小学四年级上册海西家园教案.docx

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小学四年级上册海西家园教案

永春县小学

海

西

家

园

课

时

计

划

四年级班

担任教师

二0一年秋季

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

知我海西，爱我家园　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

让学生知道海西的范围及风情文化、旅游景点，从而激发学生热爱海西的情感。

教学重点

激发学生热爱海西的情感。

教学难点

让学生知道海西的范围及风情文化、旅游景点

教具准备

福建省行政区划图、中国地图 

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

一、创设情景，导入新课 

提问：

海西指的是哪些地方？

二、探索新知：

 生在福天福地 

1、找来中国地图，看一看福建省在哪里，濒临什么海峡，周边有哪些“邻居”省份。

2、说一说“海上丝绸之路”。

3、介绍以下景点：

闽江口湿地、龙岩梅花山华南虎园、鼓浪屿和武夷山。

4、提问：

作为福建人，你身在福中吗？

（让学生谈谈故乡有哪些“福气”，可以从空气好、河流多等方面谈谈） 

（二）长在繁荣海西 

1、说一说“海峡西岸”及“海峡西岸经济区”的范围。

2、在课本第3页的示意图上找出相关地方。

3、查一查福建省有哪些天然大海港？

与同学交流。

4、说一说：

（1）近年来，你所在的城市或乡村有哪些新的发展？

（2）近年来，你的家庭有哪些可喜的变化？

（三）乐在风情旅游 

1、介绍课本第6页上的5个旅游景点；

 2、说一说你的家乡有哪些旅游资源。

三、全课总结 

 师：

通过本节课的学习，你有什么收获？

四年级上册海西家园　科课时计划

教学内容

1、武夷山水双世遗　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学重点

让学生了解武夷山水奇特自然风光

教学难点

了解家乡的风景名胜古迹。

教具准备

收集有关家乡的图片，资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、谈话导入

武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片”。

这张“名片”记录着武夷山奇特自然风光的美誉，还记录着武夷山获得的世界级荣誉。

国际友人有了这张“名片”，将对武夷山更回充满向往之情，武夷山的知名度也将随之提高。

2、阅读课文，思考以下问题：

（1）武夷山的地理位置。

（2）武夷山水有哪些奇特自然风光。

（3）武夷山地名的由来。

3、请学生阅读课后的资料。

4、说一说，你的家乡有什么风景名胜？

5、总结课题，课后延伸

请收集有关资料，为家乡的一处风景名胜制作一张名片。

四年级上册海西家园　科课时计划

教学内容

2、石鼓名山多史迹　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、让学生了解石鼓名山有哪些景点。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学重点

让学生了解石鼓名山有哪些景点

教学难点

了解家乡的风景名胜古迹

教具准备

收集有关石鼓名山的图片，资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、出示资料。

鼓山，耸立于福州东郊，闽江北岸，离市区仅17公里。

据传山上有巨石如鼓，每当风雨大作，便簸荡有声。

 鼓山海拔969米，它既是历史悠久的佛教圣地，也是福州主要风景区。

鼓山胜迹以涌泉寺为中心，分东西南北四路，计一百六十多景。

鼓山有历代名人摩崖题刻约四百段，集中在灵源洞深处，真、草、隶、篆皆备，宛如一座书法宝库。

2、阅读课文，思考问题：

3、学生默读课文完成课后的填一填。

4、说一说：

在鼓山涌泉寺的石墙上，“知恩报恩”四个字。

你知道其间的意思是什么吗？

结合学习和生活的经历，说一说你对这四个字的理解。

5、总结本课。

把收集的资料制作成小卡片。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

3、九龙飞瀑溪水亲　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、让学生了解九龙飞瀑有哪些景点。

2、培养学生课前收集资料的习惯。

教学重点

让学生了解九龙飞瀑有哪些景点

教学难点

培养学生课前收集资料的习惯

教具准备

收集的有关描写瀑布的诗句　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、学生展示课前收集的有关描写瀑布的诗句。

