小学第二学期总务处工作总结14.docx

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小学第二学期总务处工作总结14

20xx年秋第三小学总务处工作总结

从忙碌中开始又将在忙碌中结束。

回顾这一学期,我们根据学校对总务处工作的具体要求，结合学校工作计划和总务处工作计划以及实际情况，始终坚持以“全心全意地为教学服务，为师生服务”的原则；始终以“厉行节约，崇尚节俭，积极创建节约型学校”为工作重点，认真做好后勤常规服务、校产管理、水电管理、校舍工程质量监督等各项工作。

在学校领导地正确指导以及率先垂范作用下，在全校教职工的积极支持与配合下，我们总务处基本完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利地开展。

现就本学期总务处工作总结如下：

一、后勤常规服务工作方面。

后勤常规服务工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、水电抢修、水管及水龙头破裂、管道堵塞等。

要树立学校良好的形象，营造一个和谐的工作、学习环境，这些与后勤服务密切相关。

因此，做好后勤常规服务工作，更是对学校打造“创品牌，争一流”目标的无形支持。

为此，我们认真做好以下各方面工作：

1、提前做好学校师生教育教学有关物品的采购、分配、搬运、发放等准备工作。

开学初，是总务处最忙碌的时候。

为保证开学工作的顺利进行，减少老师们的麻烦，我们总务处的同志们总是提前加班统筹安排好。

要发放的各种票据、保险单等资料，分级分班分袋分发好。

要准备的卫生工具，我们总是提前配备好。

新增40多位教师的办公桌凳提前安排搬运、配备好。

为让各班学生更及时的配备好课桌凳，我们积极主动与教务处人员沟通联系，及时统筹配备搬运。

2、尽心做好后勤保障工作。

学校的每一项活动开展，我们总务处都积极支持配合，做好充分的后勤保障。

本学期我们学校顺利开展了第二届全校运动会，还有平时开展的各种师生竞赛，如优质课竞赛、书画比赛等，我们总务处都是积极配合，做好保障服务，保证各类活动正常有序进行。

学校各种设备的安装与维护，工程水电的调试与维修，这些都必须在节假日进行，每到这个时候，我们都是随叫随到，从不推脱、延误，都希望能早日把这些设备、设施安装好，更好的为教育教学服务。

3、尽力做好学校各项设施及校产的维护工作。

学校中需要修修补补的事情可以说时常发生，我们总务处本着“修旧利费，节约开支，降低成本”的原则，从自己家里带来工具，从原校建留下的材料中再利用，自己动手修理，如：

桌凳、门窗、门锁、电灯、开关、水龙头、三角阀、冲水阀、水箱等，争取做到随叫随到，并力所能及地加以处理好。

因为张师傅勤动手、爱动脑、乐助人，尽职尽责，使得总务处的各项后勤工作更加主动。

本学期单纯钢钉就用去4盒，水龙头更换近20个，门锁维修更换10余次，桌凳更是随叫随修，不能统计。

二、校产管理方面。

学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，本学期我们还对学校财产进行了网上登记、造册、统计、电子存档等工作，强化校产管理，严防学校财产的流失，坚持管好用好学校财产。

1、学期初，对各个班级、办公室及功能室财产进行全面登记造册，增加了的及时入账，转移了的及时跟踪，并与各班级、各处室负责人明确责任，同时为了各班学生能更加细化和明确自己的责任，我们还统一给每个班级分发了学生桌凳标签。

随后我们还对各班教室、办公室及功能室的校产进行网上登记造册储存，便于管理。

2、为使学校固定资产管理更加规范和完善，我们不断从网上收集查找有关的资料，并借鉴和参考县城其它学校措施和做法，我们重新设计了《学校固定资产登记表》，完善了《第三小学固定资产分类账》和《第三小学实物账》，修改了《保管室借物领物登记表》，做到收交有记载，借物领物有登记。

