气C．水D．氯化钾

【答案】A

20．【2018年山东省临沂市】从分子的角度解释下列事实，错误的是

A．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动

B．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小

C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同种分子性质不同

D．将空气液化，体积变小——分子体积变小

【答案】D

21．【2018年湖北省武汉市】下列说法正确的是

A．在化学变化中，分子不能再分B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动

C．原子核由电子和中子构成D．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

【答案】B

22．【2018年湖北黄冈市】小雨同学依据描述书写的化学符号:

①3个锌原子；3ZN；②两个氢分子：

2H2；③两个氢氧根离子：

2OH-；④原子结构示意图

对应的粒子:

Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式:

FeCl2；⑥-2价的氧元素:

O2-。

其中正确的有

A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤

【答案】A

23．【2018年山东省济宁市】从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（）

A．花香四溢分子很小，质量也很小

B．热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化

C．滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动

D．食品变质分子发生变化，分子性质发生变化

【答案】D

2、非选择题

24．【2018年四川省巴中市】如图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置—段时间。

（1）A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是_____________________。

（2）B中示数变大，说明浓硫酸具有_____________________。

【答案】水分子扩散到空气中吸水性

25．【2018年山东省威海市】征服原子——揭开原子的神秘面纱

伟大的科学家费曼说：

“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话，它就会是——一切东西都是由原子构成”。

人类在探索物质是由什么构成的历史长河中，充满了智慧。

（1）1803年，近代化学之父，英国科学家道尔顿（DaltonJ）在前人研究的基础上，提出“道尔顿原子论”：

一切物质都由原子构成，原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制，道尔顿无法用事实证明自己的观点。

1811年，意大利化学家阿伏伽德罗提出：

有些物质也是由分子构成，原子的基本工作形式是分子。

1897年，汤姆森通过实验发现了___________，进一步发展了原子、分子论。

汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论”_________中的观点。

1911年，卢瑟福又通过实验，推测原子是由_________构成，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

（2）道尔顿的原子论，不是事实的归纳，而是思维的产物，体现了直觉和想象在科学创造中的作用。

在科学研究中，像汤姆森和卢瑟福这样．对实验现象进行解释的过程叫做____。

原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了_________来表达他们的理论成果。

阅读下面材料，回答12-15题。

人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。

自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成（如图所示），四个圈层经过漫长演化，既相对稳定、动态平衡，又相互作用、不断变化，各圈层之间的物质和能量不停循环，这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关，也受人类活动的影响，并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

【答案】电子原子不可再分原子核和核外电子推理模型

26、【2018年山东省威海市】内涵决定身份——物质的组成与分类

（1）用化学符号填空：

岩石圈中含量最高的金属元素是_______。

大气圈中含量最高的物质是_______。

水圈中含量最高的元素是_______。

土壤中能促进农作物根系发达的元素是____。

（2）按要求填表：

物质所属圈层

物质名称

物质的化学式

用符号表示构成物质的微粒

物质类别

生物圈

蔗糖

____________

_____________

______

大气圈

氩气

______

______

______

水圈

氢氧化钙

______

______

______

岩石圈

______

______

Na+、SiO32-

______

【答案】AlN2OPC12H22O11C12H22O11有机物ArAr单质Ca（OH）2Ca2+、OH-

碱硅酸钠Na2SiO3盐

27．【2018年山东省威海市】甲烷——小分子，大作为

在图1的四大圈层中，有下列6种物质：

①甲烷；②水；③二氧化碳；④一氧化碳；

⑤氢气；⑥氧气。

构成这些物质的分子虽然简单，但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质，有的是物质循环关键物质，有的是人类社会生产活动必需的物质。

请回答：

（1）在这6种物质中，元素种类共有____种，人类的生命活动不可缺少的物质有（填化学式，下同）____，植

物生长必需的物质有____，元素种类完全相同的物质是____。

（2）甲烷是最重要的基础有机物之一，不仅可做燃料，还能发生如下反应：

①在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分解产生炭黑和氢气；

②在隔绝空气和1500℃

条件下，甲烷分解产生乙炔和氢气；

③在1400℃条件下，适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳；

④在800℃和催化剂条件下，适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。

试写出上述②～④三个反应的化学方程式：

②_________________________；

③_________________________；

④_________________________；

（3）在反应①~④中，属于置换反应的

有_________________________。

在反应①和②中，反应物相同，而生成物不同，从微观的角度看，是因为反应条件不同导致________。

③和④两个反应的反应物不同，但生成物相同，从物质组成的角度看，其原因是________。

在实际生产中，反应③需要按比例控制氧气不能超量，从物质性质的角度看，原因是_________。

【答案】3H2O、O2CO2、H2O、O2CO、CO22CH4

C2H2+3H22CH4+O2

4H2+2COCH4+CO2

2H2+2CO③原子的结合方式不同反应物的组成元素相同，反应前后元素的种类不变

在1400℃时，超量的氧气能与生成物（或氢气、一氧化碳）反应

28．【2018年山东省泰安市】宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。

根据下列微观示意图回答问题:

①从微粒的角度说明图A反应的实质是___________________；

②图B所示反应中，参加反应的微粒是___________（写出微粒的符号）。

（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。

1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。

例如1摩尔水的各种量关系如下:

①1摩尔水中氢原子数目是______个;②

1摩尔水中氧元素质量为______g。

【答案】H+和OH-结合成H2O或氢离子和氢氧根离子结合成水分子Zn Cu2+1.204 ×1024或2×6.02 ×102316 

29．【2018年江苏省宿迁市】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

下图是某物质发生反应的微观示意图。

（1）丙图中所示物质都是由__________构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）；

（2）结合上图分析，化学变化中最小的粒子是______________；

（3）画出氧原子的结构示意图_______________；

（4）甲图所表示的意义是___________（用化学用语表示）。

【答案】分子原子

2H2O2

30．【2018年湖北省咸宁市】请按要求写出化学符号或符号表示的意义。

（1）2个氢分子__________

（2）铵根离子__________

（3）水中氢元素化合价为＋1价__________（4）2C___________

【答案】2H2NH4+

2O两个碳原子

31．【2018年湖北省咸宁市】请用化学用语填空。

（1）某微粒的结构示意图为

，该微粒的符号_______________。

（2）稀有气体氦的化学式______________。

（3）保持双氧水化学性质的最小微粒_______________。

（4）写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_______________。

【答案】Cl-HeH2O2

32．【2018年湖北省随州市】从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。

（1）氦气_________

（2）炉具清洁剂中的一种碱_____________________。

（3）含有10个电子的阳离子____ （4） 硝酸铵中氮元素的化合价________

_

（5）一种常见的有机氮肥_____________（6）乙醇的燃烧_____________________。

【答案】He  NaOH NH4+或Na+

CO（NH2）2C2H5O

H+3O2

3H2O+

2CO2

33．【2018年广州市】从微观的角度回答下列问题

（1）C70表示一个_______________（填“分子”、“原子”或“离子”）

（2）一定条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，从微观角度分析，原因是：

条件改变时，__________。

【答