西登香炉峰，南见瀑布水。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天

瀑布半天上，飞响落人间。

莫言此潭小，摇动匡庐山！

2、带着问题默读课文。

九龙飞瀑的地理位置？

福建的瀑布有哪些？

你对负离子了解多少呢？

3、学生小组合作交流，阅读课后的资料。

4、小组合作完成书上的填一填。

5、说一说它们分布在哪里，有哪些特点？

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

4、客家圣山冠豸秀　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、让学生了解冠豸秀有哪些景点。

2、培养学生课前收集资料的习惯。

教学重点

让学生了解冠豸秀有哪些景点

教学难点

 培养学生课前收集资料的习惯

教具准备

收集有关冠豸秀的图片，资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、出示冠豸山的图片，教师讲述，激发学生兴趣。

2、学生阅读课文，思考问题：

冠豸山的地理位置？

冠豸山为什么被誉为“客家神山”，“生命神山”？

冠豸山有哪些奇特的自然风光？

冠豸山有哪些自然资源特色？

冠豸山的旅游价值？

3、请学生说一说，你还了解哪些名山知识，并做好记录。

4、说一说家乡的同让你联想到什么？

5、总结本课，说说这节课你有什么收获。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

5、都市海岛鼓浪屿　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、让学生了解有关大海的知识。

2、培养学生热爱祖国大好河山的情感

教学重点

让学生了解有关大海的知识

教学难点

培养学生热爱祖国大好河山的情感

教具准备

收集的有关大海的知识。

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、歌曲导入，激发学生兴趣。

教师播放《鼓浪屿之歌》，学生听完后说一说，这首歌里唱的是什么？

今天我们就来认识一下鼓浪屿。

2、教师简介有关鼓浪屿的知识并出示相关图片。

3、学生阅读课文，对鼓浪屿了解有进一步的了解。

4、学生思考以下问题：

鼓浪屿在哪里？

鼓浪屿有哪些著名景点？

鼓浪屿独特的文化传统是怎么形成的？

5、完成课后练习：

鼓浪屿码头的造型像什么？

你知道这种造型设计有什么含义吗？

、

了解一下你家乡附近岛屿的情况。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

6、海上仙都太姥山　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、让学生了解太姥山的有关知识。

2、培养学生热爱祖国大好河山的情感。

教学重点

让学生了解太姥山的有关知识。

教学难点

培养学生热爱祖国大好河山的情感。

教具准备

收集的有关资料和图片　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、出示图片，激趣导入

“今天老师给大家带来一组图片，请大家欣赏一下，你们是否有到过这些地方游玩过呢？

”

2、教师介绍有关太姥山的知识。

3、学生默读课文，说说你对太姥山的了解。

4、小组合作完成以下问题：

太姥山的由来？

太姥山的地理位置？

太姥山有哪些著名景点？

5、出示图片，你能给太姥山的这些景点取个有个性的名字吗？

6、天下名山众多，各有各的特点，请通过查资料，写一写你所知道的名山的特色。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

7、千礁百岛似仙境　　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、通过阅读，了解千礁岛的自然风光。

2、通过阅读，调查、说一说，了解福建的自然风光。

教学重点

通过阅读，了解千礁岛的自然风光

教学难点

通过阅读，调查、说一说，了解福建的自然风光

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P39-41的内容

2、阅读加油站

半洋石帆、海坛天神

3、拓展阅读

明日海岛都市

通过阅读这么多的资料，你了解了什么？

你喜欢这些地方的自然风光么？

4、查一查

平潭岛给你留下了什么样的印象？

为什么？

5、说一说

你知道中国十大岛屿在哪里吗？

请查阅资料，并按从大到小的顺序填写下来。

排序

岛屿名称

所在省份

面积

其他有关知识

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

8、古老的畲族风情美　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、了解畲族风情美，培养热爱家乡的情感。

2、了解少数民族文化，走进少数民族，让心灵与此相融。

教学重点

了解畲族风情美，培养热爱家乡的情感。

教学难点

了解少数民族文化，走进少数民族，让心灵与此相融。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读（阅读书本P46-49）

2、阅读加油站

灿烂的民间艺术

3、拓展阅读

古老的畲族传说

读了这么多畲族的资料，你了解了什么？

你喜欢畲族么？

4、查一查

你想知道畲族还有哪些民间习俗和文化艺术吗？

可以通过向邻近的畲族人民了解，也可以通过访问民俗专家、查阅历史文献，上网查找等搜集资料，制作知识卡片，与同学一起交流。

五、说一说

请你做一回小导游，向来宾讲述家乡流传的民间故事，介绍家乡的风土人情和生活习俗。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