3、严格落实《教室公共财物管理制度》、《学校固定资产管理制度》、《借物领物管理制度》，并在平时的日常工作中加强监督检查，真正做到损坏有赔偿。

本学期，从桌凳维修的整体情况来看，损坏的数量明显更少了，损坏的严重情况也更轻了，学生的爱护意识和责任意识更强了。

4、加强对固定资产增减工作的管理，认真执行有关规定，做好验收，入库，登记，造册工作。

定期进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符。

三、水电管理方面。

节水节电一直是总务处的一项重点工作。

学校“崇尚节俭，厉行节约，反对浪费”最主要、最直接体现在水电的使用上。

本学期，我们认真总结经验，吸取以前的教训，通过各种方法加强水电管理，一学期下来，效果明显。

1、积极引导全校师生树立节约意识。

在开学工作会议上，就对全体教师提出了节水节电的要求，并引导全校师生积极树立节约意识。

随后根据气温特点，我们在各水龙头出张贴了各种节约提示语。

紧接着我们又积极配合政教处，开展了一系列关于“崇尚节俭，反对浪费”的教育活动。

2、严格做好每日水电常规管理工作。

每天放学后及时把卫生间总闸关闭，并检查电及教室门窗关闭情况;每天早上及时把总闸开启，保障供水，并到各栋教学楼及卫生间检查用水是否正常。

同时也提醒和教育学生打扫卫生时节约用水。

3、在金校长正确指导下，及时关闭不常用的卫生间。

这些不常用的卫生间，既增加了学生的卫生工作量，更增加了学校的用水量。

及时关闭，使学校的用水量并没有因为学生数的增加而增加，极大地节约了用水。

3、不断总结经验，寻找方法。

节约意识、监督检查评价、多走、多看、找准重点处问题处，及时登记水表数，对比分析每天、每月的用水量，及时发现问题。

四、校舍工程质量监督方面。

为学校长远发展，以及减少学校不必要的麻烦和经费开支，我们总务处人员积极做好校舍工程质量监督方面的工作。

本学期继续完善《校舍情况检查记录表》，定期对已使用的和在建工程进行检查登记，发现质量问题及时反馈，及时上报学校领导以及指挥部。

通过努力，暑假里，二标工程的大部分问题得到解决，市政的问题也有所解决；近期学校配电房的各种设备正在加紧安装与完善，虽然我们不懂，但是我们积极询问别人、别校以及设计方，网上查找相关资料，发现缺少全校总漏电保护装置和缺少三栋楼的总开关以及存在许多安全问题，我们立即上报学校领导及指挥部领导，问题得到领导重视并积极处理。

五、存在的不足和今后努力的方向：

1、进一步提高总务后勤人员的业务素质和服务水平，加强总务后勤队伍建设。

加强内部管理，珍惜工作岗位，增强危机感，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2、由于总务处工作繁杂，要求每位总务人员细化每周每天要做的工作，做到每周每天，有计划、有安排、有落实。

3、在学校节水节电工作以及校产管理工作方面争取有突破、有创新。

新的一年，我们总务处将继续本着“踏实做事，正直做人”的工作作风，以人为本，服务于教学，服务于师生，力求新思路、新方法，借鉴好经验。

在学校领导正确指导下，在全校师生共同努力和配合下，我们将更加齐心协力，同心同德，一定有信心，有决心，把三小的后勤保障工作做得更好，更好的服务于教育教学，更好的服务于全校师生。

会昌县第三小学总务处

20xx年1月10日

政史地生教研组工作总结

（20xx——20xx学年度上学期）

时光飞逝，转眼间又到了期末。

在这一学期中，我们政史地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我组工作，并取得了一定的成效。

1．学课标，提素养。

本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。

理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程中。

2．确立科研主题，向科研型教师迈进。

在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。

围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨论。

同志们积极探究，各位老师的教研理论水平都得到了提高。

3．团结协作，努力进取。

积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

认真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法。

本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。

在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设，提高了教师的业务素养。

4．网络进课堂，学习有兴趣。

利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时，积极开展研。

网络教研。

既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。

下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。

全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。

充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在本学期中培养了学生对政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。

5．转变观念，让新课改“进头脑”。

在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。

在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。

6．改革备课，减负增效“磨好课”。

老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合作备课。

7．听课评课，共同发展。

每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动，开展了跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。

当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

　　1．集体备课没有真正的落到实处。

　　2．对青年教师的培养做的不是很理想。

　　3．工作虽有主动性但创新不足。

　　下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：

　　1．加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

　　2．探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。

　　3．探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。

总之，在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务，取得了良好的成绩，在今后的工作中，我组成员会保持这样的工作态度，因为我们始终坚持“没有最好，只有更好”的工作宗旨。

秦艳秋

20xx年1月3日