文明作文之文明礼仪伴我行作文200字.docx
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文明作文之文明礼仪伴我行作文200字
文明礼仪伴我行作文200字
【篇一：
文明礼仪伴我行作文200字】
文明礼仪伴我行作文
文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。
一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花，一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河，一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是
有的同学为省走几步路的时间，把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学，为了让自己过的舒服，在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学，一开口便是一串串脏话;还有更多同学或成年人随地吐痰等等。
文明礼仪，会使一个人，一座城市变得美好，变得洁白无暇，同学们，让我们一起携起手来，把那些不文明，不道德的行为习惯全部消灭，把文明礼仪永记我们的心中。
【篇二：
文明礼仪伴我行演讲稿200字】
文明礼仪伴我行
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。
”中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，
展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。
孔子云：
“不学礼，无以立。
”这句话告
诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。
由此可见，几千多年前的人们，是多么重
视礼仪教化呀！
但是，注重礼仪的又有几个人呢？
类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小
朋友都能说上几句吧。
可光会说不会做，又有什么用？
明代大学者王守仁说过：
“知是行的主
意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的
教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别？
所以，我们
要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等
恶习。
我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便
成了别人讨厌的对象。
当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身
为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。
所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片
与心情，什么也别带走。
”随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。
可是，你若不尊重别人，
别人又怎么会甘愿尊重你呢？
“尊敬别人就是尊敬自己。
”这句话果然没错。
那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢
的，却是自己的人格和尊严。
就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。
你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都
约减1130万公顷。
“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换
取，在森林里乱砍滥伐。
根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染，
25%的哺乳动物濒临灭绝。
你知道吗？
每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，
危及环境就是危及自身的安全！
有句老话说：
“少若成天性，习惯成自然。
”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成
良好习惯，得到别人的尊重。
所以让我们从小做起，从现在做起！
回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，
那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去？
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮起潮落，早已抹去了零丁
洋里的声声叹息。
在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。
我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去；应以实际的行动擦净明日的阳光；应以文明
礼仪充实这个世界！
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇二：
文明礼貌伴我行演讲稿“文明礼貌伴我行’主题演讲稿大家好，今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
三字经中有这样一句话：
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：
做子女的，
年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是
礼仪呢？
简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。
比如：
下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直
撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。
还有的同学，可能因为一点
口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。
这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。
其实，从许多生活中的小事就能体现出
来：
在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再
见”。
只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。
我想：
如果你失去了今天，你不
算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如
果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。
让我们都行动起来，
做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万
紫千红的盛开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一
场轩然大波。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”就是这个道理。
在建设社会主义精神文
明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语
言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
篇三：
文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿
——做新时期文明礼仪的骄子古人说，“不学礼，无以立”。
意思是说，你不学“礼”，就没法在社会中安身立足。
文
明礼仪是一种品质，文明礼仪更是一种修养。
中国有着五千年灿烂的文化，堪称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！
！
《三字经》
说得好“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，
