新云南省中考化学模拟试题及答案解析docx.docx
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新云南省中考化学模拟试题及答案解析docx
2018年云南省中考化学适应性试卷
一、选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列不属于化学研究范畴的是（ ）
A．摩擦生热B．二氧化碳的组成元素
C．水的电解D．煤的干馏
2．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．硅B．氧C．铝D．铁
3．下列食物中富含人体六大营养素之一﹣﹣﹣﹣维生素的是（ ）
A．火腿B．白菜C．馒头D．花生油
4．下列图示操作为化学变化的是（ ）
A．
水的蒸发
B．
食盐水加热结晶
C．
胆矾研碎
D．
向镁条中滴加稀盐酸
5．下列所指的物质中，属于氧化物的是（ ）
A．H2SO4B．石灰石的主要成分
C．氯酸钾D．蒸馏水
6．下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是一种纯净物
B．空气中的氮气可充入食品包装袋中作保护气
C．空气中的稀有气体化学性质活泼
D．空气中的氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
7．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．石油B．煤炭C．氢气D．乙醇汽油
8．下列物质中，由离子直接构成的是（ ）
A．金刚石B．铁C．一氧化碳D．硫酸铜
9．下列关于自来水厂净水过程的说法，不正确的是（ ）
A．加入活性炭的目的是去除异味和色素
B．消毒杀菌是净水过程中唯一一个化学变化
C．过滤后的水是纯净物
D．生活中可通过煮沸来降低水的硬度
10．赤铁矿的主要成分为Fe2O3，则其中铁元素的化合价为（ ）
A．+3B．+2C．+1D．+4
11．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．Y、X、ZB．Z、X、YC．Y、Z、XD．X、Z、Y
12．下列实验操作中，不正确的是（ ）
A．
加热液体
B．
稀释浓硫酸
C．
蒸发食盐水
D．
检查装置气密性
13．下列是生活中几种常见物质的PH，其中碱性最强的是（ ）
物质
A
B
C
D
肥皂水
食醋
牙膏
新鲜牛奶
pH
10
3
9
7
A．AB．BC．CD．D
14．下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．双氧水B．液态氧C．蒸馏水D．二氧化碳
15．下列关于碳与碳的氧化物的说法，不科学的是（ ）
A．二氧化碳过多会引起温室效应
B．金刚石与石墨的物理性质存在差异的原因是由于碳原子的排列方式不同
C．煤炉旁放一盆水可防止一氧化碳中毒
D．一氧化碳和二氧化碳之间可以相互转化
16．下列与化学有关的生活知识，说法正确的是（ ）
A．纯净水中不含任何化学物质
B．葡萄糖酸锌中的锌是指锌的单质
C．煤气泄漏应立即关闭阀门，并开窗通风
D．防止家里菜刀生锈可以刷油漆
17．碳和一氧化碳都能与CuO反应，小林总结了两个反应的相同点，其中错误的是（ ）
A．反应条件都需要加热
B．都有红色固体出现
C．反应的基本类型都是置换反应
D．产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
18．下列化学方程式的书写正确的是（ ）
A．3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2B．Cu+AgNO3=Cu（NO3）2+Ag
C．Mg+O2
MgO2D．2Fe+6HCl=2FeC13+3H2↑
19．如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t℃时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
20．在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应中，测得反应前后各物的质量如下：
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
4
10
1
21
反应后质量/g
0
12
15
待测
已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n．下列推理正确的是（ ）
A．反应后Q的质量为12g
B．反应中Y与Q发生改变的质量比为1：
1
C．反应后生成15gZ
D．该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2：
3
21．为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：
在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂．其中能达到实验目的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空与简答（本大题共7小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共25分）
22．用微粒的观点看世界，认识物质构成的奥秘，正确书写常见的化学符号是学习化学的基础．
（1）用化学观点表示：
2个氢分子______；氦气______；过氧化氢中氧元素的化合价______．
（2）如图，图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图，该元素的原子的核电荷数为______，相对原子质量为______，图乙所示粒子的符号为______．
23．
（1）水通电分解过程中，不变的微粒是______；
（2）1升水和1升酒精混合后体积不等于2升的原因是______；
（3）若用“
”表示一个氮原子，则“
”表示的粒子符号是______；
（4）符号“SO42﹣”中“2”表示的意义是______．
24．化学与人类生活息息相关，它已渗透到人类生活的衣、食、住、行等各个方面．
（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是______．
A．羊毛衫B．纯棉T恤C．腈纶运动衣D．涤纶连衣裙
（2）自热米饭（如图1）是一种快餐食品．请根据下列图表回答问题：
自热米饭的营养成分表
营养素
每份含量
蛋白质
29.6g
油脂
23.5g
糖类
104.7g
钠
814mg
钙
130mg
①自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝制成铝箔，说明铝具有良好的______．
②自热米饭的营养表中提供了人类生命活动必需的______类营养素．吃完该米饭后，应适当补充______，以调节新陈代谢．
（3）图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是______．
A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝C．降低可燃物的着火点．
25．在①氧气、②稀硫酸、③氯化钠、④碳酸氢铵四种物质中，可用于金属除锈的是______（填序号）．
26．纯碱和食盐都是家庭厨房中常用的物质，它们都属于______（填“酸”“碱”或“盐”）类，工业上常用纯碱与熟石灰反应制得烧碱，反应的化学方程式为______．
27．甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）．若乙是相对分子质量最小的氧化物，甲、乙均由两种相同的元素组成，请写出实验室由甲制取丙的化学方程式：
______．
28．化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用．
（1）某同学按如图所示装置验证质量守恒定律．当两种溶液发生反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转．天平不平衡的原因是______，反应的化学方程式为______．
（2）若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对该装置的改进措施是______．
三、实验与探究（本大题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共27分）
29．如图是实验室制取气体及部分气体性质的实验装置图．请回答下列问题：
（1）写出图中有标号的仪器名称：
a______，b______；