9、千载悠悠客家情　　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、了解客家文化，激发热爱祖国乡的情感。

2、了解客家独特的生活习俗和民间艺术，激发热爱福建的情感。

教学重点

了解客家文化，激发热爱祖国乡的情感

教学难点

了解客家独特的生活习俗和民间艺术，激发热爱福建的情感。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P50-51

2、阅读加油站

客家民间艺术

（1）闽西汉剧

（2）客家山歌

3、拓展阅读

游大龙、走古事

4、说一说

客家人有哪些独特的生活习俗和民间艺术？

5、说一说

你有过唱着童谣做游戏的快乐时光吗？

搜集本地的童谣，进行分类整理。

年级上册海西家园科课时计划

教学内容

10、美丽石头会唱歌　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、通过阅读故事，了解福建的寿山石。

2、激发学生热爱家乡的情感。

教学重点

通过阅读故事，了解福建的寿山石。

教学难点

激发学生热爱家乡的情感。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P54-55的有关寿山石的介绍

2、阅读加油站

石雕之都惠安

介绍惠安的石雕艺术。

你喜欢石雕么？

3、拓展阅读

这里的石头会唱歌

是一首诗歌，让学生一起朗读，理解诗歌的含义。

4、查一查

寿山石雕精美绝伦，具有极高的审美价值，请同学们搜集有关的图片和资料。

5、写一写

石头是一种不可再生的资源，石雕企业在创造财富的同时，也消耗了大量的石材资源，且给环保带来不少问题，怎么做到合理开发与利用呢？

怎样减少石材加工过程的环保问题。

（1）集体讨论

（2）个人发言

（3）小结

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

11、脱胎漆器美名扬　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、通过阅读了解脱胎漆艺的有关知识及制作工艺。

2、更多地了解中华民族的传统工艺，激发爱国爱家乡的感情。

教学重点

通过阅读了解脱胎漆艺的有关知识及制作工艺/。

教学难点

更多地了解中华民族的传统工艺，激发爱国爱家乡的感情。

教具准备

图片　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P58-59内容，了解脱胎漆器的有关资料

2、阅读加油站

独特的脱胎漆艺

了解脱胎漆艺的制作过程

3、拓展阅读

脱胎漆艺小故事

你认识脱胎漆艺么？

你喜欢么？

他有什么价值？

4、填一填

下面是中国的几种传统工艺，试着分类，并填到相应的格子中。

脱胎漆器    景泰蓝   纸伞   角梳    景德镇瓷器

中国工艺三宝：

福州三宝：

5、课后小调查

你有家乡有什么独特工艺品，在家长或老师的帮助下，调查家乡工艺品的情况，并了解它们的工艺。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

12、毛主席与红土地　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、通过阅读，了解福建的革命根据地。

2、了解毛泽东在我们福建所做的指导工作，了解革命战争的故事。

3、让学生明白今天的生活来之不易。

教学重点

通过阅读，了解福建的革命根据地。

教学难点

了解毛泽东在我们福建所做的指导工作，让学生明白今天的生活来之不易。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P63-64的内容，了解福建的革命根据地。

2、阅读加油站

红土地上的第一：

（1）第一个红色县级政权

（2）第一所平民小学

（3）第一所红军医院

3、拓展阅读

闽西人民缅怀毛主席

4、说一说

毛泽东同志在福建都有哪些革命活动？

5、查一查

在福建战斗过的老一辈无产阶级革命家有很多，请你查阅相关资料，试着整理一份名单，并在班上交流。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

13、古田会议放光芒　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、了解古田会议遗址，知道福建的革命圣地。