能让梨，弟于长，宜先知”。
古人尚能如此，作为新时代的儿童少年，我们更要肩负起弘扬民
族文化、展示民族精神的重任。
而现在有个别的小学生总是依着自己的兴致，上课不遵守纪律，下课追追打打，随地吐
痰、乱丢垃圾、踩踏草坪、说话满口“脏”字，与同学相处动不动就恶语相向，有时甚至会
大打出手；老师的教导不理不睬，充耳不闻，更有甚者顶撞老师，和老师对着干，这样的行
为，哪里还有尊重可言！
为人子女，从不为父母着想，从不愿意耐心地和父母交流，总是豪
爽地花着父母的血汗钱，父母的关心充耳不闻，父母的教导置若罔然，不理不顾，还有的人
为了满足自己的欲望，仅不惜用谎言去欺骗父母，这样的举动，又怎会去爱人敬人呢？
可能有人认为：
这些都是小节，殊不知人的一身往往又都是这些看起来微不足道的小事
组成的，不是吗？
培根曾经说过：
行为举止是心灵的外衣。
的确，日常生活中的站、坐、走、
卧等姿态，是一种无声的“语言”，从中就能直接反映出你的内在素质，同时还影响他人对你
的印象和评价。
可见，注意保持良好的行为是很有必要的。
我们要怎样做一个文明的学生呢？
《礼记》中曾告诫他人：
人有礼则安、无礼则危。
所以我们要处处文明，要拒绝暴力，远离
野蛮，得饶人处且饶人。
做文明学生，要自觉养成文明习惯。
俗话说得好：
学好三年、学坏
三天。
所以我们处处要谨慎，控制情绪。
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，同学们，千里之行，始于足下！
不要让文
明只在纸上出现，让我们携起手来以学校组织“五星少年评选”活动为契机，从身边的小事
做起，读文明书，讲文明话，办文明事，行文明礼，俗话说的好---“滴水成河，粒米成箩”，
同学们大家一起行动起来吧，让我们的校园成为文明礼仪的天堂，让我们校园的天更蓝，水
更清，道路更清洁，环境更优美......我们要做新时期文明礼仪的骄子，让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！
篇四：
《文明
礼仪伴我行》演讲稿《文明礼仪伴我行》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？
文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时
与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧
哗。
。
。
。
。
。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生
活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也
就失去了光彩！
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、
文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
在
日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明
的长河里，我们是现代文明的使者！
！
文明礼仪要从我做起，从现在做起！
从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做
起。
说文明话，做文明人。
我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理
自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们
的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。
育人为本，
养成为先。
要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹?
?
难道这些就是很文明的行为吗？
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为
之，勿以善小而不为”。
【篇三：
文明礼仪伴我行作文（共7篇）】
篇一：
文明礼仪伴我行作文
文明礼仪伴我行作文
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。
工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：
学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守?
我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?
为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守?
?
什么是礼仪呢?
简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：
“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。
小猪站起来对小老鼠说：
“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!
只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
文明礼仪伴我行主题班会
讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。
在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他
该懂得道歉以求对方原谅；打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”
要着装得体，符合学生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要
打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一
七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌
的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，
径直走下了舞台。
个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给
人的感觉仍旧是不舒服的。
4、要爱护公物。
同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸
的笑声呢？
你怎么可以漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？
当你
随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到老师眼中那一丝担
心，那一屡疲惫？
同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要
我们的文明举止呀！
你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？
当你在干净
整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰辛？
当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶
痛绝？
我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯
文明礼仪是一对不可分开的兄弟，它们代表的是一个人的素质，也是给人第一印象的关键。
文明礼仪在我国的历史上，小的方面彰显的是自己的品德，大的方面彰显的是我泱泱大国的气质与素质，这些方面都体现了文明礼仪的重要性了。
而现在也不例外，如果没有文明礼仪，就没有孔子“己所不欲，勿施与人”的宽恕；如果没有文明礼仪，就没有周总理文明握手而博得外国人的尊重；如果没有文明礼仪，就没有福特捡纸和后来的惊人成绩。
现在的人们有些就缺乏这种文明礼仪，虽然这可能只是一小部分，但是我们绝对不能小看它们。
特别是在现在经济发达的时期，一些生意或者是语言交流，缺少文明礼仪的话，一个好好的生意可能就因为这样就没有了，甚至会被人们视为没素质、没教养的人，这样的话将会被人们抛弃，被社会抛弃。
文明带给我们的幸福是无形的，但又像物体那样地真实。
它们仿佛是空气，我们虽然看不到，摸不着，但是它们对于我们来说是必不可少的，它们又犹如地球上的水，具有极其重要的地位?
?