（2）实验室常用加热高锰酸钾固体来制取氧气，反应的化学方程式为______．制取气体时，组装好仪器后，应先______，再加入药品．收集氧气时，选用______（填序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
（3）如图G，铁丝在氧气中燃烧的现象是______，实验时预先在集气瓶底加少量水的目的是______；
（4）实验室制取并收集少量二氧化碳的装置应选用______（填序号）；若用F所示装置探究二氧化碳能否与水反应，则试管中的水里应加放入的试剂是______．
30．如图是某课外学习小组设计的工业炼铁及其相关气体制备与性质验证的组合实验，请看图回答下列问题：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：
______；
（2）装置B中浓硫酸的作用是______；
（3）装置C的作用是______；
（4）装置D中玻璃管内的实验现象为______，其化学方程式为______；
（5）该套装置中有一个明显的不足之处是______，应怎样改进？
______．
31．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出甲实验中反应的化学方程式：
______；
（2）乙实验中可观察到的现象是______；
（3）某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了丙图所示的两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，实验现象为______．
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是______．
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是______．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是______；
②小虎向丙实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入______，观察到______现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．
四、分析与计算（本大题共1小题，共6分．要求写出具体的计算过程）
32．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20克该黄铜样品加入到50克稀硫酸中，恰好完全反应，产生气体0.2克．试求：
（1）该黄铜样品中铜的质量分数．
（2）原稀硫酸溶液中溶质的质量分数．
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列不属于化学研究范畴的是（ ）
A．摩擦生热B．二氧化碳的组成元素
C．水的电解D．煤的干馏
【考点】化学的研究领域．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的．
【解答】解：
化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学．化学可以制造新物质、新药品、改变环境、开发新能源，所以A不是化学研究的领域．
故选A
【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．
2．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．硅B．氧C．铝D．铁
【考点】地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．
【解答】解：
地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：
氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素．
A、硅是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是硅，故选项错误．
B、氧是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是氧，故选项错误．
C、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项正确．
D、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，故选项错误．
故选C．
【点评】本题很简单，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键．
3．下列食物中富含人体六大营养素之一﹣﹣﹣﹣维生素的是（ ）
A．火腿B．白菜C．馒头D．花生油
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．
【专题】化学知识生活化；化学与生活．
【分析】根据常见的食品、饮料中所含的主要营养素的种类分析判断．
【解答】解：
A．火腿中所含的主要营养素是蛋白质，故A错误；
B．白菜中所含的主要营养素是维生素，故B正确；
C．馒头中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，故C错误；
D．花生油中所含的主要营养素是油脂，故D错误．
故选：
B．
【点评】本题考查营养素的来源，较简单，掌握六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等是解答此类题的关键．
4．下列图示操作为化学变化的是（ ）
A．
水的蒸发
B．
食盐水加热结晶
C．
胆矾研碎
D．
向镁条中滴加稀盐酸
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：
A、水的蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、食盐水加热结晶过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、向镁条中滴加稀盐酸过程中有新物质氯化镁等生成，属于化学变化．
故选D．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
5．下列所指的物质中，属于氧化物的是（ ）
A．H2SO4B．石灰石的主要成分
C．氯酸钾D．蒸馏水
【考点】从组成上识别氧化物．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．
【解答】解：
A、硫酸由氢元素、硫元素和氧元素组成，不属于氧化物；
B、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙由钙元素、碳元素和氧元素组成，不属于氧化物；
C、氯酸钾由钾元素、氯元素和氧元素组成，不属于氧化物；
D、蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．
故选：
D．
【点评】氧化物属于化合物，由两种元素组成，并且其中一种是氧元素，三者缺一不可，要注意理解．
6．下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是一种纯净物
B．空气中的氮气可充入食品包装袋中作保护气
C．空气中的稀有气体化学性质活泼
D．空气中的氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途；纯净物和混合物的判别．
【专题】空气与水．
【分析】本题主要考查空气的成分及各成分的体积分数和空气对人类生活的作用，解答时要对照空气中各成分及作用，对每一个选项进行分析筛选．空气的主要成分有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，它们各自的体积分数为78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%．
【解答】解：
A、洁净的空气是一种混合物，错误；
B、空气中的氮气可充入食品包装袋中作保护气，正确；
C、空气中的稀有气体化学性质不活泼，错误；
D、空气中的氧气能支持燃烧，所以氧气可作助燃剂，错误；
故选B
【点评】本题不太难，但在选项中涉及各成分的体积比和成分对自然界和人类的作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识适当拓展．
7．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．石油B．煤炭C．氢气D．乙醇汽油