2、让学生知道今天的幸福生活来之不易。

教学重点

了解古田会议遗址，知道福建的革命圣地。

教学难点

让学生知道今天的幸福生活来之不易。

教具准备

图片　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P67-68了解古田的红色遗址。

（1）古田会议旧址

（2）古田会议纪念馆

（3）松荫堂

（4）中兴堂

（5）协成店

2、阅读加油站

古田会议铸军魂

3、拓展阅读

革命圣地传真情

了解福建老区的红色根据地的情况。

4、查一查

通过图书馆和网络，查一查中国还有哪些革命圣地，它们在哪里？

曾发生过什么重要事件，有什么重要人物，有什么历史意义？

5、做一做

组织一次班队活动，参观当地的一处革命故址。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

14、红色小上海长汀　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、了解长汀的悠久历史，激发热爱家乡的情感。

2、通过多渠道的阅读了解福建革命老区对新中国的贡献

教学重点

了解长汀的悠久历史，激发热爱家乡的情感。

教学难点

通过多渠道的阅读了解福建革命老区对新中国的贡献

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

2、谈话导入

在我国的长江口岸有个现代繁华的大上海。

亲爱的朋友们，你们可曾知道，在闽西-——龙岩，还有个红色的“小上海”，它就是被誉为“红色之旅”、“客家之乡”的中国历史文化名城：

福建省长汀县,历史上称为“汀州府”。

3、阅读书本P71-72的内容，了解长汀的悠久历史。

4、阅读加油站

第一套红军军装

5、拓展阅读

苏维埃时期长汀私营工商业情况

6、想一想

革命根据地对新中国的建立作出了怎样的贡献？

7、查一查

收集家乡革命战争年代的历史资料，与同学们交流分享。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

15、戏曲源流看两岸　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、通过阅读，了解芗剧的历史。

2、激发热爱祖国热爱家乡的思想感情。

教学重点

通过阅读，了解芗剧的历史。

教学难点

激发热爱祖国热爱家乡的思想感情。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P77-78的内容，了解芗剧

通过阅读，你对芗剧了解多少？

2、阅读加油站

芗江，是福建九龙江流经漳州时的简称。

芗剧，顾名思义，是流行于漳州芗江一带的地方剧种。

其足迹遍及于龙溪、晋江、厦门、台湾省及东南亚华侨居住地区。

阅读：

芗剧祖师邵江海。

3、拓展阅读

宋元南戏活化石——莆仙戏

4、试一试

你知道下面这首闽台童谣怎么读么？

天乌乌，要落雨，阿公……

谁来试试？

用自己的方言读一读。

5、查一查

请同学们查一查有关闽剧，梨园戏，高甲戏的资料，按照剧种，浒地域，起源时间，艺术特色或内容特点，知名艺人等项目列表加以比较。

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

16、天籁南音两岸和　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、了解福建的音乐——南音。

2、通过多渠道了解福建的音乐史，培养学生热爱家乡的思想感情。

教学重点

了解福建的音乐——南音。

教学难点

通过多渠道了解福建的音乐史，培养学生热爱家乡的思想感情。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P80-81的内容，了解南音。

你知道南音是指什么？

你了解福建的音乐史么？

2、阅读加油站

中国音乐史的活化石

3、拓展阅读

民间音乐活化石——十番

4、认一认唱一唱P84

四年级上册海西家园科课时计划

教学内容

17、两岸木偶艺线牵　　　　　　　　　第1课时（共1课时）

教学目的

1、了解福建的木偶戏，为家乡的灿烂文化而骄傲。

2、激发学生热爱家乡热爱祖国的思想感情。

教学重点

了解福建的木偶戏，为家乡的灿烂文化而骄傲。

教学难点

激发学生热爱家乡热爱祖国的思想感情。

教具准备

资料　

教学日期

月　　日　　午第　　节

教学过程：

1、基本阅读

阅读书本P85-86了解福建的木偶戏

什么是木偶戏

用木偶来表演故事的戏剧。

表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。

根据木偶形体和操纵技术的不同，有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等。

 木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。

在中国古代又称傀儡戏。

中国木偶戏历史悠久，三国时已有偶人可进行杂技表演，隋代则开始用偶人表演故事。

播放视频

2、阅读加油站

风靡台湾的布袋戏

3、拓展阅读

木偶之父江加走

木偶艺术大师黄奕缺

4、做一做

参照图中的木偶图片，你能设计一两个木偶形象么？

5、说一说

近年来，海峡两岸木偶演出交流频繁，成立学习小组，搜集资料。