我们人类离不开空气，离不开水，那么，我们同时也离不开文明礼仪。
一个人具有好的文明礼仪，这种礼仪将会展现你无形的魅力和气质，这是任何东西都无法给予你的。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。
几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？
看见幼儿怎么会爱？
他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。
孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。
在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。
文明礼仪，大家肯定都不陌生。
学校的老师、领导，家里的父母、长辈，都会告诉我们要文明，对待长辈要有礼貌。
在我身边，这样的例子并不多。
我在不久之前就经历过了这样一件事，可是，这件事却体现了一个人的素质，一个的道德，一个人的修养，一个人的文明。
那天是星期三，最后一节是班会课。
下课铃声响了。
大家都从座位上站起来，肚子都饿了，准备去食堂吃饭。
我和同学一起走向了楼梯，楼梯也还是像往常那样，有点挤。
虽说速度慢了一点，但秩序还是很好的。
可这时，楼梯上的人全都不动了，我一看，是小初一的同学看完会搬着椅子，要回教室啊。
他们开完会是没什么好奇怪的，可是，问题是，他们一上来，我看见的是，楼梯被他们挤出了一条小道，所有的人都停下了脚步，为他们开路。
看到这一幕，我也不想说什么，毕竟他们都还小，这不怪他们，作为他们的学姐应该是体谅他们，而不应该是责怪他们。
然而，后来，我意识到了一个问题。
那时，有一位手拿椅子的男生，是小初一，他从我面前狠狠地挤了过去，他是趴着头的，还把我的脚也狠狠地踩了下去。
我本以为，算了，就这样吧。
可谁知道后面的又来了一位。
古人说，“不学礼，无以立”。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
就北京而言，最现实的是迎接2008年奥运会。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗
礼是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。
曾经在电视上看了两条公益广告，内容是这样的：
一个正在跑步的小伙子，看到一个正在打羽毛球的小女孩不小心把羽毛球打到树上去了，而刚好经过此地的他把羽毛球顺手拿了下来，小女孩高兴得笑了。
上，他把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走；下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心地笑了，这时画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，不正是源于这些细小的关爱，使我们的空间多姿多彩，让我们的生活文明温馨？
今天中午放学时，外面刚好下着很大的雨，此时人群混乱，大门口已经被挤得水泄不通。
我正要停下来，让大人们先过，可没想到，后面那群调皮的小孩子把我推进了积水里，还说：
“别挡我们的道！
”听了这话，我心里有种酸酸的滋味，本想出口骂他们一顿，可又想到王老师说的话：
“良好的行为习惯是一种资本！
”唉，算了，还是养成文明的好习惯吧！
——是文明宽容了他们。
我不能跟他们斤斤计较。
没走多远，不知道又是哪个小孩，拿雨伞在我背上扎了一下，竟然扬长而过连声对不起都没有，此时，更让我感觉到，文明应该从小抓从小事做起，因为好的行为不是一下就能养成的，是长期坚持下去才能习惯成自然的，是需要大家共同伸出文明之手来营造文明环境做的。
曾经听老师讲：
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：
“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
也许，我们今天做的文明事并不多，可要是日积月累，我们做的文明事岂不是增多了吗？
今天的一小步，就是明天的一大步，自己的一小步，就是社会的一大步；作为一个现代文明中国的小学生，我们应该处处讲文明，讲礼貌，做一个有素质的人，做一个有文化修养的人，让文明礼仪成为我们的朋友，时刻陪伴我们的成长
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。
文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
小时候，我曾经看到过这样一个情景：
有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。
小男孩高兴地递给爸爸，说：
爸爸，您尝一口吧，真甜。
爸爸笑了，高兴地说：
我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。
男孩会心的笑了。
学
每
些
气
我
在
折
花
做
就
文
实
滑
个
上
司
个
伞
色
多
也
做
自
文
一
少
母
作
来
个
文
事
的
生天拖腾长社花草，这明际板男去机女挪，姿许出觉明口索带为说有明，国，文明礼仪就是从点滴做起。
上学前我都会主动向父母道一声再见，每天放学我都会做一地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热腾的茶，为他们揉肩捶背。
这时，父母总会欣慰地笑着，夸大了，成为一个懂事的好孩子了。
会上，我会看到有的小朋友不爱护花草树木，把植物弄得枝落。
我总会果断地走到他们面前去阻止，并教育他们应爱护树木，才能有一个温馨美丽的家园；若每个人都像他们那么世界上就没有了植物，保持不了生态平衡，导致人类灭亡。
样，我自己以身作则，并教育其他小朋友做一个有素质，讲的人。
上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：
一个玩的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱；一孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸取树上的球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走；下雨了，一青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把了一下，伞下两个人会心的笑了，这是画面由黑白变成了彩正如我们的生活，源于这些细小的关爱，是我们的空间更加多彩。
，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展了一大步。
如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会成为一名有道德、有修养的人。
礼仪规范，从我们身边
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