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响．
【专题】化学与能源．
【分析】氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍．
【解答】解：
A、石油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，故选项错误．
B、煤炭会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，故选项错误．
C、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．是最理想的燃料；
D、乙醇汽油燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．
故选C．
【点评】本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．
8．下列物质中，由离子直接构成的是（ ）
A．金刚石B．铁C．一氧化碳D．硫酸铜
【考点】物质的构成和含量分析．
【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
【解答】解：
A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误．
C、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，故选项错误．
D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．
故选：
D．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
9．下列关于自来水厂净水过程的说法，不正确的是（ ）
A．加入活性炭的目的是去除异味和色素
B．消毒杀菌是净水过程中唯一一个化学变化
C．过滤后的水是纯净物
D．生活中可通过煮沸来降低水的硬度
【考点】自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途；化学变化和物理变化的判别．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据活性炭具有吸附性解答；
B、根据消毒杀菌有新物质生成解答；
C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．
D、根据生活中可通过煮沸来降低水的硬度解答．
【解答】解：
A、活性炭具有吸附性，加入活性炭的目的是去除异味和色素，故正确；
B、消毒杀菌有新物质生成，是净水过程中唯一一个化学变化，故正确；
C、河水经过沉淀、过滤后，水中含有可溶性物质，属于混合物；故错误；
D、生活中可通过煮沸来降低水的硬度，故正确．
答案：
C
【点评】水是人及一切生物生存所必须的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%，所以要保护水源．
10．赤铁矿的主要成分为Fe2O3，则其中铁元素的化合价为（ ）
A．+3B．+2C．+1D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二铁（Fe2O3）的化学式进行解答本题．
【解答】解：
根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设铁元素的化合价是x，可知三氧化二铁（Fe2O3）中铁元素的化合价：
2x+（﹣2）×3=0，则x=+3．
故选A．
【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．
11．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．Y、X、ZB．Z、X、YC．Y、Z、XD．X、Z、Y
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】压轴实验题；金属与金属材料．
【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Y在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定．
【解答】解：
Y在自然界中主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱；X放入Z的酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X＞Z，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Z、Y；
故选D．
【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用进行分析．
12．下列实验操作中，不正确的是（ ）
A．
加热液体
B．
稀释浓硫酸
C．
蒸发食盐水
D．
检查装置气密性
【考点】实验操作注意事项的探究．
【专题】实验操作型．
【分析】A、加热液体，先均匀预热，后固定集中加热；
B、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；
C、蒸发溶液是，要用玻璃棒不断地搅拌，防止液体飞溅；
D、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁．
【解答】解：
A、加热液体，先均匀预热，后固定集中加热，图中操作正确，故A正确；
B、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故B错误；
C、蒸发溶液是，要用玻璃棒不断地搅拌，图中操作正确，故C正确；
D、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故D正确．
故选：
B．
【点评】掌握检验装置的气密性方法，了解加热液体和蒸发的注意事项，掌握给稀释浓硫酸的注意事项，学会常见的意外事故的处理方法．
13．下列是生活中几种常见物质的PH，其中碱性最强的是（ ）
物质
A
B
C
D
肥皂水
食醋
牙膏
新鲜牛奶
pH
10
3
9
7
A．AB．BC．CD．D
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．
【解答】解：
A、肥皂水的pH为10，大于7，显碱性．
B、食醋的pH为3，小于7，显酸性．
C、牙膏的pH为9，大于7，显碱性．
D、新鲜牛奶的pH为7，显中性．
根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，肥皂水的pH最大，碱性最强．
故选A．
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．
14．下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．双氧水B．液态氧C．蒸馏水D．二氧化碳
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．
【解答】解：
A、双氧水是由双氧水分子构成的，故选项错误．
B、液态氧是液态的氧气，是由氧分子构成的，故选项正确．
C、蒸馏水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项错误．
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．
故选：
B．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
15．下列关于碳与碳的氧化物的说法，不科学的是（ ）
A．二氧化碳过多会引起温室效应
B．金刚石与石墨的物理性质存在差异的原因是由于碳原子的排列方式不同
C．煤炉旁放一盆水可防止一氧化碳中毒
D．一氧化碳和二氧化碳之间可以相互转化
【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；碳元素组成的单质．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】A、根据二氧化碳对环境的影响分析；
B、根据金刚石与石墨的结构分析；
C、根据一氧化碳的溶解性分析；
D、根据一氧化碳和二氧化碳的性质分析．
【解答】解：
A、二氧化碳过多会引起温室效应，故A说法正确；
B、金刚石与石墨的物理性质存在差异的原因是由于碳原子的排列方式不同，故B说法正确
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